《探索宇宙》教学设计
教材分析
本课首先通过展示人类观察天体的工具，引导学生认识一些重要的探测宇宙的工具，知道人类探索宇宙的过程与科技的发展的及人类的进步是分不开的。第二部分认识人类对宇宙的探索，实质上就是利用形象的资料展示科学家认识宇宙的过程中的一些大事件，了解人类探索宇宙的过程，意识到人类探索宇宙的艰辛，激发学生的民族自豪感。21*cnjy*com
学情分析
六年级对于宇宙的知识已经有所了解，但不是很透彻，本课在学生充分预习的基础上进行教学，利用多媒体网络资料引导并激发学生探究，让学生了解前人类的重要成果，来增加对宇宙的认识。最初，人类用眼睛和想象来认识宇宙，今天我们使用各种研制的工具来观察宇宙。了解这些探索的历程，不仅可以使学生惊叹人类智慧的无穷，还有助于学生唯物史观的形成。2·1·c·n·j·y
学习目标
1.会查阅、整理从书刊及其他途径获得的科学资料；能用自己擅长的方式表达研究结果；能倾听和尊重其他同学的不同观点和评议。【来源：21·世纪·教育·网】
2.乐于交流与合作；认识到科学是不断发展的；意识到科学技术对人类与社会的发展有着积极的促进作用。
3.了解人类对宇宙的探索历史；知道一些重要的探测宇宙的工具，意识到人类对太空的认识随技术的进步而深化和拓展；意识到人类为了探索宇宙奥秘付出的艰辛；关注我国空间技术的最新发展。www-2-1-cnjy-com
教学重难点
了解人类对宇宙的探索历史；知道一些重要的探测宇宙的工具，意识到人类对太空的认识随技术的进步而深化和拓展；意识到人类为了探索宇宙奥秘付出的艰辛；关注我国空间技术的最新发展。2-1-c-n-j-y
评价任务
1.知道一些重要的探测宇宙的工具。
2.了解人类对宇宙的探索历史。
教学准备
教师准备：人类探索宇宙的相关资料及图片。国内外航天事业发展的资料。教学课件。
学生准备：搜集有关中国航天史大事、世界航天大事的资料。
教学过程
一、导入新课
同学们，我国第一个飞入太空的航天英雄是谁？（杨利伟）2003年，我国第一艘航天飞船“神舟”5号成功发射。实现了中国人的“千年飞天梦”，从此掀开了中华民族探索宇宙、了解宇宙的新篇章。宇宙从哪儿来？它到底有多大？并为此不断地对宇宙进行探索和研究，今天我们就来看看人类是怎样探索宇宙的。（出示课题）www.21-cn-jy.com
二、探究活动
（一）人类是怎样观察天体的？
1.谈话：自古以来，人类就对宇宙充满了幻想，向往着飞向太空。你知道人类是借助那些工具来探索宇宙的吗？【出处：21教育名师】
学生自由交流。
2.人类最早是借助望远镜来认识宇宙的，关于望远镜你有哪些了解？
学生交流、汇报课前搜集到的有关资料。
教师课件展示各种望远镜，并作相关介绍。
3.伽利略的折射望远镜、牛顿的反射望远镜、射电望远镜、哈勃太空望远镜等，还可以补充介绍其他望远镜，如我国的射电望远镜、轨道望远镜等。
4.了解了这么多的望远镜，你认为望远镜是怎样帮助天文学家提高探索宇宙的能力的？科学技术是怎样影响望远镜的发展的？21教育网
学生讨论交流，教师根据学生交、流汇报的情况适时播放相关的图片。
通过刚才的交流，你们有什么收获？
(二)走进航天展厅。
1.介绍运载火箭。
（1）谈话：随着时光的流逝，人们不满足于在地面观测，更想冲出地球，飞向宇宙近距离探个究竟。一个可喜的消息传来了----人类冲出了地球，这个梦想经过几代人的努力，终于实现了。21世纪教育网版权所有
（2）提问：人们凭借什么冲出地球的呢？(运载火箭)下面就让我们共同来看一看火箭的发展史。
要求学生自读课文，小组交流、介绍火箭的发展史，重点介绍多级火箭的结构及发射过程，教师进行整理。
2.介绍航天器。
讲述：地球是人类的摇篮，但人类不能永远躺在摇篮里。现代航天运载火箭和航天器将人们带进了崭新的航天时代，让人们有机会探索更加遥远的宇宙深处，了解到更多有关宇宙的信息。刚才我们了解了运载火箭的发展史，那么人类又是用什么来探测宇宙信息的呢？(学生自由交流，教师整理)
航天器：国际空间站和航天飞机、卫星、宇宙飞船及各种探测器.
3.教师补充介绍：人造卫星是利用火箭发射、围绕地球转动的飞行器，在人造卫星上安装各种观测仪器，既可以观测地球上的情况，又可以观测宇宙空间的情况。目前，只有少数国家能发射人造卫星。我国近些年来，已成功地发射了很多颗卫星，并且能使它们自动返回地球。宇宙飞船和航天飞机都是以火箭作动力的载人宇宙飞行器，人们乘坐它可以飞往更远的宇宙空间去观察，甚至可以登上其他星球。现在，人们已经成功地登上了月球；将来还会登上其他星球。通过这些现代化手段，人们探索到很多宇宙的秘密。【来源：21cnj*y.co*m】
4.讨论：人们对宇宙的认识为什么能不断发展？（一是人们前仆后继、一代一代的苦苦探索，二是科学技术的发展不断为人们的探索提供了新工具。）
5.认识探索太空的英雄。
讲述：在探索太空的历程中，我们应该铭记这样一些名字，他们冒着生命危险，踏上太空探险之旅，他们是当之无愧的太空英雄。21cnjy.com
6.向学生介绍太空英雄，用多媒体逐次播放：
加加林——阿姆斯特朗——美国“哥伦比亚号”航天飞机遇难的太空英雄
7.谈话：看了这些英雄人物的故事，你想对这些英雄说些什么呢？(学生自由交流)
学生讨论交流材料。
（三）引导学生了解我国探索宇宙所取得的成就
1.谈话：自古以来，人类就对宇宙充满了幻想，向往着飞向太空。人们经过长时间的努力取得了一些成就。你知道我国在宇宙探索方面取得了哪些成就吗？
阅读课本资料——中国航天大事记。
学生自由说。
师课件出示相应图片。（如神州系列飞船的发射、杨利伟载人飞船成功发射、返回，翟志刚太空行走、嫦娥登月计划、北斗卫星导航系统等）
讨论：这些成就的取得对中国航天事业意味着什么呢？
学生讨论交流。
2.总结：随着人类对宇宙的探测工具的不断改进，现在我们不仅能在地球上研究宇宙，还可以利用人造卫星、航天飞机、宇宙飞船、星际探测器等手段进入到宇宙空间，向宇宙的深处进行探索，人类对宇宙的探索是没有止境的。同学们，让我们一起为揭开宇宙神秘的面纱而努力吧！21·cn·jy·com
三、引导学生课后拓展研究
1.讨论：人类对宇宙的探测有何意义?
2.请同学们课后继续收集各种有关宇宙和人类探索宇宙方面的资料。
教学反思
在进行本节课的教学，应注重两点：一、了解人类探索宇宙的工具，二、知道人类探究宇宙的历史过程。学生对于宇宙知识都是非常的渴求而且也是非常的感兴趣。但是在学生交流的资料的时候，总是那几位进行展示，有许多的学生没有参与到学习活动之中，这部分学生的表现不尽满意。因此教师主要是激发学生的学习的积极性、参与活动的积极性，使他们全部参与到活动之中，因为收集资料就是一种学习，探究的过程。21·世纪*教育网
课件17张PPT。探索宇宙人类是怎样观察天体的走进航天展厅人类是怎样观察天体的人们什么时候才真正看到地球以外的世界的？人类是怎样观察天体的阿雷西博天文台射电望远镜 阿雷西博天文台射电望远镜位于波多黎各岛的阿雷西沃山谷中，是世界上最大的单面口径电波望远镜，直径达305米，后扩建为350米，由康奈尔大学管理。
射电望远镜是天文学家的“顺风耳”，它随着地球的运动扫射天空，接受天体发来的无线电波。天文学家通过它捕捉来自宇宙的各种信息。人类是怎样观察天体的哈勃望远镜 哈勃望远镜是目前世界上最大的空间望远镜，人们把它的诞生看成是天文学走向空间时代的一座里程碑。人类是怎样观察天体的叶凯士天文台望远镜 叶凯士天文台坐落于美国威斯康辛州威廉斯湾，附属在芝加哥大学，于1897年由乔治·埃勒里·海耳创立，并获当时大企业家查尔斯·耶基斯资助。该天文台圆顶内有一支40英吋口径的折射望远镜，直到现时为止仍是世界上口径最大的折射望远镜。走进航天展厅美国第一艘载人运载火箭——“宇宙神”号走进航天展厅 1969年7月20日，美国三名宇航员乘“阿波罗”11号飞船顺利登月。阿姆斯特朗走下舷梯，在月面上留下第一个脚印时感慨地说：“对于我个人来说，这只不过是一小步，但是对于人类来说，是迈出了巨大的一步。”走进航天展厅 “和平号”空间站在太空中运行了15年。创造了航天史上的一大奇迹。和平号由4个基本部分组成，历史上的第9座空间站，也是迄今为止体积最大、应用技术最先进、设施最完善、太空飞行时间最长的空间站。 火星探测器登陆火星。走进航天展厅人类对宇宙探索中探索工具的变化望远镜运载火箭航天器空间望远镜：哈勃望远镜射电望远镜反射望远镜折射望远镜：最早的天文望远镜空间站探测器宇宙飞船
人造卫星资料卡走进航天展厅 1968年1月28日，美国“挑战者”号航天飞机将要载着7名宇航员进行它的第25次“挑战”。这天上午，参观者目送“挑战者”号直飞天穹。就在它升空73秒时，空中突然传来一声巨响，只见“挑战者”号顷刻间化为一团火球坠入
大西洋。这次太空罹难使7名
宇航员付出了宝贵的生命。人类探索宇宙的征程是多么漫长而曲折啊！走进航天展厅关于人类探索宇宙的过程，你还知道哪些？资料卡走进航天展厅中国航天大记事
1960年，成功发射了第一枚自制的运载火箭。
1970年，“东方红”1号人造地球卫星发射成功，标志着中国人昂首跨入航天时代。
1975年，成功发射了第一颗返回式人造卫星，成为第三个掌握卫星返回技术的国家。 1985年，宣布“长征”系列运载火箭参与国际市场，为其他国家发射卫星。资料卡走进航天展厅中国航天大记事
1999年，成功发射“神舟”1号无人飞船，标志着我国在载人航天领域获得了重大突破。 2003年，“神舟”5号载人飞船成功发射，并按原计划顺利返航。这是我国宇航员首次进入太空，是我国航天发展史上的又一个里程碑。“神州”1号“神州”5号杨利伟资料卡走进航天展厅中国航天大记事
2005年，“神州”6号载人飞船成功发射，并按计划顺利返航，完成了两人多天航天任务，在很多载人航天项目上取得了重大突破，标志着我国载人航天技术又向前迈进了重要的一步。资料卡走进航天展厅中国航天大记事
2008年9月25日21时10分04秒，我国自行研制的“神州”7号载人飞船在酒泉卫星发射中心发射升空，承担此次飞行任务的宇航员是翟志刚、刘伯明、景海鹏。27日16时41分00秒，航天员翟志刚打开“神州”7号载人飞船轨道舱舱门，首度实施空间出舱活动，茫茫太空第一次留下中国人的足迹。中国成为第三个有能力把航天员送上太空并进行太空漫步的国家。从“神州”7号开始，中国进入载人航天二期工程，将陆续实现航天员出舱行走、空间交会对接等科学目标。拓展延伸进一步了解人类探索宇宙的意义。
