《小小工程师》教案 一、教学目标： 1、知识与技能目标: 用简易材料制作一个铅笔加长器。 2、过程与方法:用小材料发挥想象自己动手制作。 3、情感态度价值观目标：了解工程师是发明、制造产品的人。 二、教学重点：知道工程师是做什么的。 三、教学难点：区分工程师和科学家工作的区别。 四、教具、学具准备：铅笔头、吸管、小木棒、一次性筷子、废纸、剪刀、胶带等。 五、教学过程： 1、了解工程师的工作。 2、结合书上的图片，认识船、飞机等，认识工程师们作品。
3、学做工程师，做一个铅笔加长器。 （1）出示一只铅笔头。师：这支铅笔太短了，不好写，怎么办呢？你们能做个小小工程师帮老师解决这个问题吗？ （2）鼓励学生利用准备好的学具制作个性化的铅笔加长器。（不要求全班统一） （3）小组合作完成，再评出哪一个小组的小工程师最棒！ 4、小结：今天我们了解了工程师的工作，他们会画设计图、会制造新产品、甚至可以维修机器等等。他们的工作和科学家们一样重要，老师希望我们班的小科学家们，好好学习， 以后运用自己的知识，来为国家和社会做许多伟大的事情，成为和他们一样有用的人才！ 5、课后作业21教育网
再搜寻不同的材料做铅笔加长器，或者自己做一个只属于自己的小发明。 6、板书设计： 3、小小工程师 设计、发明、制造 铅笔加长器21世纪教育网版权所有
