课件63张PPT。练 习 3处处留心四大古典名著《水 浒 传》:
《三国演义》:
《西 游 记》:
《红 楼 梦》:施耐庵(元末明初)
罗贯中(元末明初)
吴承恩(明)
曹雪芹(清)名著简介 《三国演义》是明长篇小说,为
中国第一部长篇章回体历史演义的小说,描写的是从东汉末年到西晋初年
之间近一百年的历史风云。全书反映
了三国时代的政治军事斗争,概括了
这一时代的历史巨变,塑造了一批咤
叱风云的英雄人物。作者以刘备集团
作为描写的中心,对刘备集团的主要
人物加以歌颂,对曹操则极力地加以
揭露鞭挞。在罗贯中时代隐含着人民
对汉族复兴的希望。 相关情节 【桃园三结义】述说当年刘备、关羽和张飞三位仁人志士,为了
共同干一番大事业的目标,他们意气相投,言行相依,选在桃花盛
开的季节、在一个桃花绚烂的园林,举酒结义,对天盟誓,有苦同
受,有难同当,有福同享,共同实现自己人生的美好理想。处处留心 下面是《三国演义》中写得非常精彩的一段,叫做“关云长温酒斩华雄”。
有不认识的字查字典,然后练习诵读,看谁能把关公的神勇气概读出来。 曹操教酾热酒一杯,与关公饮了上马。关公曰:“酒且斟
下,某去便来。”出帐提刀,飞身上马。众诸侯听得关外鼓声
大振,喊声大举,如天摧地塌,岳撼山崩,众皆失惊。正欲探
听,鸾铃响处,马到
中军,云长提华雄之
头,掷于地上,其酒
尚温。自由读一读这段话。处处留心 下面是《三国演义》中写得非常精彩的一段,叫做“关云长温酒斩华雄”。
有不认识的字查字典,然后练习诵读,看谁能把关公的神勇气概读出来。 曹操教酾热酒一杯,与关公饮了上马。关公曰:“酒且斟
下,某去便来。”出帐提刀,飞身上马。众诸侯听得关外鼓声
大振,喊声大举,如天摧地塌,岳撼山崩,众皆失惊。正欲探
听,鸾铃响处,马到
中军,云长提华雄之
头,掷于地上,其酒
尚温。有不认识的字请查字典。 ● shī ● zhēn ● cuī ● tā ● hàn ● luán ● zhì处处留心 下面是《三国演义》中写得非常精彩的一段,叫做“关云长温酒斩华雄”。
有不认识的字查字典,然后练习诵读,看谁能把关公的神勇气概读出来。 曹操教酾热酒一杯,与关公饮了上马。关公曰:“酒且斟
下,某去便来。”出帐提刀,飞身上马。众诸侯听得关外鼓声
大振,喊声大举,如天摧地塌,岳撼山崩,众皆失惊。正欲探
听,鸾铃响处,马到
中军,云长提华雄之
头,掷于地上,其酒
尚温。正确流利地读好这段话。 ● shī ● zhēn ● cuī ● tā ● hàn ● luán ● zhì处处留心 下面是《三国演义》中写得非常精彩的一段,叫做“关云长温酒斩华雄”。
有不认识的字查字典,然后练习诵读,看谁能把关公的神勇气概读出来。 曹操教酾热酒一杯,与关公饮了上马。关公曰:“酒且斟
下,某去便来。”出帐提刀,飞身上马。众诸侯听得关外鼓声
大振,喊声大举,如天摧地塌,岳撼山崩,众皆失惊。正欲探
听,鸾铃响处,马到
中军,云长提华雄之
头,掷于地上,其酒
尚温。在理解的基础上读好这段话。读出关公的神勇气概。 ● shī ● zhēn ● cuī ● tā ● hàn ● luán ● zhì处处留心 下面是《三国演义》中写得非常精彩的一段,叫做“关云长温酒斩华雄”。
有不认识的字查字典,然后练习诵读,看谁能把关公的神勇气概读出来。 曹操教酾热酒一杯,与关公饮了上马。关公曰:“酒且斟
下,某去便来。”出帐提刀,飞身上马。众诸侯听得关外鼓声
大振,喊声大举,如天摧地塌,岳撼山崩,众皆失惊。正欲探
听,鸾铃响处,马到
中军,云长提华雄之
头,掷于地上,其酒
尚温。齐读这段话。读出关公的神勇气概。 ● shī ● zhēn ● cuī ● tā ● hàn ● luán ● zhì处处留心 下面这些词语都跟“三国”故事有关,是人们经常说的,有的已经成为
成语。你知道其中的故事吗?说给同学们听听。自由读一读这些词语。空城计 苦肉计 夜走麦城 刮骨疗毒
过五关, 斩六将 万事俱备, 只欠东风回忆相关故事,准备讲一讲。空城计处处留心 魏国派司马懿[yì]挂帅进攻蜀国街亭,诸葛亮派马谡[sù]驻守失败。司马懿率兵乘胜直逼西城,诸葛亮无兵迎敌,但沉着镇定,大开城门,自己在城楼上弹琴唱曲。司马懿怀疑设有埋伏,引兵退去。
空城计指在危急处境下,掩
饰空虚,骗过对方的高明策略。
比喻掩盖自己力量的不足,以使
对方迷惑或后退。苦肉计处处留心 赤壁之战时,孙权命周瑜为大都
督对抗曹操。为了让使曹操上当,周
瑜和黄盖决定使用苦肉计。于是在军
事会议上,黄盖假装与周瑜意见不和,
甚至出言不逊。于是周瑜大怒,下令
将黄盖斩首,众将苦苦求情,周瑜便
将黄盖处于杖刑,将黄盖打得卧床不
起,这正是做给诈降周瑜的蔡中蔡和
看的。于是阚泽为黄盖献诈降书,蔡
中蔡和又恰好将这一假情报传回了曹
营,曹操就相信了黄盖。 苦肉计处处留心之后赤壁之战爆发,诈降的黄盖开船
来投降曹操,不料曹操中计,曹操的
船团被黄盖的火船击中而着火,加上
庞统的连环计和诸葛亮招来的东风,
曹操军溃不成军,经过周瑜的奇袭后
几乎全军覆没,甚至到了差点要被关
羽所杀的地步。之后曹操惧怕周瑜,
一直不敢南下。 苦肉计是指故意伤害自己的肉
体以骗取敌方信任的计策。周瑜打黄盖——一个愿打,一个愿挨走麦城处处留心 关羽率兵北上伐曹,包围了樊
城,曹操情况十分危急,于是与孙
权结盟,孙权于是派遣吕蒙趁关羽
的荆州空虚,使军士假扮成商贾骗
过荆州守军一举夺下荆州。关羽见
大势已去逃至麦城固守,同时派人
向上庸求援,结果上庸太守刘封听
了孟达的谗言而未派遣援军,关羽
只得溃城突围,被孙权手下潘璋设
伏擒获,终遭斩首。 走麦城喻陷入绝境。 刮骨疗毒处处留心 关羽曾经被乱箭射中,贯穿了
他的左臂,后伤口虽然痊愈,但是
每到阴雨天,骨头经常疼痛。医生
说:“箭头有毒,且毒已深入骨髓
里,应当剖开手臂打开伤口,刮骨
除去毒素,此隐患才可以除去。”
关羽便伸出手臂让医生剖开它。当
时关羽正在和诸位将领围坐在一起
喝酒,手臂鲜血淋漓,漫出盛血的
盘子,但是关羽却割肉喝酒,谈笑
如常。 刮骨疗毒比喻意志坚强的人。过五关斩六将 处处留心 东汉末年,刘备、关羽、张飞
在徐州失散后,关羽留在曹营。得
知刘备在河北袁绍处,就带领二位
皇嫂去投奔,曹操不许。关羽凭自
己的勇猛,连续过东岭、洛阳、沂
水、荥xíng阳和黄河五关,斩杀孙
秀、孟坦、韩福、下喜、王植和秦
琪六位战将。 过五关,斩六将指的是关羽连
过曹操五个关卡,斩了六员大将才
摆脱曹操投奔刘备,后比喻英勇无
比或下决心克服重重困难。 万事俱备,只欠东风处处留心 东汉末,曹操亲率大军南下屯
驻赤壁,企图消灭刘备与孙权。诸
葛亮出使东吴结成孙刘联盟。周瑜
主张用火攻曹,双方派黄盖、庞统
降曹作为内应,曹操将战船连在一
块。诸葛亮给周瑜写封信:“欲破
曹公,宜用火攻;万事俱备,只欠
东风”。后大火不仅烧了水寨,还
烧了岸上的营寨,孙刘联军乘势出
击,曹军死伤大半。 万事俱备,只欠东风后比喻一
切准备工作都做好了,只差最后一
个重要条件。处处留心 下面这些词语都跟“三国”故事有关,是人们经常说的,有的已经成为
成语。你知道其中的故事吗?说给同学们听听。齐读这六个成语。空城计 苦肉计 夜走麦城 刮骨疗毒
过五关, 斩六将 万事俱备, 只欠东风写好钢笔字2008、2我的发现:
这几个字要站得稳,上下中心须对准。我的发现:
这几个字要站得稳,上下中心须对准。我的发现:
右边的竖要写得比左边的竖长才好看。边写边想:
这几个字中原来的捺为什么要写成点? 1.自读要写的字,认真观察,思考:它们是什么结构呢?有什
么异同?怎样写才好看呢?
2.小组讨论,全班交流。
2008、2我的发现:
这几个字要站得稳,上下中心须对准。我的发现:
这几个字要站得稳,上下中心须对准。我的发现:
右边的竖要写得比左边的竖长才好看。边写边想:
这几个字中原来的捺为什么要写成点? 1.自读要写的字,认真观察,思考:它们是什么结构呢?有什
么异同?怎样写才好看呢?
2.小组讨论,全班交流。
先写一写:
2008、2我的发现:
这几个字要站得稳,上下中心须对准。我的发现:
这几个字要站得稳,上下中心须对准。我的发现:
右边的竖要写得比左边的竖长才好看。边写边想:
这几个字中原来的捺为什么要写成点? 1.自读要写的字,认真观察,思考:它们是什么结构呢?有什
么异同?怎样写才好看呢?
2.小组讨论,全班交流。
我的提醒:
撇捺在字的中部如同鸟翅,要舒展。 2008、2墓 “墓”字撇捺在字的中部如同鸟翅,要舒展。 2008、2恭 “恭”字撇捺在字的中部如同鸟翅,要舒展。 2008、2幕 “幕”字撇捺在字的中部如同鸟翅,要舒展。 读读背背读读背背初出茅庐 才华横溢
料事如神 胆大心细
鞠躬尽瘁 死而后已
独木难支 回天无力自由读一读。读读背背初出茅庐 才华横溢
料事如神 胆大心细
鞠躬尽瘁 死而后已
独木难支 回天无力自由读一读。读读背背初出茅庐 才华横溢
料事如神 胆大心细
鞠躬尽瘁 死而后已
独木难支 回天无力自由读一读。读准字音。 ●lú●yì ●liào ●cuì读读背背成语特点:初出茅庐 才华横溢
料事如神 胆大心细
鞠躬尽瘁 死而后已
独木难支 回天无力这8个成语,十分简练地描述了三国时军事家诸葛亮的特点。读读背背了解词语的大概意思 初出茅庐
【解释】初出茅庐:茅庐:草房。原比喻刚露头角。初次出来做事,现
比喻刚离开家庭或刚到工作岗位上,缺乏经验。【造句】初出茅庐……当时我初出茅庐,对行里的规矩根本不清楚。补充资料 初出茅庐
东汉末年,刘备三顾茅庐请出诸葛亮并拜为军师。而关羽、张飞对他不
以为然。没过多久,曹操派大将夏侯惇领十万大军攻打新野,刘备找诸葛亮
商议,诸葛亮说:“怕众将不听我令,愿借主公印剑一用。”刘备忙将印剑
交给诸葛亮。诸葛亮开始集众点将。
命关羽带一千人马埋伏在豫山,放过敌人先头部队,看到起火,迅速出
击。张飞带一千人马埋伏在山谷里,待起火后,杀向博望城。关平、刘封带
五百人马,在博望坡后面分两路等候,敌军一到,立刻放火。又把赵云从樊
城调来当先锋,只许败不许胜。刘备带一千人马作后援。
关羽忍不住问:“我们都去打仗, 先生干什么?”诸葛亮说:“我在城
中坐等。“张飞大笑说:”我们都去拼命,先生你好逍遥!“诸葛亮说:”印
剑在此,违令者斩!“关羽、张飞无话,冷笑着走了。在战斗中,各将按诸葛
亮吩咐行事,直杀得曹兵丢盔弃甲。诸葛亮初次用兵,神机妙算,大获全胜。关羽、张飞等佩服的五体投地。 读读背背了解词语的大概意思 才华横溢
【解释】才华横溢:才华多得像要溢出来一样。比喻很有才华。【造句】才华横溢……我的哥哥是一个聪明的人,他从小就才华横溢。读读背背了解词语的大概意思 料事如神
【解释】料事如神:料:估计,猜想。 形容预料事情非常准确。 【造句】料事如神……诸葛亮真是料事如神。读读背背了解词语的大概意思 胆大心细
【解释】胆大心细:形容办事果断,考虑周密。 【造句】胆大心细…… 面对困难,要胆大心细,沉着应对。读读背背了解词语的大概意思 鞠躬尽瘁
【解释】鞠躬尽瘁:指恭敬,竭尽心力去效劳。鞠躬:弯着身子,引申
为恭敬谨慎的样子。瘁:劳累。尽瘁:竭尽心力。 【造句】鞠躬尽瘁……诸葛亮为蜀国鞠躬尽瘁,成就了一番丰功伟绩。读读背背了解词语的大概意思 死而后已
【解释】死而后已:已:停止。到死之后承担的责任才停止。形容为了
完成一种责任、使命或任务而奋斗终生。 【造句】死而后已……诸葛亮为了蜀国,为了刘备鞠躬尽瘁死而后已。 读读背背了解词语的大概意思 独木难支
【解释】独木难支:一根木头支不住高大的房子。比喻一个人的力量单
薄,维持不住全局。【造句】独木难支……做任何事都要依靠集体的智慧和力量,因为独木
难支,个人的力量毕竟有限。 读读背背了解词语的大概意思 回天无力
【解释】回天无力:回天:比喻力量大,能移转极难挽回的时势;无力:
没有力量。一是形容事态的发展,已经到了无法挽
回的地步。二是比喻局势或病情严重,已无法挽救。【造句】回天无力……蔡桓公已病入膏肓,就算华佗在世,也是回天无力了。完成填空,积累成语根据意思填写成语1.比喻刚离开家庭或刚到工作岗位上,缺乏经验。 ( )
2.才华多得像要溢出来一样。比喻很有才华。 ( )
3.形容预料事情非常准确。 ( )
4.形容办事果断,考虑周密。 ( )
5.指恭敬,竭尽心力去效劳。 ( )
6.形容为了完成一种责任、使命或任务而奋斗终生。 ( )
7.比喻一个人的力量单薄,维持不住全局。 ( )
8.形容事态的发展,已经到了无法挽回的地步。 ( )初出茅庐才华横溢料事如神胆大心细鞠躬尽瘁死而后已独木难支回天无力读读背背初出茅庐 才华横溢
料事如神 胆大心细
鞠躬尽瘁 死而后已
独木难支 回天无力在理解的基础上,读一读。 完成填空,积累成语初出( ) 才华( )
料事( ) 胆大( )
鞠躬( ) 死而( )
独木( ) 回天( )
茅庐 横溢如神 心细尽瘁 后已难支 无力读读背背初出茅庐 才华横溢
料事如神 胆大心细
鞠躬尽瘁 死而后已
独木难支 回天无力在理解的基础上,背一背。 读读背背初出茅庐
料事如神
鞠躬尽瘁
独木难支熟记成语才华横溢胆大心细死而后已回天无力读读背背初出茅庐熟记成语 才华横溢
料事如神 胆大心细
鞠躬尽瘁 死而后已
独木难支 回天无力读读背背初出茅庐 才华横溢
料事如神 胆大心细
鞠躬尽瘁 死而后已
独木难支 回天无力齐背这8个成语 口语交际口语交际 学会安慰
一个人因为某件事而感到委屈、伤心或焦虑的时候,别人的安慰
往往会给他带去温暖和力量。口语交际 学会安慰
一个人因为某件事而感到委屈、伤心或焦虑的时候,别人的安慰
往往会给他带去温暖和力量。明确内容: 学会安慰明确要求: 1. 要有同情心。2. 说话要委婉动听。3. 多说鼓励的话。口语交际 学会安慰
一个人因为某件事而感到委屈、伤心或焦虑的时候,别人的安慰
往往会给他带去温暖和力量。安慰方法: 1.首先要了解对方烦心的是什么。再想出不要烦心的理由。以此来
劝对方。
2.开头可用上“不要难过、不要伤心”等语言,安慰时要真心实意,可
提出合理的建议与希望,改变现有的状况。
3.还可以借用名言警句、经典诗文来鼓励他。
4.一个拥抱、一块小小的纸巾都能给烦恼的人快乐和安慰。口语交际 学会安慰
一个人因为某件事而感到委屈、伤心或焦虑的时候,别人的安慰
往往会给他带去温暖和力量。说一说,下面这几种情形,你打算怎样去安慰他。 (1)期中考试过后,解小惠发现自己有一道应用题做错了,难过
得哭了。
(2)因为前几天生病,孟繁林今天上数学课好多地方不懂。他很
焦虑,下课了还坐在座位上发愣。
(3)陈小敏家里发生了不幸,近来常常闷闷不乐,暗自落泪。小组合作交流。口语交际 学会安慰
一个人因为某件事而感到委屈、伤心或焦虑的时候,别人的安慰
往往会给他带去温暖和力量。说一说,下面这、种情形,你打算怎样去安慰他。 (1)期中考试过后,解小惠发现自己有一道应用题做错了,难过
得哭了。 “解小惠,别哭了,谁没有做错过题目呢?不是说‘失败是成功之
母’吗?一次失败并不代表永远的失败,这只能说明你对这个知识点掌
握得还不太好。只要你认真练习,相信下一次一定会考好的。”口语交际 学会安慰
一个人因为某件事而感到委屈、伤心或焦虑的时候,别人的安慰
往往会给他带去温暖和力量。说一说,下面这、种情形,你打算怎样去安慰他。 (2)因为前几天生病,孟繁林今天上数学课好多地方不懂。他很
焦虑,下课了还坐在座位上发愣。 “孟繁林,别太焦急了。你生病缺了好几天的课,这也是没有办
法的事啊!因为缺课才听不懂,这也是很正常的事情。等下课或者是
放学后我帮你补课,相信你很快就会赶上来的。”口语交际 学会安慰
一个人因为某件事而感到委屈、伤心或焦虑的时候,别人的安慰
往往会给他带去温暖和力量。说一说,下面这、种情形,你打算怎样去安慰他。 (3)陈小敏家里发生了不幸,近来常常闷闷不乐,暗自落泪。 “小敏,别哭了,天灾人祸谁能阻止呢?我们一定要勇敢地面对
现实。我想同学们都会帮助你的,让我们一起渡过难关吧!”口语交际 学会安慰
一个人因为某件事而感到委屈、伤心或焦虑的时候,别人的安慰
往往会给他带去温暖和力量。 在日常生活中,每个人都可能遇到不顺心的事,想一想,你还有
哪些情况需要我们去安慰,该怎样安慰?口语交际 当人们遭受苦难时,安慰是一帆温柔宁静的港湾,它会消散你
内心的疲倦。口语交际 当人们躺在病床上时,安慰是一束美丽的鲜花,那醉人的芬芳会
带给你温馨的祝愿。读一读 安 慰
安慰,是一条涓涓的细流, 能滋润人们的心田。
安慰,是一种语言的艺术,能营造出上进的氛围。
安慰,是一条长长的纽带,能增进彼此的情感。
安慰,是一座坚固的桥梁,能沟通你我的心灵。学写毛笔字学写毛笔字学写毛笔字学写毛笔字笔画的写法: 本次仿影练习写“猪”和“验”。
“猪”字的写法:猪字是
一个左右结构的字。左边的
反犬旁较窄,右边的者比较
宽。
“验”字的写法:验字是
左边马和右边金合体的左右
结构的字。左窄右宽,顶部
较高,底部基本相齐。右边
的短横要短些,最后一横要
平。