上海市浦东新区第四教育署2017-2018学年六年级（五四学制）5月月考语文试题（Word版，含答案）
文档属性
| 名称 | 上海市浦东新区第四教育署2017-2018学年六年级（五四学制）5月月考语文试题（Word版，含答案） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 124.6KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 沪教版（五四学制） | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2018-05-18 10:15:41 | ||
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文档简介
2017学年第二学期预备年级语文学科综合素养调研二
（时间100分钟 满分100分）
班级 姓名 学号 得分
古诗默写（6分）
1、举杯邀明月， 。
2、月出惊山鸟， 。
3、沾衣欲湿杏花雨， 。
4、 ，水村山郭酒旗风。
5、 ，烟波江上使人愁。
6、 ，柳暗花明又一村。
二、积累与运用（4分）
7、下列词语中字音、字形完全正确的一项是（ ）（2分）
A、惟妙惟肖（xiāo） 错宗（zōng）复杂 统筹（chóu）
B、不无裨（bì）益 巧妙绝伦（lún） 和谐（xié）
C、千头万绪（xù） 司空见贯（guàn） 漩（xuán）涡
D、见微知著（zhù） 三棱（líng）镜 徒（dǒu）坡
8、下列表述错误的一项是（ ）（2分）
A、《“诺曼底”号遇难记 》的作者是法国文学巨匠雨果，代表作有《巴黎圣母院》等。
B、倒叙是一种记叙顺序，一般从现在写起倒叙往事，能使文章波澜起伏，激发读者产生阅读兴趣。
“善良”、“漂亮”、“就义”是褒义词，“丑陋”、“凶狠”、“干燥”是贬义词。
D、“如何运用呢？主要是把工序安排好。”这句话运用了设问的修辞格。
三、文言诗文阅读（18分）
（一）、诗词阅读（4分）
送友人（李白）
青山横北郭，白水绕东城。 此地一为别，孤蓬万里征。 浮云游子意，落日故人情。 挥手自兹去，萧萧班马鸣。21教育网
9、诗中“孤蓬”喻指 。（2分）
10、下列理解不恰当的一项是 。（2分）
A、首联“横”字勾勒青山的静姿，“绕”字描画白水的动态。
B、颔联表达了对朋友飘泊生涯的深切关怀和对友人的不舍。
C、颈联对仗工整，用“落日”隐喻诗人对朋友的惜别之情。
D、全诗情景交融，景美与情美交织，饱含浓浓的哀伤情调。
（二）、课内文言（8分）
有过于江上者，见人方引婴儿而欲投之江中，婴儿啼。人问其故，曰：“此其父善游。
其父虽善游，其子岂遽善游哉？以此任物，亦必悖矣。
11、上文选自 ，是由战国末期 （人名）组织门客编撰的，这个故事可以用成语 来概括。（3分）21cnjy.com
12、用现代汉语解释下列句子：（3分）
以此任物，亦必悖矣。 。
13、读完上文，你能获得怎样的启示？ （2分）
。
（三）、课外文言（6分）
笼中鹦鹉
富商有段姓者，畜一鹦鹉，甚慧，能迎客与诵诗。段剪其两翅，置于雕笼中。熙宁六年，段忽系狱。及归，问鹦鹉曰：“吾半年在狱，身不由己，极其怨苦。汝在家有人喂饲，何其乐邪！”鹦鹉曰：“君半年在狱，早已不堪；吾多年在笼，何乐可言？”段大感悟，即日放之。
14、解释下列划线字：（2分）
置于雕笼（ ） 及归（ ）
15、用现代汉语解释下列句子：（2分）
君半年在狱，早已不堪；吾多年在笼，何乐可言？
。
16、这则寓言告诉我们什么道理？（2分）
。
四、现代文阅读（30分）
中国石拱桥（节选）（15分）
赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米。桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦。 “（甲）”。这座桥的特点是：（一）全桥只有一个大拱，长达37．4米，在当时可算是世界上最长的石拱。桥洞不是普通半圆形，而是像一张弓，因而大拱上面的道路没有陡坡，便于车马上下。（二）大拱的两肩上，各有两个小拱。这个创造性的设计，不但节约了石料，减轻了桥身的重量，而且在河水暴涨的时候，还可以增加桥洞的过水量，减轻洪水对桥身的冲击。同时，拱上加拱，桥身也更美观。（三）大拱由28道拱圈拼成，就像这么多同样形状的弓合拢在一起，做成一个弧形的桥洞。每道拱圈都能独立支撑上面的重量。一道坏了，其他各道不致受到影响。（四）全桥结构匀称，和四周景色配合得十分和谐；就连桥上的石栏石板也雕得古朴美观。“（乙）”。赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。桥的主要设计者李春就是一位杰出的工匠，在桥头的碑文里还刻着他的名字。21·cn·jy·com
17、本段文字的说明对象是_______ ；文章着重从 和 两个方面对其进行介绍；在介绍四个特点时，作者采用了由主到次的 顺序。（4分）
18、请选择适当的语句填入（甲）、（乙）两处，并分别说说它们在文中的作用。（6分）
A、唐朝的张鷟说，远望这座桥就像“初月出云，长虹饮涧”。
B、唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”。
（甲）处应填_____，作用是___________________________________________ 。
（乙）处应填_____，作用是___________________________________________ 。
19、“赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米。”这句话运用了
的说明方法，作用是
。（2分）
20、“全桥只有一个大拱，长达37．4米，在当时可算是世界上最长的石拱。”句中“在当时”三个字能否去掉，为什么？21·世纪*教育网
。（3分）
感恩的习惯（15分）
①小侄儿在乡下读书，三年级要学英语，便利用暑假提前随我入城。学习之余，他每天总要画张画给我：或大或小的白纸，用铅笔勾出一花一草或一小人，写上一行不算整齐的铅笔字，有时是：“姑姑，谢谢你！”有时是：“姑姑，你辛苦了！”21世纪教育网版权所有
②我问小侄儿：“干吗送我礼物？”不善言谈的侄儿红了脸，轻声说：“老师教的。老师让每个小朋友们都要学会感恩。任何时候受到帮助，都不能忘了说谢谢。”我说：“姑姑是家里人，还用客气吗？”小侄儿说：“家里人，更不能心安理得。”www-2-1-cnjy-com
③小侄儿的话让我感动了好长时间。我不知道是怎样的老师，能让孩子养成如此好的习惯。侄儿的行为，竟在潜移默化中改变了我。2-1-c-n-j-y
④第一次，在我过生日时，我为母亲买了件羊绒衫，花掉三个月稿费。母亲摸了又摸，不相信地问我：“这么薄的东西，能比羊毛衫暖和？”冬天过了一大半，母亲也未曾舍得穿，倒是拿出来看过多次，每次都仿佛看自己熟睡的孩子，有一点折痕，都抹了又抹。她幸福地眯着眼睛，骂我浪费。这一切都深印在我的脑海中。我为母亲创造了快乐，也分享着母亲的快乐。
⑤第一次，在父亲节，牵了父亲的手祝他快乐。父亲不善言辞，以前一个月和我说的话，加起来没有母亲和我一天说的话多。我曾羡慕人家的女儿勾着父亲脖子撒娇，为自己有父亲没父爱而伤心。现在想来，没有父亲起早贪黑，用辛苦的劳动铺平我的大学之路，我又怎能有今天？不知是不是因为我成人后，第一次牵了父亲的手，他和我的话竟多了起来。这让我悟得：原来家庭成员之间的爱，也需要表达。21*cnjy*com
⑥感恩之习，不仅给我创造了生机，亦给我的女儿带来了希望。耳濡(rú)目染中，7岁的女儿亦学会了感恩。有一次，她英语考了100分，她说成绩的取得，是老师和她一起努力的结果，于是自己动手制作了谢师卡送给老师。后来的课堂上，老师提问她的次数，竟因此增多了。她终于不再害羞，敢于举手发言了。【来源：21cnj*y.co*m】
21、从文中找出表示下列意思的成语，写在括号里。（2分）
A、耳朵经常听到，眼睛经常看到，不知不觉受得影响。 （ ）
B、自己认为所做的事情是理所当然的，心里很坦然。 （ ）
22、说说第二段划线句“家里人，更不能心安理得。”的表达作用。（3分）
。
23、文中可以用来解释“感恩”意思的一句话是 。
用简洁的语言概括侄儿、“我”和女儿的感恩之举。
（1） ；
（2） ；
（3） ；
（4） 。（5分）
24、第④节“她幸福地眯着眼睛，骂我浪费。”这句话运用了 描写，作用是
。（3分）
25、读了这篇短文，你一定有很多感想。请你以“感恩”为内容，设计一条公益用语。
。（2分）
五、作文（42分，含写字分2分）
题目：《榜样》
提示：在你的身边一定有许多值得你学习的人物，他（她）们都是我们的榜样。选择其中的一个人写一篇作文。要先想好文章的中心是什么，再通过具体的事例，有条理地写下来。600字左右。www.21-cn-jy.com
2017学年第二学期预备年级语文学科综合素养调研二（答案）
古诗默写（6分）
1、对影成三人 2、时鸣春涧中 3、吹面不寒杨柳风
4、千里莺啼绿映红 5、日暮乡关何处是 6、山重水复疑无路
二、积累与运用（4分） 7、B 8、C
三、文言诗文阅读（18分）
（一）、诗词阅读（4分）
9、远行的朋友 10、D
（二）、课内文言（8分）
11、《吕氏春秋》 吕不韦 引婴投江 （3分）
12、用这样的方法来处理事情，也一定是很荒谬的了。（关键字：以、任、悖）（3分）
13、对象变了（情况变了），解决问题的方法、手段也应随之改变，不能墨守成规，否则就会失败。（2分）
（三）、课外文言（6分）
14、放 等到 （2分）
15、你半年在监狱里，就已经觉得不能忍受了，而我多年在这个笼子里，又怎么能谈得上快乐呢？（要点：堪、反问句式）（2分）2·1·c·n·j·y
16、自由对动物和人都是十分重要的，一个人没有了自由就没有了快乐。（2分）
四、现代文阅读（30分）
《中国石拱桥》（节选）（16分）
17、赵州桥 高度的技术水平 不朽的艺术价值 逻辑 （4分）
18、甲处：B 引用张嘉贞的话，突出说明了赵州桥建造技术水平高超。（突出说明了桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦。（3分）【来源：21·世纪·教育·网】
乙处：A 引用张鷟的话，突出说明了赵州桥形式优美，具有不朽的艺术价值。（3分）
19、列数字 具体准确地说明了赵州桥非常雄伟。（2分）
20、不能。“在当时”限定了时间范围，表明赵州桥的大拱在那个时间段里是世界最长的，如果删去，就变成一直是世界最长的，与事实不符，体现了说明文用词的科学性、准确性。（3分）【出处：21教育名师】
《感恩的习惯》（14分）
21、耳濡目染 心安理得 （2分）
22、侄儿的话使“我”领悟到亲人之间也不能心安理得的享受照料而不感恩，为下文“我”的改变埋下了伏笔。（3分）【版权所有：21教育】
23、任何时候受到帮助，都不能忘了说谢谢。（2分）
（1）侄儿为了感谢“我”帮助他学英语，每天总要画张画给“我”。（1分）
（2）在“我”过生日时，“我”为母亲买了件羊绒衫。（1分）
（3）父亲节时，“我”第一次牵父亲的手并祝他节日快乐。（1分）
（4）女儿英语考了100分，自己动手制作了谢师卡送给老师。（1分）
24、肖像 生动形象地表现了母亲收到礼物后满心快乐而又担心儿女花钱的心情。（3分）
25、示例：让感恩成为一种习惯 我们应常怀一颗感恩之心 （2分）
五、作文（42分，含写字分2分）
（时间100分钟 满分100分）
班级 姓名 学号 得分
古诗默写（6分）
1、举杯邀明月， 。
2、月出惊山鸟， 。
3、沾衣欲湿杏花雨， 。
4、 ，水村山郭酒旗风。
5、 ，烟波江上使人愁。
6、 ，柳暗花明又一村。
二、积累与运用（4分）
7、下列词语中字音、字形完全正确的一项是（ ）（2分）
A、惟妙惟肖（xiāo） 错宗（zōng）复杂 统筹（chóu）
B、不无裨（bì）益 巧妙绝伦（lún） 和谐（xié）
C、千头万绪（xù） 司空见贯（guàn） 漩（xuán）涡
D、见微知著（zhù） 三棱（líng）镜 徒（dǒu）坡
8、下列表述错误的一项是（ ）（2分）
A、《“诺曼底”号遇难记 》的作者是法国文学巨匠雨果，代表作有《巴黎圣母院》等。
B、倒叙是一种记叙顺序，一般从现在写起倒叙往事，能使文章波澜起伏，激发读者产生阅读兴趣。
“善良”、“漂亮”、“就义”是褒义词，“丑陋”、“凶狠”、“干燥”是贬义词。
D、“如何运用呢？主要是把工序安排好。”这句话运用了设问的修辞格。
三、文言诗文阅读（18分）
（一）、诗词阅读（4分）
送友人（李白）
青山横北郭，白水绕东城。 此地一为别，孤蓬万里征。 浮云游子意，落日故人情。 挥手自兹去，萧萧班马鸣。21教育网
9、诗中“孤蓬”喻指 。（2分）
10、下列理解不恰当的一项是 。（2分）
A、首联“横”字勾勒青山的静姿，“绕”字描画白水的动态。
B、颔联表达了对朋友飘泊生涯的深切关怀和对友人的不舍。
C、颈联对仗工整，用“落日”隐喻诗人对朋友的惜别之情。
D、全诗情景交融，景美与情美交织，饱含浓浓的哀伤情调。
（二）、课内文言（8分）
有过于江上者，见人方引婴儿而欲投之江中，婴儿啼。人问其故，曰：“此其父善游。
其父虽善游，其子岂遽善游哉？以此任物，亦必悖矣。
11、上文选自 ，是由战国末期 （人名）组织门客编撰的，这个故事可以用成语 来概括。（3分）21cnjy.com
12、用现代汉语解释下列句子：（3分）
以此任物，亦必悖矣。 。
13、读完上文，你能获得怎样的启示？ （2分）
。
（三）、课外文言（6分）
笼中鹦鹉
富商有段姓者，畜一鹦鹉，甚慧，能迎客与诵诗。段剪其两翅，置于雕笼中。熙宁六年，段忽系狱。及归，问鹦鹉曰：“吾半年在狱，身不由己，极其怨苦。汝在家有人喂饲，何其乐邪！”鹦鹉曰：“君半年在狱，早已不堪；吾多年在笼，何乐可言？”段大感悟，即日放之。
14、解释下列划线字：（2分）
置于雕笼（ ） 及归（ ）
15、用现代汉语解释下列句子：（2分）
君半年在狱，早已不堪；吾多年在笼，何乐可言？
。
16、这则寓言告诉我们什么道理？（2分）
。
四、现代文阅读（30分）
中国石拱桥（节选）（15分）
赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米。桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦。 “（甲）”。这座桥的特点是：（一）全桥只有一个大拱，长达37．4米，在当时可算是世界上最长的石拱。桥洞不是普通半圆形，而是像一张弓，因而大拱上面的道路没有陡坡，便于车马上下。（二）大拱的两肩上，各有两个小拱。这个创造性的设计，不但节约了石料，减轻了桥身的重量，而且在河水暴涨的时候，还可以增加桥洞的过水量，减轻洪水对桥身的冲击。同时，拱上加拱，桥身也更美观。（三）大拱由28道拱圈拼成，就像这么多同样形状的弓合拢在一起，做成一个弧形的桥洞。每道拱圈都能独立支撑上面的重量。一道坏了，其他各道不致受到影响。（四）全桥结构匀称，和四周景色配合得十分和谐；就连桥上的石栏石板也雕得古朴美观。“（乙）”。赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。桥的主要设计者李春就是一位杰出的工匠，在桥头的碑文里还刻着他的名字。21·cn·jy·com
17、本段文字的说明对象是_______ ；文章着重从 和 两个方面对其进行介绍；在介绍四个特点时，作者采用了由主到次的 顺序。（4分）
18、请选择适当的语句填入（甲）、（乙）两处，并分别说说它们在文中的作用。（6分）
A、唐朝的张鷟说，远望这座桥就像“初月出云，长虹饮涧”。
B、唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”。
（甲）处应填_____，作用是___________________________________________ 。
（乙）处应填_____，作用是___________________________________________ 。
19、“赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米。”这句话运用了
的说明方法，作用是
。（2分）
20、“全桥只有一个大拱，长达37．4米，在当时可算是世界上最长的石拱。”句中“在当时”三个字能否去掉，为什么？21·世纪*教育网
。（3分）
感恩的习惯（15分）
①小侄儿在乡下读书，三年级要学英语，便利用暑假提前随我入城。学习之余，他每天总要画张画给我：或大或小的白纸，用铅笔勾出一花一草或一小人，写上一行不算整齐的铅笔字，有时是：“姑姑，谢谢你！”有时是：“姑姑，你辛苦了！”21世纪教育网版权所有
②我问小侄儿：“干吗送我礼物？”不善言谈的侄儿红了脸，轻声说：“老师教的。老师让每个小朋友们都要学会感恩。任何时候受到帮助，都不能忘了说谢谢。”我说：“姑姑是家里人，还用客气吗？”小侄儿说：“家里人，更不能心安理得。”www-2-1-cnjy-com
③小侄儿的话让我感动了好长时间。我不知道是怎样的老师，能让孩子养成如此好的习惯。侄儿的行为，竟在潜移默化中改变了我。2-1-c-n-j-y
④第一次，在我过生日时，我为母亲买了件羊绒衫，花掉三个月稿费。母亲摸了又摸，不相信地问我：“这么薄的东西，能比羊毛衫暖和？”冬天过了一大半，母亲也未曾舍得穿，倒是拿出来看过多次，每次都仿佛看自己熟睡的孩子，有一点折痕，都抹了又抹。她幸福地眯着眼睛，骂我浪费。这一切都深印在我的脑海中。我为母亲创造了快乐，也分享着母亲的快乐。
⑤第一次，在父亲节，牵了父亲的手祝他快乐。父亲不善言辞，以前一个月和我说的话，加起来没有母亲和我一天说的话多。我曾羡慕人家的女儿勾着父亲脖子撒娇，为自己有父亲没父爱而伤心。现在想来，没有父亲起早贪黑，用辛苦的劳动铺平我的大学之路，我又怎能有今天？不知是不是因为我成人后，第一次牵了父亲的手，他和我的话竟多了起来。这让我悟得：原来家庭成员之间的爱，也需要表达。21*cnjy*com
⑥感恩之习，不仅给我创造了生机，亦给我的女儿带来了希望。耳濡(rú)目染中，7岁的女儿亦学会了感恩。有一次，她英语考了100分，她说成绩的取得，是老师和她一起努力的结果，于是自己动手制作了谢师卡送给老师。后来的课堂上，老师提问她的次数，竟因此增多了。她终于不再害羞，敢于举手发言了。【来源：21cnj*y.co*m】
21、从文中找出表示下列意思的成语，写在括号里。（2分）
A、耳朵经常听到，眼睛经常看到，不知不觉受得影响。 （ ）
B、自己认为所做的事情是理所当然的，心里很坦然。 （ ）
22、说说第二段划线句“家里人，更不能心安理得。”的表达作用。（3分）
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23、文中可以用来解释“感恩”意思的一句话是 。
用简洁的语言概括侄儿、“我”和女儿的感恩之举。
（1） ；
（2） ；
（3） ；
（4） 。（5分）
24、第④节“她幸福地眯着眼睛，骂我浪费。”这句话运用了 描写，作用是
。（3分）
25、读了这篇短文，你一定有很多感想。请你以“感恩”为内容，设计一条公益用语。
。（2分）
五、作文（42分，含写字分2分）
题目：《榜样》
提示：在你的身边一定有许多值得你学习的人物，他（她）们都是我们的榜样。选择其中的一个人写一篇作文。要先想好文章的中心是什么，再通过具体的事例，有条理地写下来。600字左右。www.21-cn-jy.com
2017学年第二学期预备年级语文学科综合素养调研二（答案）
古诗默写（6分）
1、对影成三人 2、时鸣春涧中 3、吹面不寒杨柳风
4、千里莺啼绿映红 5、日暮乡关何处是 6、山重水复疑无路
二、积累与运用（4分） 7、B 8、C
三、文言诗文阅读（18分）
（一）、诗词阅读（4分）
9、远行的朋友 10、D
（二）、课内文言（8分）
11、《吕氏春秋》 吕不韦 引婴投江 （3分）
12、用这样的方法来处理事情，也一定是很荒谬的了。（关键字：以、任、悖）（3分）
13、对象变了（情况变了），解决问题的方法、手段也应随之改变，不能墨守成规，否则就会失败。（2分）
（三）、课外文言（6分）
14、放 等到 （2分）
15、你半年在监狱里，就已经觉得不能忍受了，而我多年在这个笼子里，又怎么能谈得上快乐呢？（要点：堪、反问句式）（2分）2·1·c·n·j·y
16、自由对动物和人都是十分重要的，一个人没有了自由就没有了快乐。（2分）
四、现代文阅读（30分）
《中国石拱桥》（节选）（16分）
17、赵州桥 高度的技术水平 不朽的艺术价值 逻辑 （4分）
18、甲处：B 引用张嘉贞的话，突出说明了赵州桥建造技术水平高超。（突出说明了桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦。（3分）【来源：21·世纪·教育·网】
乙处：A 引用张鷟的话，突出说明了赵州桥形式优美，具有不朽的艺术价值。（3分）
19、列数字 具体准确地说明了赵州桥非常雄伟。（2分）
20、不能。“在当时”限定了时间范围，表明赵州桥的大拱在那个时间段里是世界最长的，如果删去，就变成一直是世界最长的，与事实不符，体现了说明文用词的科学性、准确性。（3分）【出处：21教育名师】
《感恩的习惯》（14分）
21、耳濡目染 心安理得 （2分）
22、侄儿的话使“我”领悟到亲人之间也不能心安理得的享受照料而不感恩，为下文“我”的改变埋下了伏笔。（3分）【版权所有：21教育】
23、任何时候受到帮助，都不能忘了说谢谢。（2分）
（1）侄儿为了感谢“我”帮助他学英语，每天总要画张画给“我”。（1分）
（2）在“我”过生日时，“我”为母亲买了件羊绒衫。（1分）
（3）父亲节时，“我”第一次牵父亲的手并祝他节日快乐。（1分）
（4）女儿英语考了100分，自己动手制作了谢师卡送给老师。（1分）
24、肖像 生动形象地表现了母亲收到礼物后满心快乐而又担心儿女花钱的心情。（3分）
25、示例：让感恩成为一种习惯 我们应常怀一颗感恩之心 （2分）
五、作文（42分，含写字分2分）
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