数学五年级下册北师大版3.4倒数的认识课件 (17张)

课件17张PPT。 杏----呆
吴----吞
旮----旯 学习目标
1、通过计算、比较、观察发现倒数的特征，理解倒数的意义。
2、掌握求一个数的倒数的方法。
515和和和和和和思考:
1、观察以上6组数，它们有什么特点？
2、计算上面各组数的乘积，你有什么发现？
3、你能再举出一些这样的例子吗？乘积是1 两个数的互为倒数。例 下面哪两个数互为倒数？你是怎样得到的？ （3 ） 的倒数是（ ）6下列各数有倒数吗？如果有，分别是多少？小组讨论 1 0 求一个数 的倒数，只要把这个数的分子、分母调换位置。1的倒数仍是1 0没有倒数 （0除外）求倒数的方法：巩固练习（4）1的倒数是（ ）1判断题。练一练 ? ⑵? ? ⑷ 一个数的倒数一定比这个数小。 ( ) （ ）? 4.整数 a 的倒数是 .（ ） 5.得数是1的两个数互为倒数。（ ）
6.真分数的倒数大于1，假分数的倒数小于1。（ ）
7. + =1，所以 和 互为倒数。（ ）
8.长方形的面积为1，两个边长互为倒数。（ ）
9、因为1的倒数是1，所以0的倒数是0（ ）10.任何自然数的倒数都比它本身小。（ ）
11.真分数的倒数都是假分数，假分数的倒数都真分数。（ ）12、求一个数（0除外）的倒数只要
　　把分子、分母调换位置。（ ）
∨二.填空：
1.乘积是（ ）的（ ）个数（ ）倒数。
2.a 和b互为倒数，那a的倒数是（ ），b的倒数是（ ）1两互为 ba3.求一个数（0除外）的倒数的方法是 （ ）。
4.一个真分数的倒数一定是（ ）数，它
（ ）1，一个除1以外的假分数的倒数一定是一个（ ）数，它（ ）1。
假分大于真分小于三、列式计算
1. 18的 的倒数是（ ）
2. 乘9的倒数，积是（ ）。
下面是马小虎同学学了“倒数的认识”后写下
的一篇数学日记：
今天，我认识了一种新的数----倒数。我知道了互为倒数的两个数的乘积一定等于1.比如：
那么 是倒数， 也是倒数。我还知道了所有的数都有倒数，比如2的倒数就是 。如果要求一个分数的倒数只要把这个分数的分子和分母交换位置就搞定了，比如 的倒数就是
请问：你读了马小虎的日记，有什么想法？×=11课堂小结：
1、“倒数”和我们已经认识的“数”有什么不同
什么不同？
2、怎么就能很快得到一个数的倒数？运用今天所学的知识填空：
2×（ ）=（ ）×5 ×= ( )
=0.5× （ ）
=1×（ ）=1