人教版四年级上册语文期末测试6（无答案）

四年级级语文期末测试6
姓名： 成绩：
第一部分基础知识（55分）
一、看拼音写词语。
fèng xì zhú jiàn zēng tiān gǎo zhǐ bǎo lěi
diāo kè tái wān xún jǐng tuī jiàn mǐn jié
二、拼一拼，写同音字。
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( )度 起( ) 多( ) 年（ ）21cnjy.com
三、找出下列每组词中的错别字，将正确的字写在括号里。
龙罩（ ） 顷听（ ） 尊下（ ） 走郎（ ）
库子（ ） 叫壤（ ） 幼想（ ） 斩新（ ）
四、将下列词语补充完整。
形态各（ ） 出乎（ ）料 （ ）兴中华 （ ）武扬威
山洪（ ）发 来龙去（ ） 不（ ）其烦 随（ ）而安
五、将下列成语还原。
百衣百顺（服装广告） 骑乐无穷（摩托车广告）
默默无蚊（蚊香广告） 有杯无患（磁化杯广告）
六、在括号里填上合适的关联词。
1、在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，（ ）有骤雨，这里（ ）会立刻干的。21·cn·jy·com
2、（ ）前面的人突然停住，后边的人没出落脚，（ ）会掉进水里。
3、我们的交谈很融洽，仿佛我（ ）小孩，（ ）大人，一个他的老朋友。
4、太空辣椒（ ）个大味美，（ ）结出了黄色的、红色的甜椒。
七、写出下列句子运用的修辞手法。
1、那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。 （ ）
2、但是，在外国租界里，谁又能怎么样呢？ （ ）
3、再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。 （ ）
八、成语积累
（ ）有尽有 日夜兼（ ） 不假（ ）索 相提（ ）论
大显神（ ） （ ）头丧气 风（ ）仆仆 （ ）人注目
九、按要求写句子。
1、它们的体表长出了美丽的羽毛。（缩句）

2、用“热闹非凡”写一句话。


3、沙沙的浪声和银光闪闪的海面构成一幅多么美好的画面！（修改病句）

4、大风过后，树木又直了。（改写为拟人句）

第二部分按要求完成下列各题（12分）
1、 ，一日难再晨。及时当勉励， 。
2“故人西辞黄鹤楼”中的“故人”意思是 ，在诗句中指 。
3、爬山虎的脚实际是指 。www.21-cn-jy.com
4、《灰雀》一文中那只不见了的灰雀是被 （谁）捉走了。
5、白鹅需要三样东西下饭： 。
6、20世纪人类靠 呼风唤雨。2·1·c·n·j·y
7、口语交际：现今社会，大气污染严重。作为新世纪的健儿，请展开想象的翅膀，畅想未来将如何运用科技解决这一问题。【来源：21·世纪·教育·网】
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第三部分阅读（13分）
（一）那片绿绿的爬山虎【节选】
这一年暑假，语文老师找到我，说：“叶圣陶先生请你到他家做客。”我感到意外：像叶圣陶先生那样的大作家，居然要见一个初中生。www-2-1-cnjy-com
那天下午，天气很好。我来到叶先生住的四合院。刚进院里，那片绿葱葱的爬山虎扑入眼帘。夏日的燥热仿佛一下子减去了许多，阳光变成绿色的，像温柔的小精灵一样在上面跳跃着，闪烁着迷离的光点。2-1-c-n-j-y
叶老先生见了我，像会见大人一样同我握了握手，一下子让我觉得距离缩短了不少。
1、写出下列词语的反义词。
燥热（ ） 温柔）（ ） 迷离（ ） 缩短（ ）
2、当得知叶先生请“我”时，“我”为什么会感到意外？

3、第二自然段为什么描写爬山虎？

4、叶老先生像会见大人一样同“我”握手，从中可以体会出叶老先生
。
（二）爸爸教我动动脑
小时候 爸爸喜欢问我问题 有一次 他问 一个金鱼缸里有十条金鱼 死了三条 还有几条金鱼21*cnjy*com
我觉得太简单了，马上很自信地回答说：“还有七条！”
爸爸摇摇头，笑了笑说：“答案一定是七条吗？你要动动脑！”
我想了想回答说：“也可能是十条。”爸爸摸摸我的头，说:“再动动脑！”
我害怕让爸爸失望，认真想了想，说：“也有可能是三条吧！”
爸爸拍拍手，问我：“为什么?”
我很得意地说：“第一种：养金鱼的可能是个小朋友，态度很认真。金鱼为什么会死呢？他要探究原因，他用放大镜东瞧瞧西瞧瞧，看不出原因；又用手东摸摸西摸摸，还是摸不出原因。他想起了动物医生，就请他来诊断，动物医生说：‘这三条金鱼是患了严重的感冒死的，这种感冒具有极强的传染性！’小孩一听了赶紧把三条死金鱼捞出来埋了，并且说：‘我要好好地把剩下的七条金鱼养活。’所以金鱼缸里还有七条金鱼。”
“第二种：养金鱼的可能是个忙碌的年轻人，认为生死有命，富贵在天，死了就死了，没有去理它，所以金鱼缸里还有十条。”【来源：21cnj*y.co*m】
“第三种：养金鱼的可能是个迷信的中年人，他认为鱼缸里的风水不好，赶紧去买了个新鱼缸，把活着的七条金鱼捞起来，放到新的鱼缸里，换换风水。原来的鱼缸里只剩下三条死翘翘的金鱼！”【出处：21教育名师】
我滔滔不绝地说了又说，爸爸拍拍我的肩膀，打断我说道，“太好了！太好了！”
1、给第一自然段加上标点符号。
2、对于“我”的每一次回答，爸爸有哪些不同的反应？

3、“我”列举了三种养金鱼的人。他们分别是：
。
4、通过了一个问题，爸爸教会了“我” 。
5、请你开动脑筋，想象一下金鱼缸里还可能剩下几条？为什么？（不能与文中的重复）


第四部分作文（20分）
人是有情感的，感动就是一种可贵的情感。亲人，同学，朋友，陌生人………甚至是大自然界里的动物，植物也会给我们带来不一样的感动。请以“感动”为话题，写一片作文，题目自拟，字数350 左右。