课件36张PPT。1暮春三月，
江南草长。1杂花生树，
群莺乱飞。1日出江花红胜火1春来江水绿如蓝1能不忆江南？江南的冬景 郁达夫学习目标1、掌握文中重要字词的读音
2、品味郁达夫“文与画”相结合的特点
3、体验江南冬景明朗悠闲的情调，培养与自然和谐相处的情怀。(1896．12.7-1945．9．17)
原名郁文，字达夫，浙江富阳人。1930年加入“左联”。抗战爆发后，辗转香港、南洋群岛从事抗日宣传，后流亡苏门答腊。1945年被日本宪兵残酷杀害，年仅49岁。
代表作小说《春风沉醉的晚上》《迟桂花》，短篇小说集《沉沦》，散文《江南的冬景》《故都的秋》。
字音涮羊肉shuàn蛰居zhé乌桕jiù?赭色zhě槎桠chá yā恣意zìbāobōbóPōyùnyūn煮茗曝背Pù亘古m?ngg?n丰腴yú正月zhēng江南的冬景给郁达夫留下的总体
印象是什么？找出总领全文的句子。郁达夫笔下的“江南”指哪些地方？江浙地区江南的冬景是一种明朗的情调。初读文本，整体感知作者从不同的角度，描摹了江南冬景图，请用简洁的语言，分别为这几幅图命名。 到得灰云扫尽，落叶满街，晨霜白得像黑女脸上的脂粉似的清早，太阳一上屋檐，鸟雀便又在吱叫，泥地里便又冒出水蒸气来，老翁小孩就又可以上门前的隙地里去坐着曝背谈天，营屋外的生涯了”。
曝背谈天图曝背谈天图
寒郊散步图
微雨寒村图
江南雪景图
旱冬闲步图
明朗生机悠闲快乐舒适江南的冬景江南的冬天-----晴暖，湿润
树叶：不脱尽? 冷天：一两日?
灰云 落叶? 晨霜 太阳 鸟雀 泥地
老翁小孩：屋外曝背谈天
和北方的冬景相比较北方的冬天-----极寒冷
雪：深几尺? 风：大若雷?? ；
人：躲 两三个月 蛰居突出了江南冬天的晴暖温和，
渲染北国冬天所没有的屋外曝背谈天的乐趣 闽粤地区的冬景和江南的冬景的区别？闽粤地区的冬-----极和暖，无冬意
秋花：许多，品种多 ；
着衣：不得不? 至多? 绝对
江南冬天的温暖恰到好处。和德国的寒郊散步比较。
散步是一项非常悠闲的活动，在什么样的冬天才有情趣到郊外去散步呢？
（晴和）作用：突出晴和；与下文形成了照应。突出了江南冬天的散步的悠闲。作者写了江南冬天的 哪几种景色?1、 冬 野2、 冬 雨3、 冬 雪4 、冬 旱研读文本，吟咏赏析 作者在第5段写了冬野哪几种植物，这些植物各是什么颜色？试用文中一个词概括本段景物特征。 芦花乌桕叶乌桕子野草白色红色白色赭色、绿色富有生气色彩浓艳亮丽
对比鲜明
11 五彩的文字： 灰云 霜白 红叶 雪白的桕子 赭色的草 根边带绿意 青天碧落 白雨 淡墨背景 乌蓬小船 红黄的垂暮天 微雨寒村 作者在我们面前呈现了一幅怎样的冬雨画面？三五人家 门对长桥
窗临远阜 树枝槎桠 背景如墨
门前泊乌蓬小船 茅屋添喧哗酒客
一味红黄.灯光月晕
细得同粉也似的白雨
情调悠闲，胸襟洒脱，
得失俱亡，宠辱不惊围炉对酒、
月映梅花、
美酒飘香、
柴门犬吠、
行人投宿，
雪中红梅，
凌寒怒放。
江南雪景 在描写江南雪景时，作者运用了什么样的手法来描写冬雪？ 1.借古人之诗描写雪景.
2.虚写.略写.
这些引用的诗句的排列有何顺序？1、晚来天欲雪，能饮一杯无？2、寒沙梅影路，微雪酒香村。3、柴门闻犬吠，风雪夜归人。4、前村深雪里，昨夜一枝开。日暮入夜深夜清晨按时间先后为序 巧借诗句以补散文里没有说尽的余意和没有抒发的情愫，使文章在整个行文上显得跌宕多姿，同时诗句激活了读者对雪景的想象，不仅写出了江南雪景雪趣，也增加了文章的诗情画意和文化内涵。引用诗句、避实就虚的好处？前村深雪里 昨夜一枝开 请同学们仔细研读这几幅江南冬景图，从中选取你最喜欢的一幅，并说说你最喜欢的原因。 讨论心得1 运用比较写法突出景物的特点。
2 多引用诗句，多用色,使 文章充满诗情画意。 五彩的文字：
灰云 霜白 红叶
雪白的桕子 赭色的草 根边带 绿意 青天碧落 白雨 淡墨背景 乌蓬小船 红黄的垂暮天 “一切景语皆情语”，这篇文章让我们看到了“可爱”
“迷人”“美丽”的江南的冬景，从中我们可以看出郁达夫的心境是怎样的？
悠闲
洒脱 “有我之境，以我观物，故物皆著我之色彩。” ——王国维《人间词话》 作业 以“感受自然，亲近自然”为话题，结合本文“文画结合”的特点，任选北方的四季之一，写一段300字左右的段落。《江南的冬景》教学设计
学习目标：
1、掌握文中重要字词的读音
2、品味郁达夫“文与画”相结合的特点
3、体验江南冬景明朗悠闲的情调，培养与自然和谐相处的情怀。
教学过程：
导入新课
我们都说烟花三月下扬州，说明暮春三月是江南赏景的最佳时期，因为这时候江南草长，杂花生树，群莺乱飞。就像白居易的那首《忆江南》中所说：日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，能不忆江南？这是江南春天的景色，那么江南的冬天是什么样的呢?今天，就让我们一起学习《江南的冬景》。www.21-cn-jy.com
出示学习目标，学生朗读。
作者介绍
郁达夫(1896．12.7-1945．9．17)：原名郁文，字达夫，浙江富阳人。1930年加入“左联”。抗战爆发后，辗转香港、南洋群岛从事抗日宣传，后流亡苏门答腊。1945年被日本宪兵残酷杀害，年仅49岁。 代表作小说《春风沉醉的晚上》《迟桂花》，短篇小说集《沉沦》，散文《江南的冬景》《故都的秋》。2·1·c·n·j·y
检查预习，正字音
煮 茗 (m?ng ) 涮羊肉（shuàn ） 蛰 居 (zhé )
曝 背 (Pù ) 亘 古 (g?n ) 赭 色 (zhě )
乌 桕 (jiù ) 丰 腴 (yú ) 正 月（zhēng ）
槎 桠 (chá yā ) 恣 意（zì ）
泊 船（bó? ） 月 晕 （yùn ） 剥 削 （bō ）
湖 泊（Pō ） 晕头转向 （yūn ） 剥花生 （bāo ）
（小组内朗读，订正字音，在学案空白处动手写一写不熟悉的字词）
学生速读课文， 整体感知情节内容
郁达夫笔下的“江南”指哪些地区？
江浙地区
江南的冬景给作者留下的总体印象是什么？
（用原文中的话回答）
江南的冬景是一种明朗的情调。
3、作者从不同的角度，描摹了江南冬景图，用简洁的语言为这几幅图命名。
（例：第二自然段：让学生朗读这一自然段中相关语段，从文本中找出关键词，曝背谈天图，特点：可爱）
曝背谈天图 明朗
寒郊散步图 生机
微雨寒村图 悠闲
江南雪景图 快乐
旱冬闲步图 舒适
研读课文，合作探究
作者是如何引出江南的冬景的？
与北方的冬天进行比较。
文中还有这种手法的运用吗？ 这样的手法有什么作用？
与闽粤的冬天比较
与德国的寒郊散步比较
突出江南的冬天晴暖温和，温度适宜以及冬天室外曝背谈天的乐趣。
3、作者写了江南冬天的哪几种景色？
①__冬野_________
研读第5段，本段写了哪些植物，各是什么颜色？并用文中的一个词语概括本段景物的特征。
芦花，红叶，乌桕叶，乌桕籽，野草
色彩浓艳靓丽，对比鲜明
和煦温暖，生机盎然
（用不同时间的北方和南方的落叶图片来加深学生的印象）
②___冬雨________
研读第7段，本段作者描绘了怎样的一幅画面？作者有什么样的感受？（试用文中的词语描绘）
三五人家 门对长桥 窗临远阜 树枝槎桠 背景如墨
门前泊乌蓬小船 茅屋添喧哗酒客
一味红黄.灯光月晕 细得同粉也似的白雨
色彩朴素淡雅，意境朦胧悠远
情调悠闲，胸襟洒脱，得失俱亡，宠辱不惊
③___冬雪________
研读第8段，本段作者用了什么样的描写手法？这样的手法有何妙处？
围炉对酒、月映梅花、美酒飘香、柴门犬吠、
行人投宿，雪中红梅，凌寒怒放
色彩浓淡相宜，对比强烈。
引用诗句,避实就虚?
此处诗句按照时间顺序描写江南的雪景，给读者想象中的画面增添了灵性和生活气息。
【学生活动】无论是优美的散文还是诗歌，都需要有感情的朗读，下面请学生再读此处引用的诗句，加上自己对诗句的想象画面，读出自己的感情。21世纪教育网版权所有
④___冬旱_________
用一组对比衬托自己对江南旱冬的喜爱。
【学生活动】
请同学们仔细研读这几幅江南冬景图，从中选取你最喜欢的一幅，并说说你最喜欢的原因。
［跟进反思］
从郁达夫散文中学习到散文的哪些写法？
运用比较写法突出景物的特点。
多引用诗句，多用色,使文章充满诗情画意。
[总结]
“一切景语皆情语”，这篇文章让我们看到了“可爱”“迷人”“美丽”的江南的冬景，从中我们可以看出郁达夫的心境是怎样的？ 悠闲的，洒脱的。21教育网
正如王国维在《人间词话》中所说：“有我之境，以我观物，故物皆著我之色彩。”如果用一种快乐的心情来看待周围的事物，那么周围的事物也会带有让人快乐的心情，如果用一种灰蒙蒙的心情来看待周围绿意盎然的景色，那么这一片绿色也会染上灰蒙蒙的色彩，所以我希望在座的各位同学每天都能够保有一种快乐的心情。
［梯度训练：比较阅读］
同是写雪景，本文与老舍《济南的冬天》比较，在写法上有何不同？
济南的冬天（节选）
最妙的是下一点小雪呀。看吧，山上的矮松越发地青黑，树尖上顶着一髻儿白花，像些日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上有的地方草色还露着，这样，一道白，一道暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像害了羞，微微露出点粉色。21cnjy.com
明确：1、《济南的冬天》更多的是在进行 直接（详写，实写）描写。
2、《江南的冬景》是_引用诗句，避实就虚 写江南的雪景。
3、郁达夫笔下江南的冬天是明朗的 ，心境是 悠闲洒脱的 。
拓展延伸
以“感受自然 亲近自然” 为话题，结合本文“文画”结合的特点，任选北方的四季之一，写一段300字左右的片段。21·cn·jy·com
《江南的冬景》课后练习
一、比较阅读
同是写雪景，本文与老舍《济南的冬天》比较，在写法上有何不同？
济南的冬天（节选）
最妙的是下一点小雪呀。看吧，山上的矮松越发地青黑，树尖上顶着一髻儿白花，像些日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上有的地方草色还露着，这样，一道白，一道暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像害了羞，微微露出点粉色。21教育网
明确：1、《济南的冬天》更多的是在进行 __________________描写。21cnjy.com
2、《江南的冬景》是________________________ 写江南的雪景。21·cn·jy·com
3、郁达夫的江南的冬天是 ，心境是 。
二、以“感受自然 亲近自然” 为话题，结合本文“文画”结合的特点，任选北方的四季之一，写一段300字左右的片段。21世纪教育网版权所有
