浙教版九年级科学中考复习课件：生物和构成生物的结构层次

(共148张PPT)
　生物和构成生物的结构层次
分块讲解一　各种各样的生物
【知识回顾】
1.生物与非生物
(1)生物与非生物的根本区别是_________。
(2)生物区别于非生物的基本特征主要有:_________、
完整的细胞结构(除病毒外)、_____、繁殖、应激性、
___________、适应并影响环境等。
有无生命
新陈代谢
生长
遗传和变异
2.生物的分类
(1)分类是依据一定的标准逐级进行的。生物从高到
低分为七个等级:___、门、___、目、___、属、
___。___是最低等级,也是分类的基本单位。
(2)常见的动物类群:地球上的动物根据_________
_______,将其分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。
脊椎动物:_____、两栖类、_______、鸟类、_______
五大类。
界
纲
科
种
种
体内有无
脊椎骨
鱼类
爬行类
哺乳类
项目 形态结构特点 常见动物
鱼类 水生,用鳃呼吸,用鳍游泳,体表覆盖鳞片,水中受精,卵生,体温不恒定 淡水:鲫鱼、鲤鱼
海水:带鱼、海鳗
两栖类 身体裸露,幼体水生,用鳃呼吸;成体水陆两栖,用肺和皮肤呼吸,水中受精,卵生,体温不恒定 青蛙、大鲵、蝾螈
项目 形态结构特点 常见动物
爬行类 真正陆生,体表覆盖鳞片或甲,用肺呼吸,体内受精,主要为卵生,体温不恒定 蛇、扬子鳄、蜥蜴
鸟类 体表被覆羽毛,用肺呼吸(双重呼吸),体内受精,卵生,体温恒定 鸡、鸭、天鹅、
丹顶鹤
哺乳类 体表被毛,用肺呼吸,体内受精,胎生哺乳 猫、狗、鼠、人、鲸
无脊椎动物:原生动物、_________、线形动物、
_________、软体动物、_________、棘皮动物、节肢
动物八大类。无脊椎动物中占最多的是身体、足和
触角分节,体表有_______的节肢动物。节肢动物中种
类最多的昆虫身体分为___________三部分。
腔肠动物
扁形动物
环节动物
外骨骼
头、胸、腹
(3)常见的植物类群:植物可分为被子植物、
_________、蕨类植物、_________、藻类植物五
大类。
裸子植物
苔藓植物
3.动物与植物
(1)从结构上来区分:动物和植物都由细胞构成,都有
_______、_______和细胞核,但动物细胞没有_____
___、_______,所以_____进行_________等。
细胞膜
细胞质
细胞
壁
叶绿体
不能
光合作用
(2)动物与植物的本质区别是营养方式的不同:动物
自身_____制造养料,需要通过_________而获得营养;
植物自身能通过_________制造养料。
不能
摄取食物
光合作用
4.细菌
(1)细菌是一类单细胞的_____生物,它的主要特点是
没有成形的_______,主要由细胞壁、细胞膜、细胞
质、核区等部分构成,有的细菌还有荚膜、鞭毛等特
殊结构。根据形状分类,细菌可分为三类,即_____、
_____、_______。
原核
细胞核
球菌
杆菌
螺旋菌
(2)细菌细胞内没有叶绿体,依赖现成的_______生活,
大部分细菌都属于_____生物。
(3)细菌生殖方式为_________。
有机物
异养
分裂生殖
5.真菌
(1)真菌细胞内有细胞核,属于_____生物。真菌可分
为单细胞真菌和多细胞真菌两类,如_______属于前
者,_____属于后者。
(2)真菌细胞内没有叶绿体,必须依赖现成的_______
生活,因此真菌也属于_____生物。
(3)真菌生殖方式为___________________。
真核
酵母菌
霉菌
有机物
异养
出芽生殖或孢子生殖
6.病毒
病毒是非常微小的生物,要在高倍电子显微镜下才能
见到。病毒不具有_____结构,其中间是核酸,外面包
被蛋白质。病毒不能独立进行新陈代谢,营_____生活,
是人类许多传染病的病原体。
细胞
寄生
7.显微镜的结构和使用方法
(1)显微镜一般适合于观察_____等相对比较小的透光
物体。
(2)显微镜的结构:镜座、镜臂、载物台、遮光器、反
光镜、镜筒、物镜转换器、准焦螺旋、目镜和物镜
等。其中,_____和_____是显微镜最重要的部分。
细胞
目镜
物镜
(3)显微镜的使用。
显微镜的使用过程分为:取镜与安放、对光、观察和整理四步。
(一)取镜与安放:
①右手握住_____,左手托住_____。
②把显微镜放在实验台上,略偏___位置。安装好目
镜和物镜。
镜臂
镜座
左
(二)对光,即图中的①:
①转动转换器,使_____物镜对准通光孔。
②把一个较大的光圈对准通光孔。左眼注视目镜内
(右眼睁开)。转动反光镜,使光线通过通光孔反射
到镜筒内。通过目镜,可以看到_____的视野。
低倍
白亮
(三)观察:
①把所要观察的玻片标本放在载物台上,用压片夹压
住,标本要正对_______的中心,即图中的②。
②转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓下降,直到物镜接近
_________为止(眼睛看着物镜,以免物镜碰到玻片标
本),即图中的③。
通光孔
玻片标本
③左眼向目镜内看,同时___方向转动粗准焦螺旋,
使镜筒缓缓上升,直到看清物像为止。再略微转动
_______螺旋,使看到的物像更加清晰,即图中的④。
④显微镜显示的像是_____,因此玻片移动方向与像移
动方向相反。物体放大倍数等于_____倍数与_____倍
数之积。
反
细准焦
倒像
物镜
目镜
(四)整理:
实验完毕,把显微镜的外表擦拭干净。转动转换器,把两个物镜偏到两旁,并将镜筒缓缓下降到最低处。最后把显微镜放进镜箱里,送回原处。
8.放大镜的使用方法
放大镜一般适用于观察较大的物体,如蜗牛。使用方法:将放大镜位于一倍焦距以内,一只手拿着放大镜,另一只手拿着要观察的物体,放在放大镜前方,前后移动物体,以获得大而清晰的图像。如果所要观察的物体不能移动,可以同时移动观察者的头部和放大镜,以获得大而清晰的图像。
【基础落实】
1.(2016·青岛)“螳螂捕蝉,黄雀在后”“龙生龙,
凤生凤”中描述的现象体现的生物的基本特征分别
是 ( )
①生物能生长　②生物都有遗传特性　
③生物的生活需要营养　④生物能变异
A.①②　　　B.③①　　　C.③④　　　D.③②
D
2.(2016·青岛)如果用下图表示各种概念间的关系,
下列选项中与图示相符的是 ( )
A
选项 1 2 3 4
A 动物 无脊椎动物 节肢动物 昆虫
B 生物圈 生态系统 绿色植物 生产者
C 被子植物 裸子植物 双子叶植物 单子叶植物
D 纲 科 目 种
解析　4(昆虫)属于3(节肢动物),节肢动物体内无脊柱,属于2(无脊椎动物),2(无脊椎动物)属于1(动物)。
3.(2016·海南)下表是显微镜使用过程中的几种操作
和要达到的目的,其中错误的是 ( )
B
选项 操作 目的
A 转动遮光器和反光镜 调节光线强弱
B 将装片向右下方移动 使位于视野左上方的物像移到视野中央
C 转动细准焦螺旋 使物像更清晰
D 转动转换器 调换不同倍数的物镜
解析　遮光器上的光圈控制通过光线的多少,因此调
节光圈能调节视野的明暗,反光镜也能够调节光线的
强弱,故A正确。显微镜下形成的物像是一个倒像,物
像的移动方向与玻片的移动方向相反,即要向左移动
物像,就要向右移动装片,也就是物像在什么地方,就
向那个地方移动装片。所以,欲把显微镜视野中的物
像从左上方移到视野的中央,应向左上方移动装片,故
B错误。调节细准焦螺旋能使焦距更精确,使看到的
物像更清晰,故C正确。物镜固定在转换器上,因此转动转换器可换用不同放大倍数的物镜,故D正确。
4.(2016·阜阳)银杏是阜阳市常见的树种之一。银杏
树与杏树相比,最主要的区别是 ( )
A.果实没有酸甜的味道 B.花没有鲜艳的颜色
C.种子没有果皮的包被 D.雄性植株不能结果
C
解析　裸子植物和被子植物的主要区别是种子外有无果皮包被着,银杏的最外面肉质的部分是种皮,而不是果皮,因此银杏的种子裸露,无果皮包被,即没有果实,只有种子,属于裸子植物。而杏树的种子外有果皮包被着,具有果实,属于被子植物。
5.(2016·日照)下列观察实验中,使用放大镜作为观
察工具的一组是 ( )
①观察蝗虫　②观察葫芦藓和肾蕨　③观察小鱼尾
鳍内血液流动　④观察花的结构　⑤观察叶片的结构
⑥观察鸡蛋的结构
A.①②④ B.①③⑤ C.④⑤⑥ D.②④⑥
A
6.(2016·衢州)如图甲是一种常见的水生绿色开花植物——莲。
(1)在植物分类上,莲属于______植物。
A.藻类 B.蕨类 C.裸子 D.被子
D
(2)藕生长在几乎不含氧气的淤泥中,它是怎样解决通
气问题的呢 小红猜想它体内有适应水中环境的特殊
结构。于是分别从图甲所示的①②③处取材,用放大
镜观察后,再分别制成装片放在显微镜下观察,在转动
粗准焦螺旋使镜筒慢慢下降的过程中(如图乙),眼睛
要观察_____,以免损坏实验器材。
物镜
(3)研究发现莲藕、叶柄和叶片中均有气腔孔,且这些
气腔孔彼此贯通,使叶片气孔吸收来的氧气可以向下
运输到莲的地下部分,供其生长的需要,莲体内具有适
应水中环境的特征,是环境长期对莲进行_________的
结果。
自然选择
(4)刚切开的藕极易褐变,这是因为细胞内的多酚氧
化酶催化相应反应所致,小红将藕片在开水中烫过后,
发现藕片不易褐变,说明酶的催化作用易受_____的影
响。
温度
解析　(1)被子植物又叫绿色开花植物,主要特征是:
胚珠外有子房壁包被,种子有果皮包被;有根、茎、
叶、花、果实和种子六大器官。藕的种子外有果皮包
被,属于被子植物。(2)在转动粗准焦螺旋使镜筒慢慢
下降的过程中(如图乙),眼睛一定要看着物镜,以免物
镜碰到玻片标本或损伤镜头。(3)莲藕、叶柄和叶片中
均有气腔孔,且这些气腔孔彼此贯通,使叶片气孔吸
收来的氧气可以向下运输到莲的地下部分,供其生长
的需要,莲体内具有适应水中环境的特征,是环境长期对莲进行自然选择的结果。(4)刚切开的藕极易褐变,这是细胞内的多酚氧化酶催化相应反应所致,小红将藕片在开水中烫过后,发现藕片不易褐变,说明酶的催化作用易受温度的影响。
【要点精讲】
要点　生物的分类
【重要提示】　动物根据体内是否有脊椎骨可以分为
脊椎动物和无脊椎动物。脊椎动物根据体温是否恒定
可以分为恒温动物(鸟类和哺乳类)和变温动物(鱼
类、两栖类、爬行类),根据生殖方式不同又可以分为
卵生(鱼类、两栖类、爬行类和鸟类)和胎生(哺乳类),
不同类别的动物又有各自的结构与其功能相适应。
植物根据是否形成种子可分为种子植物和孢子植物,种子植物根据种子是否裸露又可分为裸子植物和被子植物,孢子植物根据是否有根、茎、叶的分化可分为蕨类植物、藻类植物和苔藓植物。正确理解动植物的分类标准和基本特征是解题的关键。
【例1】(2016·金华)生物检索表常用来鉴定生物的种类。请利用这张简单的“脊椎动物检索表”,鉴定出下列动物中属于S类动物的是 (　　)
1a体外长有毛皮,胎生……哺乳类
1b体外没有毛皮,卵生……2
2a体外长有羽毛,体温恒定……R类
2b体外无羽毛,体温不恒定……3
3a表皮干燥,在陆地上产卵……S类
3b皮肤湿润,在水中产卵……4
解析　根据生物检索表S类生物应该是表皮干燥没有毛皮,在陆地上产卵,所以是爬行动物。A.鸭子体表被覆羽毛,体温恒定,属于鸟类,不符合题意;B.青蛙的幼体用鳃呼吸,成体用肺呼吸,兼用皮肤辅助呼吸,水中产卵,不符合题意;C.蛇体表有细鳞,在陆地上产卵,属于爬行动物,符合题意;D.鱼用鳃呼吸,水中产卵,不符合题意。
答案　C
【变式训练1】(2016·温州)古希腊著名学者亚里士多德曾对动物进行分类,下列是他分类的部分动物类型及其主要特征,其中相当于现代动物类中爬行类的是 (　　)
选项 类型 主要特征
A 胎生四肢动物 有毛
B 卵生四肢动物 皮上有鳞
C 卵生二肢动物 有羽毛,能飞
D 卵生无肢动物 有鳞,水栖,用鳃呼吸
解析　A.胎生四肢动物,有毛,这是哺乳动物,错误。B.卵生四肢动物,皮上有鳞,相当于现代动物类中爬行类的特点,正确。C.卵生二肢动物,有羽毛,能飞,相当于鸟类,错误。D.卵生无肢动物,有鳞,水栖,用鳃呼吸,相当于鱼类,错误。
答案　B
【例2】(2017·郴州)生物分类是研究生物的一种基本方法。根据所学知识,回答下列问题:
(1)生物学家根据生物之间的相似程度,把生物划分为7个不同的等级,其中最基本的分类单位是________。
(2)根据动物体内有无________,动物可分为无脊椎动物和脊椎动物两大类。
(3)请从“藻类植物、被子植物、单子叶植物、肾蕨、马尾松”中选三种名称填在下面对应的方框①、②、③中,完善有关植物分类的概念图。
解析　(1)生物学家根据生物之间的相似特征和它们之间的相似程度不同,把它们分成不同的等级,生物的分类单位从小到大依次是:种、属、科、目、纲、门、界,其中种是最基本的单位,界是最大的单位。
(2)根据体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类,脊椎动物的体内有由脊椎骨构成的脊柱,如哺乳动物、鸟类,无脊椎动物的体内没有脊柱,如蚯蚓、昆虫。
(3)根据有无种子可以把植物分为有种子植物和无种子植物,无种子植物包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物,如海带属于①藻类植物,葫芦藓属于苔藓植物,②肾蕨属于蕨类植物,种子植物包括裸子植物和被子植物,如油松属于裸子植物,向日葵属于③被子植物。
答案　(1)种　(2)脊柱(脊椎骨)
(3)①藻类植物　②肾蕨　③被子植物
【变式训练2】依据生物的某些特征,对生物分出如图三个类群,下列描述错误的是 (　　)
A.制作酸奶时用到的微生物属于类群2
B.类群3中既有单细胞生物,又有多细胞生物
C.类群1、2、3的共同点是:都不能直接利用无机物制造有机物
D.类群1是病毒,它必须寄生在其他生物的活细胞中才能生活和繁殖
解析　A.制作酸奶时用到的微生物是乳酸菌,乳酸菌是原核生物,无成形细胞核,属于类群2,故说法正确;B.类群3是有成形细胞核的生物,其中既有单细胞生物(如酵母菌),又有多细胞生物(如霉菌),故说法正确;C.衣藻是单细胞藻类植物,但能进行光合作用,直接利用无机物制造有机物,故说法错误;D.类群1是无细胞结构的生物——病毒,它必须寄生在其他生物的活细胞中才能生活和繁殖,故说法正确。
答案　C
分块讲解二　细胞、组织、器官、系统
【知识回顾】
1.细胞的结构和功能
一切生物都是由_____构成的(除病毒外),细胞是生物
体_____和_____的基本单位。
细胞
结构
功能
(1)细胞的基本结构和功能
_______:主要起保护细胞并控制细胞与外界之间物质
交换的作用;
_______:介于细胞膜和细胞核之间,是_________的重
要场所;
_______:细胞生命活动的控制中心,含有遗传物质,控
制生物的性状。
细胞膜
细胞质
生命活动
细胞核
(2)动物细胞和植物细胞的异同
动物细胞和植物细胞中都有_______、_______、
_______和_______,但植物细胞中还含有_______(主
要由纤维素构成,保护和支持细胞)、________(内含
叶绿素,是进行光合作用的场所)和液泡(含有
_______)。
细胞膜
细胞质
细胞核
线粒体
细胞壁
叶绿体
细胞液
动物细胞和植物细胞的结构如下图:
2.细胞的分裂、生长和分化
(1)细胞分裂:一个母细胞经过一系列复杂的变化后,
分裂成两个子细胞的过程。细胞分裂的过程中,母细
胞内出现_________最终平均分配到两个子细胞中
去。细胞分裂的意义:①使单细胞生物_________增多;
②使多细胞生物个体体内_________增多;③实现生物
的繁殖。
的染色体
个体数目
细胞数目
(2)_________:刚分裂产生的子细胞吸收营养物质,
合成自身的组成物质,不断长大的过程。
(3)细胞分化:有些子细胞发生变化,形成具有不同
_____和_____的细胞的过程。
细胞生长
形态
功能
3.临时装片的制作
制作洋葱表皮细胞临时装片的步骤:
(1)擦——用干净的纱布把载玻片、盖玻片擦拭干净;
(2)滴——把载玻片放在实验台上,用滴管在载玻片的
中央滴一滴_____;
(3)取——用镊子从洋葱鳞片的内表皮上撕取一小块
透明薄膜;
清水
(4)展——把撕下的薄膜浸入载玻片的水滴中,用镊子
把薄膜展平;
(5)盖——用镊子夹起盖玻片,使它的一边先接触载玻
片上的_____,然后轻轻地盖在薄膜上,避免盖玻片下
面出现_____;
(6)染——把一滴红墨水(或稀碘液)滴在盖玻片的一
侧边缘,用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引,使染液浸润
到标本的全部。
水滴
气泡
4.组织
组织是指_____相似、___________相同的细胞集中在
一起形成的细胞群。
(1)植物的五大组织
保护组织:_____功能;
机械组织:___________作用;
营养组织:___________营养物质;
输导组织:_____物质;
分生组织:分裂产生_______。
形态
结构和功能
保护
支撑和保护
制造和贮存
输送
新细胞
(2)动物的四大组织
①上皮组织
结构特点:由上皮细胞构成;
分布特点:皮肤、内脏器官的表面,各种管腔内表面;
主要功能:_____功能,有些上皮细胞还有_____和_____
物质的功能。
保护
分泌
吸收
②结缔组织
结构特点:细胞间隙较大,细胞间质较多;
分布特点:血液、_____、_____等;
主要功能:具有_____、_____等多种功能。
软骨
肌腱
运输
支持
③肌肉组织
结构特点:由肌细胞组成;
分布特点:四肢、躯体(骨骼肌)、心脏(心肌)、胃、
肠(平滑肌);
主要功能:进行_____、_____,产生运动。
收缩
舒张
④神经组织
结构特点:由神经细胞构成;
分布特点:脑、脊髓和周围神经;
主要功能:接受_____、产生兴奋并传导兴奋。
刺激
5.器官
由多种组织构成的、具有一定功能的结构称为器官。
被子植物由根、茎、叶(_____器官)、花、果实、种子
(_____器官)六大器官构成。
营养
生殖
6.系统
功能相近的器官按一定的顺序排列在一起,能完成
一项或多项生理活动的结构。人体由_____、循环、
_____、泌尿、_____、神经、_____和内分泌八大系
统构成。
消化
呼吸
生殖
运动
7.生物体的结构层次
植物体的结构层次:细胞→组织→_____→植物体;
动物(人)体的结构层次:细胞→_____→器官→系统
→动物(人)体。
器官
组织
【基础落实】
1.(2016·荆门)“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青
天。”下列关于诗句中黄鹂和柳树的描述错误的是
( )
A.它们的结构和功能的基本单位都是细胞
B.构成黄鹂的细胞和柳树的根细胞相比在结构上缺
少了细胞壁和液泡
C
C.它们的结构层次都是细胞→组织→器官→生物体
D.黄鹂体内起保护作用的组织主要是上皮组织,而柳树的是保护组织
解析　A.黄鹂和柳树的结构和功能的基本单位都是细胞,正确。B.黄鹂属于动物,其细胞无细胞壁和液泡,构成黄鹂的细胞和柳树的根细胞相比在结构上缺少了细胞壁和液泡,正确。C.柳树的结构层次:细胞→组织→器官→植物体,黄鹂的结构层次:细胞→组织→器官→系统→动物体,错误。D.黄鹂体内起保护作用的组织主要是上皮组织,而柳树的是保护组织,正确。
2.(2016·金华)蓝莓果实因营养丰富,有“水果皇
后”美称。从生物体的结构层次分析,蓝莓的果实属
于 ( )
A.细胞　　　B.组织　　　C.器官　　　D.系统
C
解析　绿色开花植物体的器官包括:根、茎、叶、花、果实、种子。因此,蓝莓的果实属于植物体结构层次中的器官。
3.(2016·青岛)新鲜牡蛎体内的锌元素含量远远高
于它所生存的海水,这是因为细胞中的____在起作用
( )
A.细胞质 B.细胞膜 C.液泡 D.细胞壁
B
解析　细胞膜能控制物质的进出,既不让有害的物质进来,也不让有用的物质轻易出去,具有选择透过性,也具有保护作用,故新鲜的牡蛎体内的锌元素含量远远高于它所生存的海水。
4.(2016·青岛)下图表示某植物体两种细胞的形成过
程,①②③表示细胞不同的生理活动,下列叙述错误的
是 ( )
A.①②过程分别表示细胞的生长和分裂
B.②过程产生的新细胞染色体的数目加倍
C.③过程的结果是形成了不同的组织
D.①③过程形成的细胞染色体的数目不变
B
解析　①过程细胞体积增大,②过程细胞数目增多,分别表示细胞的生长和分裂,A正确。②细胞分裂时,染色体先进行自我复制,然后分成完全相同的两份,分别进入两个新细胞中,因此新细胞和原细胞所含有的遗传物质是一样的,B错误。③是细胞分化的过程,细胞分化的结果是形成了不同的组织,C正确。细胞在生长、分裂形成新细胞的过程中,新细胞和原细胞所含有的遗传物质是一样的,D正确。
5.(2016·青岛)小波同学制作并观察了动、植物细胞
临时装片,据图分析下列相关说法错误的是 ( )
A
A.图乙是在显微镜下看到的口腔上皮细胞结构图
B.下降显微镜镜筒时,眼睛应从侧面注视图丙中的②
C.显微镜的放大倍数是指图丙中①与②放大倍数的乘积
D.图甲可能是盖盖玻片时,没有让其一侧先接触载玻片上的水滴
解析　图乙是在显微镜下看到的洋葱表皮细胞;下降镜筒时,眼睛注视物镜,防止与玻片相撞;显微镜的放大倍数是目镜与物镜放大倍数的乘积;图甲中有气泡,是盖盖玻片时,没有让其一侧先接触载玻片上的水滴。
6.(2016·金华)小楚在实验室里进行“制作人体口腔上皮细胞临时装片并用显微镜观察”的实验。根据实验完成下列问题:
(1)制作装片可概括为以下步骤:①擦;②滴;③取;
④涂;⑤盖;⑥染。其中第⑤步“盖”的具体操作是:用
镊子夹起盖玻片,_________________________,然后慢
慢放平(小心气泡产生),制成临时装片。
让盖玻片的一侧先接触水滴
(2)观察装片按以下步骤进行:①对光;②放片;③调焦;
④观察。小楚在低倍镜下调焦时找到物像却模糊不清
(如图乙),接下来她应调节的是___(填图甲中的结构序
号)。
②
解析　图甲中①是粗准焦螺旋、②是细准焦螺旋、③是压片夹、④是目镜、⑤是物镜、⑥是遮光器、⑦是反光镜。(1)第⑤步是盖片,正确的方法是用镊子夹起盖玻片,使它的一端先接触载玻片上的液滴,然后缓缓放平。(2)在显微镜的部件中,可以调出更清晰的物像的是②细准焦螺旋。所以如果视野中物像模糊不清,可以转动细准焦螺旋使物像清晰。
【要点精讲】
要点1　动植物细胞的基本结构与功能
【重要提示】动物细胞和植物细胞在结构上的相同点:都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体。生物体通过细胞膜与外界进行物质交换,生物体通过呼吸作用将储存在有机物中的化学能释放出来,为细胞的生命活动提供能量,细胞核中含有遗传物质。植物细胞有,而动物细胞没有的结构是细胞壁、液泡和叶绿体。正确理解动植物细胞的结构和区别是解题的关键。
【例1】(2016·无锡)如图是植物细胞和动物细胞的结构示意图,请据图分析回答下列问题:
(1)甲、乙中,属于植物细胞的是图________,因为它具有__________(用图中数字作答)。
(2)染色体存在于细胞的__________中(用图中数字作答)。
(3)番茄在生长过程中,吸收含钙的无机盐较多,而对含硅的无机盐吸收却很少,这主要与甲图中哪个结构有关 ________(用图中数字作答)。
(4)洋葱通常呈紫色,紫色物质存在于________中(用图中数字作答)。
解析　甲图是植物细胞结构示意图,乙图是动物细胞
结构示意图。图中①是细胞壁,②是细胞膜,③是叶绿
体,④是细胞核,⑤是液泡,⑥是细胞质。(1)动物细胞
和植物细胞在结构上的相同点:都有细胞膜、细胞
质、细胞核和线粒体。不同点:动物细胞没有细胞
壁、液泡和叶绿体,而植物细胞具有①③⑤。(2)染色
体存在于细胞的④中。(3)细胞膜对细胞起保护作用,
主要作用是控制物质进出细胞。番茄在生长过程中,
吸收含钙的无机盐较多,而对含硅的无机盐吸收却很少,这主要与甲图中②细胞膜有关。(4)液泡内的细胞液中溶解着多种物质,洋葱通常呈紫色,紫色物质存在于⑤中。
答案　(1)甲　①③⑤　(2)④　(3)②　(4)⑤
【变式训练1】　(2016·海南)如图是动、植物细胞的结构示意图。下列有关说法正确的是 (　　)
A.1控制物质进出细胞
B.3起保护和支持作用
C.4控制着生物的发育和遗传
D.6可把光能转变成化学能
解析　由动物和植物细胞示意图可知:1是细胞壁,2是细胞膜,3是液泡,4是细胞核,5是叶绿体,6是细胞质。1起保护和支持细胞的作用,2既具有保护功能,又具有控制物质进出的作用,A错误;3主要存在于植物细胞中,含有多种物质,B错误;4内含有遗传物质,是遗传和发育的控制中心,C正确;6内含有多种细胞器,其中的5可把光能转化为化学能,D错误。
答案　C
要点2　细胞分裂、分化、生长及其意义
【重要提示】
细胞分裂指一个细胞分裂为两个细胞的过程,细胞分化指在个体发育中,由一个或一种细胞增殖而来的细胞在形态、结构和生理功能上向着不同方向稳定变化的过程。细胞生长指细胞由小变大的过程。解答此类题的关键是:一要具有一定的识图作答能力,从图中获得解题信息;二是理解并掌握细胞生长、分裂和分化的生理过程。
【例2】(2016·遂宁)如图是动、植物细胞分裂示意图,下列关于细胞分裂的描述错误的是 (　　)
A.动、植物细胞分裂时都是细胞核先一分为二
B.动物细胞分裂末期是在两核之间产生新的细胞膜
C.植物细胞分裂末期是先形成新的细胞膜,再产生新的细胞壁
D.细胞分裂后形成的新细胞与亲代细胞具有相同的遗传物质
解析　动、植物细胞分裂时,染色体先进行自我复制,
然后平均分成两部分,所以都是细胞核先一分为二,A
正确;动物细胞分裂末期是在原来细胞中间细胞膜向
内凹陷形成新的细胞膜,B错误;植物细胞分裂末期是
先形成新的细胞膜,再产生新的细胞壁,C正确;细胞分
裂时,染色体先自我复制加倍,在细胞分裂过程中,染
色体分成完全相同的两份,分别进入两个新细胞中,也
就是说,两个新细胞的染色体形态和数目相同,因此新
细胞和原细胞所含有的遗传物质是一样的,D正确。
答案　B
【变式训练2】(2016·广元)骨髓移植能够治疗白血
病,因为健康人的骨髓中有大量的造血干细胞,造血干
细胞能不断产生新的血细胞(包括红细胞、白细胞和
血小板),造血干细胞产生血细胞的过程称为细胞的
(　　)
A.生长 B.分裂 C.分化 D.分类
解析　细胞分化是细胞的形态、结构、功能发生变化,形成不同的新细胞。造血干细胞能不断产生新的血细胞(包括红细胞、白细胞和血小板)是细胞分化的结果。
答案　C
【变式训练3】(2016·贺州)下列有关细胞分裂和分化的说法,错误的是 (　　)
A.细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞
B.细胞分化导致细胞中的遗传物质改变
C.细胞分裂过程中染色体先复制加倍再均等分配到两个子细胞中
D.细胞的分化形成组织
解析　细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞,结果使细胞数目增多,A正确;细胞分化是指分裂后的细胞在形态、结构和功能上向着不同方向变化的过程,但细胞中的遗传物质没有发生改变,细胞分化的结果是形成了不同的组织,B错误、D正确;在细胞分裂时,首先染色体进行复制加倍,随着分裂的进行,染色体分成形态和数目完全相同的两份,分别进入两个新细胞中,C正确。
答案　B
要点3　生物体的组织、器官
【重要提示】生物体结构与功能相同的细胞构成的细胞群称为组织,不同的组织结合在一起,形成的具有一定功能的结构为器官,区别组织与器官的关键点是看两者的组成。
【例3】(2016·赤峰)近年来在果树栽培和树木移栽过程中常给树木进行输液,输液时针头应插入树木中的组织是 (　　)
A.分生组织 B.保护组织
C.输导组织 D.营养组织
解析　输导组织有运输水、无机盐、有机物的作用,因此给植物体打针输液,针头应插入树木的输导组织,以运输到植物体的其他部位。植物的各种组织比较见下表:
名称 分布 细胞特点 功能
保护
组织 一般分布在植物体的表面 细胞排列紧密,细胞壁上有角质层 起保护作用
营养
组织 植物的果肉、叶肉、茎中央的髓等大多属于营养组织 细胞壁薄,液泡大 有储存营养物质的功能
机械
组织 分布于茎、叶柄、叶片、花柄等部分 细胞壁厚 起支持作用
答案　C
名称 分布 细胞特点 功能
输导
组织 贯穿于根、茎、叶等处 细胞呈长管形,细胞间以不同方式相互联系 运输水、无机盐、有机物
分生
组织 根尖的分生区、茎的形成层等 分生组织的细胞小,细胞壁薄,细胞核大,细胞质浓 具有很强的分裂增生能力
【变式训练4】(2016·湘潭)对甘蔗这种植物描述错误的是 (　　)
A.结构层次包括细胞、组织、器官、个体
B.甘蔗的叶为平行叶脉,属于单子叶植物
C.吃甘蔗要先削“皮”,“皮”主要是上皮组织
D.甘蔗细胞的最外层是细胞壁
解析　甘蔗的结构层次包括细胞、组织、器官、个体,A正确;甘蔗属于单子叶植物,叶为平行叶脉,B正确;甘蔗坚韧的皮位于茎的外面,起保护作用,属于保护组织,C错误;甘蔗细胞的最外层是细胞壁,D正确。
答案　C
分块讲解三　综合提升
【综合运用】
生物结构层次的确定
【重要提示】　要在全面了解动物、植物等生物结构的基础上才能更好地确定生物的某一部位的结构层次。
【例】(2016·保定)下列有关生物体结构层次的叙述,正确的是 (　　)
A.所有生物都是由细胞构成的
B.绿色开花植物的根、茎和叶被称为营养器官
C.人体的胃只由上皮组织、肌肉组织和神经组织构成
D.多细胞生物体具有细胞、组织、器官和系统四个层次
解析　病毒的结构简单,没有细胞结构,只由蛋白质外
壳和内部的遗传物质组成,除病毒外,生物体都是由细
胞构成的,A错误;绿色开花植物的根、茎和叶被称为
营养器官,花、果实、种子被称为生殖器官,B正确;胃
最外面的膜是结缔组织膜,最里面的胃腺属于上皮组
织,胃能收缩和舒张,有肌肉组织,胃的内外布满了血
管和神经,血管中的血液属于结缔组织,神经属于神经
组织,可见胃是由上皮组织、结缔组织、肌肉组织、
神经组织等构成的器官,C错误;多细胞动物体具有细胞、组织、器官和系统四个层次,植物体没有系统,D错误。
答案　B
【变式训练】　(2016·沈阳)如图为番茄的结构层次示意图,请观察和辨析图中各数字符号代表的结构名称,并回答下列问题:
(1)番茄植株从土壤中吸收水和无机盐的器官是③________。
(2)番茄植株进行光合作用的主要器官是①________。
(3)②__________将①和③连接起来,内有输导组织,可以输导水、无机盐和有机物。
(4)番茄果肉贮藏了丰富的营养物质,属于④______组织。
(5)番茄植株的结构层次从微观到宏观可归纳为____________→组织→器官→个体。
解析　图中①是叶,②是茎,③是根,④是营养组织。
(1)番茄植株从土壤中吸收水和无机盐的器官是③根。
(2)叶绿体是进行光合作用的场所,番茄植株进行
光合作用的主要器官是①叶。(3)②茎将①叶和③根
连接起来,内有输导组织,可以输导水、无机盐和有机
物。(4)构成植物体的主要组织有:保护组织、营养组
织、输导组织、机械组织和分生组织,番茄果肉贮藏
了丰富的营养物质,属于④营养组织。(5)番茄植株的
结构层次从微观到宏观可归纳为细胞→组织→器官→植物体。
答案　(1)根　(2)叶　(3)茎　(4)营养　(5)细胞
【实验探究】
显微镜的使用
【重要提示】
(1)使用方法
A.安放:将显微镜平稳地放在身前的实验桌上,略偏左,使镜臂向后,镜筒向前。
B.对光:转动转换器,使低倍镜对准通光孔,转动粗准焦螺旋,使低倍镜前端距载物台约1～2厘米的距离;将光圈放大,左眼朝目镜里注视,同时用手将反光镜转向光源;调节反光镜,直至从目镜里看到一个白色明亮的圆形视野。
C.放片:将玻片标本放在载物台上,使被观察物体对准通光孔中心,用压片夹压住载玻片两端。
D.对焦:用左眼朝目镜里观察,同时转动粗准焦螺旋,缓慢上升镜筒,直到视野中出现物像,再用细准焦螺旋调节。
E.观察:(先用低倍镜观察,后用高倍镜观察)先在低倍镜下找到所需观察的物像,把要进一步放大的部位移到视野正中央。转动转换器,使高倍镜到位。调节反光镜和光圈,使光线明亮,再微微调节细准焦螺旋(不能再调粗准焦螺旋),直到物像清晰。
(2)目镜和物镜的特点
物镜越长,放大倍数越大;目镜越长,放大倍数越小。
【例1】(2017·赤峰)制作洋葱表皮临时装片,利用普通光学显微镜观察。请回答:
(1)制作临时装片的几个步骤,正确的操作顺序是________。(填写图中数字序号)
(2)如图是制作临时装片时盖盖玻片的操作,正确的盖法是________。
(3)如图是使用显微镜观察的一个步骤,此操作中,她正在________(填“逆”或“顺”)时针转动粗准焦螺旋,此时她的眼睛一定要看着________镜。
(4)用同一台显微镜观察同一标本,通过更换目镜、物镜和调节细准焦螺旋后,在视野中分别看到了下列图像,其中视野最暗的是________。
解析　(1)对照“擦、滴、撕、放、展、盖、染、吸”,制作临时装片的几个步骤顺序应是④滴水,③取材,②展平,①盖上盖玻片,因此正确的操作顺序是④③②①。
(2)盖盖玻片时,让盖玻片的一侧先接触载玻片的水滴,然后缓缓盖下,避免产生气泡。因此制作临时装片时盖盖玻片的正确盖法是A。
(3)如图可知,她的眼睛从一侧观察,她一定是在观察物镜,以免物镜压碎玻片标本。那么对应的操作一定是顺时针转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓下降。
(4)显微镜的放大倍数越大,看到的细胞越大,细胞数目越少,视野越暗,图中丙的细胞最大,数目最少,因此视野最暗。
答案　(1)④③②①　(2)A　(3)顺　物　(4)丙
【例2】(2017·太原)回忆一下你所做过的以下实验,其中相关操作正确的是 (　　)
选项 实验名称 部分操作
A 观察青霉 用解剖针挑取少许菌丝,放在载玻片上,直接用显微镜观察
B 观察酵母菌 转动转换器换成高倍物镜,再转动粗准焦螺旋使物像清晰
选项 实验名称 部分操作
C 观察人口
腔上皮细胞 将牙签附有碎屑的一端放在载玻片上的生理盐水中轻涂几下
D 观察小鱼尾鳍
内血液的流动 用高倍物镜观察小鱼尾鳍血管内血液的流动情况
解析　观察青霉,放大镜下可见青霉白色的直立菌丝,A错误;观察酵母菌,由低倍镜换成高倍镜后,图像不清晰,转动细准焦螺旋使图像更加清晰,B错误;在制作人的口腔上皮细胞时,为了便于观察,把附有碎屑的牙签在载玻片的生理盐水中涂抹几下,以使细胞均匀散开,C正确;观察小鱼尾鳍内血液的流动用低倍物镜观察,D错误。
答案　C
【易错警示】
1.显微镜视野亮暗
【重要提示】　显微镜从低倍镜换成高倍镜后,视野会变暗。显微镜视野不一定是越亮越好,有时视野调暗,可以把细胞各结构看得更清晰。
【例1】小明在观察洋葱鳞片叶表皮细胞时,在显微镜视野内只看清无色的细胞壁和细胞核,看不清液泡。为了能显示细胞质与液泡的界面,此时应 (　　)
A.改用凹面反光镜,放大光圈
B.改用平面反光镜,放大光圈
C.改用凹面反光镜,缩小光圈
D.改用平面反光镜,缩小光圈
解析　细胞质与液泡的界面较小、透光性强、颜色浅,为了看清要把视野调暗;小光圈通过的光线少视野暗,平面镜能反射光线不能聚光,因此用小光圈、平面镜调节会使视野变暗。
错解原因　不熟悉显微镜的使用方法和注意事项而出错。
答案　D
2.用显微镜观察动、植物细胞的基本结构实验
【重要提示】　观察动、植物细胞时有些用品有区别,要分清,如滴生理盐水还是清水。
【例2】用显微镜可以观察动、植物细胞的基本结构,下列有关叙述中正确的是 (　　)
A.用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片可以看到大型的紫色液泡
B.在显微镜下可看到洋葱鳞片叶内表皮细胞与黄瓜表层果肉细胞的结构完全相同
C.在制作人的口腔上皮细胞临时装片时,可用蒸馏水代替生理盐水处理细胞
D.在观察人的口腔上皮细胞临时装片时,显微镜的光圈一般选用较小的光圈
解析　由于洋葱表皮细胞是无色透明的,在显微镜下看不到紫色液泡,A错误;洋葱鳞片叶内表皮细胞没有叶绿体,而黄瓜表层果肉细胞有叶绿体,B错误;在制作口腔上皮细胞临时装片时,如果滴加清水,口腔上皮细胞会吸水膨大变形甚至胀破,为了使细胞不因吸水而膨大或胀破,应选用浓度为0.9%的生理盐水,C错误;口腔上皮细胞透光性较强,因此在观察人的口腔上皮细胞临时装片时,应选用较小的光圈将视野亮度调低些,D正确。
错解原因　对动、植物细胞的结构区别没有完全掌握而出错。
答案　D