21世纪教育网 –中小学教育资源及组卷应用平台
Unit 8 Happy birthday！ 第二课时 习题
写出下列单词的中文意思。
1. birthday ____________
2.wish .
3. blow ____________
4. make ____________
5. cut ____________
6. card____________
7. cake ____________
8. noodle ____________
9. together ____________
10. dear ____________
二、情景对话。
1. 当你想问对方有什么时，你应该说：____________
A． What would you like
B. What would you have？
2. 当你想给对方卡片时，你应该说：______________
A． Here is a card for you.
B. Here is a cat for you.
3. 当别人过生日时，你应该说：______________
A. Happy birthday!
B. Happy everyday!
4. 当别人送你生日礼物时，你应该说：___________
A. Thank you, I like it very much.
B. I don’t like it.
三、根据汉语提示写单词。
1. Here are some for you , Alice.（面条）
2. .（许个愿吧！）
3. ,Alice. （切蛋糕吧！）
4. –Here’s a birthday cake for you, Alice.
- ,Mum.（谢谢你）
四、选择题。
( http: / / www.21cnjy.com / )
1. Happy birthday! Here’s a for you.
( http: / / www.21cnjy.com / )
2. Here’s a birthday for you, Alice.
( http: / / www.21cnjy.com / )
3. Here are some for you, Alice.
( http: / / www.21cnjy.com / )
4. Let’s the cake together.
Unit 8 Happy birthday！ 第二课时 答案
一、
【解析】本题考察对本单元单词的记忆
【答案】1.生日 2.愿望 3. 吹 4.制作
5.切、切开 6.卡片 7.蛋糕 8.面条
9.一起 10.亲爱的
二、
【解析】本题考察对本单元课文的熟练程度。
【答案】
1. B have表示有、拥有； like表示喜欢
2. A card意思是卡片； cat 意思是猫
3．A 选项A意思是生日快乐； 选项B意思是天天开心
4. A 在别人送给你生日礼物时，要有礼貌的表示谢谢。选项A表示谢谢，你的礼物我很喜欢；选项B表示我不喜欢你送的礼物。21世纪教育网版权所有
三、
【解析】本题考察对本单元单词、句型的理解。
【答案】 1. noodles 2. Make a wish! 3. Cut the cake.
4. Thank you.
四、
( http: / / www.21cnjy.com / ) ( http: / / www.21cnjy.com / )
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 版权所有@21世纪教育网(www.21cnjy.com)21世纪教育网 –中小学教育资源及组卷应用平台
牛津深圳版小学英语三年级下第二课时教学设计
课题 Happy birthday! 单元 Unit 8 学科 英语 年级 三年级下
学习目标 能初步听懂、会读词汇wish blow make cut能听懂Make a wish.Let’s cut the cake together.Blow!Here’s a card for you.Here are some noodles for you.的句型，并能祈使句型。
重点 1.能听懂祈使句型和here be … for you. 的句型，能用来向其他人提问或者表达自己的想法。
难点 1. 能听懂祈使句型和here be … for you. 的句型，能用来向其他人提问或者表达自己的想法。2. 能初步听懂、会读词汇wish blow make cut 。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 1. Greetings. 师生简单打招呼，然后学生之间互相打招呼。2.出示幻灯片第2页，进行简单游戏打地鼠。 积极举手抢答，看谁回答地又快又准。 激发学生的好奇心和学习兴趣，自然引出新课。
讲授新课 make and say.出示幻灯片3页。展示简单贺卡的制作，并教会学生制作，让学生在生日时可以做出来并赠送给他人。Say and act.展示幻灯片5页。学习本单元课文，播放录音，学生跟读并模仿语音语调。学习本单元句子，能朗读出来并能知道是什么意思。分小组进行对话练习，注意模仿语音语调。A short video.Game time.小鸡找妈妈。根据路线图读出单词或句子，注意单词和句子的正确发音。看图进行场景对话。根据幻灯片所展示图片进行对话练习，可自由发挥（在原对话基础上，大方向不变）。Show time.四人一组进行表演。注意自己的语音语调，表情和动作。一个小组表演时，其他小组观看并评分。最后评选出班级前三奖励小红花，花朵数分别为3/2/1.Let’s learn.(1) 展示幻灯片7页。讲解本单元的new words and expressions，通过词汇、释义、单复数形式变化、例句、再结合相关图片进行联系记忆理解。讲解本单元重要句型祈使句。6. Summary. (1)词汇:wish blow make cut(2)句型：Make a wish.Let’s cut the cake together.Blow!Here’s a card for you.Here are some noodles for you.根据板书复述今天学习的内容:7. Practice.根据今天所学内容完成练习。 新单词的学习：老师通过讲解 ( http: / / www.21cnjy.com )词汇、释义、单复 ( http: / / www.21cnjy.com )数形式变化、例句、再结合相关图片教授课程，学生跟读新单词，注意模仿发音，同时记忆单词的拼写；make and say 的学习：带领学生制作生日贺卡，分小组进行对话练习；say and act的学习：播放课文录音时，模仿语音语调；游戏复习单词、句型，积极抢答； 学习并巩固语法时，注意加强记忆；根据老师组织的游戏活动，积极参加并大声回答问题；两人一组进行对话练习，同时注意单词发音正确；认真观看视频，注意个别不会的单词和句子重点模仿记忆；以各种形式进行朗读和对话并分角色表演，注意语音语调，加上肢体动作；完成课堂练习，认真分析题目，再作答案。 通过反复的听读训练，掌握词汇；通过游戏比赛，巩固单词；提出问题，针对性的完成学习目标；以各种游戏形式进行知识的巩固练习是学生轻轻松松学到知识；学生以对话的形式复习巩固句型，可以加深印象；练习巩固知识点可以起到查漏补缺的学习效果；学习形式生动多样化，使学生集中注意力，同时保持学习的积极性。
课堂小结 这节课的教学任务目标是能理解并会朗读故 ( http: / / www.21cnjy.com )事；能初步听懂、会读词汇 wish blow make cut本课为新授课，将新学知识融于游戏之中，让学生在情趣怏然的游戏中巩固所学知识，从而使整个教学过程具有双向性和互动性，让学生在学习中获得乐趣，在游戏中获得知识；采用小组竞赛，小组共同完成任务的形式来巩固练习，这不仅适应了活动化教学的要求，又顺利地完成教学任务。
板书 ( http: / / www.21cnjy.com )2. 句型（1）Make a wish.（2）Let’s cut the cake together.（3）Blow!（4）Here’s a card for you.（5）Here are some noodles for you.
( http: / / www.21cnjy.com )
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 版权所有@21世纪教育网(www.21cnjy.com)(共25张PPT)
Unit 3
Happy birthday!
第二课时
英语牛津深圳版 三年级下
Let’s review.
cake
card
noodle
birthday
dear
for
to
Make and say.
首先，准备一张纸，用笔在纸上勾勒出蛋糕的简单形状。
老师教同学们制作简单贺卡，一起动起来，准备漂亮的生日礼物吧！
Make and say.
然后，用彩色的笔给蛋糕涂上漂亮的颜色，加上一些简单装饰。
在准备好的卡片上写上祝福语。
好啦！简单的生日礼物就制作完成了，把它送出去吧!
Make and say.
Happy birthday! Here’s a card for you.
Thank you.
Say and act.
Here’s a birthday cake for you, Alice.
Thank you, Mum.
Say and act.
Make a wish.
Blow !
Say and act.
Cut the cake, Alice.
Let’s cut the cake together.
Say and act.
Here are some noodles for you, Alice.
Thank you, Mum. I like noodles.
Say and act.
a short video
Game time.
小鸡找妈妈
根据路线图读出单词或句子。
wish
blow
birthday
make
cut
Let’s…
Here’s a card for you.
Thank you.
Make a wish.
Cut the cake.
Blow!
Game time.
role play.
Show time.
1. 四人一组进行表演。
2. 注意自己的语音语调，表情和动作。
3.一小组表演时，其他小组观看并评分。最后评选出班级前三奖励小红花，花朵数分别为
wish:
n;希望;愿望;祝福;希望的事
复数形式：wishes
Let’s learn.
The little girl is making a wish.这个小女孩在许愿。
blow:
v;吹，吹气;使爆炸; 演奏;使气喘
Let’s learn.
The little boy tries hard to blow out the candles.这个小男孩努力吹灭蜡烛。
make：
v; 做，制造;生产，制定;开始
Let’s learn.
I can always make you smile.我能一直让你开心。
cut:
v; 将（某物）切开（或分割）
I cut a piece of birthday
cake for them all.
我给他们每个人都切了
一块生日蛋糕。
Let’s learn.
The cake was cut into many pieces.蛋糕被切成了很多份。
Make a wish.
Cut the cake.
Let’s cut the cake together.
Blow !
Let’s learn.
祈使句
动词原形
图解祈使句：
Let’s learn.
祈使句中都使用动词原形
Be quiet ,please!
Turn right !
Go upstairs !
-Happy birthday ! Here’s a card for you.
-Thank you.
-生日快乐！这是送给你的卡片。
-谢谢你。
Let’s learn.
在别人向你表达节日或者生日的祝福时，要有礼貌地向别人说谢谢。
When someone says “Happy birthday!” to you , you will say “Thank you!”.
Summary .
1、词汇：
wish blow make cut
2、句型：
Make a wish.
Let’s cut the cake together.
Blow!
Here’s a card for you.
Here are some noodles for you.
一、选择题。
1.Here some noodles for you, Alice.
A. is B. are C. was D. ising
2.Here is a birthday cake, would you want to
a wish Alice.
A. making B. make C. made D. makes
Practice .
二、连词成句。
birthday for you here is cake a
.
noodles here some are for you
.
together let’s cake cut the
.
Practice .
Here is a birthday cake for you.
Here are some noodles for you.
Let’s cut the cake together.
谢谢
21世纪教育网（www.21cnjy.com)中小学教育资源网站
有大把优质资料？一线名师？一线教研员？
赶快加入21世纪教育网名师合作团队吧！！月薪过万不是梦！！
详情请看：http://www.21cnjy.com/zhaoshang/
