Module1 Unit2 参考教案
I like football.
一、教学目标：
Come on!
I like football.
二、教学重难点
I like football. I like football, too.
三、运用任务：
开展“好朋友互赠礼物”活动
四、教学步骤
（一）热身复习
1、全班一起拍手唱字母歌；
2、教师给学生分组上台表演，老师说哪个字母，学生用肢体语言来摆出哪个字母的造型；
（二）句型导入
1、教师在课件里出示几个大盒子，遮住里面的具体活动的画面，只露出一点时，让学生猜测，这是什么活动，并引出和学习句子I like football.用I like …表达自己喜欢的活动；21世纪教育网版权所有
2、师生介绍自己的喜好并询问对方的喜好。如：“I like football. Do you like football?”，以此复习学过的句型。引导同样喜欢一个活动的学生回答I like football, too.并板书引导学生感悟，最后采用领读、点读、师生问答、男女问答等多种形式练读巩固。21教育网
（三）任务准备
1、课文导入
2014年世界杯足球赛在巴西举行，有喜欢足球的小朋友吗？让我们一起来看看课文中的足球场上比赛是怎么样的。21cnjy.com
2、课文学习
1）学生观看活动2的课文动画，说出自己所听到的信息。此环节主要是检测学生听和理解的能力。在学生汇报时，教师及时捕捉学生提到的信息，并利用多媒体课件或单词卡片出示学生提到的句子come on, Team A.，并通过领读，点读，变换声调读等多种方式进行练习，增强知识学习的趣味性。
2）听音重复。此环节教师播放课文动画，通过暂停键，每句话停顿，学生跟读，注意引导学生模仿材料中的语音和语调。学习核心句子I like ...。当学生已经完全掌握核心句后再进入课文学习，以便于更好的理解课文。
3）自由练习对话，分角色表演。
4）完成活动3部分的听音练习。
5）学习Chant。通过播放音频资料、侧重欣赏，略讲词义、初步跟读，再次播放、逐句模仿，自由说唱、形式多样，改编新作，拓展提高等几个步骤进行Chant的学习。在学习过程中引导学生注意likebike kiteride 等词的发音。
（四）任务完成
开展“好朋友互赠礼物”活动：学生准备画有某项活动的卡片，学生间自由用本课核心句子询问，如手中有对方喜爱的活动，则赠给对方作为“十一”的礼物。
（五）家庭作业
1、回家后，向家长表演Chant。
2、了解父母的爱好，为父母准备十一的礼物。
课件15张PPT。外研版（一起点）二年级上册Module 1 Unit2 I like football.*Let’s sing the ABC song together!
What’s this?球队，运动队Which team is the winner?
I like football.
我喜欢足球。
观看活动1动画，跟读句子Listen, point and say.Listen, number and say.点击出答案Listen, number and say.4321观看活动2课文动画，圈出你不会的句子，小组内讨论。 Listen and say.--I like football.
我喜欢足球。
--I like football, too.
我也喜欢足球。
Come on, Team A.
A队，加油！
come on 经常用来鼓励或者催促对方快点
Practice.Listen and say.
Then chant.Homework1、回家后练习ABC song, 表演给爸爸妈妈听；
2、用 I like…, I like …,too.
造出3个对话。
