任务三 字随蝶舞竞风采 教案
文档属性
| 名称 | 任务三 字随蝶舞竞风采 教案 |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 116.0KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 桂科版 | ||
| 科目 | 信息技术（信息科技） | ||
| 更新时间 | 2018-05-17 12:00:52 | ||
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文档简介
任务三 字随蝶舞竞风采
1、教学目标
（1）知识与技能：
1、认识文本工具；
2、学会设置文字的属性；
3、掌握flash影片的导出。
（2）过程与方法：通过制作文本动画，进一步体会flash动画的制作
（3）情感态度价值观：学会讨论、交流、合作学习。
2、重点难点分析
（1）教学重点：设置文字的属性，flash影片的导出
（2）教学难点：打字动画效果的制作
3、教学方法：任务驱动，小组合作学习
课时：2
教学过程：
一．引入：
动画中有了图画，有了声音，还要配上相应的文字。
二．进行新课
1.布置任务：
（1）在背景层上输入标题“蝴蝶的春天”，制作标题从舞台外进入舞台中的动画效果。
（2）参考34页到35页的内容，制作文本动画。（第2课时）
（3）导出你制作的动画。
方法指导：请认真阅读课本第32页到第37页的内容，不懂的请先看书，碰到无法解决的问题和小组成员讨论交流。21世纪教育网版权所有
2.学生操作、练习；小组交流、讨论。教师巡视。
3.小组展示任务完成情况，并做问题说明。
（1）文本属性的设置方法：字体、大小、颜色；
（2）制作标题的动作补间动画；
（3）制作打字效果动画。
三、教师小结
四、板书：任务三 字随蝶舞竞风采
1.文本工具和文字属性
2.打字动画效果的制作
1、教学目标
（1）知识与技能：
1、认识文本工具；
2、学会设置文字的属性；
3、掌握flash影片的导出。
（2）过程与方法：通过制作文本动画，进一步体会flash动画的制作
（3）情感态度价值观：学会讨论、交流、合作学习。
2、重点难点分析
（1）教学重点：设置文字的属性，flash影片的导出
（2）教学难点：打字动画效果的制作
3、教学方法：任务驱动，小组合作学习
课时：2
教学过程：
一．引入：
动画中有了图画，有了声音，还要配上相应的文字。
二．进行新课
1.布置任务：
（1）在背景层上输入标题“蝴蝶的春天”，制作标题从舞台外进入舞台中的动画效果。
（2）参考34页到35页的内容，制作文本动画。（第2课时）
（3）导出你制作的动画。
方法指导：请认真阅读课本第32页到第37页的内容，不懂的请先看书，碰到无法解决的问题和小组成员讨论交流。21世纪教育网版权所有
2.学生操作、练习；小组交流、讨论。教师巡视。
3.小组展示任务完成情况，并做问题说明。
（1）文本属性的设置方法：字体、大小、颜色；
（2）制作标题的动作补间动画；
（3）制作打字效果动画。
三、教师小结
四、板书：任务三 字随蝶舞竞风采
1.文本工具和文字属性
2.打字动画效果的制作