《辽、西夏与北宋的并立》
本课介绍了辽、西夏与北宋政权的建立以及它们之间的战和关系,战争是短暂的,和是民族关系的主流。契丹族、党项族与汉族的密切交往,对奠定祖国的辽阔疆域,开发边疆地区,促进社会的进步,都作出了巨大的贡献。【来源:21·世纪·教育·网】
中华民族具有极大的凝聚力,中华民族的历史是各族人民共同创造的、各族人民都为中华民族的发展做出了积极的贡献。21世纪教育网版权所有
【知识与能力目标】
通过本课的学习,使学生了解这一时期民族政权并立的基本史实,包括:少数民族政权辽、西夏、金的先后建立;辽宋战争和澶渊之盟,宋夏和战。21·世纪*教育网
【过程与方法目标】
1、通过地图从空间上强化学生对民族政权统治区域的掌握;
2、通过列表归纳的方法帮助学生理清各民族政权建立的基本情况。
【情感态度价值观目标】
1、了解各少数民族的兴起和政权的建立的过程;
2、通过学习民族战争,对战争性质形成正确的认识,不能用异族、侵略的说法,只能从正义和非正义的角度来分析,树立正确的民族观,即中国历史上所出现的任何民族都属于中华民族的组成部分,从而更正确地看待历史上的民族关系。2-1-c-n-j-y
【教学重点】
辽宋西夏政权的并立;宋与辽和西夏的战争与和议。
【教学难点】
正确认识宋辽、宋夏战争的性质和议和的积极作用。
历史地图册、历史填充图册、课件
【导入新课】
电视剧《杨门虎将》讲述了北宋年间杨家名将保家卫国的感人故事。当时,杨家名将可谓一口金刀八杆枪,令辽兵闻风丧胆,对宋朝可谓居功至伟。怎奈奸臣当道,潘仁美大奸大佞,杨家名将遭到严重迫害。辽国皇帝约请太宗,赴金沙滩 “双龙会”,暗藏杀机,兵困行宫。声声怒吼,阵阵击鸣,战车交错,刀光血影。大郎、二郎、三郎、四郎和五郎战死,七郎被潘仁美万箭射死。www-2-1-cnjy-com
今天一起来了解宋与辽以及西夏的并立。
【进入新课】
一、崭露头角—辽与西夏的崛起
1、辽的崛起
(1)契丹族的发展
隋唐时,游牧的契丹族与汉朝的经济文化联系密切
唐末,北方汉人带去生产技术和生活方式
9世纪后期,有农耕、冶铁、纺织等产业,开始筑房屋、城池
(2)辽的建立
907年,契丹首领耶律阿保机统一契丹各部。916年阿保机称帝,建立契丹国,定都上京。阿保机就是辽太祖,后来,契丹改国号为辽。21*cnjy*com
(3)辽的扩张
辽太宗时,占领幽云十六州
2、西夏的崛起
(1)党项族的发展
原属于“五胡乱华”中羌族的一支,唐朝时,与中原文化接触较多。图片展示,学习汉族先进的文化汉化。
(2)西夏的建立
1038年,党项首领元昊在兴庆(今天的银川)登基称帝,从此夏开始了它将近两百年的历史。夏位于宋的西北,历史上称为西夏。元昊统治时期,西夏的势力有很大的发展,其辖境“东据黄河,西至玉门,南临萧关(宁夏同心县南),北抵大漠,境土方二万余里”,包括今宁夏、甘肃大部和陕西北部、内蒙一部。。 【来源:21cnj*y.co*m】
北宋、辽和西夏建立政权的基本情况,学生分组制表。
教师最后出示下表:
民族
契丹族
汉族
党项羌
政权
辽
北宋
西夏
时间
916年
960年
1038年
建立者
耶律阿保机
赵匡胤
元昊
都城
上京
东京
兴庆
再多媒体展示民族政权并立情况简图。
二、战争与和平
1、辽与北宋的和战
(1)澶渊之战
1004年秋,辽军进攻北宋,寇准坚决主张抵抗,宋真宗亲征,在澶州打退辽军。
过渡:为什么北宋大量胜仗还要签订盟约呢?
材料一
(宋太宗认为)国家若无外忧,必有内患。外忧不过边事,皆可预防。惟奸邪无状,若为内患,深可惧也。帝王用心,常需谨此。21教育网
——[宋]李焘《续资治通鉴长编》
材料二
“北方的强敌,一时既无法驱除,而建都开封,尤使宋室处一极不利的形势下。……这一层,宋人未尝不知。然而客观的条件,使他们无法改计。”21cnjy.com
——钱穆《国史大纲》
澶渊之盟是辽与北宋在双方力量相对均衡的条件下互相妥协的产物
(2)澶渊之盟
材料一:宋辽遂为兄弟国,宋岁输辽银十万两,绢二十万匹。自是两国不交兵一百二十年。
材料二:澶渊之盟以后,双方在交界处开设贸易场所,称为“榷场”。官府和商人用各种商品在此进行交换,互通有无。21·cn·jy·com
材料三:尽管澶渊之盟常给人以“城下之盟”的印象,但基本内容还是平等的,北宋并没有丢大太的面子。……且和平实现后,北宋还能送双方贸易中获得大量盈余,辽朝亦可借此获得其必需品,因而对双方都是划算的。2·1·c·n·j·y
评价:消极—加重北宋人民负担,开战争赔款先河
积极—保持百余年和平,互市不绝
交给学生一分为二的评价方式。
2、西夏与北宋的关系
阅读课文36页第一段,思考并回答下列问题:
⑴元昊称帝以后,西夏与北宋关系怎样?----战争
⑵后来西夏为什么与北宋议和?---连年的战争使西夏受到很大损失,人民处于困苦之中
⑶订立宋夏和约内容是什么?----元昊向宋称臣,宋给西夏岁币,重新开放边境贸易市场。
⑷宋夏和议有什么作用?----宋夏边界贸易兴旺
思维延伸一: 辽与北宋,西夏与北宋的关系,有什么共同之处?
1.都曾与北宋发生战争,并使双方损失很大。
2.后来都达成和约,北宋给它们岁币,双方贸易发展。
3.都向北宋学习先进的生产技术和政治制度。
思维延伸二:有人说辽、夏对宋的战争是侵略战争,你赞同这种看法吗?说出理由。
不赞同。辽、西夏的建立者分别是契丹族和党项族,这两个民族从居住区域、历史传统、民族文化习俗等方面看,都属于中华民族的一部分。因此,辽、西夏对宋的战争冲突,都属于民族内部问题,不是侵略战争。www.21-cn-jy.com
但是,辽、西夏对宋的战争中,大肆的抢劫破坏了当地人民正常的生活,是非正义的。
思维延伸三:怎样评价北宋与辽、西夏之间的议和?
议和是双方实力均衡的产物;
加重了北宋人民负担;
使南北贯通,互市不绝,有利于经济
贸易往来;
促进了民族融合
本课小结:
略。