第6课《世说新语三则》练习（冀教版八年级下）
文档属性
| 名称 | 第6课《世说新语三则》练习（冀教版八年级下） |  | |
| 格式 | rar | ||
| 文件大小 | 12.6KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 冀教版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2009-08-11 17:40:00 | ||
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文档简介
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《世说新语》三则同步练习
第一部分：
1．注意下列加点字的读音：（3分）
踧踖（ ） 奕世（ ） 瞋甚（ ） 以屐（ ）齿蹍（ ）之
2．解释下列句子中加点的词语。（5分）
⑴时李元礼有盛名（盛名： ）
⑵是仆与君奕世为通好也（奕世： ）
⑶小时了了，大未必佳（了了： ）
⑷值胡贼攻郡（值： ）
⑸复于地取内口中（内： ）
3．填空：（2分）
《世说新语》作者 ，南朝宋文学家，该书主要记载 。
4．译句：（6分）
⑴昔先君仲尼与君先人伯阳，有师资之尊。
⑵远来相视，子令吾去，败义以求生，岂荀巨伯所行耶！
⑶使安期有此性，犹当无一豪可论，况蓝田耶？
5．孔文举说陈韪“想君小时必当了了”的言外之意是 。（2分）
6．孔文举的聪明体现在哪里？（3分）
7．每课一图：下面这幅图题名《爱与碍》，请你分别说说“爱”与“碍”的含义。（3分）
第二部分：
（一）
荀巨伯远看友人疾，值胡贼攻郡。友人语巨伯曰：“吾今死矣，子可去。”巨伯曰：“远来相视，子令吾去；败义以求生，岂荀巨伯所行邪！”贼既至，谓巨伯曰：“大军至，一郡尽空，汝何男子，而敢独止？”巨伯曰：“友人有疾，不忍委之，宁以我身代友人命。”贼相谓曰：“我辈无义之人，而入有义之国。”遂班军而还，一郡并获全。
8、解释下列句子中的词语：（2分）
⑴友人语巨伯曰（语： ）
⑵吾今死矣，子可去（子： ）
⑶败义以求生（义： ）
⑷友人有疾，不忍委之（委： ）
9、翻译下列句子：（4分）
⑴汝何男子，而敢独止？
⑵我辈无义之人，而入有义之国！
10、作者把人物的生活常态放在特定的环境下来写，所写生活常态是 ，特定环境是指 ，这样更有利于刻画人物。（2分）
11、知识联想：（3分）
⑴“胡贼”中“胡”指北方少数民族，在我们学过的一首乐府诗 中也有这样的用法。
⑵“子可去”中“去”的意思是 ，意思与 中“乃记之而去”中“去”的意思一样。
12、荀巨伯不肯离去的原因是什么？（3分）
13、荀巨伯的行为感动了胡贼，从 一句可以看出。（2分）
（二）
孔文举年十岁，随父到洛。时李元礼有盛名，为司隶校尉。诣门者，皆隽才清称及中表亲戚乃通。文举至门，谓吏曰：“我是李府君亲。”既通，前坐。元礼问曰：“君与仆有何亲？”对曰：“昔先君仲尼与君先人伯阳有师资之尊，是仆与君奕世为通好也。”元礼主宾客莫不奇之。太中大夫陈韪后至，人以其语语之。韪曰：“小时了了，大未必佳。”文举曰：“想君小时，必当了了！”韪大踧踖。
14．解释下列句子中的词语：（2分）
⑴大未必佳（大： ）
⑵韪大踧踖（大： ）
⑶人以其语语之（语： 语： ）
15．译文：（2分）
莫不奇之。
16．从文中找出表示人称关系的词。（2分）
17．孔融是采用什么方式来辨驳陈韪的？（3分）
18．谈谈这篇短文表现孔融少年时的什么性格特征？（3分）
（三）
陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。
19．这个小故事的主要人物是谁？文章是怎样刻画主要人物的？（3分）
20．从故事主人的言谈中可知，做人要 。（2分）
21．释词：（2分）
日中： 舍去：
无礼： 引之：
22．当友人怒曰“非人哉！与人期行，相委而去”时，元方是如何对答反驳的？（3分）
23．友人“下车引之”的用意是什么？（3分）
24．“元方入门不顾”以表示 。（2分）
25．元方入门后，友人会怎样？（3分）
第三部分：片断写作练习（30分）
将《荀巨伯远看友人疾》一文改成一篇300字左右的记叙文，要求不改原意，可增加适当的情节和人物。
参考答案：
1．略 2．⑴很大的名气⑵累世，世代⑶聪明，懂事⑷刚巧⑸通“纳” 3．晋代士大夫的言谈、逸事。 4．略 5．你现在就不聪明。 6．略 7．成理成文即可。如：爱：指父母长辈对我们的呵护；碍：他们的过分呵护到了溺爱的地步，阻碍了我们身心的健康发展。 8、⑴对……说⑵您，对对方的尊称⑶正义⑷放弃 9、⑴你是什么汉子，竟敢独自留下？⑵我们这些不懂仁义道德的人，不该侵犯文明的礼义之邦！ 10、探病访友；胡人入侵 11、⑴《木兰诗》⑵离开；《小石潭记》 12、不肯“败义而求生” 13、遂班军而还。 14．⑴长大⑵非常，表程度深⑶语：话；语：告诉 15．没有不对他的话感到惊奇的。 16．我、君、仆、其 17．以子之矛攻子之盾，逆向反推，假定对方的命题成立，而且肯定我方的命题正确——陈韪现在“不佳”，反推出陈韪小时了了。其实这个命题不正确，孔文举是在诡辩。 18．聪明机智、出言不逊、恃才傲物、狂放自大 19．元方，语言和行为 20．守信用、讲礼貌。 21．中午；不再等候而走了；没有礼貌；拉元方 22．“君与家君期日中，……则是无礼。” 23．意识到自己错了，想博得元方的好感。 24．对友人不守信，说话不礼貌的行为表示抗议和蔑视。 25．略
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《世说新语》三则同步练习
第一部分：
1．注意下列加点字的读音：（3分）
踧踖（ ） 奕世（ ） 瞋甚（ ） 以屐（ ）齿蹍（ ）之
2．解释下列句子中加点的词语。（5分）
⑴时李元礼有盛名（盛名： ）
⑵是仆与君奕世为通好也（奕世： ）
⑶小时了了，大未必佳（了了： ）
⑷值胡贼攻郡（值： ）
⑸复于地取内口中（内： ）
3．填空：（2分）
《世说新语》作者 ，南朝宋文学家，该书主要记载 。
4．译句：（6分）
⑴昔先君仲尼与君先人伯阳，有师资之尊。
⑵远来相视，子令吾去，败义以求生，岂荀巨伯所行耶！
⑶使安期有此性，犹当无一豪可论，况蓝田耶？
5．孔文举说陈韪“想君小时必当了了”的言外之意是 。（2分）
6．孔文举的聪明体现在哪里？（3分）
7．每课一图：下面这幅图题名《爱与碍》，请你分别说说“爱”与“碍”的含义。（3分）
第二部分：
（一）
荀巨伯远看友人疾，值胡贼攻郡。友人语巨伯曰：“吾今死矣，子可去。”巨伯曰：“远来相视，子令吾去；败义以求生，岂荀巨伯所行邪！”贼既至，谓巨伯曰：“大军至，一郡尽空，汝何男子，而敢独止？”巨伯曰：“友人有疾，不忍委之，宁以我身代友人命。”贼相谓曰：“我辈无义之人，而入有义之国。”遂班军而还，一郡并获全。
8、解释下列句子中的词语：（2分）
⑴友人语巨伯曰（语： ）
⑵吾今死矣，子可去（子： ）
⑶败义以求生（义： ）
⑷友人有疾，不忍委之（委： ）
9、翻译下列句子：（4分）
⑴汝何男子，而敢独止？
⑵我辈无义之人，而入有义之国！
10、作者把人物的生活常态放在特定的环境下来写，所写生活常态是 ，特定环境是指 ，这样更有利于刻画人物。（2分）
11、知识联想：（3分）
⑴“胡贼”中“胡”指北方少数民族，在我们学过的一首乐府诗 中也有这样的用法。
⑵“子可去”中“去”的意思是 ，意思与 中“乃记之而去”中“去”的意思一样。
12、荀巨伯不肯离去的原因是什么？（3分）
13、荀巨伯的行为感动了胡贼，从 一句可以看出。（2分）
（二）
孔文举年十岁，随父到洛。时李元礼有盛名，为司隶校尉。诣门者，皆隽才清称及中表亲戚乃通。文举至门，谓吏曰：“我是李府君亲。”既通，前坐。元礼问曰：“君与仆有何亲？”对曰：“昔先君仲尼与君先人伯阳有师资之尊，是仆与君奕世为通好也。”元礼主宾客莫不奇之。太中大夫陈韪后至，人以其语语之。韪曰：“小时了了，大未必佳。”文举曰：“想君小时，必当了了！”韪大踧踖。
14．解释下列句子中的词语：（2分）
⑴大未必佳（大： ）
⑵韪大踧踖（大： ）
⑶人以其语语之（语： 语： ）
15．译文：（2分）
莫不奇之。
16．从文中找出表示人称关系的词。（2分）
17．孔融是采用什么方式来辨驳陈韪的？（3分）
18．谈谈这篇短文表现孔融少年时的什么性格特征？（3分）
（三）
陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。
19．这个小故事的主要人物是谁？文章是怎样刻画主要人物的？（3分）
20．从故事主人的言谈中可知，做人要 。（2分）
21．释词：（2分）
日中： 舍去：
无礼： 引之：
22．当友人怒曰“非人哉！与人期行，相委而去”时，元方是如何对答反驳的？（3分）
23．友人“下车引之”的用意是什么？（3分）
24．“元方入门不顾”以表示 。（2分）
25．元方入门后，友人会怎样？（3分）
第三部分：片断写作练习（30分）
将《荀巨伯远看友人疾》一文改成一篇300字左右的记叙文，要求不改原意，可增加适当的情节和人物。
参考答案：
1．略 2．⑴很大的名气⑵累世，世代⑶聪明，懂事⑷刚巧⑸通“纳” 3．晋代士大夫的言谈、逸事。 4．略 5．你现在就不聪明。 6．略 7．成理成文即可。如：爱：指父母长辈对我们的呵护；碍：他们的过分呵护到了溺爱的地步，阻碍了我们身心的健康发展。 8、⑴对……说⑵您，对对方的尊称⑶正义⑷放弃 9、⑴你是什么汉子，竟敢独自留下？⑵我们这些不懂仁义道德的人，不该侵犯文明的礼义之邦！ 10、探病访友；胡人入侵 11、⑴《木兰诗》⑵离开；《小石潭记》 12、不肯“败义而求生” 13、遂班军而还。 14．⑴长大⑵非常，表程度深⑶语：话；语：告诉 15．没有不对他的话感到惊奇的。 16．我、君、仆、其 17．以子之矛攻子之盾，逆向反推，假定对方的命题成立，而且肯定我方的命题正确——陈韪现在“不佳”，反推出陈韪小时了了。其实这个命题不正确，孔文举是在诡辩。 18．聪明机智、出言不逊、恃才傲物、狂放自大 19．元方，语言和行为 20．守信用、讲礼貌。 21．中午；不再等候而走了；没有礼貌；拉元方 22．“君与家君期日中，……则是无礼。” 23．意识到自己错了，想博得元方的好感。 24．对友人不守信，说话不礼貌的行为表示抗议和蔑视。 25．略
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