必修1第一章复习[上学期]
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课件25张PPT。第一章 运动的描述本章内容要点例题1、下列物体或人可以看作质点的是：( )
A、跳水冠军伏明霞在跳水比赛中
B、奥运冠军王军霞在万米长跑中
C、研究一列火车通过某一路标所用的时间
D、我国科学考察团去南极途中2、在下列各运动中，可以当作质点的有 A、做旋转动作的体操运动员
B、远洋航行中的巨轮
C、转动着的螺旋桨
D、绕地球运动的卫星物理方法——根据所研究问题的性质和需要，抓住问题中的主要因素，忽略其次要因素，建立一种理想化的模型，使复杂问题得到简化，这是一种重要的科学研究方法。质点就是这样一个理想化模型。
这是一种科学抽象。如:
——光滑的水平面、轻质弹簧物理中经常出现的说法：
①第2秒初、第3秒末、开始运动时……
②第2秒内、前3秒中、开始运动至静止时时……一.时间与时刻热门考点:列车时刻表3.路程与位移的比较
①路程只有大小，没有方向，是标量；
②位移有大小，有方向，是矢量；
③质点在做方向不变的直线运动时，位移大小才等于路程，其 他情况下位移要小于路程。二.路程与位移1.路程—物体运动轨迹的长度；
2.位移—从物体运动的起点指向运动的终点的有向线段 ；3．如图所示，三位旅行者从北京到上海，甲乘火车直达，乙乘飞机直达，丙先乘汽车到天津，再换乘轮船到上海，这三位旅行者中(A)甲的路程最小 (B)丙的位移最大
(C)三者位移相同 (D)三者路程相同4、关于位移和路程，下列说法正确的是
A、位移和路程大小总相等，但位移是矢量，有方向，而路程是标量，无方向
B、位移用来描述直线运动，路程用来描述曲线运动
C、位移取决于物体的始末位置，路程取决于物体实际运动的路径
D、位移和路程是一回事 三.打点计时器——记录物体运动的时间和位移【讨论与交流】
①纸带上的点与小车的位移和时间是如何对应的？
②怎样将纸带上的点变成相关的数据？
③怎样进行数据分析？6、根据打点计时器打出的纸带，我们可以不利用公式或计算就能直接得到的物理量是( )
A、时间间隔 B、位移
C、加速度 D、平均速度物体运动的速度一.平均速度
1.定义——位移和发生这段位移所用时间的比值。2.矢量性——平均速度的方向与物体的位移方向相同。二.瞬时速度
1.定义——物体运动过程中通过通过某点时（某一时刻）的速度。
2.实质——物体在某时刻前后无穷短的时间内的平均速度
3.矢量性——瞬时速度的方向就是物体此时的运动方向。
（即轨道的切线方向）4.瞬时速度与平均速度在日常生活中经常混淆使用，要注意区别。
——物理学中通常把瞬时速度简称为速度，其大小称为速率。7、下面列举的几种速度，其中不是瞬时速度的是（ ）
A 火车以76km/h的速度经过“深圳到惠州”这一段路程
B 汽车速度计指示着速度50km/h
C 城市繁华路口速度路标上标有“15km/h注意车速”字样
D 足球以12m/s的速度射向球门8. 出行，是人们工作生活必不可少的环节，出行的工具五花八门，使用的能源也各不相同。某品牌电动自行车的铭牌如下：
车型：20吋（车轮直径：508 mm） 电池规格：36 V 12 Ah（蓄电池） 整车质量：40 kg 额定转速：210 r/min（转/分） 外形尺寸：L 1800 mm×W 650 mm×H 1100 mm 充电时间：2～8 h 电机：后轮驱动、直流永磁式电机 额定工作电压／电流：36 V／5 A根据此铭牌中的有关数据，可知该车的额定时速约为 （ ）
A. 15 km/h B. 18 km/h C. 20 km/h D. 25 km/h9:短跑运动员在100m的竞赛中，测得他5S末的速度是8.7m/s，10S末到达终点的速度为10.3m/s，此运动员在这100m中的平均速度的大小是：
A .9.5m/s ； B .10.3m/s ；
C .9 .0 m/s ； D .10 . 0m/s。
选D10 一辆汽车先以速度v1 通过前1/3的位移，再以速度v2=50km/h通过其余的位移．若整个位移中的平均速度v=37.5km/h，则第一段位移的速度为多少？ 速度变化的快慢 加速度一.加速度——表示速度改变快慢的物理量
1.定义——速度的改变跟发生该改变所用时间的比值称为加速度。表达式：
2.矢量性——加速度的方向与△v=vt－vo方向相同。【加速度的意义】
1加速度越大，物体的速度改变得越快。
2“速度大小”、“速度的变化大小”、“速度的变化快慢”,三者无关。3 当速度方向与加速度方向相同时,物体做加速直线运动,当速度方向与加速度方向相反时，物体做减速直线运动。当速度方向与加速度方向之间有一定夹角时，物体做曲线运动。11 下列说法中正确的是：
A.加速度增大，速度一定增大；
B.速度改变量△v越大，加速度就越大；
C.物体有加速度，速度就增加；
D.速度很大的物体很大的物体，其加速度可以很小。速度变化的快慢 加速度√12．下列说法中正确的是( )
A．速度不变的运动是匀速直线运动
B．加速度不变的直线运动是匀变速直线运动
C．加速度越来越小的直线运动速度一定越来越小
D．加速度为零的直线运动一定是匀速直线运动13 以下关于加速度的说法中，错误的是：（ ）
A．加速度是物体速度变化的大小；
B．加速度为零的物体速度不一定为零；
C．物体速度大，加速度不一定大；
D．物体加速度的方向与它的速度方向相同时，物体的速度将增加。 14．沿直线运动的一列火车和一辆汽车，在开始计时及每过的速度和如下表所示：
t/s 0 1 2 3 …
火车速度 15.O 15.3 15.6 15.9 …
汽车速度 20 18 16 14…
由表中数据可以看出---------------------------------------------------- (A)火车的位移在减小 (B)汽车的位移在减小
(C)火车的速度变化得快 (D)汽车的速度变化得快 D用图象描述直线运动ABCD请叙述下列图象的意义直线运动的图象 1表示： ；
2表示： ；
3表示： 。
1表示： ；
2表示： ；
3表示： 。正向匀速静止反向匀速匀加速匀减速匀速图--2图--1 请叙述下列图象的意义AB06年高考:如图7所示，甲、乙、丙、丁是以时间为横轴的匀变速直线运动的图像，下列说法正确的是A．甲是图象 B．乙是C．丙是图象 D．丁是图象图象高考重现12. 右图所示为A和B两质点的位移—时间图象,以下说法中正确的是:
A. 当t=0时,A、B两质点的速度均不为零.
B. 在运动过程中,A质点运动得比B快.
C. 当t=t1时,两质点的位移相等.
D. 当t=t1时,两质点的速度大小相等.5．甲、乙两个物体在同一直线上运动，它们的速度图象如图4所示，下列说法正确的是( )
A．在0~t1时间内，甲的加速度大于乙的加速度，且方向相反
B．在0~t1时间内，甲、乙加速度方向相同
C．在0~t2时间内，甲、乙运动方向相同
D．在0~t2时间内，甲的加速度大于乙的加速度，且方向相同10. 某人在河面上竖直向上抛一石子,石子上升到最高点后自由下落经过河水,并陷入河床底部的淤泥中的一段深度.能表示运动过程的图象是:力学解决的基本问题：力与运动的关系问题运动学——运动的描述及常见运动的特点和规律静力学——常见力的认识及其物体的平衡动力学——回答力与运动的关系力 学
A、跳水冠军伏明霞在跳水比赛中
B、奥运冠军王军霞在万米长跑中
C、研究一列火车通过某一路标所用的时间
D、我国科学考察团去南极途中2、在下列各运动中，可以当作质点的有 A、做旋转动作的体操运动员
B、远洋航行中的巨轮
C、转动着的螺旋桨
D、绕地球运动的卫星物理方法——根据所研究问题的性质和需要，抓住问题中的主要因素，忽略其次要因素，建立一种理想化的模型，使复杂问题得到简化，这是一种重要的科学研究方法。质点就是这样一个理想化模型。
这是一种科学抽象。如:
——光滑的水平面、轻质弹簧物理中经常出现的说法：
①第2秒初、第3秒末、开始运动时……
②第2秒内、前3秒中、开始运动至静止时时……一.时间与时刻热门考点:列车时刻表3.路程与位移的比较
①路程只有大小，没有方向，是标量；
②位移有大小，有方向，是矢量；
③质点在做方向不变的直线运动时，位移大小才等于路程，其 他情况下位移要小于路程。二.路程与位移1.路程—物体运动轨迹的长度；
2.位移—从物体运动的起点指向运动的终点的有向线段 ；3．如图所示，三位旅行者从北京到上海，甲乘火车直达，乙乘飞机直达，丙先乘汽车到天津，再换乘轮船到上海，这三位旅行者中(A)甲的路程最小 (B)丙的位移最大
(C)三者位移相同 (D)三者路程相同4、关于位移和路程，下列说法正确的是
A、位移和路程大小总相等，但位移是矢量，有方向，而路程是标量，无方向
B、位移用来描述直线运动，路程用来描述曲线运动
C、位移取决于物体的始末位置，路程取决于物体实际运动的路径
D、位移和路程是一回事 三.打点计时器——记录物体运动的时间和位移【讨论与交流】
①纸带上的点与小车的位移和时间是如何对应的？
②怎样将纸带上的点变成相关的数据？
③怎样进行数据分析？6、根据打点计时器打出的纸带，我们可以不利用公式或计算就能直接得到的物理量是( )
A、时间间隔 B、位移
C、加速度 D、平均速度物体运动的速度一.平均速度
1.定义——位移和发生这段位移所用时间的比值。2.矢量性——平均速度的方向与物体的位移方向相同。二.瞬时速度
1.定义——物体运动过程中通过通过某点时（某一时刻）的速度。
2.实质——物体在某时刻前后无穷短的时间内的平均速度
3.矢量性——瞬时速度的方向就是物体此时的运动方向。
（即轨道的切线方向）4.瞬时速度与平均速度在日常生活中经常混淆使用，要注意区别。
——物理学中通常把瞬时速度简称为速度，其大小称为速率。7、下面列举的几种速度，其中不是瞬时速度的是（ ）
A 火车以76km/h的速度经过“深圳到惠州”这一段路程
B 汽车速度计指示着速度50km/h
C 城市繁华路口速度路标上标有“15km/h注意车速”字样
D 足球以12m/s的速度射向球门8. 出行，是人们工作生活必不可少的环节，出行的工具五花八门，使用的能源也各不相同。某品牌电动自行车的铭牌如下：
车型：20吋（车轮直径：508 mm） 电池规格：36 V 12 Ah（蓄电池） 整车质量：40 kg 额定转速：210 r/min（转/分） 外形尺寸：L 1800 mm×W 650 mm×H 1100 mm 充电时间：2～8 h 电机：后轮驱动、直流永磁式电机 额定工作电压／电流：36 V／5 A根据此铭牌中的有关数据，可知该车的额定时速约为 （ ）
A. 15 km/h B. 18 km/h C. 20 km/h D. 25 km/h9:短跑运动员在100m的竞赛中，测得他5S末的速度是8.7m/s，10S末到达终点的速度为10.3m/s，此运动员在这100m中的平均速度的大小是：
A .9.5m/s ； B .10.3m/s ；
C .9 .0 m/s ； D .10 . 0m/s。
选D10 一辆汽车先以速度v1 通过前1/3的位移，再以速度v2=50km/h通过其余的位移．若整个位移中的平均速度v=37.5km/h，则第一段位移的速度为多少？ 速度变化的快慢 加速度一.加速度——表示速度改变快慢的物理量
1.定义——速度的改变跟发生该改变所用时间的比值称为加速度。表达式：
2.矢量性——加速度的方向与△v=vt－vo方向相同。【加速度的意义】
1加速度越大，物体的速度改变得越快。
2“速度大小”、“速度的变化大小”、“速度的变化快慢”,三者无关。3 当速度方向与加速度方向相同时,物体做加速直线运动,当速度方向与加速度方向相反时，物体做减速直线运动。当速度方向与加速度方向之间有一定夹角时，物体做曲线运动。11 下列说法中正确的是：
A.加速度增大，速度一定增大；
B.速度改变量△v越大，加速度就越大；
C.物体有加速度，速度就增加；
D.速度很大的物体很大的物体，其加速度可以很小。速度变化的快慢 加速度√12．下列说法中正确的是( )
A．速度不变的运动是匀速直线运动
B．加速度不变的直线运动是匀变速直线运动
C．加速度越来越小的直线运动速度一定越来越小
D．加速度为零的直线运动一定是匀速直线运动13 以下关于加速度的说法中，错误的是：（ ）
A．加速度是物体速度变化的大小；
B．加速度为零的物体速度不一定为零；
C．物体速度大，加速度不一定大；
D．物体加速度的方向与它的速度方向相同时，物体的速度将增加。 14．沿直线运动的一列火车和一辆汽车，在开始计时及每过的速度和如下表所示：
t/s 0 1 2 3 …
火车速度 15.O 15.3 15.6 15.9 …
汽车速度 20 18 16 14…
由表中数据可以看出---------------------------------------------------- (A)火车的位移在减小 (B)汽车的位移在减小
(C)火车的速度变化得快 (D)汽车的速度变化得快 D用图象描述直线运动ABCD请叙述下列图象的意义直线运动的图象 1表示： ；
2表示： ；
3表示： 。
1表示： ；
2表示： ；
3表示： 。正向匀速静止反向匀速匀加速匀减速匀速图--2图--1 请叙述下列图象的意义AB06年高考:如图7所示，甲、乙、丙、丁是以时间为横轴的匀变速直线运动的图像，下列说法正确的是A．甲是图象 B．乙是C．丙是图象 D．丁是图象图象高考重现12. 右图所示为A和B两质点的位移—时间图象,以下说法中正确的是:
A. 当t=0时,A、B两质点的速度均不为零.
B. 在运动过程中,A质点运动得比B快.
C. 当t=t1时,两质点的位移相等.
D. 当t=t1时,两质点的速度大小相等.5．甲、乙两个物体在同一直线上运动，它们的速度图象如图4所示，下列说法正确的是( )
A．在0~t1时间内，甲的加速度大于乙的加速度，且方向相反
B．在0~t1时间内，甲、乙加速度方向相同
C．在0~t2时间内，甲、乙运动方向相同
D．在0~t2时间内，甲的加速度大于乙的加速度，且方向相同10. 某人在河面上竖直向上抛一石子,石子上升到最高点后自由下落经过河水,并陷入河床底部的淤泥中的一段深度.能表示运动过程的图象是:力学解决的基本问题：力与运动的关系问题运动学——运动的描述及常见运动的特点和规律静力学——常见力的认识及其物体的平衡动力学——回答力与运动的关系力 学
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