小学2017—2018学年度第一学期
六年级语文期中测试卷
评分
基础知识。(47分)
1、我会读拼音写词语,还会按要求填写。(6+1+1+1.5+2=11.5分)
(1)qín miǎn hōnɡ kǎo kuí wú juàn liàn jìng mì jīng yíng
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
(2)以上填写的前六个字的音节中属整体认读音节的有 ,属三拼音节的有 。
(3)以上词语中表示“光亮而透明”的是 ,表示“强壮高大”的是 。
(4)“kuí wú”中“kuí”字共 画,属 结构,部首是 。
(5)gē:( )舍 ( )板 ; qiào:陡( ) 俊( )21世纪教育网版权所有
2、我会在带点字的正确读音下面画“—”。(4分)
瘦削(xuē xiāo) 瓜蔓(màn wàn) 哈达(hā hǎ) 璀璨(chuǐ cuǐ)21教育网
蜷缩 (quán juǎn) 瞥见(pěi piě) 劲挺(jìn jìng) 肆虐(niè nüè)21cnjy.com
3、我会把下面的词语补充完整并根据要求作答。(8+2+2+1=13分)
(1)( )( )可亲 形色( )( ) ( )风( )号 ( )崖峭( )
( )( )大物 德高( )( ) ( )人( )笑 ( )不安( )
(2)★接二连三的思想活动。( )
★自己做错了事,自己承受不好的结果。( )
(3)再写出描写人心情活动的成语2个:
(4)造句:
4、我会用“增”字组成四个不同的词,恰当地填入下列横线中。(2分)
社会实践活动给我们 ____________了许多生活乐趣,也___________了不少知识;同时,还____________了我们的坚定意志,____________了同学之间的友谊。21·cn·jy·com
5、我会照样子在括号里填上合适的词语。(6分)
例:陌生(熟悉) 凄凉(凄惨) 保护(环境) (牙牙)学语
允许( ) 陶醉( ) 维护( ) ( )乐道
渺小( ) 抱怨( ) 爱护( ) ( )私语
滋润( ) 勉励( ) 救护( ) ( )发光
6、我会按要求写句子。(7分)
(1)根据“讲究”的不同意思造句。
①讲求、重视:
②值得注意或推敲的内容:
(2)渔夫和妻子( )自己多受些苦,( )要把西蒙的孩子抱回家中抚养。(填
上关联词)
(3)把陈述句改为反问句。
人类不能指望在破坏了地球以后再移居到别的星球上去。
(4)例句:我们热爱大地,就像初生的婴儿眷恋母亲温暖的怀抱一样。
照样子补充句子:我们热爱河流, 。
(5)修改下面的病句。(原句修改)
①六年级一班的同学通过并讨论了保护母亲河的活动计划。
②我敢保证,这次毽子比赛我们班可能会获得第一名。
7、我会按“日积月累”的内容填空。(4.5分)
(1)今夜偏知春气暖, 。(刘方平)
(2) ,留与子孙耕。
(3) ,唯有他发扬起来,中国才有真进步。(鲁迅)
(4)轻诺必 。这句话的意思是 。
二、阅读。(28分)
1、我会根据对课文内容的理解填空。(8分:2.5+3+2.5分)
(1)《这片土地是神圣的》一课,西雅图告诉美国人要善待 、 、 ,表达了印第安人 的情感。文中反复出现,一咏三叹的句子是:
(2)《詹天佑》一文按照 的顺序,从 、 、 、三方面来叙述詹天佑主持修筑京张铁路的过程,居庸关、八达岭的隧道开凿方法分别是 、 。www.21-cn-jy.com
(3)《草虫的村落》一文,作者在草虫的村落里,看到了熙熙攘攘的 ;看到了“街道”“小巷”;看到了像南国少女般的 的小圆虫;看到了像 似的来访者——蜥蜴;看到了甲虫音乐家的演奏会;看到了“村民们” 的生活……反映了作者对大自然、对小生物的 之情。2·1·c·n·j·y
2、我会读,会按要求做题。
(一)(5分:1.5+1+1.5+1分)
渔夫皱起眉,他的脸变得严肃、忧虑。“嗯,是个问题!”他搔搔后脑勺说,“嗯,你看怎么办?得把他们抱来,同死人呆在一起怎么行!哦,我们,我们总能熬过去的!快去!别等他们醒来。”【来源:21·世纪·教育·网】
这段话是写
从“ 、 ”这些词说明渔夫感到问题难办。
段中的“你”是指 ,“他们”指 。“我们”指 。21·世纪*教育网
这段话中有一个最能表现渔夫宁可自己受苦,也要帮助别人的句子,请写下来:
(二)换扇窗子(15分:2+2+1+3+2+2+2分)
一个美国的小男孩天生就有一只大鼻子,因为这只大鼻子,他在学校几(jǐ? jī)乎成了每个同学嘲笑的对象。他因此而成天闷闷不乐,不爱和同学打交道,不愿参加班上的集体活动,只是常常趴在教室的最后一扇窗户看风景。www-2-1-cnjy-com
他的老师玛丽亚发现了小男孩的忧郁。一次课后,她走到小男孩身边问:“你在看什么呢?”“我看见一些人正在埋(mái mán)葬那条可爱的小狗。”男孩子悲伤不(已 以)。
那我们到前面的一扇窗户边去看看吧。”玛利亚(拉? 牵)着小男孩的手到另外一扇窗户边,“孩子,你看到了什么?” 2-1-c-n-j-y
窗外是一大片玫瑰花,开得芬芳而灿烂,小男孩的悲伤顿时一扫而光。
孩子? 你开错了窗户? 玛丽亚抚摸着小男孩的头说?? 你知道吗? 在老师的心目中? 你的鼻子是最可爱的? 21*cnjy*com
“但大家都笑我啊。”小男孩深感委屈。
“那是因为你没有换一扇窗户.把你鼻子最可爱的一面展示给大家看啊。”
恰好学校有一个小型话剧演出,一个角色很符合小男孩。在玛丽亚的指导下,小男孩鼓起勇气参加并获得了成功。因为他的大鼻子,人人都记住了他。后来,小男孩参加美国在线节目的演出,也名声大振。再后来他进入好莱坞,成了最受欢迎的明星之一。这个小男孩叫斯格特,20世纪美国最著名的滑稽明星之一。 【来源:21cnj*y.co*m】
是的,当我们因某些缺陷而愁闷苦恼时,我们是否想到要换一扇窗?换一扇窗,你会看到别样的风景;换一种思考和行动方式,你将开启的是成功的大门。
1、在(???? )中选择正确读音和生字,打“√”。
2、联系上下文理解词语。
(1)一扫而光
?????????????????????????????????????????????? 【出处:21教育名师】
名声大振
?????????????????????????????????????????????? 【版权所有:21教育】
3、用“??? ”画出文章的中心句。
4、给文章第5自然段加上标点。
5、小男孩先在窗子边看到??????????????? ,心情????????????? ;在老师的引导下,又在另一扇窗户旁看见了??????????????? ,他的心情?????????????? 。
6、“孩子,你开错窗户了”联系上下文理解玛利亚老师的这句话。
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??????????????????? ?????????????????????? ???21教育名师原创作品
7、读了这篇文章你受到了怎样的启发? ???????????????????????????????????????????????????????????????????
三、作文。(25分)
爱心??? 信心??? 诚心??? 虚心
虚心是进步的阶梯,信心是胜利的号角,爱心是团结的纽带,诚心是友谊的花朵。请你选择一个“心”为话题,结合自己的生活实际或自己亲身见闻写一篇习作。 要求:1.题目自拟,450字以上。2.叙述有条理,情感真挚。21*cnjy*com
200个字
400个字