广西桂林市第一中学2017-2018年高一下学期期中检测语文试题含答案

桂林市第一中学2017～2018学年度下学期期中质量检测试卷
高一 语 文
（用时150分钟，满分150分）
注意事项：1．试卷分为试题卷和答题卡两部分，在本试题卷上作答无效；
2．考试结束后，只将答题卡交回，试题卷不用交，自己保管好以备讲评使用。
一、现代文阅读（35分）
（一）论述类文本阅读（9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成1～3题。
现代海权可界定为在国际无政府状态下一个国家在海洋领域或运用海洋所享有的实力、影响力或控制力，它不仅包括海上军事力量，还包括海洋经济实力和海洋科技水平。海权中的海军要素并不足以保证国家经济实力的增强，它们之间存在一定的互动关系。海军的强大有利于保护国家的海外贸易，反过来，雄厚的经济实力有利于加强海军的实力。中国经济实力的提升必然要求实施海洋强国战略，这在一定程度上依赖海军实力的加强。但是中国的海权不同于西方国家的海权，这主要是由文化传统和外交战略的差异决定的。
与西方文明相比，儒家文明缺乏侵略性和扩张性，这使得中国崛起的范式和要素不同于西方大国。作为殖民主义的受害者，中国一贯反对各种形式的殖民主义，中国经济的强大更多取决于内在的廉价的劳动力和勤劳节俭的民族传统，而不是依赖干涉性的全球海军体系和寄生性的国际货币体系。但是只要国际法还不能完全有效地制止侵略行为，中国就必须发展海军实力，以强化海权。不过中国海权的内涵与西方扩张性的传统海权有所不同，中国海军实力的提升，主要目的在于战术上的自卫和战略上的威慑，从而有效维护国家权益。在过去的几十年中，南海各国就是趁中国海军实力虚弱，事实上侵占了中国的南沙诸岛。
不干涉他国内政的外交传统也使中国的海权缺乏攻击性和扩张性，中国海军强国的目的不是干涉他国内政，而是为了从海洋利用与世界和平中获取物质利益和安全保障。中国海军的制海权旨在有限防卫而不是无限战争，而且陆上防卫压力也使海军建设不能从战略层面向战术层面无限推进。战术意义上的海洋维权可由政府执法部门来完成，这样可以减轻国际舆论和外交的压力，也符合国际法的基本原则，因为执法争端可归因于对国际法实施和解释上的分歧，而战术上的军事行动会因违背和平与发展潮流诱发“中国威胁论”。
通过经济发展和海洋战略实现和平崛起是中华民族复兴的必然选择。中国的战略目标是从海洋大国走向海洋强国，而不是与西方国家争夺世界霸权。只有成为海洋强国，才能有效地维护国际海洋法所赋予的基本权利，而海洋霸权国则有可能威胁他国的海洋权益。国际社会和平与发展的潮流以及儒家文化都使中国应坚持和发展海权的和平性内涵，并以国际海洋法律秩序的建构和海洋争端的解决能力等软实力来和平地维护其海洋权益。?? ?
（摘编自江河《国际法框架下的现代海权与中国的海洋维权》）
1．下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（ ）
A．中国的海洋强国战略是通过加强海军实力来强化海权，保证经济实力的提升。
B．中国海军的主要任务是战术上的自卫和战略上的威慑，因此不会被视为威胁。
C．中国海权的内涵不仅受文化传统和外交战略的影响，也受制于陆上防卫压力。
D．中国目前主要依靠国际海洋法律秩序的建构等软实力来和平地维护海洋权益。
2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（ ）
A．海权中的海军要素和国家经济实力之间的互动关系是阐述中国海权维护问题的基础。
B．中国南沙诸岛被长期侵占的事实说明目前国际法还不能十分有效地制止侵略行为。
C．本文先通过比较分析阐述了中国海权的特点，然后提出了中国海洋维权的目标。
D．中国经济强大的内在原因，是中国迫切需要壮大海军力量成为海洋强国的有力证据。
3．根据原文内容，下列说法不正确的一项是（ ）
A．只要干涉性的全球海军体系依然存在，中国和平维护海洋权益的阻力就存在。
B．如果国际法能完全有效地制止侵略行为，中国就不一定要发展壮大海军实力。
C．如果要驱离他国擅入中国海域捕鱼的渔船，应首选海警而非海军来执行任务。
D．中国海军的制海权旨在有限防卫，这是为了顺应国际社会和平与发展的潮流。
（二）文学类文本阅读（本题共3小题，14分）? 　　
阅读下面的文字，完成4-6题。? 　　
遍地月光
刘学兵
月儿望了一眼窗外。
他依然站在院子里。月光把他魁梧的身影投到地上，很厚实。他的声音也像他月光下的身形一样厚实。
嫂子……你让我进门说。
月儿没有答应他，你走吧。
他没有走。他千里迢迢赶到这里，已经三天了。他来自远方，就是客人，按理说月儿该热情地招呼，热情地款待他，至少该让他进门坐一坐。毕竟，他和根子是最好的战友。但是月儿不能让他进来，月儿不想别人说闲话。更不想让爹伤心。爹嘴上虽然没有说什么，但是月儿知道爹的心思。这些天爹很少说话。他只是一锅接一锅地抽烟，好像要把后半生的烟叶都放到这几天里抽完。良子呢，像是吃了火药。他看不惯这个站在院子里的男人。昨天晚上，两个人在月光下对峙了好一阵，那眼神，差点点燃了满院子的月光。【来源：21·世纪·教育·网】
良子是根子的弟弟。
每次想到根子，月儿的心里就常常涌起一股暖意。
根子从部队回来的时候，喜欢带着月儿和欢欢一起出门散步。根子指着东边山顶的月亮问欢欢。那是什么？欢欢说是月亮。根子摇头。不对。欢欢问是什么。根子说是妈妈呀。欢欢歪着头想了一会儿说，对呀，是妈妈。哦月亮是妈妈，哦妈妈是月亮。妈妈是欢欢的月亮，妈妈是爸爸的月亮。根子笑起来。月儿也笑了。一家人的笑容在月色里显得十分灿烂。
有根子在身边，月儿就觉得心里踏实。月儿还觉得，自己的生命里不能没有根子。
可是现在呢？根子走了。
根子的离开，和他有很大的关系。
他和根子是消防兵。在一次扑救高楼的大火中，他和根子分到了一组。他们在楼道里发现了一个被浓烟熏倒的老人，他把自己的救生装备戴在了老人身上，可是自己瞬间便被浓烟熏得喘不过气来。根子解下自己的装备给他戴上，叫他赶快把老人送到安全的地方。他还没有来得及说一句话，根子就把他和老人一起推出了楼道。后来他返回原来的地方去找根子，却再也没有找到。那次高楼火灾一共牺牲了四名消防战士，根子是其中之一。
部队首长来看望月儿和欢欢的时候，他也来了。他把根子的遗物放在月儿的面前。月儿几乎不相信这是真的，她木然地站在那里，好一会儿，噙在眼里的泪水才滑落下来。欢欢还小，不知道发生了什么事情，拿一双大眼睛怯怯地看着几个陌生人。他哽咽着说，嫂子，我会照顾你，也会照顾欢欢。月儿摇着头。不，不，不需要。21·世纪*教育网
一年以后，他从部队回到地方，再一次站在这个院子里。
月儿果断地拒绝了。
第二天他又来了，一直到晚上，月儿再也没有让他进门。
今天是第三天。他一大早就来了，不管月儿愿不愿意，自己就干起活儿来，把院子打扫得干干静静，他解开衣服，甩开膀子，用斧头把院子里的柴禾劈成一块一块，堆了一大堆。良子看着他，冲到屋檐下，把那些码着的，还没有劈的柴禾一个脑儿掀下来，嘴里说着，你劈，你劈，我叫你劈。他不说话，依旧劈着柴禾，仿佛良子的话对他是一种鼓励。然后，他把劈开的柴禾重新码到屋檐下，码得一丝不苟，码得整整齐齐。www-2-1-cnjy-com
月儿让他离开。月儿说，让别人看见了，不好。
他不。月亮爬上东边山头的时候，他也没有离开。
良子不知啥时候离开了。他还在院子里坐着，月光在他的周围洒下了一片银白。他的背影在银白的月光里显得异常的坚定。【来源：21cnj*y.co*m】
月儿又想起了根子，泪光就在灯光下闪烁。欢欢已经开始懂事了，她听到了妈妈呼吸中的不寻常，欢欢伸出小手在月儿的脸上抚摸着，最后把手指落到了月儿的眼眶里。欢欢说，妈妈哭了。月儿说，没有啊。欢欢说，妈妈脸上有泪水。月儿说，那是露水。
晚饭过后，他还在那里。欢欢说，叔叔还在。月儿说，不管他。
欢欢说，叔叔还没有吃饭。爷爷对欢欢说，去，叫叔叔吃饭。
月儿说，爹。 去！老人的话很果断。
她打开门，却发现他不知什么时候已经离开了。
月光洒下来，如雪花般在空中静静地飞舞。
（有删改）
4．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）
A．小说开头描写“他”站在院子里恳求月儿的情景，用写意的笔调勾勒出了“他”的形象，也设置了悬念，引起读者的阅读兴趣。21cnjy.com
B．“他”退伍后没回家却赶到战友根子家，月儿一家深受感动却拒“他”于门外，这看似不合情理的情节，恰恰是小说构思的精巧之处。【版权所有：21教育】
C．小说善于借助景物描写来刻画人物，写“他”在院子里独坐着，月光与背影交织，在烘托人物外在形象的同时也表现出其内心世界。
D．小说标题“遍地月光”具有象征意味，既烘托小说人物的美好心灵，表达作者的祝福，也蕴含“人间自有真情在”的深刻寓意。
5．小说在刻画月儿这个形象时，突出了她的哪些性格特征？请简要分析。（5分）
6．小说是怎样叙述有关根子的故事的？这样写有什么好处？请简要分析。（6分）
（三）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）
阅读下面的文字，完成7～9题。
材料一
《2016-2020年中国海上风力发电行业投资分析及前景预测报告》分析显示，目前我国是全球第四大海上风电国，占据全球海上风电8．4%的市场份额。我国海上风电的发展潜力巨大。据中国气象局测绘计算，我国近海水深5米到25米范围内50米高度风电可装机容量约2亿千瓦，水深5米到50米范围内70米高度风电可装机容量约为5亿千瓦。
但是，我国海上风电仍处于起步阶段。从东海大桥海上风电项目核准建设至今，我国海上风电建设已有8年的时间了，到2015年底全国海上风电并网容量75万千瓦。与陆上风电发展相比，海上风电发展还存在许多问题，尤其是产业自身技术层面的问题，包括机组技术、施工技术、输电技术、运维技术等，对它还是严重的制约。
我国海上风电的发展面临建设难度高、发展经验不足的问题，因此需要政府、开发商、施工方、设备制造商等各方面积极配合，通力合作，以务实的态度推动国家海上风电事业的发展。
（2016年8月18日中国能源网《我国海上风电行业发展趋势及前景分析》）
材料二
2016年11月《风电发展“十三五”规划》公布，国家要重点推动江苏、浙江、福建、广东等四省的海上风电建设，累计并网规模占全国规划规模90%，开工规模占比85%，同时积极推动天津、河北、上海、海南、辽宁等地区的海上风电建设。到2020年，全国海上风电开工建设规模将达到10．05GW（1GW=10亿瓦），力争累计并网容量达到5GW以上。
（2017年10月12日搜狐网《风电装机容量增速放缓海上风电投资前景分析》）
材料三
我国海上风电设计更多受制于施工能力，大多是基于现有的运输船只、打桩设备、吊装设备等，设计一个相对经济、可行的方案。由于我国海上风电建设尚处于起步阶段，缺乏专业的施工队伍，施工能力较弱，以至于在设计过程中优化空间较小。随着海上风电项目的开工建设，我国海上风电的施工能力将大大提高，施工能力的提高反过来又会为设计优化提供更大的空间。
根据海上风电市场的需要，未来将出现一大批以运行、维护为主的专业团队。为投资企业提供全面、专业的服务。此外，海上风电装备标准、产品检测和认证体系等也将逐步建立完善。毫无疑问，在海上风电项目的逐步发展过程中，海上风电设计、施工等将累积丰富的经验，相关配套产业的发展也将日趋完善。21*cnjy*com
（2017年第10期《中国华能》）
材料四
日前，江苏省加速发展海上风电，福建省也核准并开建了多个海上风电项目，其他沿海省市也开始展开海上风电发展规划制定等前期准备工作。目前尚缺对全国海上风能资源的勘测和评价，因此，政府应尽快开展海上风能资源的勘测和评价工作，从全局出发对沿海省市因地部署发展任务。避免盲目投资，打造产业链，对包括海上风电在内的清洁能源产业发展提供长期激励机制，给予企业实质性的经济支持。
另外，尽管欧洲海上风电的自然环境和电网系统与中国有差异，中国仍然可以学习其设备制造、工程施工、运营管理和投资融资等方面的先进经验，与中国海洋装备制造、海洋工程建设经验相结合，更好地指导之后的海上风电场建设及运营。
（林伯强《中国海上风电的挑战与机遇》）
7. 下列对材料相关内容的梳理，不正确的一项是（ ）
A. 江苏、福建加速发展海上风电，促使其他沿海各省也都开始了这方面的准备工作。
B. 我国海上风电施工方案是经济的、可行的，因为它是依据现有设备和技术制定的。
C. 我国海上风电装机的增长率，2011年最高，2013年最低，2014年之后较为平稳。
D. 我国海上风电发展相对而言不如陆上风电，主要是因为产业自身技术层面的问题大。
8. 下列对材料相关内容的概括和分析，正确的两项是（ ）（ ）
A. 我国近海5米到50米水深范围内70米高度风电可装机容量约为5亿千瓦，将来我国海上风电在全球海上风电市场份额的占比有望增大。
B. 我国海上风电装机容量的增速虽然放缓了，但到2020年，海上风电开工建设规模依然会达到10．05GW，并网容量也会超过5GW。
C. 我国海上风电施工能力较弱，其重要原因是我国风电建设尚处于起步阶段，施工队伍尚未专业化，而且各种设备相对落后。
D. 随着海上风电事业的发展，我国的海上风电装备标准、产品检测和认证体系等也将逐步建立完善，相关配套产业也会不断出现。
E. 政府给予企业的实质性经济支持，及其提供的长期激励机制，调动了企业的积极性，推动了我国海上风电发展，避免了盲目投资。2-1-c-n-j-y
9. 从以上材料看，我国海上风电事业想要健康发展，应做哪些方面的工作？请简要概括。（5分）
二、古代诗文阅读（35分）
（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）
阅读下面的文言文，完成10～13题。
黄干字直卿，福州闵县人。干往见清江刘清之，清之奇之，曰：“子乃远器，时学非所以处子也。”因命受业朱熹。干家法严重，乃以白母，即日行。时大雪，既至而熹它出，干因留客邸卧起一榻不解衣者二月而熹始归干自见熹夜不设榻不解带少倦则微坐一倚或至达曙。熹语人曰：“直卿志坚思苦，与之处甚有益。”后遂以其子妻干。
宁宗即位，熹命干奉表，补将仕郎。丁母忧，学者从之讲学于墓庐甚众。熹病革，以深衣及所著书授干，手书与诀曰：“吾道之托在此，吾无憾矣。”
江西提举常平、赵希怿、知抚州高商老辟为临川令，岁旱，劝粜捕蝗极其力。改知新淦县，吏民习知临川之政，皆喜，不令而政行。
所至以重庠序，先教养。其在汉阳，即郡治后凤栖山为屋，馆四方士，立周、程、游、朱四先生祠。以病乞祠，主管武夷冲祐观。
寻起知安庆府，至则金人破光山，而沿边多警。乃请于朝，城安庆以备战守，不俟报，即日兴工。城成，会上元日张灯，士民扶老携幼，往来不绝。有老妪百岁，二子舆之，诸孙从，至府致谢。干礼之，命具酒炙，且劳以金帛。妪曰：“老妇之来，为一郡生灵谢耳，太守之赐非所冀也。”不受而去。后二年，金人破黄州沙窝诸关，淮东、西皆震，独安庆按堵如故。继而霖潦余月，巨浸暴至，城屹然无虞，民德之。相谓曰：“不残于寇，不滔于水，生汝者黄父也。”
后同僚忌之，干遂归里，弟子日盛，巴蜀、江、湖之士皆来，编礼著书，日不暇给，夜与之讲论经理，勤勉不倦，借邻寺以处之，朝夕往来，质疑请益如熹时。既没后数年，以门人请谥，又特赠朝奉郎，谥文肃。
（选自《宋史·黄干传》，有删改）
10. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）
A. 干因留客邸／卧起一榻／不解衣者／二月而熹始归／干自见／熹夜不设榻／不解带／少倦则微坐／一倚或至达曙
B. 干因留客邸／卧起一榻／不解衣者／二月而熹始归／干自见熹／夜不设榻／不解带／少倦则微坐／一倚或至达曙
C. 干因留客邸／卧起一榻／不解衣者二月／而熹始归／干自见熹／夜不设榻／不解带／少倦则微坐／一倚或至达曙
D. 干因留客邸／卧起一榻／不解衣者二月／而熹始归／干自见／熹夜不设榻／不解带／少倦则微坐／一倚或至达曙
11. 下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）
A. “深衣”，古代诸侯、士大夫等阶层的家居便服。这种衣裳相连，被体深邃，故名之。
B. “庠序”，指古代的地方学校。《孟子·梁惠王上》“谨庠序之教”中的“庠序”，相当于汉武帝时采纳董仲舒建议，在京都长安设立的太学。
C. “观”，指道教的庙宇，也称“道观”。宫内、宫外皆可设道观。宋代高级官员老病不宜任事者或因故自请者，会被朝廷安排在宫外的道观里享受其俸禄。
D. “上元日”，中国农历正月十五日，是中国的传统节日元宵节。元宵之夜，大街小巷张灯结彩，民间有“赏花灯”“猜灯谜”的习俗，故又称“灯节”。
12. 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）
A. 黄干在学术上师承朱说，致思刻苦。黄干禀告母亲后，当天就出发去找朱熹。等待朱熹归来的两个月期间，他没脱过衣服。见到朱熹后，晚上抓紧时间学习。21世纪教育网版权所有
B. 黄干为官期间颇有政绩，政声极佳。黄干任新淦县知县时，官吏百姓都知道他在临川县的政绩，非常高兴。这一年天旱，黄干劝勉百姓卖粮和捕捉蝗虫。
C. 黄干兴办学校，以教养百姓为先务。在汉阳时，他依傍着郡邑治所后的凤栖山修造房屋，来给四方之士提供住所，修立周敦颐、程颐、游酢、朱熹的祠庙。
D. 黄干一生讲经学义理，著书立说。黄干回乡里，巴蜀、江浙、荆湖之士都有来拜访求教于他的，他孜孜不倦，借邻寺为弟子住地，质疑请教之风像朱熹在世时一样。
13. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分，每题5分）
（1）继而霖潦余月，巨浸暴至，城屹然无虞，民德之。（5分）
（2）句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。（5分）
（二）古代诗歌鉴赏（本大题共2小题，11分）
阅读下面这首诗，完成14～15题。
帐夜①
清·吴兆骞
穹帐连山落月斜，梦回孤客尚天涯。雁飞白草年年雪，人老黄榆夜夜笳。
驿路几通南国使，风云不断北庭沙。春衣少妇空相寄，五月边城未著花。
【注】①诗人因科场案而流放宁古塔（今黑龙江省宁安）二十余年，此诗约作于抵宁古塔三年之时。②连山：就着山势。③北庭：汉时北匈奴所居之地，这里指诗人所居之地。）
14．下列对这首清诗内容的理解和赏析，不正确的两项是（ ）（ ）
A．首联两句都是实写，表现眼前的实景，落月的寒光斜照着自己所住的穹帐，自己仍旧身在天涯塞北，寄无限深情于眼前景物的点染中。
B．颔联接着进一步写塞外的景色和自己的感触。边草变白大雪飘飞，自己却只能夜夜一直面对黄榆，静听胡笳悲声，坐等衰老。
C．当南国驿使几度来到塞北时，家中妻子给他捎来了几件衣物。可是北国五月了仍是连续不断地风云变幻、飞沙走石的恶劣天气。
D．尾联作者感叹有了春衣也毫无用处。一个“空”字，既道出了诗人对妻子白费一番心意的疼惜，又表达了作者对春天繁花盛开之景的期盼。
E．本诗借景抒情，托物兴怀，明写塞北景色，暗含南国风情，景中寄情，于苍凉凄清中蕴雄浑，于孤独哀怨中含温馨。
15．诗人表达了怎样的思想感情？请结合全诗简要分析。（6分）
（三）名篇名句默写（5分）
16．补写下列句子中的空缺部分。（每空1分）
（1）白居易听了琵琶女的叙述之后，大有同病相怜之感，于是发出了“______ ____，__________”的感叹，这两句诗常被用来表达有相似的伤感经历的人一见如故时的感受。
（2）《荀子·劝学》以蚯蚓为例，论证了为学必须锲而不舍，坚持不懈；同篇中与之相反的例证是：“____ _____，______ ___，_____ ____。”

三、语言文字运用（20分）
17．下列各句中加点成语的使用，全部不正确的一项是（ ）
①隋代玻璃瓶采用无模吹制技术制作而成，表面光滑，玲珑剔透，瓶口处有一精雕的凤首，备显精致。
②明代清官史事展览馆的文史资料，详尽记载了明代官员犯颜直谏，兴利除弊，赢得吏民称赞的故事。
③国家最高科学技术奖获得者赵忠贤时常谈及从前的科研工作，条件异常艰辛，以致冬日里席不暇暖。
④元代画家黄公望是画雪高手，他擅长在极短时间内用水墨勾勒出大雪初霁后的世界，笔势斩截，倚马可待。
⑤现今有些人为了显示自己学富五车，违背了经典解读的基本原则，对经典进行随意性解读，造成了不良的文化影响。21教育名师原创作品
⑥福州是国家历史文化名城，旅游文化资源丰富，其中三坊七巷被誉为“里坊制度活化石”，游览者不绝如缕。
A．①②⑤????? B．①④⑥????? C．②③⑤????? D．③④⑥
18.下列各句中，没有语病的一句是（ ）
A．评价一场展览的成功，很重要一条标准就是到底与参观者互动如何；这两次展览的知晓度不高，而且经典原作不足，效果不是很理想。
B．在“雪龙”号进入北极圈后，科考队将在楚科奇海进行综合调查，回收一套沉积物捕获器，并完成4～6个冰站的多学科综合考察任务。
C．作为曾经的大唐古都，西安也就是历史上的长安，是当时世界上最大的国际大都会，可说堪称东西方商业、文化交流的汇集之地。
D．最近十年来，中国涌现出了一大批像连笑这样的实力强劲的年轻棋手，帮助中国围棋在国际上确立了不可动摇的老大地位。2·1·c·n·j·y
l9．下到各句中，表达得体的一句是（ ）
A．王教授的一席话惊醒了我们，虽然是千虑一得，也体现了他对我们的关怀之情。
B．为了表达对老作家的仰慕之情，小张致函道：“本世纪散文百家，您必能忝列其中。”
C．杨老师年过七旬仍然笔耕不辍，坚持创作，作为他的高足，我们感到既自豪又惭愧。
D．本人才疏学浅，刚才的想法也只是一孔之见，接下来还请在座的大方之家批评指正。
20. 在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。（6分）
“不忘初心，方得始终”是《华严经》中的名句，意思是只有坚守本心信条，才能德行圆满。但事实上， ① ，因为“善始者实繁，克终者盖寡”，人们自然难得始终。纪伯伦说：“我们走得太远，以至忘记了为什么而出发。”其实，忘记初心， ② ，而是因为走的那个人再也不是当初的那个人了。正因为这样，不管他走的路程是远是近，他都把初心丢掉了。初心难得，是因为遗忘，也是因为对生活的妥协。但也正因为难得， ③ 。
21．下面文段有三处推断存在问题，请参考①的方式，说明另外两处问题。（5分）
高考恢复40年来，改变了亿万人的人生轨迹和境遇，正所谓，“朝为田舍郎，暮登天子堂”。可见，知识最终决定一个人的命运和人生轨迹。其实，技能也可以改变命运。当下，中国技工的缺失严重制约“中国制造”的发展。因此，只要培养出更多的高级“工匠”，中国就一定能在产业发展、技术创新方面赶超世界先进水平。什么时候高考话题不再如此让人津津乐道，什么时候诸如国外“教授的儿子乐当技工”的传闻不再成为笑谈，我们的高等教育就真正走上正轨了。
①知识不一定决定人的命运和人生轨迹。
②______________________ __________
③_________________ ________________
四、写作
22．阅读下面的材料，根据要求作文。（60分）
?? 水从高原流下,由西向东,渤海的一条鱼逆流而上。它冲过浅滩，划过激流，越过了湖泊中层层的鱼网，躲过了无数水鸟的追逐。它不停地游，最后穿过山涧，挤过石罅，游上了高原。?
?? 然而，它还没来得及发出一声欢呼，瞬间就被冻成了冰。?
?? “它逆行了那么长，那么久，它是一条勇敢的鱼。”一位年轻人说。?
?? “这的确是一条勇敢的鱼，然而它只有伟大的精神却没有伟大的方向，它极端逆向的追求，最后得到的只能是死亡。”一位老者说。?21·cn·jy·com
?? ?? 要求：全面理解材料，选择一个侧面、一个角度构思，写一篇不少于800字的议论文。
2018年春季学期段考 高一语文 参考答案
一、现代文阅读（35分）
1．C （A项，中国的海洋强国战略是多维度的，仅通过加强海军实力来强化海权，无法保证中国经济实力的提升；B项，尽管中国海军的主要任务是战术上的自卫和战略上的威慑，但这依然存在诱发“中国威胁论”的风险；D项，以国际海洋法律秩序的建构和海洋争端的解决能力等软实力来和平地维护海洋权益，是中国海权维护的努力目标，但目前尚未实现。）
2．D （中国经济强大的内在原因，能有力证明中国经济的发展不依赖干涉性的全球海军体系，即海上霸权，但不能证明中国迫切需要壮大海军力量成为海洋强国。）
3．D （中国海军的制海权旨在有限防卫，是中国的一贯主张，这契合了国际社会和平与发展的潮流。）
4．（3分）B （没有表现出“深受感动”）
5．（5分）
①贤惠质朴。她爱丈夫、孩子，孝顺公公，对“他”的情义既感动又有所愧疚。
②善解人意。她理解公公和良子的感受，没让“他”进门。
③坚强理智。她拒绝“他”的照顾，冷静处理“他”上门一事。
6．（6分）
①以妻子的视角叙述，感情真挚，形象真实，富有感染力。
②采用插叙，既丰富故事内容，又省去不必要的叙述交代，使行文简洁又富有变化。
③采用回忆性的叙述，突破时空限制，增强小说的艺术张力。
7. A 【解析】A项，“江苏、福建加速发展海上风电，促使其他沿海各省也都开始了这方面的准备工作”因果关系不当，错在“促使”。相关信息在材料四第一段，原文为“江苏省加速发展海上风电，福建省也核准并开建了多个海上风电项目，其他沿海省市也开始展开海上风电发展规划制定等前期准备工作。”故选A。www.21-cn-jy.com
8. A C 【解析】 B项，“并网容量也会超过5GW”曲解文义。根据原文，“并网容量也会超过5GW”只是力争要达到的目标。D项，“相关配套产业也会不断涌现”说法错误，属于无中生有。原文说的只是“相关配套产业的发展也将日趋完善”。E项，未然与已然混淆。“实质性经济支持，及其提供的长期激励机制”尚未出现。故选A C。每答对一个给2分。
9. ①政府、开发商、施工方、设备制造商等各方面以务实的态度积极配合，通力合作。
②努力建设专业的施工队伍和专业的运行和维护团队，为企业发展提供全方位的服务。
③政府应开展海上风能资源的勘测和评价工作，从全局出发指导海上风电发展。
④学习国外先进经验，与中国海上风电发展相结合。
（答对一点1分，两点4分，三点5分）
二、古代诗文阅读（35分）
10. C 【解析】“卧起”“不解衣”前面省略的主语都是黄干，前面自然都要断开。“而熹始归”主语是朱熹，“而”引出后面内容，“而”前断开。“干自见熹”结构清晰，意思明了，前面断开。“夜不设榻”“不解带”“少倦则微坐”“一倚或至达曙”省略的主语也是黄干，因此前面都要断开。21教育网
所以选C项。
11. B?【解析】该题考查学生对于中国古代文化常识的积累情况。中国古代文化常识面广量大，涉及的点和面很多，需要考生平时做个有心人，随时看到随时积累，并能举一反三进行记忆。B项，“庠序”在“谨庠序之教”中为“地方学校”，与“太学”不属同一层次。
12. B?【解析】B项，第三段“岁旱，劝粜捕蝗极其力”是黄干在临川时的政绩，而不是他任“新淦知县时”发生的事。21*cnjy*com
13（1）接着大雨下了一个多月，巨大的洪水突然到来，安庆城却安然屹立没有忧患，百姓都感激黄干。（霖潦，下大雨；虞，忧患；德，感激；以上每点1分，句意顺畅2分，共5分。）
（2）不懂得文辞休止和停顿，不能解决疑难问题，有的人向老师学习，有的人不像老师学习，小的方面学到了，大的方面却放弃了，我没有看出那种人是明白道理的。（“句读之不知”“惑之不解”宾语前置；或：有的人；师：动词，从师学习；不：通“否；”小学：小的方面。以上5点，每点1分，共5分）
14．AD （A项首联写景为实，写梦为虚，运用了虚实结合的手法。D项表达的不是“对春天繁花盛开之景的期盼”，而是用江南的五月繁花来衬托所在之地出奇的寒冷与荒凉。）（对1个给2分，对2个给5分）
15．①“孤客”“尚天涯“表达了诗人远离家乡的孤独之情，“梦回雁飞〃“落月“表达了对家乡的思念；②“人老黄”表达诗人青春已逝的愁苦；③“风云不断“空”妻子白白寄来了春装因边地五月仍然不见春意，表达了诗人被贬流放，身处苦寒边地的忧愁与无奈。（每点2分，共6分）
16．（5分）
(1) 同是天涯沦落人 相逢何必曾相识
(2)蟹六跪而二螯　　非蛇鳝之穴无可寄托者 用心躁也?
三、语言文字运用（20分）
17．D（玲珑剔透：形容器物精致通明，结构细巧。也比喻人精明灵活。此处使用正确。兴利除弊：兴办对国家和人民有益的事业，除去各种弊端，此处使用正确。席不暇暖：形容事务繁忙。此处望文生义。倚马可待：倚在即将出发的战马前起草文件，可以等着完稿。比喻文章写得快。此处成语使用对象错误。学富五车：形容读书多，学识丰富。此处使用正确。不绝如缕：形容形势危急或声音、气息等低沉微弱，时断时续。此处望文生义。）
18.B 【解析】本题考查考生辨析并修改病句的能力。能力层级为E(表达运用)。
【解题思路】A项，两面对一面，应在“成功”后加上“与否”。C项，成分赘余，“可说”与“堪称”重复。D项，偷换主语，应在“帮助”前加上“他们”。
19．（3分）D （A项，千虑一得，在千百次的考虑中，总会有正确的时候。评价王教授不合语境；B项，忝列：谦辞。表示辱没他人，自己有愧。用在此处不得体；C项，“高足”敬辞。可以称呼别人的学生，但不能自称。）
20.（6分）示例：①人们很难不忘初心②不是因为走的路程太远③人们才应该不忘初心
21．（5分）②培养出更多的工匠，中国不一定就能赶超世界先进水平。
③对高考话题和传闻看法的改变，不一定意味着我们的高等教育就真正走上了正轨。
评分标准：答出一点2分，两点5分。逻辑明确，意思对即可。
写作
22.作文（60分）
材料作文的立意必须来自材料。一则材料，从不同的角度切入就会得出不同的立意。???首先，要发散性思考材料。本则材料主要应从“小鱼”的角度立意：1、生命不息，追求不止; 2、人不能极端逆向地追求; 3、正确的方向比伟大的精神更重要???其次，要确定最佳立意，即选择最切合材料且最容易行文的立意。【出处：21教育名师】
【文言文参考译文】
黄干，字直卿，福州闽县人。黄干去拜见清江的刘清之，刘清之认为他很奇异，说：“你是将来会成大器的人，当下的学问不是你研治的对象。”于是让他师事朱熹。黄干家的家法很严，于是把这个话告诉他自己的母亲，当天就出发了。当时天正下大雪，来到朱熹住所适逢朱熹外出了。于是黄干在客栈留宿，寝卧和起身都在一张榻上，两个月没有脱衣服，这时朱熹才回来。黄干自从见到朱熹后，晚上不再设置床榻（而卧），不再宽衣解带，稍有疲倦就略坐一会儿，有时一靠墙就到了天亮。朱熹告诉别人说：“黄直卿意志坚定致思刻苦，与他相处，很有好处。”后来，就把自己的女儿嫁给了黄干。
宋宁宗即位后，朱熹让黄干进献奏表，补任将仕郎。黄干遭逢母丧，跟从他在墓地庐舍讲论的人很多。朱熹病重时，把 自己平日所穿的深衣和撰写的著作交给黄干，亲笔写信和黄干诀别说：“我的道的依托都在这里，我没有遗憾了
江西提举常平赵希怿、抚州知州高商老征用黄干担任临川县令，当年天旱，他极力劝勉百姓卖粮和捕捉蝗虫。改任新淦知县，官吏百姓平常知道他临川县的政绩，都感到高兴，（所以）不用命令政令就得以施行。
黄干所到之地都重视兴办学校，以教养百姓为先务。在汉阳时，他依傍着郡邑治所后面的凤栖山修造房屋，来给四方的士人提供住所，修立周敦颐、程 颐、游酢、朱熹先生的祠庙。托病自请充任祠禄官，主管武夷冲佑观。
不久黄干被起任为安庆府知府，到任的时候，金人攻破光山县，沿边境多有警报。于是黄干上书奏请朝廷，修筑安庆城池来（提前）准备好作战或防守，没有等到回复，当天就动工兴建。城池筑成，恰逢上元日张灯，人士百姓扶老携幼，往来不断。有个老婆婆有一百岁了，两个儿子用轿子抬着她，几位孙子（在后面）跟随她，到府衙表达感谢。黄干以礼相待（或用礼仪接待他们），命备好酒肉（招待他们），又用金帛酬劳他们。老婆婆说：“我老婆婆来，是为了全郡的百姓道谢罢了，知府的赏赐不是我所希望的。”她没有接受就离开了。两年以后，金人攻破黄州沙窝各个关隘，淮东、淮西都受到震动，唯独安庆（凭依城墙之险）安定如旧。接着大雨下了一个多月，巨大的洪水突然（或骤然）到来，但安庆城却安然屹立没有忧患。百姓都感激黄干，互相对对方说：“不被敌寇摧残，不被洪水淹没，让你活下来的是黄老父啊。”
后来同僚忌恨他，他就回归乡里，弟子一天比一天多，巴蜀、江浙、荆湖之士都纷纷前来，他编订礼文、著述书籍，白天没有闲暇，（就利用）晚上和他们讲述经学义理，孜孜不倦，（因人多）就借邻近的寺舍让弟子们居住，早晚来往不断，质疑请教像朱熹在世时一样。黄干去世几年后，因为门人请求赐给黄干谥号，朝廷又特地追赠他为朝奉郎，赐谥号“文肃”