第22课《孙膑》练习（冀教版八年级下）
文档属性
| 名称 | 第22课《孙膑》练习（冀教版八年级下） |  | |
| 格式 | rar | ||
| 文件大小 | 13.5KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 冀教河大版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2009-08-11 17:26:00 | ||
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文档简介
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孙膑
第一部分：
1．《孙膑》选自 ，作者 是 （时代）史学家、文学家、思想家，孙膑是 （时代）兵家。（4分）
2．解释下列句子中的词语。（5分）
⑴庞涓既事魏（事： ）
⑵而自以为能不及孙膑（能： ）
⑶窃载与之齐（之： ）
⑷轻兵锐卒必竭于外（竭： ）
⑸孙子度其行（度： ）
3．翻译下列句子。（6分）
⑴庞涓恐其贤于己，疾之，则以法刑断其两足而黥之。
⑵今梁赵相攻，轻兵锐卒必竭于外，老弱罢于内。
⑶孙膑以此名显天下，世传其兵法。
4．课文写了孙膑运用智谋取胜的三个故事，请给它们分别拟定一个小标题。（3分）
⑴ ⑵
⑶
5．课文中的三个，前两个的详略处理与第三个的详略处理有何不同？作者为什么这样处理？（3分）
6．说说下列句子分别体现了人物怎样的性格。（3分）
⑴庞涓恐其贤于己，疾之，则以法刑断其两足而黥之。（ ）
⑵使齐军入魏地为十万灶，明日为五万灶，又明日为三万灶。（ ）
⑶乃弃其步军，与其轻锐倍日并行逐之。（ ）
7．田忌在赛马中取胜的前提是 。（3分）
8．田忌取胜的关键是什么？（用原文回答）（3分）
9．下列句子分别编为四组，全都表现孙膑军事才能的一组是（ ）（3分）
①刑馀之人不可 ②夹道而伏，期曰：“暮见火举而俱发” ③与齐战于桂陵，大破梁军 ④孙子度其行，暮当至马陵 ⑤马陵道狭，而旁多阻隘，可伏兵 ⑥据其街路，冲其方虚，彼必释赵而自救
A．①③⑤ B．②⑤⑥ C．②③⑥ D．②④⑥
10．下列对原文的相关概括和分析，不正确的一项是( )（3分）
A、孙膑原在魏国，因受迫害而沦为刑徒，后来，他说服了齐国使者，得以逃到齐国，并帮助齐国取得重大的军事胜利。
B、在魏国攻打赵国时，田忌按孙膑所说趁机攻打魏国空虚的都城大梁，于是魏军果然去了邯郸，在桂陵与齐军交战，结果被打败。
C、“马陵道之役”的胜利，是在孙膑充分掌握敌我情况并准确分析的基础上取得的。
D、文章刻画人物的性格面貌，生动逼真。写孙膑的出谋献策，往往只说做法，不讲原因，到了后来才看到它的作用。这种写法，曲折有趣，引人入胜。
11．每课一图：下图题为《争》，说说它的含义。（4分）
第二部分：
（一）
魏与赵攻韩，韩告急于齐。齐使田忌将而往，(甲)直走大梁。魏将庞涓闻之，去韩而归(乙)，齐军既已过而西矣。孙子谓田忌曰：“彼三晋之兵，素悍勇而轻齐，齐号为怯，善战者因其势而利导之。兵法，百里而趣利者蹶上将，五十里而趣利者军半至。使齐军入魏地为十万灶，明日为五万灶，又明日为三万灶。”庞涓行三日，大喜，曰：“我固知齐军怯，入吾地三日，士卒亡者过半矣。”乃弃其步军，与其轻锐倍日并行逐之。
12．补写文中括号省略的内容。（2分）
甲处： 乙处：
13．下列句中加点词解释正确的一项是( )（3分）
A．齐使田忌将而往(将：将领)
B．素悍勇而轻齐(轻：轻视)
C．百里而趣利者蹶上将(趣：通“趋”，趋势)
D．士卒亡者过半矣(亡：死亡)
14．文段中孙子指 ，故事内容可概括为 。（4分）
15．孙膑巧施减灶计，是基于他对魏军什么样的认识 (用文中原话回答)（4分）
（二）
马革裹尸
初援①军还将至故人②多迎劳之，平陵人孟冀，名有计谋③，于坐贺援④。援谓之曰：“吾望子有善言，反同众人邪 昔伏波将军路博德开置⑤七郡，裁⑥封数百户，今我微劳，猥飨大县⑦，功薄赏厚，何以能长久乎？先生奚用相济⑧ ”冀曰：“愚人不及。”援曰：“方今匈奴、乌桓⑨尚扰北边，欲自己请击之。男儿当死于边野，以马革⑩裹尸还葬耳，何能卧床上在儿女子手中邪 ”冀曰：“谅为烈士⑾，当如此矣。”(《后汉书》)
[注释]①援：马援，东汉名将，死后封忠成侯。②故人：指彼此有交情的人。③名有计谋：著名的谋士。④于坐贺援：在场祝贺马援。⑤开置：开拓设置。⑥裁：同“才”。⑦猥飨大县：过多地享用大县封地。马援平交耻回，封新息侯，食三千户，汉制三千户以上为大县。猥：猥琐，多；飨同享，享受。⑧奚用相济：用什么主意帮助我。奚：何，什么，疑问代词。济：成，帮助。⑨匈奴、乌桓：均指北方兄弟民族。⑩马革：马皮。⑾谅为烈士：谅，料想。烈士：英烈之士，即大丈夫。
16．解释下面加点的字。（2分）
⑴故人多迎劳之（劳： ）
⑵愚人不及（及： ）
17．给下面句子加标点。（3分）
初援军还将至故人多迎劳之
18．翻译下面的句子。（4分）
①男儿当死于边野，以马革裹尸还葬耳，何能卧床上在儿女子手中邪
②谅为烈士，当如此矣。
19．孟冀贺马援，马援为什么说“吾望子有善言，反同众人邪” 他希望听到的“善言”是怎样的 （4分）
20．从这段话可以看出马援有怎样的品德与精神 （4分）
第三部分：片断写作练习（30分）
你还知道孙膑的哪些故事？请用自己的话叙述出来。
参考答案：
1．《史记》；司马迁；西汉；战国 2．⑴侍奉，为……服务⑵才能⑶去，往⑷精疲力竭⑸估计 3．⑴庞涓害怕孙膑超过了自己，非常嫉妒他，就编造罪名用刑法折断了他的双脚，并且对他施行了墨刑。⑵现在魏国猛攻赵国，魏国轻装精锐的部队必定在国外打得精疲力尽，老弱的士兵在国内也疲惫不堪。⑶孙膑从此名扬天下，世代流传他的兵法。 4．⑴教田忌赛马取胜的方法；⑵围魏救赵；⑶马陵道与庞涓智斗。 5．略 6．⑴嫉贤妒能，心狠手辣⑵机智过人，用兵如神⑶自以为是，轻视敌人 7．孙子见其马足不其相远，马有上中下辈。 8．今以君之下驷与彼上驷，取君上驷与彼中驷，取君中驷与彼下驷。 9．D（①是孙膑自我界定的话，与军事才能无关；③是交代齐魏两国交战的情况；⑤是司马迁对“马陵”地理环境的客观叙述。） 10．B“去邯郸”是“离开邯郸”而不是“去了邯郸”。 11．讽刺了社会上的一些人以盈利为目的，占用学生的休息时间开办各种补习班的现象。（意近即可） 12．甲处：齐军；乙处：魏 13、B 14、孙膑；孙膑巧施减灶计，使魏军轻敌。 15、素悍勇而轻齐。 16．劳：慰劳；及：做得到 17．初，援军还，将至，故人多迎劳之。 18．①有志男儿应当死在边境沙场，用马皮裹着尸体回来埋葬罢了，哪里能躺在床上(舒舒服服的)死在儿女身边呢 ②我想大丈夫，就应当这样啊！ 19．马援想听到怎样保持他的功劳和赏赐的“善”言。 20．马援有功不居功、不贪大偿的谦逊品德，以及马革裹尸的大丈夫气概。
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孙膑
第一部分：
1．《孙膑》选自 ，作者 是 （时代）史学家、文学家、思想家，孙膑是 （时代）兵家。（4分）
2．解释下列句子中的词语。（5分）
⑴庞涓既事魏（事： ）
⑵而自以为能不及孙膑（能： ）
⑶窃载与之齐（之： ）
⑷轻兵锐卒必竭于外（竭： ）
⑸孙子度其行（度： ）
3．翻译下列句子。（6分）
⑴庞涓恐其贤于己，疾之，则以法刑断其两足而黥之。
⑵今梁赵相攻，轻兵锐卒必竭于外，老弱罢于内。
⑶孙膑以此名显天下，世传其兵法。
4．课文写了孙膑运用智谋取胜的三个故事，请给它们分别拟定一个小标题。（3分）
⑴ ⑵
⑶
5．课文中的三个，前两个的详略处理与第三个的详略处理有何不同？作者为什么这样处理？（3分）
6．说说下列句子分别体现了人物怎样的性格。（3分）
⑴庞涓恐其贤于己，疾之，则以法刑断其两足而黥之。（ ）
⑵使齐军入魏地为十万灶，明日为五万灶，又明日为三万灶。（ ）
⑶乃弃其步军，与其轻锐倍日并行逐之。（ ）
7．田忌在赛马中取胜的前提是 。（3分）
8．田忌取胜的关键是什么？（用原文回答）（3分）
9．下列句子分别编为四组，全都表现孙膑军事才能的一组是（ ）（3分）
①刑馀之人不可 ②夹道而伏，期曰：“暮见火举而俱发” ③与齐战于桂陵，大破梁军 ④孙子度其行，暮当至马陵 ⑤马陵道狭，而旁多阻隘，可伏兵 ⑥据其街路，冲其方虚，彼必释赵而自救
A．①③⑤ B．②⑤⑥ C．②③⑥ D．②④⑥
10．下列对原文的相关概括和分析，不正确的一项是( )（3分）
A、孙膑原在魏国，因受迫害而沦为刑徒，后来，他说服了齐国使者，得以逃到齐国，并帮助齐国取得重大的军事胜利。
B、在魏国攻打赵国时，田忌按孙膑所说趁机攻打魏国空虚的都城大梁，于是魏军果然去了邯郸，在桂陵与齐军交战，结果被打败。
C、“马陵道之役”的胜利，是在孙膑充分掌握敌我情况并准确分析的基础上取得的。
D、文章刻画人物的性格面貌，生动逼真。写孙膑的出谋献策，往往只说做法，不讲原因，到了后来才看到它的作用。这种写法，曲折有趣，引人入胜。
11．每课一图：下图题为《争》，说说它的含义。（4分）
第二部分：
（一）
魏与赵攻韩，韩告急于齐。齐使田忌将而往，(甲)直走大梁。魏将庞涓闻之，去韩而归(乙)，齐军既已过而西矣。孙子谓田忌曰：“彼三晋之兵，素悍勇而轻齐，齐号为怯，善战者因其势而利导之。兵法，百里而趣利者蹶上将，五十里而趣利者军半至。使齐军入魏地为十万灶，明日为五万灶，又明日为三万灶。”庞涓行三日，大喜，曰：“我固知齐军怯，入吾地三日，士卒亡者过半矣。”乃弃其步军，与其轻锐倍日并行逐之。
12．补写文中括号省略的内容。（2分）
甲处： 乙处：
13．下列句中加点词解释正确的一项是( )（3分）
A．齐使田忌将而往(将：将领)
B．素悍勇而轻齐(轻：轻视)
C．百里而趣利者蹶上将(趣：通“趋”，趋势)
D．士卒亡者过半矣(亡：死亡)
14．文段中孙子指 ，故事内容可概括为 。（4分）
15．孙膑巧施减灶计，是基于他对魏军什么样的认识 (用文中原话回答)（4分）
（二）
马革裹尸
初援①军还将至故人②多迎劳之，平陵人孟冀，名有计谋③，于坐贺援④。援谓之曰：“吾望子有善言，反同众人邪 昔伏波将军路博德开置⑤七郡，裁⑥封数百户，今我微劳，猥飨大县⑦，功薄赏厚，何以能长久乎？先生奚用相济⑧ ”冀曰：“愚人不及。”援曰：“方今匈奴、乌桓⑨尚扰北边，欲自己请击之。男儿当死于边野，以马革⑩裹尸还葬耳，何能卧床上在儿女子手中邪 ”冀曰：“谅为烈士⑾，当如此矣。”(《后汉书》)
[注释]①援：马援，东汉名将，死后封忠成侯。②故人：指彼此有交情的人。③名有计谋：著名的谋士。④于坐贺援：在场祝贺马援。⑤开置：开拓设置。⑥裁：同“才”。⑦猥飨大县：过多地享用大县封地。马援平交耻回，封新息侯，食三千户，汉制三千户以上为大县。猥：猥琐，多；飨同享，享受。⑧奚用相济：用什么主意帮助我。奚：何，什么，疑问代词。济：成，帮助。⑨匈奴、乌桓：均指北方兄弟民族。⑩马革：马皮。⑾谅为烈士：谅，料想。烈士：英烈之士，即大丈夫。
16．解释下面加点的字。（2分）
⑴故人多迎劳之（劳： ）
⑵愚人不及（及： ）
17．给下面句子加标点。（3分）
初援军还将至故人多迎劳之
18．翻译下面的句子。（4分）
①男儿当死于边野，以马革裹尸还葬耳，何能卧床上在儿女子手中邪
②谅为烈士，当如此矣。
19．孟冀贺马援，马援为什么说“吾望子有善言，反同众人邪” 他希望听到的“善言”是怎样的 （4分）
20．从这段话可以看出马援有怎样的品德与精神 （4分）
第三部分：片断写作练习（30分）
你还知道孙膑的哪些故事？请用自己的话叙述出来。
参考答案：
1．《史记》；司马迁；西汉；战国 2．⑴侍奉，为……服务⑵才能⑶去，往⑷精疲力竭⑸估计 3．⑴庞涓害怕孙膑超过了自己，非常嫉妒他，就编造罪名用刑法折断了他的双脚，并且对他施行了墨刑。⑵现在魏国猛攻赵国，魏国轻装精锐的部队必定在国外打得精疲力尽，老弱的士兵在国内也疲惫不堪。⑶孙膑从此名扬天下，世代流传他的兵法。 4．⑴教田忌赛马取胜的方法；⑵围魏救赵；⑶马陵道与庞涓智斗。 5．略 6．⑴嫉贤妒能，心狠手辣⑵机智过人，用兵如神⑶自以为是，轻视敌人 7．孙子见其马足不其相远，马有上中下辈。 8．今以君之下驷与彼上驷，取君上驷与彼中驷，取君中驷与彼下驷。 9．D（①是孙膑自我界定的话，与军事才能无关；③是交代齐魏两国交战的情况；⑤是司马迁对“马陵”地理环境的客观叙述。） 10．B“去邯郸”是“离开邯郸”而不是“去了邯郸”。 11．讽刺了社会上的一些人以盈利为目的，占用学生的休息时间开办各种补习班的现象。（意近即可） 12．甲处：齐军；乙处：魏 13、B 14、孙膑；孙膑巧施减灶计，使魏军轻敌。 15、素悍勇而轻齐。 16．劳：慰劳；及：做得到 17．初，援军还，将至，故人多迎劳之。 18．①有志男儿应当死在边境沙场，用马皮裹着尸体回来埋葬罢了，哪里能躺在床上(舒舒服服的)死在儿女身边呢 ②我想大丈夫，就应当这样啊！ 19．马援想听到怎样保持他的功劳和赏赐的“善”言。 20．马援有功不居功、不贪大偿的谦逊品德，以及马革裹尸的大丈夫气概。
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