第五单元 认识人民币 第一课时 同步练习
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认识人民币（1）
班级：___________姓名：___________得分：___________
1、看图填数。
（ ）元（ ）角（ ）分 （ ）元（ ）角（ ）分
2、把面值相同的人民币连起来。
3、填空。
（1）人民币的单位是（ ）、（ ）、（ ）。
（2）1元=（ ）角；1角=（ ）分。
4、在下列括号内填上正确的数。
20分=（ ）角 4元=（ ）角 6元=（ ）角 8角=（ ）分 70角=（ ）元 50分=（ ）角
5、比一比，在 内画上“>”“<”“=”。
1元 9角 5分 1角 10分 1角
1元 10角 4元 10角 60分 8角
6、哪两样物品合起来是1元钱，连起来。
7、小丽有1元钱，下边的物品，哪些她可以买到打“√”，哪些她不可以买到打“×”？
参考答案
1.答案：1 7 0 1 2 5
【解析】本题出来考查学生对10元以下纸币和硬币的认识，在填数的时候，没有的单位要填0。
2. 答案：
【解析】主要考察学生对面值相同的硬币和纸币的认识。
3.答案：（1）元 角 分 （2）10 10
【解析】考察学生对人民币的单位的认知和元、角、分之间的换算关系的掌握。
4.答案：2 40 60 80 7 5
【解析】考查学生对元、角、分之间的关系换算的掌握。
6.答案：
【解析】考查学生对元、角之间的换算及简单的加减法的计算的理解和掌握。这道题说的是两样物品加起来是1元，而题目中给的单位都是角，这时候把1元转换成角也就是10角，这样也就是让求两样物品加起来是10的连起来即可。21世纪教育网版权所有
7. 答案：
【解析】这是一道思维发散的题。在做的过程中我们要知道，可以买到的商品也就是比小丽带的钱少或正好，不可以买到的商品也就是比小丽带的钱多。明白了这个道理，然后换算成统计的单位再进行比较即可。21教育网
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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认识人民币（1）
班级：___________姓名：___________得分：___________
1、看图填数。
（ ）元（ ）角（ ）分 （ ）元（ ）角（ ）分
2、把面值相同的人民币连起来。
3、填空。
（1）人民币的单位是（ ）、（ ）、（ ）。
（2）1元=（ ）角；1角=（ ）分。
4、在下列括号内填上正确的数。
20分=（ ）角 4元=（ ）角 6元=（ ）角 8角=（ ）分 70角=（ ）元 50分=（ ）角
5、比一比，在 内画上“>”“<”“=”。
1元 9角 5分 1角 10分 1角
1元 10角 4元 10角 60分 8角
6、哪两样物品合起来是1元钱，连起来。
7、小丽有1元钱，下边的物品，哪些她可以买到打“√”，哪些她不可以买到打“×”？
参考答案
1.答案：1 7 0 1 2 5
【解析】本题出来考查学生对10元以下纸币和硬币的认识，在填数的时候，没有的单位要填0。
2. 答案：
【解析】主要考察学生对面值相同的硬币和纸币的认识。
3.答案：（1）元 角 分 （2）10 10
【解析】考察学生对人民币的单位的认知和元、角、分之间的换算关系的掌握。
4.答案：2 40 60 80 7 5
【解析】考查学生对元、角、分之间的关系换算的掌握。
6.答案：
【解析】考查学生对元、角之间的换算及简单的加减法的计算的理解和掌握。这道题说的是两样物品加起来是1元，而题目中给的单位都是角，这时候把1元转换成角也就是10角，这样也就是让求两样物品加起来是10的连起来即可。21世纪教育网版权所有
7. 答案：
【解析】这是一道思维发散的题。在做的过程中我们要知道，可以买到的商品也就是比小丽带的钱少或正好，不可以买到的商品也就是比小丽带的钱多。明白了这个道理，然后换算成统计的单位再进行比较即可。21教育网
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