小升初专项训练06阅读（2）（含答案）
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小升初专项训练06阅读（2）
学校: 姓名： 考号：____________
阅读下面短文，回答问题。
一、触摸春天
①邻居的小女孩安静，是个盲童。
②春天来了，小区绿地上花繁叶茂，桃花开了，月季花开了，浓郁的花香吸引着安静。
③昨天早晨，我在草地上做徒手操，安静在花树丛中（穿梭 穿行）。因为常常在花香中（流连 徘徊），她走得很（流畅 平稳），没有一点磕磕绊绊的感觉。21教育网
④终于，她在一株月季花前停下来。
⑤安静是个细腻的女孩子。我们用眼睛看到浅绿深红的世界，安静用她的心来感受和理解。安静的面前，同样是一个层次浓淡有致的春天。我相信，她的没有视觉的世界，和我们一样丰富，甚至有可能有比我们更丰富的地方。www.21-cn-jy.com
⑥安静极缓极缓地伸出她的手。在花香的引导下，她的手，极其准确地伸向一朵沾满露珠的月季花。我几乎要喊出声来了，因为那朵月季花上，正停着一只白蝴蝶。
⑦安静的手指悄然合拢，竟然拢住了那只蝴蝶。真是一个奇迹，睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女神秘的灵性抓住了。蝴蝶在安静的手指间扑腾，安静的脸上充满了惊讶。
⑧我静静地站在一旁，看着安静，我仿佛看见了她多姿多彩的内心世界。一瞬间，我深深地感动着。
⑨安静细细地感觉着春光。许久，她张开手指，蝴蝶扑闪着翅膀飞离。安静仰起头来，在用心灵张望。安静的心上，此刻一定划过一条美丽的弧线，蝴蝶在她八岁的人生划过一道极其优美的飞行曲线。
⑩我没有惊动安静。谁都有生活的权利，谁都可以创造自我的缤纷世界。安静在这个清香袅袅的早晨，无言地告诉我这样的道理。www-2-1-cnjy-com
1．联系上下文，在第③自然段的括号里选择合适的词语，用“√”标出。
2．除了在开头点明安静是个盲童之外，文章还有3处对安静的动作描写反映出她是双目失明的。请在文中用“～～”画出来。【来源：21·世纪·教育·网】
3．第⑤自然段中有一句话：“我相信，她的没有视觉的世界，和我们一样丰富，甚至有可能有比我们更丰富的地方。”请联系上下文谈谈你的理解。
4．作者为什么说安静扼住蝴蝶“真是一个奇迹”？
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5．安静“触摸春天”的故事，告诉我们什么道理？请用“____”在文中画出来。
6．你觉得安静是个怎样的女孩？请结合文章用自己的话加以说明。
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二、有些人
有些人，他们的姓氏我已经遗忘，他们的脸却时常浮着——像晴空，在整个雨季中我们可能不见它，却清晰地记得它。
那一年，我读小学二年级，有一个女老师——我连她的脸都记不起来了，但好像觉得她是很美的。有哪一个学生心目中的老师不美呢！也恍惚记得她身上那片不太鲜丽的蓝。她教过我们些什么，我完全没有印象，但永远记得某个下午的作文课，一位同学举手问她“挖”字该怎么写，她想了一下，说：
“这个字我不会写，你们谁会？”
我兴奋地站起来，跑到黑板前写下了那个字。
那天，放学的时候，当同学们齐声向她说“再见”的时候，她向全班同学说：
“我真高兴，我今天多学会了一个字，我要谢谢这位同学。”
我立刻快乐得有如肋下生翅一般——我平生似乎再没有出现那么自豪的时刻。
那以后，我遇见无数学者，他们尊严而高贵，似乎无所不知。但他们教给我的，远不及那个女老师多。她的谦逊，她对人不吝惜的称赞，使我突然间长大了。
虽然她不会写“挖”字，那又何妨，她已挖掘出一个小女孩心中宝贵的自信。
1.写出下列词语的反义词。
清晰——（ ） 谦逊——（ ）
2．将下面的句子改成陈述句。
有哪一个学生心中的老师不美呢！
________________________________________________________________21世纪教育网版权所有
3．对文中画横线的句子理解正确的一项是( )
A．那个女老师教给“我”的知识比所有的老师都多。
B．那个女老师用她的称赞，激发了“我”心中的自信，使“我”充满了力量。
C．表达了“我”对那些无所不知的老师的强烈不满。
4．对下列句子中画线的词语理解正确的一项是
虽然她不会写“挖”字，那又何妨，她已挖掘出一个小女孩心中宝贵的自信。( )
A．“挖掘”在这里的意思是“挖，发掘”。
B．“挖掘”在这里的意思是“我”写出了—个“挖”字。
C．“挖掘”在这里的意思是女老师的谦逊和称赞激发了“我”的自信心。
5．小朋友，你认为文中的女老师是不是真的不会写“挖”呢？她这样做的目的是什么呢？
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三、
外祖母说话好似在用心地唱歌，字字句句都像鲜花那样温柔、鲜艳和丰润，一下子就牢牢地打进我的记忆里。她微笑的时候，那黑得像黑樱桃的眼珠儿睁得圆圆的，闪出一种难以形容的愉快光芒，在笑容里，快活地露出坚固的雪白的牙齿，虽然黑黑的，两颊有许多皱纹，但整个面孔仍然显得年轻，明朗。但这面孔却被松软的鼻子、胀大了的鼻孔和红鼻尖儿给弄坏了。她从一个镶银的黑色鼻烟壶里嗅烟草。她的衣服全是黑的，但通过她的眼睛，从她内心却射出一种永不熄灭的、快乐的、温暖的光芒。她腰弯得几乎成为驼背，肥肥胖胖，可是举动却像一只大猫似的轻快而敏捷，并且柔软得也像这个可爱的动物。
在她没来以前，我仿佛是躲在黑暗中睡觉，但她一出现，就把我叫醒了，把我领到光明的地方，用一根不断的线把我周围的一切联结起来，织成五光十色的花边，她马上成为我终身的朋友，成为最知心的人，成为我最了解、最珍贵的人——是她那对世界无私的爱丰富了我，使我充满了坚强的力量以应付困苦的生活的信心。
1．首句“外祖母说话好似在用心地唱歌，字字句句都像鲜花那样温柔、鲜艳和丰润”采用了什么修辞手法？有何作用？
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2．分别用一句话概括两个自然段的基本内容。
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3．第1自然段画线的句子“可爱的动物”和第2自然段画线的句子“一根不断的线”分别指代什么？
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4．“她腰弯得几乎成为驼背，肥肥胖胖，可是举动却像一只大猫似的轻快而敏捷，并且柔软得也像这个可爱的动物”这句话表达了作者怎样的思想感情？21*cnjy*com
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5．“她微笑的时候，那黑得像黑樱桃的眼珠儿睁得圆圆的”一句中的“睁”能否改为“瞪”？为什么？
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四、
“太好啦！太好啦！”听妈妈说，我家的电脑跨上了信息高速路，我情不自禁地欢呼起来。电脑网络这个新鲜玩意儿到底是什么呢？爸爸告诉我：“它就像一个遍布全球的巨大蜘蛛网，把每一个国家、每一个城市甚至每一个家庭连接到一起。在互联网里，可以查阅信息，便捷地了解周围的世界；可以用自己的电子信箱和全世界的小朋友建立联系；还可以参加网络上的购物、拍卖等各种活动。有了网络，咱们的地球就变成了一个小村庄，五洲四海的人们可以随时进行交流。”
网络真的这么神奇？我带着好奇心，迫不及待地叫妈妈打开电脑，进入网络。不一会儿，米老鼠的形象就出现在电脑屏幕上。我目不转睛地盯着屏幕( )唐老鸭( )孙悟空( )花木兰( )这些早就认识的卡通人物都笑眯眯地看着我( )还伴随着音乐做出各种有趣的动作( )真神了( )我不由得赞叹起来( )
妈妈带我访问了许多网站，里面的内容非常丰富，有时事新闻，有卡通漫画，有科学知识，还有课程辅导……真是应有尽有。我感到地球一下子变小了，知识的大门一下子敞开了。
1．在文中( )处加上标点符号。
2．在互联网里，可以____，可以____，还可以____。咱们的地球就变成了 ， 人们可以随时进行交流。 网络里的内容非常丰富，有 ，有 ，有 ，还有 ……真是应有尽有。
3．“我家的电脑跨上了信息高速路”中的“信息高速路”指什么？
4．“我感到地球一下子变小了，知识的大门一下子敞开了。”为什么说地球变小了？
五、感受优雅
①第一次感受优雅，是很久以前的事儿了。那天我骑车路过使馆区，要横穿一个没有红绿灯的街口的时候，看见一辆小轿车疾驶而来，我捏住闸，单腿支地，等它过去。2·1·c·n·j·y
②出乎我意料的是，那车也减速停了下来。车里一个胖胖的老外，微笑着冲我挥挥手--让我先过。
③现在回想起来，我当时有些失礼，可能是正处在第一次与外国人交流的局促中，我竟___a___。
④哪怕笑一下也好，我后来想。
⑤但那一次，我真真切切地感受到了什么是优雅。
⑥后来，学会开车以后，也曾几次在人行道前把车刹住，然后 b 。然而，我看到的是无表情的人流，听到的是身后怨声一片。被我挡住的司机们，不许我优雅，我猜想他们鸣笛的时候肯定在说:这人脑子有问题。2-1-c-n-j-y
⑦优雅，有时候真的很难，在别人眼里，那是另外的事情。
⑧还有一次，参加一个公司的宴会，组织者可能是怕说完了就吃太没品位，事先准备了几个小节目，想给食客们添些丝竹之乐。领导致辞后，公司的一位小姐走上台后，准备演奏《梁祝》， 我当时就想：完了。【来源：21cnj*y.co*m】
⑨果然，小姐优雅的琴声很快被淹没在觥筹交错之中，虽然其间服务员几次调大麦克风的音量，但仍一次次地被鼎沸的人声盖住。小姐后来草草地结了尾，红着小脸下了台。【出处：21教育名师】
⑩这时，席间才传出稀落的掌声。是组织者太天真了，听众们暂时还没有达到双重享受的阶段。他所期待的台上台下交相辉映的场面只会出现在德国或奥地利的电影中，我想。
⑾前几天，在某公司的演示会上，我再次看到了这种人文的反差。
⑿那次演示会中间有段休息时间，百十来位听众三五成群地挤在大厅里喧哗，摩肩拉踵，活像一个集市。
⒀这时，一个西服笔挺一头金发的外国人出现在会议室门口，他看了一眼熙攘的人群，略一迟疑，但还是走了出来。
⒁他小心翼翼地左右躲闪着，脸上挂着淡淡的微笑，在人缝中慢慢地前行。他冲每一个与他目光接触的人点头致意，如果谁在前面挡住了他的去路，他就停下来，等着，而绝对不像我们所习惯的那样分开众人。
⒂最后，在走了许多的曲线，几乎绕了一个大弯之后，他向我站的大门口走来，我侧侧身，让开通道。他看见我后，点了点头，经过我身边的时候，还轻声说了一句"Thank you"。
⒃这个洋人，在刹那间，把他的教养解释得一清二楚。
⒄我真的服了。
⒅这种与世无争的优雅，已经比较接近本意，而不是我们所刻意表现的那种，比如装束，比如动作，比如在宴会上拉拉小提琴。21教育名师原创作品
1.文章最后一个自然段说"这种与世无争的优雅，已经比较接近本意"，读了此文后，你体会到的优雅的本意是什么
2.解释文中加波浪线的词语。
局促:______________________________
刻意:______________________________
3.给文中a，b两处横线上填上合适的文字。
a.______________________________
b.______________________________
4.如何理解第⑦自然段中"另外的事情" 作者为什么说"优雅，有时候真的很难"
5.第⑨自然段中加点的词使用较好，请谈谈其好处。
小升初专项训练06阅读（2）答案
一、1．穿梭 流连 流畅
2．①因为常常……磕磕绊绊的感觉。②安静极缓极缓……沾满露珠的月季花。③安静仰起头来，在用心灵张望。21·cn·jy·com
3．“略”。
4．因为安静穿梭、停下、伸手、拢住蝴蝶这一系列动作根本不是一个盲童所能做到的。
5．谁都有生活的权利，谁都可以创造自我的缤纷世界。
6．“略”。
二、1．模糊 骄傲
2．每一个学生心中的老师都是美的。
3．B
4．C
5．老师会写“挖”字。老师假装不会写，是想给学生一个表现的机会，让学生找到自信。
（意思对即可）
三、1．采用了比喻的修辞手法。体现了外祖母对“我”深深的爱，也表现出外祖母宽容、乐观的性格。
2．第1自然段：描述了外祖母可爱的形象。第2自然段：在“我”成长的道路上，是外祖母的关爱，使“我”变得坚强、快乐、自信。21·世纪*教育网
3．“可爱的动物”指代大猫。“一根不断的线”指代外祖母的关心与鼓励。
4．这句话表明了外祖母的辛苦以及勤劳能干，表达了作者对外祖母的敬爱之情。
5．不能。这句话是描写外祖母微笑时的神态，如果将“睁”换成“瞪”就不能体现出从她的内心射出的一种永不熄灭的、快乐的、温暖的光芒。21*cnjy*com
四、1．，、、…… ，。“！”。
2．查阅信息 用自己的电子信箱和全世界的小朋友建立联系 参加网络购物
一个村庄 五洲四海的时事新闻 卡通漫画 科学知识 课程辅导
3．电脑网络。
4．网络把每一个国家、每一个城市甚至每一个家庭连接到一起，地球就变成了一个小村庄，五洲四海的人们可以随时进行交流。21cnjy.com
五、1.不在意别人的言论，不是刻意地做给人看，而是自己本身教养的自然流露;与世无争，凡事为他人考虑，不打扰别人。(答案不唯一)【版权所有：21教育】
2.局促：拘谨，拘束，不自然的状态。刻意：故意，特意，用上全部心思做某事。
3.a.没有任何表示；b.优雅地微笑、挥手
4."另外"表示与己无关，显示出一种冷漠，因为有些人素质平平，遇到优雅人士不能理解，甚至抵触、嗤笑，所以奄那些人眼中优雅是"另外"的事;"优雅，有时候真的很难"是因为身边人往往不能理解诌己的优雅行为，对自己的优雅行为不认可、不回应。
5."淹没"一词形象的写出了宴会的嘈杂以及与会者的喧嚷对音乐的侵扰，以强烈的对比突出优雅与现实的反差，有画龙点睛的作用。
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学校: 姓名： 考号：____________
阅读下面短文，回答问题。
一、触摸春天
①邻居的小女孩安静，是个盲童。
②春天来了，小区绿地上花繁叶茂，桃花开了，月季花开了，浓郁的花香吸引着安静。
③昨天早晨，我在草地上做徒手操，安静在花树丛中（穿梭 穿行）。因为常常在花香中（流连 徘徊），她走得很（流畅 平稳），没有一点磕磕绊绊的感觉。21教育网
④终于，她在一株月季花前停下来。
⑤安静是个细腻的女孩子。我们用眼睛看到浅绿深红的世界，安静用她的心来感受和理解。安静的面前，同样是一个层次浓淡有致的春天。我相信，她的没有视觉的世界，和我们一样丰富，甚至有可能有比我们更丰富的地方。www.21-cn-jy.com
⑥安静极缓极缓地伸出她的手。在花香的引导下，她的手，极其准确地伸向一朵沾满露珠的月季花。我几乎要喊出声来了，因为那朵月季花上，正停着一只白蝴蝶。
⑦安静的手指悄然合拢，竟然拢住了那只蝴蝶。真是一个奇迹，睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女神秘的灵性抓住了。蝴蝶在安静的手指间扑腾，安静的脸上充满了惊讶。
⑧我静静地站在一旁，看着安静，我仿佛看见了她多姿多彩的内心世界。一瞬间，我深深地感动着。
⑨安静细细地感觉着春光。许久，她张开手指，蝴蝶扑闪着翅膀飞离。安静仰起头来，在用心灵张望。安静的心上，此刻一定划过一条美丽的弧线，蝴蝶在她八岁的人生划过一道极其优美的飞行曲线。
⑩我没有惊动安静。谁都有生活的权利，谁都可以创造自我的缤纷世界。安静在这个清香袅袅的早晨，无言地告诉我这样的道理。www-2-1-cnjy-com
1．联系上下文，在第③自然段的括号里选择合适的词语，用“√”标出。
2．除了在开头点明安静是个盲童之外，文章还有3处对安静的动作描写反映出她是双目失明的。请在文中用“～～”画出来。【来源：21·世纪·教育·网】
3．第⑤自然段中有一句话：“我相信，她的没有视觉的世界，和我们一样丰富，甚至有可能有比我们更丰富的地方。”请联系上下文谈谈你的理解。
4．作者为什么说安静扼住蝴蝶“真是一个奇迹”？
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5．安静“触摸春天”的故事，告诉我们什么道理？请用“____”在文中画出来。
6．你觉得安静是个怎样的女孩？请结合文章用自己的话加以说明。
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二、有些人
有些人，他们的姓氏我已经遗忘，他们的脸却时常浮着——像晴空，在整个雨季中我们可能不见它，却清晰地记得它。
那一年，我读小学二年级，有一个女老师——我连她的脸都记不起来了，但好像觉得她是很美的。有哪一个学生心目中的老师不美呢！也恍惚记得她身上那片不太鲜丽的蓝。她教过我们些什么，我完全没有印象，但永远记得某个下午的作文课，一位同学举手问她“挖”字该怎么写，她想了一下，说：
“这个字我不会写，你们谁会？”
我兴奋地站起来，跑到黑板前写下了那个字。
那天，放学的时候，当同学们齐声向她说“再见”的时候，她向全班同学说：
“我真高兴，我今天多学会了一个字，我要谢谢这位同学。”
我立刻快乐得有如肋下生翅一般——我平生似乎再没有出现那么自豪的时刻。
那以后，我遇见无数学者，他们尊严而高贵，似乎无所不知。但他们教给我的，远不及那个女老师多。她的谦逊，她对人不吝惜的称赞，使我突然间长大了。
虽然她不会写“挖”字，那又何妨，她已挖掘出一个小女孩心中宝贵的自信。
1.写出下列词语的反义词。
清晰——（ ） 谦逊——（ ）
2．将下面的句子改成陈述句。
有哪一个学生心中的老师不美呢！
________________________________________________________________21世纪教育网版权所有
3．对文中画横线的句子理解正确的一项是( )
A．那个女老师教给“我”的知识比所有的老师都多。
B．那个女老师用她的称赞，激发了“我”心中的自信，使“我”充满了力量。
C．表达了“我”对那些无所不知的老师的强烈不满。
4．对下列句子中画线的词语理解正确的一项是
虽然她不会写“挖”字，那又何妨，她已挖掘出一个小女孩心中宝贵的自信。( )
A．“挖掘”在这里的意思是“挖，发掘”。
B．“挖掘”在这里的意思是“我”写出了—个“挖”字。
C．“挖掘”在这里的意思是女老师的谦逊和称赞激发了“我”的自信心。
5．小朋友，你认为文中的女老师是不是真的不会写“挖”呢？她这样做的目的是什么呢？
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三、
外祖母说话好似在用心地唱歌，字字句句都像鲜花那样温柔、鲜艳和丰润，一下子就牢牢地打进我的记忆里。她微笑的时候，那黑得像黑樱桃的眼珠儿睁得圆圆的，闪出一种难以形容的愉快光芒，在笑容里，快活地露出坚固的雪白的牙齿，虽然黑黑的，两颊有许多皱纹，但整个面孔仍然显得年轻，明朗。但这面孔却被松软的鼻子、胀大了的鼻孔和红鼻尖儿给弄坏了。她从一个镶银的黑色鼻烟壶里嗅烟草。她的衣服全是黑的，但通过她的眼睛，从她内心却射出一种永不熄灭的、快乐的、温暖的光芒。她腰弯得几乎成为驼背，肥肥胖胖，可是举动却像一只大猫似的轻快而敏捷，并且柔软得也像这个可爱的动物。
在她没来以前，我仿佛是躲在黑暗中睡觉，但她一出现，就把我叫醒了，把我领到光明的地方，用一根不断的线把我周围的一切联结起来，织成五光十色的花边，她马上成为我终身的朋友，成为最知心的人，成为我最了解、最珍贵的人——是她那对世界无私的爱丰富了我，使我充满了坚强的力量以应付困苦的生活的信心。
1．首句“外祖母说话好似在用心地唱歌，字字句句都像鲜花那样温柔、鲜艳和丰润”采用了什么修辞手法？有何作用？
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2．分别用一句话概括两个自然段的基本内容。
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3．第1自然段画线的句子“可爱的动物”和第2自然段画线的句子“一根不断的线”分别指代什么？
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4．“她腰弯得几乎成为驼背，肥肥胖胖，可是举动却像一只大猫似的轻快而敏捷，并且柔软得也像这个可爱的动物”这句话表达了作者怎样的思想感情？21*cnjy*com
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5．“她微笑的时候，那黑得像黑樱桃的眼珠儿睁得圆圆的”一句中的“睁”能否改为“瞪”？为什么？
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四、
“太好啦！太好啦！”听妈妈说，我家的电脑跨上了信息高速路，我情不自禁地欢呼起来。电脑网络这个新鲜玩意儿到底是什么呢？爸爸告诉我：“它就像一个遍布全球的巨大蜘蛛网，把每一个国家、每一个城市甚至每一个家庭连接到一起。在互联网里，可以查阅信息，便捷地了解周围的世界；可以用自己的电子信箱和全世界的小朋友建立联系；还可以参加网络上的购物、拍卖等各种活动。有了网络，咱们的地球就变成了一个小村庄，五洲四海的人们可以随时进行交流。”
网络真的这么神奇？我带着好奇心，迫不及待地叫妈妈打开电脑，进入网络。不一会儿，米老鼠的形象就出现在电脑屏幕上。我目不转睛地盯着屏幕( )唐老鸭( )孙悟空( )花木兰( )这些早就认识的卡通人物都笑眯眯地看着我( )还伴随着音乐做出各种有趣的动作( )真神了( )我不由得赞叹起来( )
妈妈带我访问了许多网站，里面的内容非常丰富，有时事新闻，有卡通漫画，有科学知识，还有课程辅导……真是应有尽有。我感到地球一下子变小了，知识的大门一下子敞开了。
1．在文中( )处加上标点符号。
2．在互联网里，可以____，可以____，还可以____。咱们的地球就变成了 ， 人们可以随时进行交流。 网络里的内容非常丰富，有 ，有 ，有 ，还有 ……真是应有尽有。
3．“我家的电脑跨上了信息高速路”中的“信息高速路”指什么？
4．“我感到地球一下子变小了，知识的大门一下子敞开了。”为什么说地球变小了？
五、感受优雅
①第一次感受优雅，是很久以前的事儿了。那天我骑车路过使馆区，要横穿一个没有红绿灯的街口的时候，看见一辆小轿车疾驶而来，我捏住闸，单腿支地，等它过去。2·1·c·n·j·y
②出乎我意料的是，那车也减速停了下来。车里一个胖胖的老外，微笑着冲我挥挥手--让我先过。
③现在回想起来，我当时有些失礼，可能是正处在第一次与外国人交流的局促中，我竟___a___。
④哪怕笑一下也好，我后来想。
⑤但那一次，我真真切切地感受到了什么是优雅。
⑥后来，学会开车以后，也曾几次在人行道前把车刹住，然后 b 。然而，我看到的是无表情的人流，听到的是身后怨声一片。被我挡住的司机们，不许我优雅，我猜想他们鸣笛的时候肯定在说:这人脑子有问题。2-1-c-n-j-y
⑦优雅，有时候真的很难，在别人眼里，那是另外的事情。
⑧还有一次，参加一个公司的宴会，组织者可能是怕说完了就吃太没品位，事先准备了几个小节目，想给食客们添些丝竹之乐。领导致辞后，公司的一位小姐走上台后，准备演奏《梁祝》， 我当时就想：完了。【来源：21cnj*y.co*m】
⑨果然，小姐优雅的琴声很快被淹没在觥筹交错之中，虽然其间服务员几次调大麦克风的音量，但仍一次次地被鼎沸的人声盖住。小姐后来草草地结了尾，红着小脸下了台。【出处：21教育名师】
⑩这时，席间才传出稀落的掌声。是组织者太天真了，听众们暂时还没有达到双重享受的阶段。他所期待的台上台下交相辉映的场面只会出现在德国或奥地利的电影中，我想。
⑾前几天，在某公司的演示会上，我再次看到了这种人文的反差。
⑿那次演示会中间有段休息时间，百十来位听众三五成群地挤在大厅里喧哗，摩肩拉踵，活像一个集市。
⒀这时，一个西服笔挺一头金发的外国人出现在会议室门口，他看了一眼熙攘的人群，略一迟疑，但还是走了出来。
⒁他小心翼翼地左右躲闪着，脸上挂着淡淡的微笑，在人缝中慢慢地前行。他冲每一个与他目光接触的人点头致意，如果谁在前面挡住了他的去路，他就停下来，等着，而绝对不像我们所习惯的那样分开众人。
⒂最后，在走了许多的曲线，几乎绕了一个大弯之后，他向我站的大门口走来，我侧侧身，让开通道。他看见我后，点了点头，经过我身边的时候，还轻声说了一句"Thank you"。
⒃这个洋人，在刹那间，把他的教养解释得一清二楚。
⒄我真的服了。
⒅这种与世无争的优雅，已经比较接近本意，而不是我们所刻意表现的那种，比如装束，比如动作，比如在宴会上拉拉小提琴。21教育名师原创作品
1.文章最后一个自然段说"这种与世无争的优雅，已经比较接近本意"，读了此文后，你体会到的优雅的本意是什么
2.解释文中加波浪线的词语。
局促:______________________________
刻意:______________________________
3.给文中a，b两处横线上填上合适的文字。
a.______________________________
b.______________________________
4.如何理解第⑦自然段中"另外的事情" 作者为什么说"优雅，有时候真的很难"
5.第⑨自然段中加点的词使用较好，请谈谈其好处。
小升初专项训练06阅读（2）答案
一、1．穿梭 流连 流畅
2．①因为常常……磕磕绊绊的感觉。②安静极缓极缓……沾满露珠的月季花。③安静仰起头来，在用心灵张望。21·cn·jy·com
3．“略”。
4．因为安静穿梭、停下、伸手、拢住蝴蝶这一系列动作根本不是一个盲童所能做到的。
5．谁都有生活的权利，谁都可以创造自我的缤纷世界。
6．“略”。
二、1．模糊 骄傲
2．每一个学生心中的老师都是美的。
3．B
4．C
5．老师会写“挖”字。老师假装不会写，是想给学生一个表现的机会，让学生找到自信。
（意思对即可）
三、1．采用了比喻的修辞手法。体现了外祖母对“我”深深的爱，也表现出外祖母宽容、乐观的性格。
2．第1自然段：描述了外祖母可爱的形象。第2自然段：在“我”成长的道路上，是外祖母的关爱，使“我”变得坚强、快乐、自信。21·世纪*教育网
3．“可爱的动物”指代大猫。“一根不断的线”指代外祖母的关心与鼓励。
4．这句话表明了外祖母的辛苦以及勤劳能干，表达了作者对外祖母的敬爱之情。
5．不能。这句话是描写外祖母微笑时的神态，如果将“睁”换成“瞪”就不能体现出从她的内心射出的一种永不熄灭的、快乐的、温暖的光芒。21*cnjy*com
四、1．，、、…… ，。“！”。
2．查阅信息 用自己的电子信箱和全世界的小朋友建立联系 参加网络购物
一个村庄 五洲四海的时事新闻 卡通漫画 科学知识 课程辅导
3．电脑网络。
4．网络把每一个国家、每一个城市甚至每一个家庭连接到一起，地球就变成了一个小村庄，五洲四海的人们可以随时进行交流。21cnjy.com
五、1.不在意别人的言论，不是刻意地做给人看，而是自己本身教养的自然流露;与世无争，凡事为他人考虑，不打扰别人。(答案不唯一)【版权所有：21教育】
2.局促：拘谨，拘束，不自然的状态。刻意：故意，特意，用上全部心思做某事。
3.a.没有任何表示；b.优雅地微笑、挥手
4."另外"表示与己无关，显示出一种冷漠，因为有些人素质平平，遇到优雅人士不能理解，甚至抵触、嗤笑，所以奄那些人眼中优雅是"另外"的事;"优雅，有时候真的很难"是因为身边人往往不能理解诌己的优雅行为，对自己的优雅行为不认可、不回应。
5."淹没"一词形象的写出了宴会的嘈杂以及与会者的喧嚷对音乐的侵扰，以强烈的对比突出优雅与现实的反差，有画龙点睛的作用。
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