数学六年级下人教版倒数的认识专项练(含解析)

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名称 数学六年级下人教版倒数的认识专项练(含解析)
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文件大小 273.2KB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 数学
更新时间 2018-05-20 07:21:42

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文档简介


六年级下册数学总复习试题-倒数的认识专项练
一、单选题
1.最小的质数的倒数比最小的合数的倒数大(?? )
A.??????????????????????????????????????????????B.??????????????????????????????????????????????C.?【来源:21·世纪·教育·网】
2.已知 × =1,所以(? )
A.?是倒数???????????????????????????B.?和都是倒数???????????????????????????C.?和互为倒数2-1-c-n-j-y
3.下面根据 × =1的说法中,错误的是(?? )
A.?是倒数, 也是倒数??????????????????B.?和 互为倒数??????????????????C.?是 的倒数??
4.一个比例中,两个内项的积是1,那么两个外项(?? )
A.?互为倒数?????????????????????????????????????B.?商是1?????????????????????????????????????C.?和为1【版权所有:21教育】
5.下面错误的说法是(? ?)
A.?一个数(零除外)与它的倒数的乘积等于1。 B.?已知b= ×a(a是非零自然数),a肯定比b大。 C.?男生人数的 相当于女生人数。这句话是把女生人数看作单位“1”。
6.一个数的倒数是最小的质数,这个数是(? )
A.?2??????????????????????????????????????????????B.?1??????????????????????????????????????????????C.?
7.下面的式子中,表示x与y互为倒数的算式是(? )
A.?=????????????????????????????????B.?x÷1=y????????????????????????????????C.?y÷1=x????????????????????????????????D.?1÷y=x
8.a和b互为倒数, ÷ =(? )
A.?????????????????????????????????????????B.?????????????????????????????????????????C.?48????????????????????????????????????????D.?
9.
下图中小女孩的说法对吗?()
A.?对????????????????????????????????????????B.?不对????????????????????????????????????????C.?无法确定
10.(? )的倒数一定大于1.
A.?假分数??????????????????????????????????????B.?任何数??????????????????????????????????????C.?真分数
二、判断题
11.小数没有倒数。
12.一个分数的倒数一定比这个数大.(判断对错)
13.a 是个自然数,它的倒数是 。
14.因为1的倒数是1,所以0的倒数也应该是0.(判断对错)
15.所有的自然数都有倒数。
16.真分数的倒数一定大于假分数的倒数.(判断对错)
17.1的倒数是1,0的倒数是0.(判断对错)
18.(2015?静海县)在比例里,如果两个外项互为倒数,那么两个内项也互为倒数.________(判断对错)
19.因为 × × =1,所以 、 和 互为倒数。
20.如果甲数的倒数大于乙数的倒数,那么甲数一定小于乙数。
三、填空题
21.________?的倒数是 ,0.2和________?互为倒数,________?是16米的 .
22. ________= ________= ________
23.小数0.1的倒数与0.4的倒数相加,和是________
24.假分数的倒数是真分数.________(判断对错)
25.用 的倒数去除1得________。
26.2015的倒数是________。
27.真分数一定小于它的倒数。
28.8和它倒数的积是________。
29.当a=________时,a的倒数与a相等。
30.
的倒数是(________?),1的倒数是(________?)。
31.________× =9×________?=________×2.5=1×________?=a×________(a≠0)=1
32.________的倒数是 .
33.如果两个数相乘的积是1,那么这两个数________.一个数的 是20,它的 是________.
34.最大的三位数比最小的四位数少________?%,1.2比它的倒数多________. 21*cnjy*com
35.80%的倒数是________,1 的倒数是________。
四、解答题
36.甲数是 , 乙数是甲数倒数的5倍,乙数是多少?
37.小数1.4加上它的倒数,再减去,结果是多少?
五、应用题
38.求一个数(0除外)的倒数,只要把它的分子、分母调换位置. 求2.5,0.3,1.6的倒数. 21*cnjy*com
39.一个数加上它与它倒数的积是 ,这个数的倒数是多少?
40.小红和小亮谁说得对?

答案解析部分
一、单选题
1.【答案】B
【考点】倒数的认识,合数与质数
【解析】【解答】最小的质数是2,2的倒数是 ,最小的合数是4,4的倒数是 , - = - = 故选B 【分析】 考察了对倒数的认识、质数与合数以及分数的加减运算,考察知识点较多。
2.【答案】C
【考点】倒数的认识
【解析】【解答】解:因为 × =1,所以 和 互为倒数. 故选:C. 【分析】根据倒数的意义:乘积是1的两个数互为倒数,即可得到 和 之间的关系.考查了倒数的意义:乘积是1的两个数互为倒数,是基础题目,比较简单.2·1·c·n·j·y
3.【答案】A
【考点】倒数的认识
【解析】【解答】解:由分析可知,不能说某数是倒数,所以A错; 可以说某数和某数互为倒数,所以B对; 可以说某数是某数的倒数,所以C对; 故选:A. 【分析】根据倒数的意义,乘积是1的两个数互为倒数,说明一个数与它的倒数是相互依存的,只能说某数和某数互为倒数,某数是某数的倒数,或某数的倒数是某数,单独一个数无所谓倒数,因此不能说某数是倒数.据此即可解决.
4.【答案】A
【考点】倒数的认识,比例的意义和基本性质
【解析】【解答】一个比例中,两个内项的积是1,那么两个外项互为倒数. 故答案为:A. 【分析】根据比的基本性质:在比例里,两外项之积等于两内项之积,已知两个内项的乘积是1,那么两个外项的乘积也是1,乘积是1的两个数互为倒数,据此解答.
5.【答案】C
【考点】倒数的认识,积的变化规律,单位“1”的认识及确定
【解析】【解答】解:A、根据倒数的意义判断,这句话正确; B、<1,所以a一定大于b,正确; C、这句话是把男生人数看作单位“1”,原题说法错误. 故答案为:C【分析】A、根据倒数的意义判断;B、根据积的变化规律判断;C、把男生人数平均分成4份,所以是以男生人数为单位“1”.
6.【答案】C
【考点】倒数的认识,合数与质数
【解析】【解答】解:最小的质数是2, 2的倒数为 . 故选:C. 【分析】先得到最小的质数为2,再运用倒数的求法求得2的倒数即可.此题考查合数与质数,倒数的意义和求法,注意最小的质数是2.
7.【答案】D
【考点】倒数的认识
【解析】【解答】解: = ,即x=y,当x、y等于1时是互为倒数,x、y为其它数时不是互为倒数; x÷1=y,即x÷y=1,x、y不是乘积是1,所以x、y不是互为倒数; y÷1=x,即y÷x=1,x、y不是乘积是1,所以x、y不是互为倒数; 1÷y=x,即xy=1,所以x、y是互为倒数. 故选:D. 【分析】乘积是1的两个数叫做互为倒数,据此分析各选项中的两个数是不是乘积是1,即可找出是不是互为倒数.本题主要考查倒数的意义,一定要抓住“乘积是1”这个关键点.
8.【答案】C
【考点】倒数的认识,分数除法
【解析】【解答】解: ÷ = × = = =48。 故选;C 【分析】分数除法的计算方法是:除以一个数不等于0的数,等于乘这个数的倒数;再根据互为倒数的两个数的乘积是1,进而求出算式的结果。此题考查分数除法的计算方法和倒数的运用。
9.【答案】B
【考点】倒数的认识
【解析】这题的说法是错误的,这是同学们经常会犯的一个错误,如果我们单拿出某一个数来,不能称其为倒数,倒数是相互的,应该说和互为倒数,所以选B。
10.【答案】C
【考点】倒数的认识
【解析】【解答】解:A、假分数的倒数小于或等于它本身,小于等于1,故选项错误; B、整数0没有倒数,故选项错误; C、真分数的倒数比它本身大,一定大于1,故选项正确. 故选:C. 【分析】根据倒数的意义:乘积是1的两个数互为倒数,依此即可得到真分数的倒数比它本身大.此题主要考查倒数的意义:乘积是1的两个数互为倒数,是基础题型.本题可以通过举反例解答.
二、判断题
11.【答案】错误
【考点】倒数的认识
【解析】【解答】 小数可以转化成分数,所以原题说法错误。【分析】小数可以转化成分数,每个分数都有倒数,即可判断。
12.【答案】错误
【考点】倒数的认识
【解析】【解答】解: 的倒数是 , < , 所以分数的倒数一定比这个分数大,说法错误; 故答案为:错误. 【分析】举反例即可作出判断.
13.【答案】错误
【考点】倒数的认识
【解析】【解答】因为乘积等于1的两个数互为倒数 但是0是自然数,而却没有倒数 所以错误。 【分析】 考察了对倒数的认识,内容比较简单。www-2-1-cnjy-com
14.【答案】错误
【考点】倒数的认识
【解析】【解答】解:根据倒数的意义,因为1×1=1,所以1的倒数还是1;因为0乘任何数都得0,所以0没有倒数. 故答案为:错误. 【分析】根据倒数的意义,乘积是1的两个数互为倒数.因为1×1=1,所以1的倒数还是1;因为0乘任何数都得0,所以0没有倒数.【来源:21cnj*y.co*m】
15.【答案】错误
【考点】倒数的认识
【解析】【解答】解:根据倒数的定义可得:0和任何数相乘都得0,所以0没有倒数,与题意不符. 故答案是:错误. 【分析】直接运用倒数的意义解答.注意0没有倒数.根据题意,找到与题意不符的一个数即可判断正误.
16.【答案】正确
【考点】倒数的认识,分数的意义、读写及分类
【解析】【解答】解:因为真分数的倒数>1,假分数的倒数≤1, 所以真分数的倒数一定大于假分数的倒数. 所以真分数的倒数一定大于假分数的倒数说法正确. 故答案为:正确. 【分析】根据倒数的意义:乘积是1的两个数互为倒数.真分数的倒数一定都比1大,假分数的倒数都≤1,依此作出判断.
17.【答案】错误
【考点】倒数的认识
【解析】【解答】解:1的倒数是1,0没有倒数, 所以1的倒数是1,0的倒数是0的说法是错误的, 故答案为:错误. 【分析】根据倒数的意义,乘积是1的两个数叫做互为倒数,因为1×1=1,所以1的倒数是1,任何数乘0仍得0,所以0没有倒数,据此分析判断.www.21-cn-jy.com
18.【答案】正确
【考点】倒数的认识,比例的意义和基本性质
【解析】【解答】解:根据比例的性质,可知:在比例里,如果两个外项互为倒数,乘积是1,那么两个内项也一定互为倒数,乘积也是1. 故答案为:正确. 【分析】由“在比例里,两个外项互为倒数”,可知两个外项的乘积是1;再根据比例的性质“两内项的积等于两外项的积”,可知两个内项也互为倒数,乘积也是1;据此判断得解.21世纪教育网版权所有
19.【答案】错误
【考点】倒数的认识
【解析】【解答】解:根据倒数的意义,乘积是1的两个数互为倒数,所以题干中3个数不能称作互为倒数,所以原题说法错误. 故答案为:错误. 【分析】根据倒数的意义,乘积是1的两个数互为倒数.此题主要考查倒数的意义及求一个数的倒数的方法,明确:倒数是就两个因数而言的.21教育网
20.【答案】正确
【考点】倒数的认识,分数大小的比较
【解析】【解答】解:如甲数是 ,它的倒数是3,乙数是 ,它的倒数是2,3>2 但是 所以如果甲数的倒数大于乙数的倒数,那么甲数一定小于乙数的说法是正确的. 故答案为:正确. 【分析】本题可以列举两个分数,求出它们的倒数,进而判断得解.此题考查了倒数的认识,取特殊值是解题的一种方法.21·cn·jy·com
三、填空题
21.【答案】9;5;8
【考点】倒数的认识
【解析】【解答】解:因为1 ,1÷0.2=5, 所以9的倒数是 ,0.2和5互为倒数; 16× =8(米). 故答案为:9、5、8米. 【分析】根据互为倒数的两个数的乘积是1,用1除以一个数,即可求出它的倒数;然后用根据分数乘法的意义,用16乘以 ,求出多少是16米的 即可.①此题主要考查了根据互为倒数的两个数的乘积是1求出一个数的倒数的能力.②此题还考查了分数乘法的意义的应用.21cnjy.com
22.【答案】;;
【考点】倒数的认识
【解析】【解答】×=×=× 故答案为:;;. 【分析】根据题意可知,假设它们的积都是1,依据倒数的含义解答.
23.【答案】12.5
【考点】倒数的认识,小数的加法和减法
【解析】【解答】小数0.1的倒数是10 0.4的倒数即为 的倒数,是 10+ =10+2.5=12.5 答:和是12.5。 【分析】 考察了学生对于倒数的理解和小数加法运算能力,是一道比较简单的题目。
24.【答案】错误
【考点】倒数的认识,整数、假分数和带分数的互化
【解析】【解答】解:当分子分母相同时,它的倒数还是它本身,还是假分数;故答案为:错误. 【分析】理解假分数的特殊情况:分子分母相同,由此解决问题.
25.【答案】
【考点】倒数的认识
【解析】【解答】解:的倒数是,1÷=. 故答案为: 【分析】乘积是1的两个数互为倒数,先判断出这个数的倒数,然后用1除以这个数即可求出结果,注意“除”与“除以”的区别.21教育名师原创作品
26.【答案】
【考点】倒数的认识
【解析】【解答】 2015× =1,所以2015的倒数是 。 【分析】根据倒数的定义求解。
27.【答案】1
【考点】倒数的认识
【解析】【解答】解:因为,真分数小于1,小于1的数的倒数大于1. 所以,真分数一定小于它的倒数. 故答案为:正确. 【分析】根据倒数的意义,乘积是1的两个数互为倒数.真分数小于1,小于1的数的倒数大于1.据此判断.此题考查的目的是理解掌握倒数的意义、真分数的意义,以及求倒数的方法.
28.【答案】1
【考点】倒数的认识
【解析】【解答】解:根据倒数的意义可知,8和它的倒数的积是1. 故答案为:1 【分析】乘积是1的两个数互为倒数,因此任何一个数和它的倒数的积都是1.
29.【答案】±1
【考点】倒数的认识
【解析】【解答】当a=±1时,a的倒数与a相等。 【分析】根据倒数的意义,±1的倒数是±1,据此即可解答问题。
30.【答案】25;1
【考点】倒数的认识
【解析】
31.【答案】;;;1; .
【考点】倒数的认识
【解析】【解答】解:根据倒数的意义计算: × =9× = ×2.5=1×1=a× (a≠0)=1. 故答案为:;;;1; 【分析】乘积是1的两个数互为倒数,因为这些算式的积都是1,因此根据倒数的意义判断未知的数,也可以用1除以已知的因数求出未知的因数.21·世纪*教育网
32.【答案】
【考点】倒数的认识
【解析】【解答】解: = , 的倒数是 , 故 的倒数是 . 故答案为: . 【分析】先把带分数化为假分数,再运用倒数的求法解答.此题考查倒数的意义和求法:乘积是1的两个数互为倒数;求带分数的倒数,先把带分数化为假分数,再求解.
33.【答案】互为倒数;
【考点】倒数的认识,分数除法
【解析】【解答】解:①如果两个数相乘的积是1,那么这两个数互为倒数; ②20 × =20× × = . 答:它的 是 . 故答案为:互为倒数, . 【分析】(1)根据“乘积是1的两个数互为倒数”,可知如果两个数相乘的积是1,那么这两个数 互为倒数;(2)把这个数看作单位“1”,用20除以对应分率 ,即可求得这个数,再根据分数乘法的意义,用乘法计算求得它的 是多少.此题考查倒数的意义;也考查了单位“1”的量是已知的,用乘法计算求得比较量,单位“1”的量是未知的,用除法计算求得标准量.
34.【答案】0.1%;
【考点】倒数的认识,百分数的加减乘除运算
【解析】【解答】解:(1000﹣999)÷1000, =1÷1000, =0.1%; 1.2的倒数是 ; (1.2﹣ ) , = , = . 故答案为:0.1%, . 【分析】(1)最大的三位数是999,最小的四位数是1000,先求出它们的差,然后用差除以1000即可;(2)1.2的倒数是 ,先求出1.2与 的差,然后用差除以 即可.
35.【答案】1.25;0.6
【考点】倒数的认识
【解析】【解答】解:第一问:80%即为 ,它的倒数即为 ,也就是1. 25。(2)1 即为 ,它的倒数即为 ,也就是0.6.故答案为:1.25;0.6 【分析】乘积是1的两个数互为倒数,可以把百分数化成分数来判断倒数,把带分数化成假分数后判断它的倒数.【出处:21教育名师】
四、解答题
36.【答案】解:的倒数是 的5倍是 所以乙数是 答:乙数是 。
【考点】倒数的认识,分数乘法,分数除法
【解析】【分析】 考察了学生对于倒数的理解和小数运算能力,是一道比较简单的题目。
37.【答案】【解答】 小数1.4化为假分数是 的倒数是 根据原题得 + - = 答:结果是 。
【考点】倒数的认识,小数与分数的互化
【解析】【分析】考察了学生对于倒数的理解和小数运算能力,是一道比较简单的题目。
五、应用题
38.【答案】解: 所以2.5的倒数是 . 所以0.3的倒数是 . 所以1.6的倒数是 .
【考点】倒数的认识
【解析】【分析】乘积是1的两个数互为倒数,求一个数的倒数就用1除以这个数即可,再根据分数的基本性质把分母是小数的分数化成分母是整数的分数.解答本题的关键是掌握倒数的意义和看懂小红做题的方法.
39.【答案】解: ﹣1= 1÷ =1×3=3 答:这个数的倒数是3.
【考点】倒数的认识
【解析】【分析】一个数与其倒数的乘积是1,根据一个数加上它与它倒数的积是 ,先根据题意求出这个数是 ﹣1即 ,然后用1除以 ,即可算出答案.求一个数的倒数的方法是:用1除以这个数所得的商,就是这个数的倒数.
40.【答案】解:因为 ,所以 和0.75互为倒数. 因此,小红说的对.
【考点】倒数的认识
【解析】【分析】根据倒数的意义,乘积是1的两个数互为倒数.据此判断即可.此题考查的目的是理解掌握倒数的意义.