第3课《陈毅市长》选场课件苏教版

课件27张PPT。3、陈毅市长沙叶新一、新课导入1949年5月27日, 上海解放了。当时，工厂大半倒闭，商店纷纷关门，秩序混乱、垃圾成山，城市面临断粮、断煤的威胁。在党的领导下，身为上海市军事管制委员会主任、上海市人民政府市长的陈毅同志，依靠上海各阶层群众的支持，采取恢复生产和发展生产的方针，只用了一年多的时间，就使上海的局面有了根本的改观。帝国主义所作的关于共产党要“烂在上海”的预言完全破产了。作者选取这一段时间作为历史背景，抓住了在上海这个特定环境中陈毅与各种人物的关系，创作出话剧《陈毅市长》，以此作为对上海解放30周年的纪念。1980年5月，上海人民艺术剧院演出了《陈毅市长》，在社会上激起了强烈反响。该剧曾荣获1980年全国话剧优秀剧本奖。时代背景二、认识作者 沙叶新（1939年－）回族，江苏省
南京市人，后移居上海。中国大陆
作家，国家一级编剧，曾经化名“
少十斤”。中国戏剧家协会常务理
事 中国戏剧家协会创作委员会副主
任中国作家协会会员、上海戏剧家协会副主席、上海作家协会理事、上海市文学艺术界联合会委员。1988年12月曾获第一届“振兴话剧奖”优秀编剧奖。主要作品有《假如我是真的》、《大幕已经拉开》、《马克思秘史》，《寻找男子汉》及小说《无标题对话》等。 三、预习检测 “断头今日意如何？
创业艰难百战多。
此去泉台召旧部，
旌旗十万斩阎罗。”
这首烩炙人口的诗表现了作者视死如归的英雄气概。
陈毅,字仲弘。 1901年 8月 26日生于四川。少年时在成都读书，1919年赴法国勤工俭学，开始接受马克思主义剧情与主题简介《陈毅市长》是十场话剧剧本。第一场以陈毅同志在率领解放军进入上海之前的一次讲演作为开端，提出了"到了上海之后，究竟是上海把我陈毅染黑了，还是我陈毅把上海染成红彤彤的"问题。然后以此作为全剧动作的贯穿线，在充满生活气息的、有典型意义的场面里，展开了一系列思想矛盾冲突。中间入场戏，写了陈毅同志怎样依靠工人阶级，教育资本家，恢复和发展生产;怎样团结知识分子，发展文化和科学事业;怎样整顿包括自己在内的政府和党的作风，等等，通过描写陈毅一些日常生活和工作片段，通过他与各种各样的人物的接触以及发生的冲突，多侧面的展示了陈毅鲜明、生动的性格特征。 前一场陈毅视察百货商店，发现盘尼西林短缺，不法商贩趁机抬价，百姓无力购买。于是陈毅决定要办药厂，从而引出“夜访齐仰之”这场戏。四、初读课文，整体感知自由朗读课文，思考下列问题：
1、这段话剧讲的 一个什么故事？2、齐仰之为拒绝陈毅来访设置
了哪些难题？陈毅是怎样解
决这些难题的？
这段话剧讲的是陈毅夜访齐仰之，
说服他主持筹建我国第一家盘尼西林
药厂的故事。默读课文，分组讨论：
一、讨论戏剧冲突：
1、这场戏的基本矛盾是什么？
2、矛盾冲突是怎样引起的？
3、作者写了几个回合？二、讨论全剧的情节结构：说说
情节的开端、发展、高潮、结局。1、这场戏的基本矛盾：陈毅作为
市长急于团结知识分子，说服齐
仰之参加祖国医药事业的建设与齐
仰之不问政治、闭门治学之间的
矛盾冲突。2、矛盾冲突：一个偏要“深夜拜访”，
另一个“拒绝来访”，这样，“夜访”
与“拒绝”就发生了冲突。
3、三个回合的冲突：
破门、
破例、
破格。五、合作探究1、围绕“闲谈不得超过三分钟”这个问题，文章设置了一个又一个矛盾冲突，这些矛盾冲突的设置在该话剧中有什么作用呢？
2、陈毅市长面对一个个难以解决的矛盾冲突，巧妙地运用高超的谈话艺术打动了一个固执清高的学者，你觉得你可以从陈毅市长身上学到哪些谈话艺术？
3、做齐仰之的思想转化工作，难度非常大，陈毅市长取得成功的原因是什么？ 六、精读品析——个性化语言的分析、欣赏打电话
学法：
A、同伴学习法，模拟打电话。
B、提问：齐仰之接电话的台词表现了他什么心理、性格？齐仰之：
固执、清高、朴直、倔强、不讲情面 找出最能表现（陈毅））个性的语言。说说好在哪里？表现了人物什么思想性格？ 陈毅：
直率、幽默、英睿、坚毅顽强、坦诚爽朗品语言，析形象　　　　 的陈毅通过 使原本
的齐仰之_________ 陈毅齐仰之作者如何增强人物语言的表现力？a.恰当使用修辞手法。
b.注意人物的身份、学识。
c.注意根据人物性格设计语言，人物语言体现性格。
d.注意前后照应。
e.有广博的知识，掌握丰富的语汇。七、拓展延伸 假如一年后陈毅再访齐仰之，请你合理发挥想象，仿照课文试写一个片段。