数学六年级下人教版整数大小的比较专项练（含答案）

六年级下册数学总复习试题-整数大小的比较专项练
一、单选题
1.正确答案是（?? ）
A.?3离10远?????????????????????????????????????????B.?7离10远
2.“25○52”，比较大小 ，在○里应填的符号是（? ）
A.?＞?????????????????????????????????????????B.?＜?????????????????????????????????????????C.?＝?????????????????????????????????????????D.?＋
3.“16－7 9”，比较大小，在 里应填的符号是（? ）
A.?＞??????????????????????????????????????????B.?＜??????????????????????????????????????????C.?=??????????????????????????????????????????D.?-
4.把下列各数从小到大排列起来、正确的是(?? )50505，50055、50550、55005、55050 2·1·c·n·j·y
A.?55050＞55005＞50550＞50505＞50055??????????B.?55050＜55005＜50055＜50550C.?50055＜50505＜50550＜55005＜55050??????????D.?55005＜50550＜55050＜50505＜50055
5.●+125=■+120（? ）
A.?●＜■????????????????????????????????????????B.?●＞■????????????????????????????????????????C.?●=■21·世纪*教育网
6.“41○50”，比较大小 ，在○里应填的符号是（? ）
A.?＞?????????????????????????????????????????B.?＜?????????????????????????????????????????C.?＝?????????????????????????????????????????D.?＋
7.“2×3○40÷5”，比较大小，在○里应填的符号是（?? ）
A.?＞?????????????????????????????????????????B.?＜?????????????????????????????????????????C.?＝?????????????????????????????????????????D.?＋
8.和80相邻的两个数是（?????? ）。
A.?81和82????????????????????????????????????B.?79和81????????????????????????????????????C.?78和79
9.我是几？（?? ） 我比44大，我比23+23的和小。
A.?44?????????????????????????????????????????B.?45?????????????????????????????????????????C.?46?????????????????????????????????????????D.?47
10.科技书有48本，故事书比科技书多得多。故事书可能有多少本？
A.?96本????????????????????????????????????B.?39本????????????????????????????????????C.?49本????????????????????????????????????D.?99本
二、判断题
11.小红和小颍比赛跳绳，小红2分钟跳了190下，小颍3分钟跳了240下，小颍跳的快．（判断对错）
12.45与54都有数字4和5，所以它们一样大。
13.5□392＜59292，□里最大应填写8．
14.40+5比50+4小。
15.判断对错 比10小的数只有1个．
16.10＋5和18－3结果相等。
17.师傅比徒弟多。??
18.比8小的数有7个。
19.判断
（1）164567800≈16亿。
（2）个位、十位、百位、千位、万位……都是计数单位。
（3）从个位起第八位是亿位。
（4）300041＞30万。
（5）一个七位数不一定比一个八位数小。
（6）一个班有42人，全校有900多人。其中42和900都是准确数
三、填空题
20.在横线上填上“＞”、“＜”或“=”
（1）15－5________15
（2）13________9＋4
21.在横线上填上>、<或=
（1）92－4________88
（2）24+6________84
22.填＞，＜或＝．
（1）5 4 ??
（2）1 10 ??
（3）9 6
23.按从大到小的顺序排列． 15　5　1　0　12　17　20　4　16　3　18________＞________＞________＞________＞________＞________＞________＞________＞________＞________＞________ 21·cn·jy·com
24.比大小。26________27?????? 80________79?????? 12________19??????????? 38________47?????? 56________46???????? 44________55????? 【来源：21cnj*y.co*m】
25.比89多1的数是________，少1的数是________。
26.填上“>”、“<”或“=”. 999＋1________1001
27.把卡片正确地放在小圆圈里． ________〈________〈________〈________〈________ 21教育名师原创作品
28.比较大小(填>、<)
（1）90________20
（2）20________20
（3）80________20
（4）60________20
29.统计各图形的个数．(一个小格代表一个图形)
（1）三角形________个,长方形________个,正方形________个,圆________个．
（2）从统计图中可以看出，一共有________个图形．
（3）________最多，________最少．
（4）最多的和最少的图形相差________个．
30.填上“＞”、“＜”或“＝”（45＋15）×6________45×6＋15
31.在横线上填上“＞”、“＜”或“=”
（1）10＋10________10－10
（2）18－2________15＋4
32.比一比，填一填。
（1）0 1
（2）4 3
33.数一数，填一填．
（1）根据上图填表． ________
（2）三种动物一共有________只
（3）得只数最________， 的只数最________
（4）比 少________只， 比 多________只。
（5）和 共有________只。
34.比一比．
35.填上“<”、“="或“>”。37+7________45??? 5x7________32??? 5米________?500厘米 21教育网
36.在横线里填上“＞”“＜”或“=”． 325﹣147﹣53________325﹣（147﹣53）135×32________135×8×457×99+57________44×25×3 4×9×25________（4+25）×9． 21cnjy.com
37.在横线上填上＞、＜或＝．
（1）79＋12________81
（2）46－23________20
（3）60－34________24
38.在下面的横线里填上“＞”、“＜”或“＝”.220＋190________100100万－37万________63万 2-1-c-n-j-y
39.17和19中间的数是________。
四、解答题
40.连一连。
41.按从1到10的顺序把下面的数字连一连．
42.体育老师第一次买回6个篮球，第二次买回7个篮球，体育老师两次一共买回多少个篮球？
43.请把下面的数字按照从大到小的顺序排队。36?? 18?? 78?? 99?? 20?? 100?? 11
44.??? 3只小猴在美丽的大森林里共进午餐，怎样能够知道哪种水果够吃?哪种水果不够吃?
45.按要求画出你最喜欢的东西。
46.一年级一班有在各项目中获得名次的人数如下图．请根据统计结果填写统计表．
（1）
（2）一共有________人获得名次．
（3）________项目获得名次的人数最多，________项目获得名次的人数最少．
（4）跨栏获得名次的人数比60米跑少________人．
（5）跳远获得名次的人数比铅球多________人．
47.画一画
五、应用题
48.2010年第六次全国人口普查显示， 北京市等4 个直辖市的人口情况如下表：哪一个城市人口最多？
49.宾馆有59个三人间客房，180位女游客全部住三人间，够不够？

答案解析部分
一、单选题
1.【答案】A
【考点】整数大小的比较
【解析】【解答】因为3和10中间隔着4、5、6、7、8、9六个数，而7和10中间只隔8、9两个数,所以3离10远 . 应选A
2.【答案】B
【考点】整数大小的比较
【解析】【解答】25的十位是2, 52的十位5, 2＜5, 所以25＜52, 选B． 【分析】比较两位数的大小,，先从十位比起，十位大的那个数大。如果十位上的数相同，再比个位上的数，个位大的那个数大。25的十位是2, 52的十位5, 2＜5, 所以25＜52, 选B．
3.【答案】C
【考点】整数大小的比较，20以内退位减法
【解析】【解答】因为16－7=9, 9=9, 所以16－7＝9, 选C. 【分析】要先计算出左边算式的结果，再比较大小
4.【答案】C
【考点】整数大小的比较
【解析】【解答】解：50505，50055、50550、55005、55050中万位都是5，比较千位：50505，50055、50550千位是0，这三个数小，55005、55050千位是5，这两个数大；再比较55005、55050百位：55005、55050百位都是0，比较十位55005＜55050；再比较50505，50055、50550百位：50505、50550百位数5这两个数大，50055百位数是0，所以50055最小，再比较50505、50550的十位：50505＜50550；所以50055＜50505＜50550＜55005＜55050。故选：C。【分析】根据整数的大小比较的方法：如果数位不同，那么数位多的数就大.如果数位相同，先比较最高位，最高位上的数大的数就大；如果最高位相同，再比较它的下一位，以此类推，直到比较出数的大小为止.如果两个数的每一数位上的数都相同，那么这两个数相等；即可解答此题。
5.【答案】A
【考点】整数大小的比较，等式的意义
【解析】【解答】解：因为●+125=■+120，125＞120，所以●＜■， 故选：A．【分析】因为●+125=■+120，125＞120，所以●＜■，由此做出选择．本题主要是灵活利用等式的意义解决问题．
6.【答案】B
【考点】整数大小的比较
【解析】【解答】41的十位是4, 50的十位5, 4＜5, 所以41＜50, 选B． 【分析】比较两位数的大小,，先从十位比起，十位大的那个数大。如果十位上的数相同，再比个位上的数，个位大的那个数大。
7.【答案】B
【考点】整数大小的比较，表内乘法，表内除法
【解析】要先分别计算出左、右两边算式的结果，再比较大小. 因为2×3=6,40÷5=8,6＜8,所以2×3＜40÷5,选B．
8.【答案】B
【考点】整数大小的比较
【解析】【解答】和80相邻的两个数是79和81。故选： B【分析】80前面的的一个数是79，后面的一个数是81，即可解答。
9.【答案】B
【考点】整数大小的比较，两位数的不进位加法
【解析】从“我比44大”可知，44不可选，45、46、47可选。 但“我比23+23的和小”可知，46、47不可选，只能选45，既符合我比44大，又比23+23的和小，选B.
10.【答案】D
【考点】整数大小的比较
【解析】
二、判断题
11.【答案】错误
【考点】整数大小的比较，整数的除法及应用
【解析】【解答】解：190÷2=95（下）； 240÷3=80（下）．95＞80，小红跳的快．故答案为：错误．【分析】分别用除法求出小红和小颖每分钟各跳了多少下，进而比较即可．【出处：21教育名师】
12.【答案】错误
【考点】整数大小的比较
【解析】【解答】45不到54，即 45＜54，原题说法错误。【分析】45不到54，45里面有4个十，54里面有5个十，45＜54，即可判断。www-2-1-cnjy-com
13.【答案】正确
【考点】整数大小的比较
【解析】【解答】解：根据5□392＜59292，5□392百位上的数比592925百位上的数大，可得□＜9，所以□里最大应填写8，所以题中说法正确．故答案为：正确．【分析】整数比较大小的方法：比较两个整数的大小，首先要看他们的数位，如果数位不同，那么数位多的数就大，如果数位相同，从最高位开始，相同数位上的数大的那个数就大；5□392百位上的数比592925百位上的数大，□392＜59292，可得□＜9，所以□里最大应填写8．此题主要考查了整数大小比较的方法的运用．
14.【答案】正确
【考点】整数大小的比较
【解析】【解答】40+5=45，50+4 =54, 45＜54，原题说法正确。【分析】40+5=45，50+4 =54, 45＜54，即可判断。
15.【答案】错误
【考点】整数大小的比较
【解析】
16.【答案】正确
【考点】整数大小的比较
【解析】【解答】10＋5＝15 18－3＝15，原题说法正确。【分析】因为10＋5＝15 18－3＝15，故10＋5和18－3结果相等，即可判断。
17.【答案】错误
【考点】整数大小的比较
【解析】解答： 1人， 3人，“师傅比徒弟多”的说法是错误的。 故答案为：错误分析： 1人， 3人，师傅比徒弟少，即可判断。
18.【答案】错误
【考点】整数大小的比较
【解析】【解答】比8小的数有8个，所以“比8小的数有7个”的说法错误。故答案为：错误【分析】比8小的数有8个，即0、 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7，即可判断。
19.【答案】（1）0（2）0（3）0（4）1（5）0（6）0
【考点】整数的改写和近似数，整数大小的比较，数位
【解析】【解答】1.164567800≈2亿，可见原题错误。故答案为：错误。2.个位、十位、百位、千位、万位……都是数位，可见原题错误。故答案为：错误。3.从个位起第八位是千万位，可见原题说法错误。故答案为：错误。4.30万=300000，因为300041＞300000，所以300041＞30万，可见原题说法正确。故答案为：正确。5.一个七位数一定比一个八位数小，可见原题说法错误。故答案为：错误。6.一个班有42人，全校有900多人，其中42是准确数，900是近似数，可见原题说法错误。故答案为：错误。【分析】对于第1小题，首先将164567800分级，亿级是亿位上的1，根据四舍五入的方法改写成用“亿”作单位应是2亿，据此判断即可。对于第2小题，明确数位和计数单位的区别各个计数单位所占的位置是数位，据此判断即可。对于第3小题，四位是一级，第八位是万级的最高位即千万位，据此判断即可。对于第4小题首先将30万写成300000，再根据整数大小比较方法即可判断正误。对于第5小题，根据整数大小比较方法位数多的数比位数少的数大据此即可判断正误。对于第6小题，42人中的42是准确数，而900多人中900是近似数，据此判断即可。
三、填空题
20.【答案】（1）＜（2）=
【考点】整数大小的比较，10以内加减法
【解析】
21.【答案】（1）=（2）<
【考点】整数大小的比较，两位数的退位减法
【解析】【解答】解：(1)92－4=88?????? 88=88；(2)24+6=30 30<84
22.【答案】（1）>（2）<（3）>
【考点】整数大小的比较
【解析】
23.【答案】20；18；17；16；15；12；5；4；3；1；0
【考点】整数大小的比较
【解析】
24.【答案】<；>；<；<；>；<
【考点】整数大小的比较
【解析】
25.【答案】90；88
【考点】整数的认识，整数大小的比较
【解析】
26.【答案】<
【考点】整数大小的比较，认识四位数
【解析】
27.【答案】32；42；56；86；93
【考点】整数的认识，整数大小的比较
【解析】【解答】要把卡片上的五个数按从小到大的顺序排列起来，可分三步进行： 第一步，先比较五个数十位上的数字，确定一个最小的数和一个最大的数，并分别把这两张卡片放在最左边和最右边的两个圆圈里．　　第二步，用同样的方法比较剩下的三个数的大小，确定一个较小的和一个较大的数，并分别把这两张卡片放在左边第二个和右边第二个圆圈里．第三步，把剩下的那张卡片放在正中间的那个圆圈里．32＜42＜56＜86＜93
28.【答案】（1）>（2）=（3）>（4）>
【考点】整数大小的比较，整十数加减法
【解析】
29.【答案】（1）7；5；3；6（2）21（3）三角形；正方形（4）4
【考点】整数大小的比较，10以内加减法
【解析】
30.【答案】＞
【考点】整数大小的比较，整数的乘法及应用
【解析】【解答】(45+15)×6=60×6=36045×6+15=270+15=285所以(45+15)×6＞45×6+15【分析】根据整数四则混合运算的运算顺序先计算出两边算式的得数，然后根据整数大小的比较方法比较出大小即可.
31.【答案】（1）＞（2）＜
【考点】整数大小的比较，10以内加减法
【解析】
32.【答案】（1）<（2）>
【考点】整数大小的比较
【解析】
33.【答案】（1）6,5,3（2）14（3）多；少（4）1；2（5）9
【考点】整数大小的比较，物体的比较、排列和分类
【解析】
34.【答案】:>;<;>
【考点】整数大小的比较
【解析】【解答】比较100以内数的大小的一般方法：先看十位上的数字，十位上的数字大，这个两位数就大；如果十位上的数字相同，再看个位上的数字，个位上的数字大，这个两位数就大． 解答：28 26　　39 45　　32 30比较28和26的大小时，可以结合鸡蛋图来比：前5行的鸡蛋个数相同，最后一行中，左边有3个鸡蛋，右边有1个鸡蛋，所以28大于26；还可以根据数的顺序来比：28在26的后面，所以28大于26；还可以根据数的组成来比：28由2个十和8个一组成，26由2个十和6个一组成，所以28＞26．比较39和45大小的方法：39里面有3个十，45里面有4个十，3个十比4个十要小，所以39＜45．比较32和30大小的方法：虽然32和30里面都有3个十，但32里面还有2个一，而30里面没有一，所以32＞30 ．
35.【答案】＜；＞；=
【考点】整数大小的比较
【解析】【解答】解：37+7=44，所以37+7＜45；5×7=35，所以5×7＞32；因为1米=100厘米，所以5米=500厘米.故答案为：＜；＞；=【分析】含有算式的先计算出得数后再比较大小，单位不统一的要先统一单位再比较大小.
36.【答案】＜；=；＞；＞
【考点】整数大小的比较，整数的乘法及应用
【解析】【解答】解：（1）325﹣147﹣53 =325﹣（147+53）=325﹣200=125；325﹣（147﹣53）=325﹣94=231；125＜231；所以，325﹣147﹣53＜325﹣（147﹣53）；（2）135×32=4320；135×8×4=1080×4=4320；所以，135×32=135×8×4；（3）57×99+57=57×（99+1）=57×100=5700；44×25×3=1100×3=3300；5700＞3300；所以，57×99+57＞44×25×3；（4）4×9×25=4×25×9=100×9=900；（4+25）×9=29×9=261；900＞261；所以，4×9×25＞（4+25）×9．故答案为：＜，=，＞，＞．【分析】根据四则混合运算的顺序或运算定律求出各个算式的结果，再比较大小．
37.【答案】（1）>（2）>（3）>
【考点】整数大小的比较，两位数的退位减法
【解析】
38.【答案】>；=
【考点】整数大小的比较，整数的加法和减法
【解析】【解答】220+190=410，所以220+190＞100；100万-37万=63万.故答案为：＞；=【分析】先根据整数加减法的计算方法计算出左边算式的得数，然后根据整数大小的比较方法比较大小即可.21世纪教育网版权所有
39.【答案】18??
【考点】整数大小的比较
【解析】【解答】根据整数的特点，17和19中间的数是18。【分析】考察整数的加法和减法。
四、解答题
40.【答案】解：
【考点】整数大小的比较，两位数的不进位加法，两位数的不退位减法
【解析】
41.【答案】
【考点】整数大小的比较
【解析】
42.【答案】解：6＋7＝13（个）答：体育老师两次一共买回13个篮球,。
【考点】整数大小的比较
【解析】【分析】根据已知，体育老师第一次买回6个篮球，第二次买回7个篮球，体育老师两次一共买回6＋7＝13（个）篮球。本题主要是考查整数的认识www.21-cn-jy.com
43.【答案】解：100＞99＞78＞36＞20＞18＞11
【考点】整数大小的比较
【解析】【解答】根据整数的大小的比较，对比结果按大小排列。【分析】考查整数大小的比较。
44.【答案】方法一：观察画面，图上有3只小猴、3个桃、2根香蕉和4个梨．从图中可知，每只小猴吃1个桃，桃没有剩余，说明小猴的只数与桃的个数同样多，也就是3和3同样多，表示为3＝3．3只小猴吃2根香蕉，一只小猴没分到，说明3比2大，因此3>2．3只小猴吃4个梨，多出1个梨，说明小猴少，梨多，即3比4小，因此3<4． ?? 3＝3? ?? ? ? ? ? ? ? 3>2 ??? ? ? ? ? ? ? ??? ? 3<4? 3等于3 ? ? ? ? ? ?? 3大于2 ? ? ? ? ? ? ? ? ? 3小于4方法二：还可用数的顺序比较两数的大小．5以内的数按从小到大的顺序排列是1、2、3、4、5，前面的数比后面的数小，后面的数比前面的数大．3只小猴和2根香蕉比，3在2的后面，所以3>2；同理3和4比，3在4的前面，所以3<4 【来源：21·世纪·教育·网】
【考点】整数大小的比较
【解析】【分析】比较两个数的大小，可以用关系符号“>”、“<”或“＝”来表示。当两数相等时，用“＝”表示；当两数不相等时，用“>”或“<”表示．21*cnjy*com
45.【答案】□□□□□
【考点】整数大小的比较
【解析】【解答】 【分析】根据已知，图中给出了4个☆，要画的比4多，因为前面只认识了数字1—5，所以能画出5个就可以了。如果有的学生能画出6个，或是7个，8个……都是对的。【版权所有：21教育】
46.【答案】（1）解： （2）15（3）跳远；跨栏（4）1（5）1
【考点】整数大小的比较，10以内加减法
【解析】
47.【答案】
【考点】整数大小的比较
【解析】
五、应用题
48.【答案】根据题意4 个直辖市的人口情况可以列式28846170＞23019148＞19612368＞12938224答：重庆市人口最多 21*cnjy*com
【考点】整数大小的比较
【解析】【分析】考查对多位数的比较
49.【答案】59×3＝177（人）177﹤180 答：三人间够住180位女游客。
【考点】整数大小的比较，整数的乘法及应用
【解析】【解答】59×3＝177（人）177﹤180【分析】先算出59个三人客房可以住多少人，在和180进行比较。