苏教版第21课有的人习题

二十一　*有的人
——纪念鲁迅有感
01　　积累运用
1．请给加点的字注上汉语拼音或根据拼音写汉字。
19日上午10时许，习近平总书记来到新华社新闻大厦，参观“历史与发展”主题展览。装毛泽东同志手稿的箱子、延安时期的手摇马达、白求恩用过的相机……总书记不时驻足停留，询问有关情况。看到穆青等采写的《县委书记的榜样——焦裕禄》手稿，总书记一边俯身察看一边说：“这篇文章是不朽之作，这正是‘骑在人民头上的，人民把他摔垮；给人民作牛马的，人民永远记住他’。”听说新华社建立了约180多个海外分社，总书记对此表示肯定。www.21-cn-jy.com
(1)请用正楷将语段中画线的词语工整地书写在“田”字格里。
(2)请给语段中加点的字注上汉语拼音。
俯身(fǔ)　不朽(xiǔ)　摔垮(shuāi)
(3)语段中画波浪线的句子是一个病句，请加以修改。(不抄原句，直接写修改后的句子)
听说新华社建立了180多个海外分社，总书记对此表示肯定。
(4)语段中省略号的作用是在列举时，省略同类词语。
2．下列一组词语中，有一个错别字，请找出并改正。
疲惫不堪　迫不急待　勇往直前　不屈不饶
“急”改为“及”
3．结合句意，对加点词语的解释正确的一项是(C)
A．有的人/俯下身子给人民当牛马。(牛马：像牛马那样。)
B．他活着为了多数人更好地活着的人，群众把他抬举得很高，很高。(抬举：抬起往上托。)
C．有的人/他活着别人就不能活。(别人：指人民大众。)
D．有的人死了，他还活着。(他：骑在人民头上作威作福的人。活：肉体存在。)
4．下面对两个句子中的引号用法解释正确的一项是(D)
(1)骑在人民头上：“呵，我多伟大！”
(2)把名字刻入石头，想“不朽”。
A．两个都是表示引用
B．两个都是表示否定讽刺
C．依次为表示否定讽刺、引用
D．依次为表示引用、否定讽刺
5．判断下面三句诗的修辞手法，正确的一项是(C)
①有的人/他活着别人就不能活；有的人/他活着为了多数人更好地活。
②有的人/骑在人民头上：“呵，我多伟大！”
③有的人/情愿作野草，等着地下的火烧。
A．对比、反复　比喻　拟人
B．对比、夸张　引用　夸张
C．对比、反复　引用　比喻
D．对比、排比　引用　比喻
6．综合性学习。
义乌这一方热土，散发着浓浓的温情，以“义乌好人”老丁为代表的爱心人士联合义乌商报社创办了爱心活动——“义乌温度”。为了让更多的人参与这项活动，某校八年级(1)班开展以“传递‘义乌温度’”为主题的语文综合性学习活动，请你参与完成下列任务。21世纪教育网版权所有
(1)征集“传递‘义乌温度’”宣传标语，同学小吴已拟好上联，请补出下联。
上联：义乌温度传千里
下联：示例：学子爱心到(达、递)万家
(2)走进社区，为社区宣传窗出一期以“传递‘义乌温度’”为主题的专刊，请拟出两个栏目名称。(每个栏目4个字)21·cn·jy·com
示例：暖心故事、爱心名言等。
(3)开展小记者采访“义乌好人”老丁活动，让更多的人了解“义乌温度”。以下是部分采访记录，请根据情境完成对话。2·1·c·n·j·y
小记者：老丁，您好！①示例：请问您主要做了哪些爱心活动？
老丁：我主要收集旧衣裤、鞋子等生活用品，洗晒、整理、打包后捐到云南、贵州、四川等贫困地区。
小记者：②请问您是如何解决运费问题的？
老丁：许多爱心人士捐助运费，解决了运费问题，让义乌人的爱心和温度及时传递到千里之外，让那里的人们感受到来自义乌的温暖。【来源：21·世纪·教育·网】
02　　课内精读
阅读全诗，回答下列问题。
7．体会下列句中加点词所包含的感情。
(1)人民永远记住他！
饱含着对鲁迅的无限崇敬和深切怀念之情。
(2)群众把他抬举得很高，很高。
表达了对鲁迅及像鲁迅一样全心全意为人民服务的人的崇敬、爱戴和热烈颂扬。
8．说说你对“只要春风吹到的地方/到处是青青的野草”一句的理解。
在人民革命取得胜利之后，为人民的幸福而奋斗牺牲、献出生命的人，得到了人民的爱戴和景仰，他们就像生机盎然的野草一样绿遍原野，为人民所广泛纪念。21cnjy.com
9．结合两类人的表现概括“有的人”具体指什么人？
每节诗前面的“有的人”都指反动统治者，他们虽然活着，却如行尸走肉，他们欺压百姓，行为可耻。每节诗后面的“有的人”都指鲁迅以及像鲁迅一样的人，他们虽死犹生，永远活在人民心中，赢得人民的尊敬和歌颂。21·世纪*教育网
03　　拓展阅读
星　星
臧克家
我爱听，
人家把星
叫做星星。
夜空是另一个世界，
星星是它的子民，
谁也不排挤谁，
彼此密密地挨近。
它们是那么渺小，
渺小得没有名字，
它们用自己的光圈，
告诉自己的存在。
扬起脸来，
向着那白茫茫的银河，
一，二，三，你数！
呵，它们是那么多，那么多……
【注释】　这首诗是臧克家于1946年在充满剥削和压迫的上海写的。
10．读完此诗，你认为夜空世界“谁也不排挤谁”的原因是什么？
夜空世界尊重星星的人格，不因其小而藐视其存在，故不互相排挤。
11．说说“它们用自己的光圈”一句中“自己的光圈”的含义。
指星星发出的光芒，即它的能力和存在的价值。
12．“渺小得没有名字”说明什么？
说明了星星在夜空中的渺小并不引人注意。
13．读完这首诗以后，你有什么感想？
示例：任何时候也不要放弃，要知道每一个人都有自己的存在价值，不要因为别人而改变自己，要相信自己，肯定自己的价值。21教育网