9 树叶变黄了 教学设计 (6)

9、树叶变黄了 教学设计
教学目标：
1.知道很多树木到了秋天树叶会变黄。
2.通过学生的介绍、课件演示，了解几种树叶慢慢变黄的方式，以及如何验证树叶变黄的过程。
3.在学习中初步体会科学的研究、记录方法。
教学重难点：树叶变黄的方式及如何验证树叶变黄的方法。
教具：多媒体课件、银杏树叶等
学具：彩笔
教学过程：
一、创设情境，导入新课
师课件出示夏天的树木，提问：夏天的时候大树的叶子一般是什么颜色的呢？
追问：到了秋天，大树的叶子一般会变成什么颜色呢？
生可能：黄色、红色……
师小结：秋天到了，大部分的树叶会变黄，少数的树叶会变红，如枫叶……
二、自主探索，交流汇报
1. 认识常见秋天树叶变黄的树木
师：秋天到了，你知道我们四周哪些树的叶子会变黄呢？
生说说后，师课件出示常见的树木。
师介绍：梧桐、白杨、水杉、石榴、银杏、桑树等树木，到了秋天叶子会变黄。
2.猜想银杏树叶是如何变黄的。
师拿出银杏的树叶提问：同学们，你们知道这是什么树叶吗？
生：银杏。
师：你在哪里见过吗？
生说说周围可能见过的地点。
师：猜一猜，银杏树叶是怎么慢慢变黄的呢？
同桌交流后全班交流。
生可能：
①整体慢慢变黄；
②从中间向边缘变黄；
③从边缘向中间变黄；
④从下往上变黄。
师根据学生的描述，课件相机出示、补充上述各种可能的情况。
3.交流验证树叶变黄过程的方法。
师：那银杏的叶子究竟是怎么变黄的呢？上面哪一种是正确的呢？我们怎么去验证呢？
生独立思考后同桌交流。
全班汇报验证的方法
①可以直接观察树上的叶子；
②可以收集树叶来观察；
③可以给这些银杏树叶的图片排序。
4.教师小结银杏树叶变黄的过程。
课件播放银杏的树叶从边缘向中间变黄的过程。
学生看完后在自己的科学练习册上用数字标出树叶变黄的顺序。
同桌相互检查。
三、反思回顾、全课总结
师：通过本节课的学习，你有哪些感想和收获？说一说！
生说说后，师总结，并对说的好的孩子进行表扬。
四、布置作业，课外延伸
1.认识练习册上树叶的名称
师：谁能说说，练习册上这些是什么树木的树叶？
生说说后，师课件出示练习册上各种树叶的名称：枫叶、桃叶、杨树叶、梧桐叶、桑叶。
2.布置作业
师：不是所有的树叶都像银杏树叶这样变黄的哦！其它树叶变黄的过程可能与银杏叶不一样，请同学们观察、收集校园或者家里四周与练习册上名称相同的树叶，看看它们是怎么变黄的。并把它们开始变黄的样子画在科学练习册上。