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Lesson 10 Tom can swim.
英语牛津接力版 三年级下
Period ２
Warm up
He can ________.
What can Tom do
swim
Warm up
She can ________.
What can Ann do
read
Warm up
She can ________.
What can Mary do
draw
Warm up
He can ________.
What can John do
sing
Warm up
She can ________.
What can Lingling do
cook
Warm up
What can Polly do
speak English
He can ________________.
Warm up
A man ________ fly.
A bird can ________.
fly
cannot
Warm up
I can ______.
A monkey ________ read.
cannot
read
Practice
Can Tom swim
———.
Tom
Yes
Who can swim
______ .
Tom
Practice
Can the man fly
———.
A bird can _____.
Tom
fly
No
Let’s learn
How many cats
can you see
I can see _____ .
nine
Let's learn
many
许多的
many
I can see many tomatoes .
swim
sing
cook
speak
English
many
Practice
words
Practice
A: How many chairs can you see
B: I can see four chairs.
How many
balls
beds
kites
pictures
dogs
cats
… …
can you see
I can see … …
Practice
How many
… …
can you see
I can see … …
Showtime
小组之间利用下列图片练习句型：
——How many + 复数名词+ can you see
—— I can see + 数字.
Practice
请完成《Lesson 10 Tom can swim.》
第二课时随堂检测！
Practice
1.
-________________________
2.-
-____________________
3.- 谁会唱歌？
-______________________
He can speak English.
Who can sing
我会游泳。
I can swim.
他会说英语。
Summary
Words: many
Drills:
-
-
How many cats can you see
Who can swim
Homework
1. 背诵本课的生词。
2. 在会写的基础上正确朗读本课对话。
3.完成本课的课后作业。
总结本课的重点：
(1)熟读本课对话。
(2) 体会本课的祈使句。
谢谢
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Lesson 10 Tom can swim. 第二课时习题
一、选择正确的字母补全单词。
( ) 1. sw_m A. a B. o C. i 21世纪教育网版权所有
( ) 2. r_ d A. ai B. ui C. ea 21教育网
( ) 3.s__ ng A. i B. o C. e
( ) 4. m__ny A. a B. o C. i
二、英汉互译。
唱 _____________
烹调 ____________
English______________
many ______________
三、连词成句。
1. can, Tom ， what , do
2. who, speak , can , English
四、选择题。
( ) 1. 你想问：你看到了几只猫？可以说：
A. How many cat can you see
B. How many cats can you see
C. How many cats you can see
( )2、你想说：谁会游泳？ 可以说：
A. Who can swims
B. Who swim
C. Who can swim
Lesson 10 Tom can swim. 第二课习题参考答案
一、1. C 2.C 3. A 4.A
二、
【解析】本题考查词汇句子的识记。
【答案】1.sing 2. cook 3. 英语 4. 许多的
三、
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牛津接力版英语三年级下册Lesson 10第二课时教学设计
课题 Tom can swim. 单元 10 学科 英语 年级 三年级
学习目标 知识与技能目标：掌握新词：many;过程与方法目标：学习How many引导的特殊疑问句和由who引导的特殊疑问句。情感态度与价值观目标：激发和培养学习英语的兴趣，用所学英语进行交际的意识和勇气。
重点 How many 和who引导的特殊疑问句。
难点 能够在日常情境下使用单词句型进行流畅对话。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 1.Warm up: Show some ( http: / / www.21cnjy.com ) pictures to practice the useage of the word “can”. ( http: / / www.21cnjy.com ) What can Tom do He can _____ . ( http: / / www.21cnjy.com )What can Ann do She can _____ .… 1)Learn to use the word” can”.2)Work in pairs.通过图片中的实物练习情态动词can的用法。 1.在之前学习的基础上开展教学，趣味引入。2. 巩固前面学习过的情态动词can的用法。能够抓住人的特征进行描述。锻炼同学们的观察能力。
讲授新课 1. Let’s learn.(1) Learn to use the drill “ How many + 一般疑问句”. ( http: / / www.21cnjy.com )----How many cats can you see ----I can see ______ .2. Learn the new words.many3. Practice 1). Show some new words to students to read them asQuickly as they can.2). Show stud ( http: / / www.21cnjy.com )ents some pictures to practice How many+ 物+ can you see ( http: / / www.21cnjy.com )A: How many chairs can you see B: I can see four chairs. ( http: / / www.21cnjy.com )How many … … can you see I can see… …3). Show time小组之间利用下列图片练习句型：——How many + 复数名词+ can you see —— I can see + 数字. ( http: / / www.21cnjy.com )4. ExerciseComplete the sentences:1. 我会游泳。-________________________ 2.- 他会说英语。-__________________________3.- 谁会唱歌？-______________________5. SummaryAsk Ss to talk about what they have learned this class. Words: manyDrills: --How many cats can you see --Who can swim 6. Homework(1)背诵本课的生词。(2)在会写的基础上正确朗读本课对话。(3)完成本课的课后作业。 模仿语音语调。听录音，模仿语音语调。听录音，模仿语音语调。学生根据图片猜测词义。复习巩固howmany引导的特殊疑问句。Work in pairs to practice the drills.完成练习。回顾本节课重点内容。 朗读训练，纠正发音。巩固所学的单词。复习巩固howmany引导的特殊疑问句。巩固所学知识。及时进行重难点的总结梳理，巩固本节课学习成果。
课堂小结 这节课的教学任务目标是复习情态动词ca ( http: / / www.21cnjy.com )n的用法及学习how many 引导的特殊疑问句。通过实际对话情境的模拟练习加深对单词的掌握，并为下节课的句型讲解做好铺垫。练习活动主要是两人对话，师生对话，小组活动为主，让学生在轻松、愉快的课堂气氛中完成学习任务，达到预定的教学目标。
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