课件27张PPT。0谜语导入音乐欣赏：小青蛙绿衣小英雄，
水里捉害虫。
水陆都是家，
唱歌顶呱呱。0 卖 烂 牌
喝 坑 挺 舒 mài làn páih8 kēng tǐng shū 认识生字看谁读得又对又好！0集 播 撒 茵
灌 缺 泳 愣jí bō sǎ yīnguàn quē yǒng lèng
认识生字看谁读得又对又好！0观察字的组成！氵＋永生字认读泳yǒng0观察字的组成！十＋买生字认读卖mài0学习生字坑抗找不同。水坑反抗0它是
多音字。认识生字喝hēh8喝水吆喝0因为有了草。学习生字不够。猜猜我是谁？茵缺火红的兰花。烂0感知内容 听范读，画出生字词，读准字音、注意字形，画出不理解的地方。0探究导入 同学们，看到这个课题，大家有什么想说的呢？0课文朗读 青蛙住在烂（làn）泥塘里。他觉得这儿不怎么样，想把泥塘卖掉，换一些钱搬到城里住。
于是青蛙在泥塘边竖起一块牌（pái）子，上面写着“卖泥塘”三个字。 把课文读通顺，注意生字的读音，读准确。0课文朗读 “卖泥塘喽（lou），卖泥塘！”青蛙站在牌子边大声吆喝（yāo hè）起来。一头老牛走过来，看了看泥塘，说：“这个水坑（kēng）坑嘛，在里边打打滚倒挺（tǐng）舒（shū）服。不过，要是周围有些草就更好了。”
老牛不想买泥塘，走了。 青蛙的吆喝声要大。 老牛的话要读出挑剔、建议的语气。0课文朗读 青蛙想，要是在泥塘周围种些草，就能卖出去了。于是他就去采集（jí）草籽，播撒（bō sǎ）在泥塘周围的地上。 这是一只能听意见的青蛙。0课文朗读 到了春天，泥塘周围长出了绿茵（yīn）茵的小草。青蛙又站在牌子旁边，大声吆喝起来：“卖泥塘喽，卖泥塘！”一只野鸭飞来了，看了看泥塘，说：“这地方好是好，就是塘里的水太少了。”
野鸭没有买泥塘，飞走了。 这次青蛙又开始吆喝了。0课文朗读 青蛙想，要是能往泥塘里引些水，就能卖出去了。于是他跑到周围的山里找到泉水，又砍了些竹子，把竹子破开，一根一根接起来， 把水引到泥塘里来。 聪明能干的青蛙，我们要读出对它的敬佩之情。0课文朗读 等泥塘灌（guàn）足了水以后，青蛙又站在牌子下，大声吆喝起来：“卖泥塘喽，卖泥塘！”可是泥塘还是没有卖出去。 再一次吆喝！0课文朗读
小鸟飞来说，这里缺（quē）点儿树；蝴蝶飞来说，这里缺点儿花；小兔跑来说，这里还缺条路；小猴跑来说，这儿应该盖所房子；小狐狸说…… 这些小动物的建议都很诚恳，我们要读得真诚、热切。0课文朗读 每次听了小动物的话，青蛙都想：对！对！要是那样的话，泥塘准能卖出去。于是青蛙就照着他们的话去做，栽了树，种了花，修了路，还在泥塘旁边盖了房子。 想象着风风火火的情景，把文章读得活泼有节奏吧！0课文朗读 “卖泥塘喽，卖泥塘！”有一天，青蛙又站在牌子旁吆喝起来，“多好的地方！有树，有花，有草，有水塘。你可以看蝴蝶在花丛中飞舞，听小鸟在树上唱歌。你可以在水里尽情游泳（yǒng），躺在草地上晒太阳。这儿还有道路通到城里……”青蛙说到这里，突然愣（lèng）住了，他想：这么好的地方，自己住挺好的，为什么要卖掉呢？
于是青蛙不再卖泥塘了。 最后的吆喝，愣住的心情要读出来。0课堂展示 读一读下面的句子，比一比谁读得最好？1.卖泥塘喽，卖泥塘！
2.自己住挺好的，为什么要卖掉呢？0课堂展示 有感情地读一读文章，读通顺，读流利，不多字，不丢字，有感情。0课堂展示 朗读课文，戴上漂亮的头饰演一演这个故事。0课堂展示 你会吆喝吗？有没有见过呢？给大家推荐一件商品，试着吆喝着给大家吧！0学习生字0撇笔要伸展。左中右结构的占格。撇捺要伸展。注意四个横笔的长短。学写生字0巩固练习 打开“基础训练-《青蛙卖泥塘》”，一起来闯关吧！0课件26张PPT。0 搬 搬家 搬运
泉 泉水 清泉
破 破烂 破产读一读，
记一记。复习生字0复习生字倒dàodǎo倒水倒下0复习生字应yīngyìng应该回应0复习生字扌搬挺撒偏旁一样播0复习生字yīn茵音因阴同音字0谈话导入 青蛙想要卖掉泥塘，去城里生活，你们看……0 青蛙住在烂（làn）泥塘里。他觉得这儿不怎么样，想把泥塘卖掉，换一些钱搬到城里住。
于是青蛙在泥塘边竖起一块牌（pái）子，上面写着“卖泥塘”三个字。
主人公：
事情发生的地点：
事情发生的起因：
青蛙为什么要卖泥塘？
课文赏析0 “卖泥塘喽（lou），卖泥塘！”青蛙站在牌子边大声吆喝（yāo hè）起来。一头老牛走过来，看了看泥塘，说：“这个水坑（kēng）坑嘛，在里边打打滚倒挺（tǐng）舒（shū）服。不过，要是周围有些草就更好了。”
老牛不想买泥塘，走了。 青蛙为什么要大声吆喝呢？老牛为什么不想买泥塘呢？ 课文赏析0 青蛙想，要是在泥塘周围种些草，就能卖出去了。于是他就去采集（jí）草籽，播撒（bō sǎ）在泥塘周围的地上。 青蛙是怎样做的？你怎样看待青蛙的做法呢？课文赏析0 到了春天，泥塘周围长出了绿茵（yīn）茵的小草。青蛙又站在牌子旁边，大声吆喝起来：“卖泥塘喽，卖泥塘！”一只野鸭飞来了，看了看泥塘，说：“这地方好是好，就是塘里的水太少了。”
野鸭没有买泥塘，飞走了。 野鸭为什么没有买泥塘呢？课文赏析0 青蛙想，要是能往泥塘里引些水，就能卖出去了。于是他跑到周围的山里找到泉水，又砍了些竹子，把竹子破开，一根一根接起来，把水引到泥塘里来。 这些词语是动词。 这些词语表明了什么呢？课文赏析0 等泥塘灌（guàn）足了水以后，青蛙又站在牌子下，大声吆喝起来：“卖泥塘喽，卖泥塘！”可是泥塘还是没有卖出去。 青蛙是怎么做的？你怎样看呢？课文赏析0
小鸟飞来说，这里缺（quē）点儿树；蝴蝶飞来说，这里缺点儿花；小兔跑来说，这里还缺条路；小猴跑来说，这儿应该盖所房子；小狐狸说…… 排比句 逐一来说一说大家的建议是怎样的。课文赏析0 排比句的特点是什么？试着说一个排比句并写下来。交流分享0课文赏析 每次听了小动物的话，青蛙都想：对！对！要是那样的话，泥塘准能卖出去。于是青蛙就照着他们的话去做，栽了树，种了花，修了路，还在泥塘旁边盖了房子。 你怎样看待这只青蛙呢？0 听了小动物的建议，青蛙是怎样做的？说一说。交流分享0 “卖泥塘喽，卖泥塘！”有一天，青蛙又站在牌子旁吆喝起来，“多好的地方！有树，有花，有草，有水塘。你可以看蝴蝶在花丛中飞舞，听小鸟在树上唱歌。你可以在水里尽情游泳（yǒng），躺在草地上晒太阳。这儿还有道路通到城里……”青蛙说到这里，突然愣（lèng）住了，他想：这么好的地方，自己住挺好的，为什么要卖掉呢？
于是青蛙不再卖泥塘了。 说一说现在在泥塘的生活怎样？为什么和原来不一样了？课文赏析0最后青蛙为什么不卖泥塘了？交流分享0课堂展示 你可以看蝴蝶在花丛中飞舞，听小鸟在树上唱歌。
你可以在水里尽情游泳，躺在草地上晒太阳。用变色词语说句子。0课堂交流读课文，梳理一下这个问题，照样子说句子。
例句：青蛙觉得泥塘不怎么样想卖掉。
老牛？
野鸭？
小鸟？
蝴蝶？
……0 你怎样看待青蛙的做法？交流分享0 青蛙吆喝了几次卖泥塘？每次的情景如何？和同桌一起表演一下。课堂交流 卖泥塘老牛野鸭小鸟……0中心点击 课文告诉我们：美好的环境要靠我们勤劳的双手来创造。音乐欣赏：劳动最光荣0作业布置1.积累劳动名言。
2.积累描写环境的词语。0巩固练习 打开“阅读训练-《青蛙卖泥塘》”，一起来闯关吧！0
