部编版一年级下册(2016部编） 课文 4 12 古诗二首

课件44张PPT。12 古诗二首http://lspjy.com绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com 绿色圃中学资源网http://cz.lspjy.com首 一首歌一首诗 一首曲子自读要求：
1、读一读：读准字音， 把诗句读通顺。
2、想一想：图文对照，想想荷花池里发生了一个什么故事？池上唐.白居易荷花池塘里池上
【唐】白居易
小娃撑小艇，
偷采白莲回。
不解藏踪迹，
浮萍一道开。池上
【唐】白居易
小娃撑小艇，
偷采白莲回。
不解藏踪迹，
浮萍一道开。踪迹
浮萍首 踪 迹 浮 萍shǒu zōng jì fú píng首 踪 迹 浮 萍池上
白居易
小娃/撑小艇，
偷采/白莲回。
不解/藏踪迹，
浮萍/一道开。
小娃撑小艇，偷采白莲回。偷1、私自拿别人的东西，占为己有。
2、瞒着别人、悄悄地做去；不解藏踪迹，浮萍一道开。不解课文解读小娃撑小艇，偷采白莲回。
不解藏踪迹，浮萍一道开。不懂得。行动所留的痕迹。池 上
［唐］白居易解：知道、懂得。浮
萍不解藏踪迹，浮萍一道开。 诗意：一个小娃撑着轻便的小船，偷偷采了白莲急着回来。(回来的时候，)他却不懂掩盖自己的踪迹，小船把水面上的浮萍荡开，船后留下了一道道清清楚楚的水路。池上
【唐】
小娃 ，
白莲回。
不解 ，
一道开。小 池[宋]杨万里作者简介 杨万里（1127—1206），南宋诗人，一生作诗二万多首。字廷秀，吉水（今属江西）人。与范成大、尤袤（mào）、陆游并称为“南宋四大家”。他的诗歌自成一家，在当时称为“杨诚斋体”。
主要作品：《晓出净慈寺送林子方》《宿新市徐公店》等。想一想： 小池美吗？美在哪里？小池
【宋】杨万里
泉眼无声惜细流，
树荫照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角，
早有蜻蜓立上头。小池
【宋】杨万里
泉眼无声惜细流，
树荫照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角，
早有蜻蜓立上头。quán liú ài róu泉 流 爱 柔
hé lù jiǎo荷 露 角jiǎo（三角）jué （角色）可惜泉眼晴天阴天温柔小池露出quánxīyīnqíngróulùchí流水尖尖角liújiǎohé小荷可惜泉眼晴天阴天温柔小池露出流水尖尖角小荷泉眼无声惜细流，
树荫照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角，
早有蜻蜓立上头。 小池
（宋） 杨万里读一读古诗，划出诗中写到的景物。泉眼细流树荫小荷蜻蜓泉眼无声惜细流，
树荫照水爱晴柔。
泉水的出口晴天里柔和的风光爱惜细小的流水泉眼：泉水的出口小荷才露尖尖角，
早有蜻蜓立上头。绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com小荷才露尖尖角，
早有蜻蜓立上头。
刚刚出水的嫩荷叶还没有展开的嫩荷叶的尖儿泉眼无声惜细流，
树荫照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角，
早有晴蜓立上头。 2 小池
（宋） 杨万里小池
【宋】杨万里
无声 ，
照水 。
才露 ，
蜻蜓 。拓展延伸读一读，记一记。

泉水 清泉 荷花 荷叶
流水 水流 踪迹 足迹shǒushǒu shì
首 饰shǒu xiān
首 先笔顺：cǎi cǎi zhāi
采 摘cǎi jí
采 集笔顺：wúwú biān wú jì
无 边 无 际wú shēnɡ
无 声笔顺：shùshù yè
树 叶shù mù
树 木笔顺：ài爱情
爱人
喜爱
爱好
爱不释手笔顺：jiān 尖尖的
尖利刀尖
尖刀笔顺：jiǎo 三角
角落羊角
牛角笔顺：