第12课《民族大团结》导学案

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名称 第12课《民族大团结》导学案
格式 zip
文件大小 23.7KB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 历史
更新时间 2018-05-16 20:08:39

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文档简介

课型
新授课
课题
第12课《民族大团结》
年级
八年级
主备人
张德玉
备课时间
2018.4.16
授课时间
【学习目标】
1.知道党和政府对少数民族的政策及少数民族如何跨入社会主义
2.理解实行民族区域自治,各族人民共同繁荣的意义
3.了解民族工作的成就
【学习重点】民族区域自治的内容和意义、人民政府实行各民族共同发展的政策
【学习难点】民族区域自治制度的由来及意义
【课堂教学流程】
【学案自学 梳理知识】
任务一:结合教材,完成自学检测试题,识记民族区域自治的内容;各民族共同发展的政策;西部大开发的内容的基本史实。
(一)民族区域自治制度
1.含义:在_______统一领导下,在少数民族聚居的地方实行_______。
2.地位:是我国的一项_______政治制度。
3.法律依据:1949年通过的《共同纲领》将实行民族区域自治作为一项基本政治制度确定下来。后来,被载入_______。1984年,《中华人民共和国_______》颁布实施。
4.5个民族自治区:目前,全国已经建立_______、新疆、_______、宁夏、西藏5个民族自治区。
5.意义:体现了国家充分尊重和保障各少数民族管理本民族内部事务权利的精神,对维护_______、巩固祖国统一和促进少数民族地区发展具有重大意义,为实现各民族_______发展奠定了基础。
(二)共同繁荣发展
1.背景:新中国成立前,由于历史和地理的原因,我国各民族发展_______,很多少数民族的生产力水平十分落后。
2.举措及成效:
(1)政治上:进行了一系列的_______改革和社会主义改造,废除了剥削和压迫,各族人民翻身做主人,迈进了_______社会。
(2)经济上:国家采取许多_______政策,加强少数民族地区的经济建设,促进各民族共同繁荣发展。
(3)文化上:国家重视_______的保护与发展,对少数民族文化的传承和发展具有重要意义。
(4)战略上:20世纪末,中央决定进行_______,为少数民族地区加快发展创造了巨大的历史机遇。
【互助探究 生成能力】
任务二:【合作探究】
1.阅读教材说出我国为了发展少数民族地区经济采取的什么政策,具体措施有哪些?并通过观看视频:西部大开发,说说实施西部大开发战略的意义。
2.谈一谈作为中学生的你们能为民族团结做些什么?如何与少数民族同学相处?
【精讲点拨 总结归纳】
任务三:【动动手】动手制作本课知识结构图。
【检测提升 巩固新知】
1.李克强在2017年政府工作报告中指出,要加大对民族地区发展支持力度。少数民族的发展基于我国实行的一项基本的政治制度是( )A.民族区域自治制度B.政治协商制度C.人民代表大会制度D.社会保障制度
2.中共中央政治局召开会议,探究进一步推进新疆社会稳定长治久安工作。会议强调:要全面贯彻执行党的民族政策,把民族团结作为各族人民的生命线,贯穿到新疆工作各个方面。下列属于我国民族政策的是( )
①民族平等政策 ②民族团结政策 ③民族区域自治政策 ④“一国两制”、高度自治政策 ⑤各民族共同发展繁荣政策
A.①②④⑤B.①②③⑤C.②③④⑤D.①②③④
3.什么战略的实施使我国西部地区出现了大开发、大发展的新气象( )
A.科教兴国B.西部大开发C.人才强国D.振兴东北老工业基地
4.为了加快少数民族地区的发展,缩小东西部地区之间的贫富差距,扩大内需,党中央实行( )
A.可持续发展战略B.西部大开发战略C.计划生育政策D.搞活经济政策
5.(2016·淄博中考)为了实现民族平等、民族团结和各民族共同繁荣,我国实行的一项基本政治制度是( )
A.按劳分配制度B.社会主义制度C.民族区域自治制度D.“一国两制”
6.2017年是内蒙古自治区成立70周年。以下有关民族区域自治的说法中,不正确的是( )
A.有利于少数民族当家做主、管理本民族地方性的内部事务
B.对祖国统一、民族平等、民族团结和地区发展具有重大意义
C.在少数民族聚居区实行民族区域自治
D.五个省级自治区以外其他地区没有实行民族区域自治
7.下列不属于民族区域自治制度的内容是( )
A.管理本民族事务B.当地民族当家做主
C.在本地设置自治机关D.对其他民族抱有歧视
8.下列内容中,关于少数民族在该管理区域内拥有的权利以及所要遵守的义务说法不正确的是( )
A.管理本民族内部事务B.干涉其他民族的事务C.行使自治权D.跟随党中央领导
10.将民族区域自治制度确立为我国一项基本政治制度的会议文件是( )
A.《中华人民共和国宪法》B.《中华人民共和国刑法》
C.《中国人民政治协商会议共同纲领》D.《中华人民共和国民族区域自治法》
【课后思】