总复习6.1数的认识例1例2 同步练习
文档属性
| 名称 | 总复习6.1数的认识例1例2 同步练习 |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 713.0KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 冀教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2018-05-18 15:50:42 | ||
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文档简介
21世纪教育网 –中小学教育资源及组卷应用平台
《数的认识》练习一
一、填空题。
1. 5063506000省去万位后面的尾数是（ ），省去亿位后面的尾数保留两位小数是（ ）。21世纪教育网版权所有
2. 最小的质数是（ ），最小的合数是（ ）。
3. 把25.3先缩小10倍后，小数点再向右移动两位，结果是（ ）。
4.分数单位是的最大真分数是（ ），它至少再添上（ ）个这样的分数单位就成了假分数．
5.甲数是35，乙数比甲数多20%，乙数是（ ）。
二、判断题。
1.去掉小数点后面的0，小数的大小不变。 （ ）
2.小数都比整数小 （ ）
3.比4小的数只有1、2和3。 （ ）
4. 1米的与8米的 同样长。 （ ）
5.一个数的因数和倍数都是无限多的。 （ ）
6. 分数的分子和分母同时乘或除以相同的数，分数的大小不变。（ ）
7. 自然数都是正整数。 （ ）
8. 假分数都大于1 （ ）
三、选择题。
1．去掉0.38的小数点，使它变成整数，原数就增加（ ）倍。
A．10 B.100 C.1000
2．两个数的（ ）的个数是无限的。
A.公因数 B.公倍数 C.最小公倍数
3．下面的分数，能化成有限小数的是（ ）
A. B. C.
4．a÷7的商是b，余数是3，那么2a÷14所得的商是（ ），余数是﹙ ﹚
A.a 6 B.b 6 C. b 3
5．一个三位小数四舍五入后得到的数是7.32，这个三位小数最大是（ ）。
A.7.329 B.7.314 C.7.324
6.下面各数中，只读一个零的数是（ ）。
A、30580010 B、7109880 C、50370
7、商店里九五折出售的商品，比原价（ ）。
A、提高5% B、降低5% C、降低95%
四、解答题
1.六年三班女生占男生人数的 ，女生占全班人数的几分之几？男生占全班人数的几分之几？
2. 一块正方形布料，既可以做成边长是18cm的小正方形手帕，又可以做成边长是30cm的手
帕，都没有剩余。这块正方形布料的边长至少是多少厘米。
3.一个小数，去掉小数部分时得到一个整数，这个整数加上原来的小数与4的乘积是27.6，原来的小数是多少？21教育网
参考答案
一、填空题。
1. 506350.6万 50.64亿
2.2 4
3.253
4. 5
5.42
二、判断题。
1.× 解析：去掉小数末尾的零，小数的大小不变。
2. × 解析：5.28大于3
3. × 解析：比4小的整数有无数个。
4. √
5. × 解析：一个数的倍数是无限的，因数是有限的。
6. × 解析：同时乘或除以相同的不为零的数，分数的大小不变。
7. × 解析：0是自然数，既不是正数，也不是负数。
8. × 解析：8/8 6/6等于1，它们都是假分数。
三、选择题。
1.B
2．B
3.B
4.B
5. C
6.C
7.B
四、解答题
1. 女生：
男生：
全班：
所以：女生占全班人数的 ，男生占全班人数的
3. 27.6÷4=6.9
解析：6.9是二个整数部分加上一个小数部分的和
因此，整数部分6÷2=3，就是原来的小数的整数部分。原来的小数即为3.9
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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《数的认识》练习一
一、填空题。
1. 5063506000省去万位后面的尾数是（ ），省去亿位后面的尾数保留两位小数是（ ）。21世纪教育网版权所有
2. 最小的质数是（ ），最小的合数是（ ）。
3. 把25.3先缩小10倍后，小数点再向右移动两位，结果是（ ）。
4.分数单位是的最大真分数是（ ），它至少再添上（ ）个这样的分数单位就成了假分数．
5.甲数是35，乙数比甲数多20%，乙数是（ ）。
二、判断题。
1.去掉小数点后面的0，小数的大小不变。 （ ）
2.小数都比整数小 （ ）
3.比4小的数只有1、2和3。 （ ）
4. 1米的与8米的 同样长。 （ ）
5.一个数的因数和倍数都是无限多的。 （ ）
6. 分数的分子和分母同时乘或除以相同的数，分数的大小不变。（ ）
7. 自然数都是正整数。 （ ）
8. 假分数都大于1 （ ）
三、选择题。
1．去掉0.38的小数点，使它变成整数，原数就增加（ ）倍。
A．10 B.100 C.1000
2．两个数的（ ）的个数是无限的。
A.公因数 B.公倍数 C.最小公倍数
3．下面的分数，能化成有限小数的是（ ）
A. B. C.
4．a÷7的商是b，余数是3，那么2a÷14所得的商是（ ），余数是﹙ ﹚
A.a 6 B.b 6 C. b 3
5．一个三位小数四舍五入后得到的数是7.32，这个三位小数最大是（ ）。
A.7.329 B.7.314 C.7.324
6.下面各数中，只读一个零的数是（ ）。
A、30580010 B、7109880 C、50370
7、商店里九五折出售的商品，比原价（ ）。
A、提高5% B、降低5% C、降低95%
四、解答题
1.六年三班女生占男生人数的 ，女生占全班人数的几分之几？男生占全班人数的几分之几？
2. 一块正方形布料，既可以做成边长是18cm的小正方形手帕，又可以做成边长是30cm的手
帕，都没有剩余。这块正方形布料的边长至少是多少厘米。
3.一个小数，去掉小数部分时得到一个整数，这个整数加上原来的小数与4的乘积是27.6，原来的小数是多少？21教育网
参考答案
一、填空题。
1. 506350.6万 50.64亿
2.2 4
3.253
4. 5
5.42
二、判断题。
1.× 解析：去掉小数末尾的零，小数的大小不变。
2. × 解析：5.28大于3
3. × 解析：比4小的整数有无数个。
4. √
5. × 解析：一个数的倍数是无限的，因数是有限的。
6. × 解析：同时乘或除以相同的不为零的数，分数的大小不变。
7. × 解析：0是自然数，既不是正数，也不是负数。
8. × 解析：8/8 6/6等于1，它们都是假分数。
三、选择题。
1.B
2．B
3.B
4.B
5. C
6.C
7.B
四、解答题
1. 女生：
男生：
全班：
所以：女生占全班人数的 ，男生占全班人数的
3. 27.6÷4=6.9
解析：6.9是二个整数部分加上一个小数部分的和
因此，整数部分6÷2=3，就是原来的小数的整数部分。原来的小数即为3.9
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