匀变速直线运动的位移与时间的关系(辽宁省葫芦岛市南票区)

课题：匀变速直线运动的位移与时间的关系
三维目标
1、知识与技能：
　　⑴知道匀变速直线运动的位移与时间的关系，并理解其应用；
　　⑵了解位移公式的推导方法，掌握位移公式；
　　⑶理解v-t 图象中图线与 t轴所夹的面积表示物体在这段时间内运动的位移；
　　⑷能推导并掌握位移与速度的关系式（消t公式）；
　　⑸会适当地选用公式对匀变速直线运动的问题进行简单的分析和计算。
2、过程与方法：
　　⑴通过推导位移公式，体验微元法的特点和技巧，能把瞬时速度的求法与此比较；
　　⑵感悟一些数学方法的应用特点。
3、情感态度与价值观
　　⑴经历微元法推导速度位移关系，培养学生自己动手能力，增加物理情感；
　　⑵体验成功的快乐和数学方法的巧妙运用，增强科学能力的价值观。
教学思路与方法
　　高中物理引入极限思想的出发点就在于它是一种常用的科学思维方法。介绍v-t图线下的面积代表匀变速直线运动的位移时，也利用了极限思想，导出了位移公式，再利用公式推导出消t公式。对于公式在应用时应让学生自己选择，自己去发现规律。
教学准备
坐标纸、铅笔、刻度尺、多媒体课件等