第16课《天鹅的故事》练习
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《天鹅的故事》练习
一、看拼音写词语。
biān yuán jié chū tā xiàn
（ ） （ ） （ ）
hào qí zhǎo zé hú Pàn
（ ） （ ） （ ）
二、比一比，再组词。
唤（ ） 漫（ ） 枪（ ）
换（ ） 慢（ ） 抢（ ）
3、选择正确的读音画“√”。
好奇（hǎo hào） 湖畔（pàn bàn） 颤动（zhàn chàn）
沼泽（zǎo zhǎo） 边缘（yuán yán） 结束（shù sù）
4、在比喻句后面打√。
（1）天鹅们互相呼唤，好象在讨论问题。（ ）
（2）镜子般的冰面被震得颤动起来。（ ）
（3）湖面上不时传来阵阵叫声，就像那激动人心的劳动号子。（ ）
五、按要求写句子。
连续 陆续 继续
1.（ ）下了几天雨，人们心里都觉得很不舒服。 会议结束了，人们（ ）走出了礼堂。
2.冰层慢慢裂开了，天鹅们（ ）用力撞击着。
有力而坚定 欢快而热烈 清脆而婉转
3.这时，从远处传来一阵清脆的啼叫声：“克噜------克哩！”（ ）
4.湖面上不时传来阵阵“克噜------克哩-------克哩”的叫声，就像那激动人心的劳动号子：“兄弟们哪，加油！齐心干哪，加油！”（ ） 21世纪教育网版权所有
5.他们昂着头，挺着胸，在水里游动着，捕食 ( http: / / www.21cnjy.com )着鱼虾，不时发出阵阵胜利的欢呼声：“克噜------克哩-------克哩！”（ ）21教育网
六、用“\”划去括号内不恰当的字。
（疑 凝）惑 希（翼 冀）
脸（颊 荚） 气（踹 喘）吁吁
（节 杰）出 （涛 滔）天大浪
（ 缘 原）因 （腾 疼）爱
7、我能填量词。
一（ ）猎枪 一（ ）天鹅 一（ ）任务
一（ ）明月 一（ ）冰窟窿 一（ ）候鸟
8、按要求回答问题。
1. “突然，一只个儿特别大的老天鹅腾空而起，可 ( http: / / www.21cnjy.com )是它并没有飞走，而是利用下落的冲力，像石头似的让自己的胸脯和翅膀重重地扑打在冰面上。”在这句话中，用“石头”来比喻___________ ，形象地表现了老天鹅______________ 。它这样做是为了 ________________________________________________________________________。
2. “这位顽强的‘破冰勇士’沿 ( http: / / www.21cnjy.com )着冰窟窿的边缘继续扑打着，水面在慢慢地扩大。”“破冰勇士”是指______________，说它很顽强，是因为________________________________________________________________________。
3.“我当时离它们才三四十米，双手端着 ( http: / / www.21cnjy.com )上了子弹的猎枪，可是，我却把枪挂到肩头，悄悄地离开了湖岸。”“我”这样做，是因为_________________________________________________________________________________________________________________。21·cn·jy·com
九、阅读
《提灯笼的小飞虫》
温暖的夏夜里，草丛里多么热闹！有各 ( http: / / www.21cnjy.com )种小虫在唱歌，还有一闪一闪的小飞虫，像提着灯笼在漫游。它忽上忽下，忽左忽右，或者把光熄（xī shì）灭，让你看不到它，它就是萤火虫。
它是你想捉到的最可爱的一种甲虫。它不咬人，不蜇（zhē zhé）人，它的光是凉的，并不会烧你的手。 2·1·c·n·j·y
萤火虫在地上产卵，刚刚孵出的小萤火 ( http: / / www.21cnjy.com )虫藏（cáng zàng）在地下，或是躲在烂木头里。萤火虫有很多种，有一种萤火虫不会飞，还有一种萤火虫特别大，放几个在玻（bō pō）璃瓶里就很亮，可以用来照路。 【来源：21·世纪·教育·网】
科学家认为，萤火虫发光是为了找到自己的伙伴， ( http: / / www.21cnjy.com )同时让夜间寻食的鸟儿知道它们是哪种昆虫。大多数夜间寻食的鸟儿都不喜欢吃发光的萤火虫，它们看到发光的飞虫就不去管了。 多年来，科学家们试图发现萤火虫发光的秘密，他们希望能造出同样柔和的，不烧伤人的光来，为家庭和街道照明。 21·世纪*教育网
1. 给带点的字选择恰当的意思，在上面画“√”。
漫游：（1）满，遍（ ）
（2）水过满，漾出来（ ）
（3）没有限制，没有约束 （ ）
试图：（1）用绘画表现出来的形象 （ ）
（2）计划 （ ）
（3）希望得到，谋取（ ）
2.我会在文中括号内划掉不正确的读音。
熄（xī shì）灭 蜇（zhē zhé）人
藏（cáng zàng）在地下 玻（bō pō）璃
3.找出下列词语的反义词。
温暖——（ ） 热闹——（ ） 柔和——（ ）
4. 萤火虫的光有什么特点？它为什么要发光？
5.萤火虫给了科学家怎样的启示？
《天鹅的故事》答案
1、看拼音写词语。
边缘 结束 塌陷 好奇 沼泽 湖畔
解析：本题主要考察学生对课文中重点词语的理解和掌握。
2、比一比，再组词。
呼唤 漫画 手枪
换牙 缓慢 抢劫
解析：本题主要考察学生对课文中重点词语的掌握。
三、选择正确的读音画“√”。
hào pàn chàn zhǎo yuán shù
解析：本题主要考察学生对课文中重点词语的理解和掌握。
四、在比喻句后面打√。
(2)√(1)√
解析：本题主要考察学生对比喻修辞手法的理解和掌握。
五、选择恰当的词填空。
1.连续 陆续
2.继续
3.清脆而婉转
4.有力而坚定
5. 欢快而热烈
解析：本题主要考察学生对课文中重点词语的理解和掌握。
六、用“\”划去括号内不恰当的字。
凝 翼
荚 踹
节 涛
缘 腾
解析：本题主要考察学生对课文中词语的掌握。
七、我能填量词。
支 只 项 轮 个 群
解析：本题主要考察学生对课文中量词的理解和掌握。
八、按要求回答问题。
1.老天鹅 不知道疼痛 保护其他天鹅
2.老天鹅 它忍受身体撞击冰面的剧痛顽强地破冰
3．“我”目睹了天鹅为了生存，用身体和生命为代价，英勇破冰的感人场面，从心里喜爱和敬佩这群勇敢顽强的天鹅21cnjy.com
解析：本题主要考察学生对课文的理解和掌握。
九、阅读
1漫游：（1）满，遍√
试图：（3）希望得到，谋取√
2.熄（xī shì）灭 蜇（zhē zhé）人
藏（cáng zàng）在地下 玻（bō pō）璃
3.温暖——（冰凉） 热闹——（ 冷清 ） 柔和——（暴躁）
4. （1）它不咬人，不蜇人，它的光是凉的，并不会烧你的手。
（2）萤火虫发光是为了找到 ( http: / / www.21cnjy.com )自己的伙伴，同时让夜间寻食的鸟儿知道它们是哪种昆虫。大多数夜间寻食的鸟儿都不喜欢吃 发光的萤火虫，它们看到发光的飞虫就不去管了。www.21-cn-jy.com
5.他们希望能造出同样柔和的，不烧伤人的光来，为 家庭 和街道照明。
第1题考察本题考察对词语的理解。
第2题考察学生对词语的掌握。
第3题考察学生对词语的掌握和运用。
第4题考察学生对短文内容的理解。
第5题考察学生对短文内容的理解。
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《天鹅的故事》练习
一、看拼音写词语。
biān yuán jié chū tā xiàn
（ ） （ ） （ ）
hào qí zhǎo zé hú Pàn
（ ） （ ） （ ）
二、比一比，再组词。
唤（ ） 漫（ ） 枪（ ）
换（ ） 慢（ ） 抢（ ）
3、选择正确的读音画“√”。
好奇（hǎo hào） 湖畔（pàn bàn） 颤动（zhàn chàn）
沼泽（zǎo zhǎo） 边缘（yuán yán） 结束（shù sù）
4、在比喻句后面打√。
（1）天鹅们互相呼唤，好象在讨论问题。（ ）
（2）镜子般的冰面被震得颤动起来。（ ）
（3）湖面上不时传来阵阵叫声，就像那激动人心的劳动号子。（ ）
五、按要求写句子。
连续 陆续 继续
1.（ ）下了几天雨，人们心里都觉得很不舒服。 会议结束了，人们（ ）走出了礼堂。
2.冰层慢慢裂开了，天鹅们（ ）用力撞击着。
有力而坚定 欢快而热烈 清脆而婉转
3.这时，从远处传来一阵清脆的啼叫声：“克噜------克哩！”（ ）
4.湖面上不时传来阵阵“克噜------克哩-------克哩”的叫声，就像那激动人心的劳动号子：“兄弟们哪，加油！齐心干哪，加油！”（ ） 21世纪教育网版权所有
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六、用“\”划去括号内不恰当的字。
（疑 凝）惑 希（翼 冀）
脸（颊 荚） 气（踹 喘）吁吁
（节 杰）出 （涛 滔）天大浪
（ 缘 原）因 （腾 疼）爱
7、我能填量词。
一（ ）猎枪 一（ ）天鹅 一（ ）任务
一（ ）明月 一（ ）冰窟窿 一（ ）候鸟
8、按要求回答问题。
1. “突然，一只个儿特别大的老天鹅腾空而起，可 ( http: / / www.21cnjy.com )是它并没有飞走，而是利用下落的冲力，像石头似的让自己的胸脯和翅膀重重地扑打在冰面上。”在这句话中，用“石头”来比喻___________ ，形象地表现了老天鹅______________ 。它这样做是为了 ________________________________________________________________________。
2. “这位顽强的‘破冰勇士’沿 ( http: / / www.21cnjy.com )着冰窟窿的边缘继续扑打着，水面在慢慢地扩大。”“破冰勇士”是指______________，说它很顽强，是因为________________________________________________________________________。
3.“我当时离它们才三四十米，双手端着 ( http: / / www.21cnjy.com )上了子弹的猎枪，可是，我却把枪挂到肩头，悄悄地离开了湖岸。”“我”这样做，是因为_________________________________________________________________________________________________________________。21·cn·jy·com
九、阅读
《提灯笼的小飞虫》
温暖的夏夜里，草丛里多么热闹！有各 ( http: / / www.21cnjy.com )种小虫在唱歌，还有一闪一闪的小飞虫，像提着灯笼在漫游。它忽上忽下，忽左忽右，或者把光熄（xī shì）灭，让你看不到它，它就是萤火虫。
它是你想捉到的最可爱的一种甲虫。它不咬人，不蜇（zhē zhé）人，它的光是凉的，并不会烧你的手。 2·1·c·n·j·y
萤火虫在地上产卵，刚刚孵出的小萤火 ( http: / / www.21cnjy.com )虫藏（cáng zàng）在地下，或是躲在烂木头里。萤火虫有很多种，有一种萤火虫不会飞，还有一种萤火虫特别大，放几个在玻（bō pō）璃瓶里就很亮，可以用来照路。 【来源：21·世纪·教育·网】
科学家认为，萤火虫发光是为了找到自己的伙伴， ( http: / / www.21cnjy.com )同时让夜间寻食的鸟儿知道它们是哪种昆虫。大多数夜间寻食的鸟儿都不喜欢吃发光的萤火虫，它们看到发光的飞虫就不去管了。 多年来，科学家们试图发现萤火虫发光的秘密，他们希望能造出同样柔和的，不烧伤人的光来，为家庭和街道照明。 21·世纪*教育网
1. 给带点的字选择恰当的意思，在上面画“√”。
漫游：（1）满，遍（ ）
（2）水过满，漾出来（ ）
（3）没有限制，没有约束 （ ）
试图：（1）用绘画表现出来的形象 （ ）
（2）计划 （ ）
（3）希望得到，谋取（ ）
2.我会在文中括号内划掉不正确的读音。
熄（xī shì）灭 蜇（zhē zhé）人
藏（cáng zàng）在地下 玻（bō pō）璃
3.找出下列词语的反义词。
温暖——（ ） 热闹——（ ） 柔和——（ ）
4. 萤火虫的光有什么特点？它为什么要发光？
5.萤火虫给了科学家怎样的启示？
《天鹅的故事》答案
1、看拼音写词语。
边缘 结束 塌陷 好奇 沼泽 湖畔
解析：本题主要考察学生对课文中重点词语的理解和掌握。
2、比一比，再组词。
呼唤 漫画 手枪
换牙 缓慢 抢劫
解析：本题主要考察学生对课文中重点词语的掌握。
三、选择正确的读音画“√”。
hào pàn chàn zhǎo yuán shù
解析：本题主要考察学生对课文中重点词语的理解和掌握。
四、在比喻句后面打√。
(2)√(1)√
解析：本题主要考察学生对比喻修辞手法的理解和掌握。
五、选择恰当的词填空。
1.连续 陆续
2.继续
3.清脆而婉转
4.有力而坚定
5. 欢快而热烈
解析：本题主要考察学生对课文中重点词语的理解和掌握。
六、用“\”划去括号内不恰当的字。
凝 翼
荚 踹
节 涛
缘 腾
解析：本题主要考察学生对课文中词语的掌握。
七、我能填量词。
支 只 项 轮 个 群
解析：本题主要考察学生对课文中量词的理解和掌握。
八、按要求回答问题。
1.老天鹅 不知道疼痛 保护其他天鹅
2.老天鹅 它忍受身体撞击冰面的剧痛顽强地破冰
3．“我”目睹了天鹅为了生存，用身体和生命为代价，英勇破冰的感人场面，从心里喜爱和敬佩这群勇敢顽强的天鹅21cnjy.com
解析：本题主要考察学生对课文的理解和掌握。
九、阅读
1漫游：（1）满，遍√
试图：（3）希望得到，谋取√
2.熄（xī shì）灭 蜇（zhē zhé）人
藏（cáng zàng）在地下 玻（bō pō）璃
3.温暖——（冰凉） 热闹——（ 冷清 ） 柔和——（暴躁）
4. （1）它不咬人，不蜇人，它的光是凉的，并不会烧你的手。
（2）萤火虫发光是为了找到 ( http: / / www.21cnjy.com )自己的伙伴，同时让夜间寻食的鸟儿知道它们是哪种昆虫。大多数夜间寻食的鸟儿都不喜欢吃 发光的萤火虫，它们看到发光的飞虫就不去管了。www.21-cn-jy.com
5.他们希望能造出同样柔和的，不烧伤人的光来，为 家庭 和街道照明。
第1题考察本题考察对词语的理解。
第2题考察学生对词语的掌握。
第3题考察学生对词语的掌握和运用。
第4题考察学生对短文内容的理解。
第5题考察学生对短文内容的理解。
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