12 轮子的故事 教学设计 (3)
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文档简介
第12课 轮子的故事 教学设计
教学目标
1、通过推重物的对比活动，体会轮子的省力作用。
2、阅读轮子发展史，了解轮子在发展过程中的关键变化。
3、做小车，学会给小车安装轮子和吸管轴套，发现轴套的作用，体会动手解决问题带来的乐趣。
教学重难点
重点：了解轮子的作用和发明的过程。
难点：动手安装车轮子。
教学准备
学生分组材料：小木棍2支，小车组装材料一套，含车轮4只、纸盒1只、小吸管1根、竹签2根（车轴），另加工辅助工具若干，含剪刀、胶带、粘合剂等
教学过程
一、体会轮子的作用（5分钟）
师：小朋友们好，现在我们一起来玩个游戏，好吗
师：老师这里有一本字典，把它放在桌面上，手拿着吸管的一端，像这样，轻轻的推，能不能推动字典呢？你们猜猜看？21·cn·jy·com
生：能或者不能
师：试试看，像老师这样准备好，然后我们全班一起来推
师：准备好了吗？
师：1-2-3，推
师：能推动吗
生：不能
生：能
师：有没发现吸管发生了什么变化
生：吸管弯折了
师：是呀，很用力了，吸管也弯折了，可是字典才推动了一点点。
师：有没有什么办法能帮助我们轻松点、省力点推动字典呢？
生：加轮子
师：嗯，会思考
师：现在没有轮子，能不能利用老师所提供两根小木棍来推，把小木棍当做轮子
生：能
师：试试看
学生活动
师：现在推字典，你发现什么？
生：轻松推动字典
师：是啊，更轻松了，看来轮子帮了我们个大忙。
师：请大家快速把字典和小木棍先放到抽屉里去，然后坐端正
二、阅读轮子的发展史（10分钟）
师：同学们，你们知道吗？轮子的发展经历了一个漫长的过程，想不想跟老师一起来了解下轮子的故事
师：今天这节课我们就一起来学习《轮子的故事》
师：我们一起来看轮子的故事动画片，认真看哦，看完老师还要考考大家：轮子有几次大变化
播放轮子的故事动画片（2分钟）
师：你看懂了吗？
生：看懂了
师：好，老师来考考你们，你能按轮子出现的先后顺序来排排序吗？
生上台排序
师：最早出现的轮子是？（生指出，大木头），可是搬运大木头好重啊，好累啊，怎么办呢？接着出现的轮子是？（生指出第二个轮子）于是，人们就用木头做成轮子，还加了车轴。可是还是好重啊，推动好累啊，怎么办呢？接着又出现的轮子是（生指出第三个轮子）人们就把木轮挖空，装上轮辐，车跑起来更轻巧了。可是车轮却很容易裂开，怎么办呢？接着又出现了什么样轮子（生指出第四个轮子），加了铁皮的车轮就更结实啦，可是车轮硬邦邦的，坐在上面一颠一颠的很不舒服，怎么办呢？于是，又出现了什么样的轮子（生指出第五个轮子）加了轮胎的轮子，坐在车上就更舒服啦。21教育网
师：真棒
师：从古至今，轮子在不断的发生改变，现在，人们仍然在不断的研究，改进轮子。让他更好地为人类服务。
三、给小车安装轮子（15分钟）
（2分钟）师：小朋友们，今天老师带来了一辆辆小车，这个小车已 经有车厢了，只缺少轮子，你们能不能在车厢下面给它装上轮子呢？
生：能
师：老师给你们提供四个轮子，两根车轴，两根吸管，还有一个透明胶，透明胶用来固定车轮的，剪刀是用来剪透明胶的。你们同桌两个人分工合作在车厢下面给小车装上轮子，老师还有个温馨提示：（多媒体出示）1、装好轮子后，还要测试下，你的车轮子能不能灵活转动，2、使用剪刀和铁丝时不要伤着自己和他人，明白了吗21世纪教育网版权所有
生：明白
师：做完实验后，将材料收拾好放回篮子，然后用你们端正的坐姿告诉老师，你已经装好轮子了，好吗？
生：好
师：老师给你们7分钟时间，比比看哪个小组能在规定的时间里又快又好的装上轮子。现在请从抽屉里拿出实验篮，同桌开始分工合作吧21cnjy.com
（7分钟）学生活动，师巡视，
（师表扬快速安装好并且收拾好材料的小组，一个个贴贴纸过去，等全班安静下一起来展示小车）
（6分钟）师：哇！小朋友们真棒呀，一个个小车都做好了。哪个小组来展示下你们漂亮的小车
（先请个没有利用轴套的小组）
师：你来推动下你的小车
师：给大家看看，你们小组是怎么安装轮子的
生展示轮子
师：真棒，同桌两人合作完成了任务，各奖励贴纸
师：有没有跟他不一样的装法的？
（请个利用吸管做成轴套的小组）
师：你来推动下你的小车
师：给大家看看，你们小组是怎么安装轮子的
生展示轮子
师：能告诉大家你们为什么要加个吸管
生：这样就更牢固了
师：真会动脑筋
师：现在我们来比比看，这两种装法，哪种轮子更灵活呢？
师：大家都看过来，老师同时推动两个车子
师：还是加个吸管，轮子更加牢固更加灵活。真棒
四、体会轮子的其他用途（5分钟）
师：今天我们给小车装上轮子，你们知道吗？，轮子呀，在我们生活中，用处可大了，比如在（课件出示轮子的应用）（汽车、火车和飞机上，还有各种机器上），到处都有轮子，有了轮子我们的生活多轻松多方便呀，你们也来想想，生活中还有哪些地方也用到轮子？www.21-cn-jy.com
生：汽车、自行车、
……
师：是啊，现在在汽车、火车和飞机上，各种机器上，到处都有轮子，很难以想象一个没有轮子的世界是什么样的。这都得感谢我们的科学家，为我们发明了这一项伟大的发明，轮子。回家再找一找，生活中还有哪些轮子的运用。
教学目标
1、通过推重物的对比活动，体会轮子的省力作用。
2、阅读轮子发展史，了解轮子在发展过程中的关键变化。
3、做小车，学会给小车安装轮子和吸管轴套，发现轴套的作用，体会动手解决问题带来的乐趣。
教学重难点
重点：了解轮子的作用和发明的过程。
难点：动手安装车轮子。
教学准备
学生分组材料：小木棍2支，小车组装材料一套，含车轮4只、纸盒1只、小吸管1根、竹签2根（车轴），另加工辅助工具若干，含剪刀、胶带、粘合剂等
教学过程
一、体会轮子的作用（5分钟）
师：小朋友们好，现在我们一起来玩个游戏，好吗
师：老师这里有一本字典，把它放在桌面上，手拿着吸管的一端，像这样，轻轻的推，能不能推动字典呢？你们猜猜看？21·cn·jy·com
生：能或者不能
师：试试看，像老师这样准备好，然后我们全班一起来推
师：准备好了吗？
师：1-2-3，推
师：能推动吗
生：不能
生：能
师：有没发现吸管发生了什么变化
生：吸管弯折了
师：是呀，很用力了，吸管也弯折了，可是字典才推动了一点点。
师：有没有什么办法能帮助我们轻松点、省力点推动字典呢？
生：加轮子
师：嗯，会思考
师：现在没有轮子，能不能利用老师所提供两根小木棍来推，把小木棍当做轮子
生：能
师：试试看
学生活动
师：现在推字典，你发现什么？
生：轻松推动字典
师：是啊，更轻松了，看来轮子帮了我们个大忙。
师：请大家快速把字典和小木棍先放到抽屉里去，然后坐端正
二、阅读轮子的发展史（10分钟）
师：同学们，你们知道吗？轮子的发展经历了一个漫长的过程，想不想跟老师一起来了解下轮子的故事
师：今天这节课我们就一起来学习《轮子的故事》
师：我们一起来看轮子的故事动画片，认真看哦，看完老师还要考考大家：轮子有几次大变化
播放轮子的故事动画片（2分钟）
师：你看懂了吗？
生：看懂了
师：好，老师来考考你们，你能按轮子出现的先后顺序来排排序吗？
生上台排序
师：最早出现的轮子是？（生指出，大木头），可是搬运大木头好重啊，好累啊，怎么办呢？接着出现的轮子是？（生指出第二个轮子）于是，人们就用木头做成轮子，还加了车轴。可是还是好重啊，推动好累啊，怎么办呢？接着又出现的轮子是（生指出第三个轮子）人们就把木轮挖空，装上轮辐，车跑起来更轻巧了。可是车轮却很容易裂开，怎么办呢？接着又出现了什么样轮子（生指出第四个轮子），加了铁皮的车轮就更结实啦，可是车轮硬邦邦的，坐在上面一颠一颠的很不舒服，怎么办呢？于是，又出现了什么样的轮子（生指出第五个轮子）加了轮胎的轮子，坐在车上就更舒服啦。21教育网
师：真棒
师：从古至今，轮子在不断的发生改变，现在，人们仍然在不断的研究，改进轮子。让他更好地为人类服务。
三、给小车安装轮子（15分钟）
（2分钟）师：小朋友们，今天老师带来了一辆辆小车，这个小车已 经有车厢了，只缺少轮子，你们能不能在车厢下面给它装上轮子呢？
生：能
师：老师给你们提供四个轮子，两根车轴，两根吸管，还有一个透明胶，透明胶用来固定车轮的，剪刀是用来剪透明胶的。你们同桌两个人分工合作在车厢下面给小车装上轮子，老师还有个温馨提示：（多媒体出示）1、装好轮子后，还要测试下，你的车轮子能不能灵活转动，2、使用剪刀和铁丝时不要伤着自己和他人，明白了吗21世纪教育网版权所有
生：明白
师：做完实验后，将材料收拾好放回篮子，然后用你们端正的坐姿告诉老师，你已经装好轮子了，好吗？
生：好
师：老师给你们7分钟时间，比比看哪个小组能在规定的时间里又快又好的装上轮子。现在请从抽屉里拿出实验篮，同桌开始分工合作吧21cnjy.com
（7分钟）学生活动，师巡视，
（师表扬快速安装好并且收拾好材料的小组，一个个贴贴纸过去，等全班安静下一起来展示小车）
（6分钟）师：哇！小朋友们真棒呀，一个个小车都做好了。哪个小组来展示下你们漂亮的小车
（先请个没有利用轴套的小组）
师：你来推动下你的小车
师：给大家看看，你们小组是怎么安装轮子的
生展示轮子
师：真棒，同桌两人合作完成了任务，各奖励贴纸
师：有没有跟他不一样的装法的？
（请个利用吸管做成轴套的小组）
师：你来推动下你的小车
师：给大家看看，你们小组是怎么安装轮子的
生展示轮子
师：能告诉大家你们为什么要加个吸管
生：这样就更牢固了
师：真会动脑筋
师：现在我们来比比看，这两种装法，哪种轮子更灵活呢？
师：大家都看过来，老师同时推动两个车子
师：还是加个吸管，轮子更加牢固更加灵活。真棒
四、体会轮子的其他用途（5分钟）
师：今天我们给小车装上轮子，你们知道吗？，轮子呀，在我们生活中，用处可大了，比如在（课件出示轮子的应用）（汽车、火车和飞机上，还有各种机器上），到处都有轮子，有了轮子我们的生活多轻松多方便呀，你们也来想想，生活中还有哪些地方也用到轮子？www.21-cn-jy.com
生：汽车、自行车、
……
师：是啊，现在在汽车、火车和飞机上，各种机器上，到处都有轮子，很难以想象一个没有轮子的世界是什么样的。这都得感谢我们的科学家，为我们发明了这一项伟大的发明，轮子。回家再找一找，生活中还有哪些轮子的运用。