《关节》教学设计
教材分析
本课在上一节认知骨骼的基础上，重在研究关节的作用，它以指导学生开展体验活动为枢纽，通过找关节、绑关节、找同类型关节、踮脚尖后脚跟下落等活动，引导学生初步了解人体关节的部位、功能、结构，懂得关节的类型和关节在运动中的作用。21·cn·jy·com
学情分析
小学四年级的学生和低年级学生相比具有比较强的自行探究的能力，学生在观察能力、思维能力、语言表达能力方面都有了较好的提高，有着强烈的好奇心与动手操作的能力。他们喜欢在自己的探索中获取知识，有着强烈的学习愿望，但认知有限，需教师正确引导。www.21-cn-jy.com
学习目标
1.知道什么叫关节，了解肩关节、肘关节、腕关节、髋关节、膝关节、踝关节等关节的名称和位置。
2.了解关节的作用及关节的卫生保健知识。
3.通过找关节和捆关节的活动认识关节及其作用，能提出与关节有关的问题。
4.能积极参与探究关节的活动，愿意与小组同学共同合作探究，乐于用所获得的关节知识进行自我保健。
教学重难点
认识关节的运动作用和缓冲作用，学习一些关节的类型和运动方式。
评价任务
认识关节及关节的作用。
教学准备
笔、木棍、夹板、胶带或绳子等。
教学过程
一、交流谈话，揭示课题。
1.谈话：上节课我们知道了人体所有的骨头共同构成了整个人体的支架，也就是骨骼，大家有没有想过这副骨骼是不是完全合拢的呢？
2.学生交流。
3.提问：人可以灵活地做各种动作与我们身上的哪部分结构有很大的关系？（揭示课题：关节）
二、谈话：关于关节，你想知道些什么？（学生交流）
三、认识关节，体验关节的作用。
1.讲解：什么是关节？（骨头与骨头相连的地方叫关节。）
2.讲述：人体的支架——骨骼是一个完整的整体，它由许多块小骨组成，而不是一块块的大骨，每两块小骨之间由关节相连。21世纪教育网版权所有
3.小组活动：活动一下身体，找一找身上有哪些是可以自由活动的关节，在人体图上圈出来。
4.汇报交流实践体验。
5.小结并设疑：这些可以自由活动的关节有什么作用呢？你能想办法设计实验验证一下吗？
6.谈话：如果这些自由活动的关节不能自由活动了，会出现什么样的情况呢？分组实验，体验一下关节被绑住之后做这些动作与原来比较有什么不一样。
（1）绑住食指关节——写字、穿回形针“项链”、把豆子放进小口瓶；
（2）绑住肘关节——系鞋带、拉拉链、写字；
（3）绑住膝关节——走路、下蹲。
7.汇报实验结果，交流实验体会。
8.小结：如果没有关节，人体就会像木板一样僵硬。
四、体验关节的多种连接方式。
1.活动：按要求做各种动作，比较一下关节所能做的动作有什么不同。
2.学生交流汇报。
3.预测：里面的骨头是怎么连接的？
4.你的预测正确吗？课文中有主要的三种关节活动形式的介绍，大家看一看。
5.出示猪蹄、排骨等实物，指导学生观察一些关节中的骨是如何连接的。
6.完成下列各项活动。
（1）转动你的胳膊；
（2）推开门；
（3）从桌子上拿起一本书；
（4）大幅度甩手；
（5）转动你的头；
（6）下跪。
7.列出完成每一项动作所涉及的关节的类型。
8.对号入座——找一找身上还有哪些部位的关节分别是这三种常见关节类型。
9.小结：不同关节能使人体做多种方式的运动。
五、总结拓展。
1.谈话：通过今天这节课的学习，你对关节有了哪些了解？
2.思考：关节还有什么作用？
3.活动体验：将你的脚尖踮起，然后迅速将脚跟落下。比较在身体挺直和膝关节弯曲的两种状态下，做这个活动你的感觉有什么不同？
4.小结:关节的缓冲作用。
板书设计
关节
关节的类型：肩关节、肘关节、腕关节、髋关节、膝关节、踝关节等。
关节的作用：连接骨头、缓冲压力、使运动更加灵活。
教学反思
通过本课的有效提问引导孩子们开展关节的探究活动，孩子们认识到了关节，知道了肩关节、肘关节、腕关节、髋关节、膝关节、踝关节六大关节的名称和所在位置及其作用；还了解了关节的卫生保健知识，发展了科学探究能力，进一步激发了孩子们探究自己身体的兴趣。 21教育网
学生不仅在课堂开始会提出一些研究的问题，在课堂上进行认真观察及探究实验的过程中也会产生新的问题、新的思考，直到带着产生的新问题走出课堂，课后将探究活动持续进行下去。21cnjy.com
课件12张PPT。人体的一块块骨骼是怎样结合的呢？关节认识关节关节的活动方式关节的作用认识关节 骨头与骨头相连的地方叫关节。
人体的支架——骨骼是一个完整的整体，它由许多块小骨组成，而不是一块块的大骨，每两块小骨之间由关节相连。 活动一下身体，找一找身上有哪些是可以自由活动的关节。认识关节肩关节肘关节髋关节膝关节腕关节踝关节认识关节1.写字
2.穿回形针“项链”
3.把豆子放进小口瓶你能做到吗？1.系鞋带
2.拉拉链
3.写字认识关节1.走路 2.蹲下 你看，如果没有关节，人体就会像木板一样僵硬。关节的活动方式体验关节的活动方式：关节的活动方式铰链关节旋转关节球状关节关节的活动方式铰链关节指关节膝关节旋转关节：颈、腰、肩、髋、腕、指、趾等。肘关节球状关节颌关节肩关节髋关节关节的作用 将你的脚尖踮起，然后迅速将脚跟落下。比较在身体挺直和膝关节弯曲的两种状态下，做这个活动你的感觉有什么不同？ 关节具有缓冲作用。关节的作用连接骨头
缓冲压力
使运动更加灵活 你认为关节有什么作用？
