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人教版地理七年级下册教学设计
课题 第九章 西半球的国家 单元 美国(第一课时) 学科 地理 年级 七年级
学习目标 一、情感、态度、价值观目标：了解有色人种在美国社会受到的不平等待遇,充分认识种族歧视与贫富悬殊在美国同也存在。二、能力、过程与方法目标：通过读各类地图,逐步培养和提高学生的读图、用图、分析地图的能力。理思维能力。三、地图的能力知识目标：学会分析美国的地理位置,能通过纬度位置推导温度带及气候类型。
重点 重点难点： 美国的地理位置。
难点 学会分析影响农业带(区)的主要因素。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 从今天开始,我们将踏上西半球这片美丽富饶的土地,透过美国和巴西,了解美洲的自然风貌、经济特点和人们的生活风俗等。这节课我们学习美国。 从半球位置角度引出新课:美国,同时也起到了复习旧知识的双重效果。
讲授新课 [教师]请大家先看一段录像(播放美国街头游行队伍录像片段),看看在美国的普遍居民中,都有哪些肤色的人 这说明了什么问题 [教师总结]美国建国只有200多年,居民都是由各大洲迁移入的,所以说美国是一个移民国家。【板书】ー、民族大熔炉 【提问】你所熟悉的美国名人中,哪些人是其他国家或大洲移民的后裔 【教师】出示教材第76页图9.4“美国的人种构成”饼状图,看在美国什么种族的人口最多？【板书】1.人种构成【教师指导】学生阅读教材第76页活动第2题中印第安人、黑人和华人的对话,组织学生讨论:这些对话反映了美国社会存在着一个什么问题 对此谈谈你自己的感想【板书】2.种族歧视【师课件展示】 (1)展示唐人街的图片及文字资;(2)展示华在美国工作、生活的资料。问题:华人对美国的建设都有哪些 贡献？ 【板书】3.华人的贡献【过渡】众所周知:美国是世界经济强国,工农业都很发达, 我们首先来了解美国的半求位置、海陆位置、纬度位置及邻国。【板书】4.美国的地理位置【教师】课件展示世界政区图。让学生观察地图,说说美国的纬度位置、海陆位置和临国及其领土组成。学生回答问题（1）美国的半求位置？（2）美国的海陆位置？（3）说出美国的邻国？（4）除了本土外,美国海外的两个州分别位于什么位置 属什么温度带 白种人、黑种人、黄种人。说明美国是一个由多个人种 构成的移民国家。【学生】甲:华盛顿一英国人的后裔;乙:爱因斯坦德国犹太人的后裔;丙：杨振宁、李政道一中国人的后裔;丁:乔丹一非洲人的后裔…【学生】白种人占79.96%,最多;其次是黑种人占12.85%;其他重较小。【学生】在美国社会中,黑人、印第安人和华人在政治、工作、生活中遭受不公平待遇,即美国存在种族歧视问题。美国政府总是以人权为借口干涉别国内政,而自己国内的种族歧视问题却始终未彻底解决。【学生】西部开发,修筑铁路;科学界获诺贝尔奖的有:李政道、杨振宁、丁肇中等;航空领域有第一位华裔太空人:王赣骏。【学生】美国本土位于西半球的北温带,东临大西洋,西临太平洋,南临墨西哥湾,西南与墨西哥相邻,北临加拿大,是一个海陆备的国家【学生】阿拉斯加州,位于北极圈附近,大部分属北温带,少部分属北寒带。夏威夷州,位于北回归线附近的热带太平洋地区属热带 引导学生根据资料说出某国家的种族特点，美国是世界上种族最复杂的国家之一，但是，由于白种人占社会的主体，美国社会长期以来存在着对有色人种的歧视。1.分析美国农业发展的地形条件。2.了解美国农业发展的气候条件。3.认识美国的农业区（带），并尝试分析几个农业区（带）形成的自然条件。
课堂小结 通过阅读图表,查阅资料,合作讨论,我们理解了美国的居民组成,了解了美国的地理位置和范围。
板书设计 第九章 西半球的国家第一节 美国一、民族大熔炉（移民国家） 1.人种构成：白种人占多数 2.华人和华侨的贡献： 3.种族歧视 4.地理位置： （1）海陆位置、纬度位置 （2）邻国：加拿大、墨西哥
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人教版地理七年级下册教学设计
课题 第九章 西半球的国家 单元 美国(第二课时) 学科 地理 年级 七年级
学习目标 一、情感、态度、价值观目标：认识到美国注重发展知识经济,大力发展以知识密集型为主的高新技术产业,从而使其保持“世界最发达的工业国家”的称号,科技兴国,值得我国学习和借鉴。二、能力、过程与方法目标：通过读图掌握各自然要素之间、自然条件与农业生产之间的相互关系, 进一步培养生的地理思维能力。三、地图的能力知识目标：了解高新技术对美国经济增长的作用。
重点 重点难点： 1.美国农业地区专业化。2.理解高新技术产业的发展及对美国经济增长的促进作用
难点 高新技术产业的特点及对美国经济增长的促进作用
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 复习巩固，引入新授
讲授新课 【板书】 1.位置【教师】课件展展示美国本土年降水量的分布图。引导:美国是海陆兼备的国家,三面环海,对降水影响非常大。大家观察降水量分布图,看看美国年降水量分布有何规律 【板书】 2.降水【过渡】美国降水的分布与海陆位置有关,距离海洋较近的地方,降水较为丰富。此外,降水还与这个国家的地形有着密切的关系。 【教师】 课件展示美国的地形图让学生从图上找出阿巴拉契亚山脉、科迪勒拉山系、中央大平原、密西西比河、圣劳伦斯河和五大湖。【提问】美国的地形有什么特点 哪种地形面积最大 【板书】 3.地形【教师了解高新技术对美国经济增长的引导】(1)由纬度位置可以推测出光热条件。(2)由平原面积可以推测出耕地资源(3)由海陆位置和河、湖布局,可以推测出水资源，试按以上思路,分析、归纳美国发展农业的有利条件。【板书】4.发展农业的有利条件【教师总结】美国本土大部分位于北纬30°～50之间,光热资源丰富。美国平原面积广大,占全国总面积的一半以上;耕地面积广大,约占世界耕地面积的10%。美国本土部分位于太平洋 和大西洋之间,东部山地较低矮,来自大西洋的水汽可以深达内,降水充沛;五大湖和密西西比河纵贯南北,为灌溉和航运提供了良好的条件。 【过渡】美国作为农业大国,除了具有优越的自然条件以外, 还有现代先进的科学技术和管理方法。【材料展示】 材料一：反映美国现代化农业生产的图片。 材料二：美国从事农业的人口不到全国总人口的3%,却耕种了世界10%的耕地。在美国,一个农业劳动力可养活76个人,比世界每个劳动力供养5人的平均水平要高出10多倍。 问:以上资料说明了什么问题 【板书】5.农业生产特点 (1)农业生产的机械化 【提问】美国农业在地区分布上具有什么特点 有什么好处 【板书】 (2)地区生产的专业化 【教师展示】 “美国农业带的分布”图。美国主要形成了哪些农业带(区) 并分析其形成原因 【教师总结】强调美国的农业生产，,充分做到了因地制宜,这一点值得我们借鉴。【课堂小结】 通过阅读图表,查阅资料,合作讨论,我们理解了美国的居民组成,了解了美国的地理位置和范围。农业生产中优越的自然条件和专业化、机械化的生产特点,值得我国借鉴。【教师提问】日常生活中,同学们会经常接触到美国生产的工业品。请同学们列举你所知道的美国产品或品牌。 【教师小结】美国的工业产品或品牌在我们的生活中很常见。像我们日常所喝的可口可乐、 ( http: / / www.21cnjy.com )照相用的柯达胶卷、摩托罗拉手机、雪佛兰汽车等,都是美国工业的著名品牌。美国既是世界上的农业大国,又是世界上的工业大国。下面我们学习美国的工业 【讲授新课】 【板书】三、世界最发达的工业国家 【教师】美国的工业主要有哪些特点 【板书】1.工业特点: 【教师课件展示】 “美国主要的工业区和工业城市”图。【问题】1.在图中找出美国主要工业区集中在哪些地区 2.了解各工业区的主要工业城市。【师生总结】美国的工业区主要集中分布在东北部、南部和西部三大地区。各工业区的主要工业中心:(1)东北部工业区一一纽约、芝加哥、底特律。(2)西部工业区一一西雅图、旧金 山、洛杉矶。(3)南部工业区一休斯敦。 【教师课件展示】旧金山、西雅图、休斯敦和芝加哥等城市工业生产景观图片。 具有“波音城”之称的沿海港口城市西雅图,拥有世界上规模最大的飞机制造公司一一波音公司;中部城市底特律,平均每秒钟就有一辆汽车生产出来,是世界上著名的“汽车城”;南部城市休斯敦,是美国著名的宇宙航空研究发展中心,有美国”“航空城”之称。【板书】2.主要工业区及工业中心【过渡】美国三大工业区中,东北部工业区历史悠久,是美国和世界最大的工业区;南部和西部工业区是美国新兴工业最为集中的地区。20世纪70年代,美国高新技术产业兴起。【板书】3.世界高新技术产业基地 【问题】(1)高新技术产业的部门有哪些 (2)兴起最早的高新技术产业中心是什么 (3)对美国发展贡献最大的高新技术 产业是什么？【教师小结】20世纪90年代以来，美国的高新技术产业蓬勃发展,并且分布还比较广泛,形成 ( http: / / www.21cnjy.com )了众多的高新技术产业园区，其中闻名于世的如旧金山附近的“硅谷”是美国兴起最早。规模最大的高新技术产业中心,因大量生产电子工业的基本材料一一硅片而得名。它是世界最早的电子工业基地,也是美国国防、宇航、电子工业的神经中枢。 【教师课件展示】旧金山“硅谷”景观图 【教师总结】美国的高新技术产业在世界上占有非常重要的地位。如,以微软公司为代表的美国软件产业,其生产总额占全世界的42%,并拥有世界绝大多数软件的产品的知识产权。 【师生小结】美国信息技术产业在提供就业机会、提高生产效率，产品质量和价值等各个方面都占有重要地位。高新技术的蓬物发展有力地促进了美国经济的增长 【课后作业】 上网搜集相关材料,写一篇小论文,谈谈你对高新技术产品的认识。 【学生】由沿海向内陆地区逐渐减少。【学生】美国的地形东西高,中间低,即:西部为山地,海拔高中间为平原,东部为低矮的山地。其中,平原面积最大,占全国总面积的一半以上。 【学生】阅读材料后回答:美国农业生产的各个环节都实现了机械化,生产效率高,产量大 【学生】地区生产专业化,形成了一些农业带(区)。好处是:能充分利用不同地区的自然条件,便于推广农业技术 【学生】讨论回答： 乳畜带:位置偏北,气候冷湿,适宜牧草生长,城市和人口密集 玉米带:地势平坦,土壤肥沃,春夏气温较高 小麦区:地势平坦,土壤肥沃,灌溉便利。 畜牧和灌溉农业区:多山地,降水少,有大片的半干 草原和充足的高山冰雪溶水。 棉花带:地形平坦,土地肥沃,纬度低,夏季气候湿热。【学生回答】美国拥有完整的工业部门体系:如能源、钢铁、机械、化工等工业 ( http: / / www.21cnjy.com )部门,其中军事工业和尖端技术领域处于世界领先地位;工业产品种类齐全,产量大;技术先进,是世界上最发达的工业国家【学生】读图回答略【学生】回答【活动】分小组讨论：以信息技术产业对经济发发展的促进作用为代表，分析高新技术产业对美国经济增长的促进作用。【学生】每小组选派一名同学作为发言人，向全班同学陈述本组的观点 1.分析美国农业发展的地形条件。2.了解美国农业发展的气候条件。3.认识美国的农业区（带），并尝试分析几个农业区（带）形成的自然条件。 引导学生根据地图和资料分析一个国家因地制宜的农业生产。认识美国的工业区和主要的工业城市。开阔学生视野,增强学生对美国工业发展状况的认识。 引导学生认识高新技术产业对一个国家经济发展的作用。强调美国正确地认识了人类与环境的关系,并且因地制宜发展农业生产,所以经济发展很快。我们要引以为鉴虚心吸取美国发展农业生产的先进经验,从而使我国这一人口大国经济更好更快地发展
课堂小结 通过本节课的学习, 美国优越的自然条件最为重要,因为它是我们学习美国经济发展条件的依据；然后，我们了解了美国的经济特点:工业部门齐全;世界高新技术产业基地。美国是世界最发达的工业国家。
板书设计
移民国家，
种族构成，
文化融合
特点
分布
条件
特点
分布
高新技
术产业
特点：
对经济的促进作用
农业地区专业化
民族大熔炉
世界最强大
的发达国家
世界最发达的
工业国家
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第九章 西半球的国家
地理人教版 七年级下
导入新知
第一节 美国
第一课时 民族大熔炉
知识与技能
1.读图了解美国的地理位置。
2.知道美国是一个移民国家。
教学重点：
美国的地理位置。
教学难点：
会分析美国的地理位置，能通过纬度位置推导温度带及
气候类型。
学习目标
新知讲解
人口：（自主学习）
2010年，美国总人口超过 ，是世界第 人口大国；是西半球人口最多的国家；是发达国家中人口增长 的国家。
美国的人种构成
读上图，说出美国的人种构成。
提示：白种人占绝大多数，其次是黑种人。
________人种是美国现有居民中最主要的组成部分(80%)，他们来自_____洲。
白种人
欧
_________人种在美国也有很大的比例，他们的祖先大多是早年从______被贩运而来的
黑色
非
_________是美国的原有居民， .
(人种)，但是现在数量已不多。
印第安人
黄色人种
________人种是美国现有居民中最主要的组成部分(80%)
_________人种在美国通常从事繁重体力劳动和服务性工作
__________人是美国的原有居民,现在数量已不多。
美国是世界上最大的移民国家
美国的 近400万。
印第安人
黑色
白色
课堂小结
华人华侨
杨振宁（1922－）与李政道合作，提出弱相互作用中宇称不守恒理论，共同获1957年诺贝尔物理学奖。
华人华侨对美国的发展做出了重要贡献
移民大国——美国几名公民的祖先或祖籍
美国第一任总统华盛顿的祖先是英国人。
著名科学家爱因斯坦是在德国出生的犹太人。
诺贝尔物理学奖获得者李政道、杨振宁出生在中国。
美国第四十四任总统奥巴马的祖先来自非洲。
P75
民族大熔炉—美利坚民族
新知讲解
拓展延伸
拓展延伸
夏威夷州(Hawaii State)美国唯一
的群岛州，由太平洋中部的132个岛屿
组成。首府位于瓦胡岛上的檀香山。
夏威夷州是美国唯一的群岛州，
由太平洋中部的132个岛屿组成。
位居太平洋的"十字路口"，是亚、
美和大洋洲间海、空运输枢纽，具
有重要的战略地位。其中火奴鲁鲁
是太平洋航线的中继线和重要港口。
火奴鲁鲁位于瓦胡岛东南岸，是全州
最大的政治、经济、文化中心。设有夏威夷大学等。
(1)纬度位置：美国的本土主要位于 (温度带)；
位于北寒带； 位于热带。
(2)海陆位置：本土西临A__________洋和东临B____ ____洋；南临E
北临F 。 北、南分别与C_____ _____、D____ ____相邻。
(3)F是__________海峡，沟通了____ ____洋和 洋；是 和
____ ____（国家）的界线；也是亚洲、北美洲的界线。
这节课我们学习了有关美国的领土组成、多民族的国家
和种族间的不平等以及美国优越的自然条件等知识。其中美
国优越的自然条件最为重要,因为它是我们学习美国经济发展
条件的依据。
课堂小结
1.美国面积在世界居（ ）
A、第二位 B、第三位 C、第四位 D、第五位
2、与美国接壤的国家有（ ）
A、俄罗斯、加拿大 B、墨西哥、巴拿马
C、丹麦、加拿大 D、墨西哥、加拿大
3、美国所跨纬度，大部分都在（ ）
A、热带 B、北温带 C、南温带 D、寒带
4、北美外来移民中80%以上的是（ ）
A、亚洲人 B、欧洲人 C、拉丁美洲人 D、非洲人
C
D
B
B
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第九章 西半球的国家
地理人教版 七年级下
知识与技能
1.了解美国农业生产的发展条件及主要特点。
2.美国经济在世界的地位，了解其工业分布及主要特点。
3.了解高新技术对美国经济增长的作用。
教学重点：
1.美国农业地区专业化。
2.理解高新技术产业的发展对美国经济增长的促进作用。
教学难点：
1.学会分析影响农业带（区）的主要因素。
2.高新技术产业的特点及对美国经济增长的促进作用。
学习目标
1. 是世界最大的山系,由多条平行山脉组成,纵贯北、南美洲西部。
①东部是低矮的 .
山脉。
②中部是 .
和 。
③西部是高大的 和 ；属于科迪勒拉山系。
2.美国的地势特点：
东西高，中部低。
3. 是世界第四长河。长度
仅次非洲的尼罗河、南美洲的 .和中国的 。
4. 是世界最大的淡水湖群。各湖湖水有水道相通,并通过圣劳伦斯河流入大西洋。其中, 是世界上面积最大的淡水湖。
五大湖:之间有运河相通，并经圣劳伦斯河与大西洋相连，大型海轮由大西洋可直抵五大湖沿岸，促进了北美的经济繁荣。
拓展延伸
据图中信息分析，由于西部高大的 （世界最大的山系）的
阻挡，来自 的暖湿气流难以深入内陆，因此，美国的降水主要来自 ，降水从 沿海向 内陆逐渐减少。
(1)主要的农业带（区）
玉米带：这里是温带,地势平坦,
土壤肥沃,春夏气温较高,适合玉
米生长。
乳畜带：这里位置偏北,气候冷湿,适宜
牧草生长。而且,这里是美国的制造业
带,城市和人口分布密集,因此乳畜业非
常发达。
畜牧和灌溉农业区的主要影响因素
亚热带作物带的主要影响因素
这里为高原山地,气温较低,降水較
少,很多地方为荒漠,形成高牧和灌
溉农业区。
这里属于亚热带,气温较高,降
水丰沛,适宜发展亚热带作
棉花带：这里原为棉花带,由于土壤肥力下
降等原因,棉花种植业已经衰落,现已成为以
畜牧业为主的多种作物区。
(2)根据图中注释,归纳影响玉米带和乳畜带的主要
因素是 .
。
(3)参照图中三项描述,完成图中其它的注释。
影响玉米带的主要因素有气温、降水、地
形、土壤;影响乳高带的主要因素有气温、市场。
美国是世界农业强国
1.美国发展农业的有利条件：
(1)本土主要位于 ，地形南北纵列分布， 面积占全国的一半；
(2) 面积大，约占世界耕地的10%；
(3) 和 为灌溉、航运提供了良好的条件。
2.美国农业发展的特点： 。
3.好处： 。
世界上最发达的工业国家
1.美国工业发展的特点：
2.美国工业区分布：
（1）东北部工业区：（最大工业区）
工业城市有： （首都）、
（最大城市）、芝加哥等；
（2）南部工业区：工业城市有： （航天城）、新奥尔良等；
（3）西部工业区：工业城市有： 、 、西雅图等。
3.（1）美国是世界上最大的 。
（2）位于 东南“硅谷”，是美国兴起最早、规模最大的
高新技术产业中心。
有完整的工业部门体系，工业产品
种类齐全，产量大，技术先进。
1.信息技术产业是美国对经济发展贡献最大的高新技术产业。阅读下图,概括美
国信息技术产业对经济发展的主要促进作用。
2.阅读下列材料,谈谈你对高新技术产品价值的认识。
美国信息技术产业对经济发展的主要促进作用
支柱产业
发展迅速
新增就业机会最
大的产业部门
广泛应用于生产
生活各方面,形成
许多新的部门
其他产业应用信息技术及
其产品,明显提高生产效率、
产品质量和价值
信息技术产业
提示：支柱产业,增加就业,应用广泛,推动其他产业发展等。
美国一方面重视高新技术产业的发展,并出口口高新技术产品;另 方面,一些耗用大量劳动力和自然资源
的产品则从世界各国进口。例如, 美国出口一架大型飞机,可以换回上亿件衬衣。
提示:高新技术产业的产品价值远高于传统产业产品。(因此,发达国家重点发展高新技术产业,确保在世界上的经济、技术优势;发展中国家为缩小与发达国家的差距, 也大力促进高新技术产业的发展。)
范围
本土和两个海外州三部分组成
美
国
自然条件优越
地形以________ 为主，耕地面积广大
以________________气候为主，雨热同期
___________河和五大湖灌溉便利
位置
地跨______________ 三的温度带，濒临三大洋，位于北半球，西半球
寒、温、热
居民
总人口3.1亿，人种构成复杂，以____种人为主，土著居民是_______
农业特点
机械化和专业化
平原
农业带（区）分布
密西西比
白
印第安人
温带大陆性
知识回顾
世
界
最
发
达
的
工
业
国
家
工业区
______________、______________、_____________。
主要城市
纽约、华盛顿、芝加哥、旧金山、洛杉矶、西雅图、休斯敦、新奥尔良等
高新技术产业中心
________的“硅谷”
东北部工业区
旧金山
南部工业区
西部工业区
美国是世界上最发达的工业国家，拥有完整的工业部门体系，生产规模大，技术先进。
巩固提升
1.穿过美国领土的两条特殊纬线是( )
A.南、北回归线 B.南、北极圈 C.北回归线和北极圈 D.北极圈和赤道
2.美国本土大部分位于五带中的( )
A.北寒带 B.北温带 C.热带 D.南温带
3.在美国的人种构成中，比例最大的是( )
A.黑种人 B.黄种人 C.白种人 D.混血种人
4.美国城市中，华人、华侨最多的是( )
A.纽约和芝加哥 B.华盛顿和底特律 C.西雅图和旧金山 D.旧金山和洛杉矶
5.世界最大的山系是( )
A.科迪勒拉山系 B.阿尔卑斯山系 C.喜马拉雅山系 D.阿特拉斯山系
C
B
C
D
A
6.世界高新技术产业基地是( ) A.日本 B.德国 C.英国 D.美国
7.被称为高新技术产业中心的“硅谷”位于( )
A.西雅图附近 B.旧金山附近 C.洛杉矶附近 D.休斯敦附近
8.当今世界工业最发达的国家是 ( )
A.俄罗斯 B.美国 C.英国 D.德国
9.目前，美国经济增长中的主力军是( )
A.高新技术产业 B.建筑业 C.汽车制造业 D.钢铁工业
10.美国的首都是( ) A.纽约 B.华盛顿 C.芝加哥 D.休斯敦
11.联合国的总部设在美国的( )
A.华盛顿 B.波士顿 C.纽约 D.费城
12.美国最大和人口最多的城市（ ）
A华盛顿 B芝加哥 C纽约 D底特律
D
B
B
A
B
C
C
13.世界第四长河是( )
A.尼罗河 B.亚马孙河 C.长江 D.密西西比河
14.世界上最大的淡水湖是( )
A.密歇根湖 B.里海 C.苏必利尔湖 D.贝加尔湖
15.沟通五大湖和大西洋的河流是( )
A.科罗拉多河 B.圣劳伦斯河 C.亚马孙河 D.密西西比河
16.占美国总面积一半以上的地形是( )
A.高原 B.平原 C.丘陵 D.山地
D
C
B
B
④
F
③
②
①
E
⑧
⑦
⑩
⑥
⑨
⑤
H
G
⑤密歇根湖 ⑨苏必利尔湖
⑩圣劳伦斯河 ⑥太平洋
⑦大西洋 ⑧墨西哥湾
E纽约 F西雅图
G旧金山 H新奥尔良
(2)图中代号所代表的城市是：
A__________； B__________；
C__________； D __________。
17. 美国示意图，回答下列问题。
(1) 将下列地理事物名称的代号填注
在图中的相应位置上。
①落基山脉 ②阿巴拉契亚山
③密西西比河 ④中央平原
华盛顿
休斯敦
芝加哥
洛杉矶
18.读右图，回答下列问题。
(1)写出图中数字代表的
地理事物：
国家：①__________；②__________。
大洋：③__________；④__________。
河湖：⑤__________；⑥______________；
⑦______________。
(2)写出图中字母所代表的农业带名称：
A.__________、 B.__________、
C.__________、 D.__________、
E.______________、F.______________、
G. ______________________。
加拿大
墨西哥
太平洋
大西洋
密歇根湖
圣劳伦斯河
苏必利尔湖
乳畜带
玉米带
混合农业区
棉花带
亚热带作物带
小麦区
畜牧和灌溉农业区
课堂小结
通过本节课的学习,我们知道美国是世界经济强国,其工业
特点是:工业部门体系完整;技术先进,是世界高新技术产业基
高新技术促进了美国经济的增长,值得我们学习和借鉴。
谢谢
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