实验：探究小车速度随时间变化的规律(辽宁省葫芦岛市南票区)

课题：实验：探究小车速度随时间变化的规律
三维目标
1、知识与技能：
　　⑴根据相关实验器材，设计实验并能熟练操作；
　　⑵会运用已学知识处理纸带，求各点瞬时速度；
　　⑶会用表格处理数据，并合理猜想；
　　⑷巧用 v-t图象处理数据，观察规律；
　　⑸掌握画图象的一般方法，并能用简洁的语言进行阐述。
2、过程与方法：
　　⑴初步学习根据实验要求设计实验，完成某种规律的探究方法；
　　⑵对打出的纸带，会用近似的方法得出各点的瞬时速度；
　　⑶初步学会根据实验数据进行猜测、探究、发现规律的探究方法；
　　⑷认识数学化繁为简的工具作用，直观地运用物理图象展现规律、验证规律；
　　⑸通过实验探究过程，进一步熟练打点计时器的应用，体验瞬时速度的求解方法。
3、情感态度与价值观：
　　⑴培养学生积极主动思考的习惯，并锻练思考的全面性、准确性和逻辑性；
　　⑵培养学生实事求是的科学态度，使学生能灵活地运用科学方法来研究问题、解决问题；
　　⑶在对实验数据的猜测过程中，提高学生的合作探究能力；
　　⑷提高学生的语言表达能力，体现各学科之间的联系，引申到各事物间的关