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小数加减混合运算
一、单选题
1.两位小数加两位小数的结果不可能是（ ）。
A. 整数 B. 一位小数 C. 两位小数 D. 三位小数
2.下面是文具的价格
钢笔 支 7.98元
书包 个 16.82元
橡皮 块 0.50元
笔记表 本 1.25元
彩笔 盒 8.76元
李强买了上面中三种文具，花了26.05元，他买了（ ）
A. 钢笔、书包、橡皮
B. 钢笔、书包、笔记表
C. 书包、笔记表、彩笔
D. 书包、橡皮、彩笔
二、计算题
3.口算
0.46﹣0.06= 3.7+4.3= 1+0.55= 4.6﹣1.8=
0.65+0.32= 10﹣9.9= 4+0.92= 4.1﹣1.1=
0.05+0.5= 7.2+1.8= 1.7+0.37= 6.6﹣6= 21世纪教育网版权所有
4.混合运算。
（1）6-(4.29-2.83) （2）4.28+0.53-3.36
（3）13-4.85-3.15 （4）4.55+2.45+3
三、解决问题
5.四五年级的学生采集树种，四年级的学生采集了19.4千克，五年级采集的比四年级少3.5千克，两个年级一个采集树种多少千克？21教育网
6.妈妈买水果花了5.8元，买蔬菜花了2.6元，买鱼花的钱比水果和蔬菜的总和还多5.2元，买鱼花了多少钱？21cnjy.com
答案解析部分
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人教版数学四年级下册《小数加减混合运算》教案
课题 《小数加减混合运算》教案 单元 六 学科 数学 年级 四
学习目标 1. 知识与技能 结合解决实际问题，理解和掌握小数加减混合运算的运算顺序，能正确地进行计算。 2.过程与方法 进一步巩固小数加减的计算方法，逐步提高学生的计算能力。3.情感态度与价值观 在运用知识独立提出和解决问题的过程中，培养应用意识。
重点 掌握小数加减混合运算的运算顺序，能正确地进行计算。
难点 掌握小数加减混合运算的运算顺序，能正确地进行计算。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 师：同学们，我们上节课学了什么？师：对了，小数的加减法，今天老师带给大家一个鼠来宝，我们一起来读一读，好吗？师：同学们，声音真洪亮。今天大家士气满满哦。接下来，我们来做几道题，练练手。说出下面题目的运算顺序，再计算.452－201＋99 452－（201＋99）师：整数加减混合运算的运算顺序是什么 生：小数加减法生：小数加减请注意：小数点．要对齐,加减符号要注意，整数加减不要急，满10进1别大意， 借1作10别忘记,小数末尾可添0， 得数末尾不要0。生：一般从左往右依次计算，有括号就先算括号里面的。 从鼠来宝入手，既复习了上节课的知识点，又激发了学生的学习兴趣。
讲授新课 1.解决例3第一个问题，探究小数加减混合运算的运算顺序。（1）小刚买了下面3本书，一共花了多少元？师：你是怎样计算的？师：比较两种方法，你觉得哪种方法简便？2. 解决例3第二个问题，探究小数加减混合运算的运算顺序。小林付给售货员20元，应找回多少钱？ 讨论交流：小数加减法混合运算，该怎样计算呢？师小结：小数加、减混合运算的运算顺序和整数相同，如果只有加减法，按照从左往右的顺序计算。如果有括号，要先算括号里面的 学生独立完成后集体交流：第一种方法：脱式计算7.45＋5.8＋4.69 ＝13.25＋4.69＝17.94（元） 答：一共花了17.94元。 师：你是怎样计算的？第二种方法：竖式计算7.45＋5.8＋4.69＝ 答：一共花了17.94元。学生独立完成后集体交流：第一种方法：总钱数里减去第一种书的价钱，再减去第二种书的价钱。20-6.45-8.3=13.55-8.3=5.25（元）答：应找回5.25元。第一种方法：先求两种书一共花了多少钱，再求应找回多少钱。20-（6.45+8.3）=20-14.75=5.25（元）答：应找回5.25元。 培养学生独立解决问题的能力，从实践中得出经验让学生学会总结，总结规律能让学生印象深刻 培养学生合作学习的能力
巩固练习 1.脱式计算下面各题。19.92+14.4-9.92 85.7-（15.3-4.8）40-（2.75+0.86） 9.5+4.85-6.13 2.买面包 妈妈买了这三个面包，一共花了多少元？3.（1）文具盒比钢笔贵多少元？（2）买一个计算器和一个文具盒，50元够吗？
课堂小结 今天，你学了什么？小数加、减混合运算的运算顺序和整数相同，如果只有加减法，按照从左往右的顺序计算。如果有括号，要先算括号里面的。
板书 小数加减混合运算
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小数加减混合运算
人教版 四年级下
导入新知
小数加减请注意：小数点．要对齐,
加减符号要注意，整数加减不要急，
满10进1别大意， 借1作10别忘记,
小数末尾可添0， 得数末尾不要0。
鼠来宝
一般从左往右依次计算，有括号就先算括号里面的。
整数加减混合运算的运算顺序：
导入新知
说出下面题目的运算顺序，再计算.
452－201＋99
452－（201＋99）
＝251＋99
＝350
＝452－300
＝152
例3：小刚买了下面3本书，一共花了多少元？
新知讲解
同桌间讨论一下，该怎么列式呢？又该怎么计算？
7.45＋5.8＋4.69
＝13.25＋4.69
＝17.94（元）
答：一共花了17.94元。
①
②
新知讲解
4 . 6 9
7.45＋5.8＋4.69＝
＋
9
4
1 7
5 . 8
1
.
7 . 4 5
17.94（元）
1
答：一共花了17.94元。
方法一：
方法二：
（2） 小林付给售货员20元，应找回多少钱？
=5.25（元）
答：应找回5.25元。
20-6.45-8.3
=13.55-8.3
分析：总钱数里减去第一种书的价钱，再减去第二种书的价钱。
新知讲解
这道题还可以用什么方法算呢？
答：应找回5.25元。
20-（6.45+8.3）
=20-14.75
=5.25（元）
方法二：先求两种书一共花了多少钱，再求应找回多少钱。
新知讲解
答：应找回5.25元。
20-（6.45+8.3）
=20-14.75
=5.25（元）
新知讲解
=5.25（元）
答：应找回5.25元。
20-6.45-8.3
=13.55-8.3
算式20－（6.45＋8.3）与算式20－6.45－8.3的结果是相等的。
观察这两个综合算式,你有什么发现？
小数加减法混合运算计算方法:
小数加、减混合运算的运算顺序和整数相同，如果只有加减法，按照从左往右的顺序计算。如果有括号，要先算括号里面的。
新知讲解
脱式计算下面各题。
巩固提升
19.92+14.4-9.92 85.7-（15.3-4.8）
40-（2.75+0.86） 9.5+4.85-6.13
=34.32-9.92
=24.4
=85.7-10.5
=75.2
=40-3.61
=36.39
=14.35-6.13
=8.22
3.5 8.5 5.5
妈妈买了这三个面包，一共花了多少元？
3.5+8.5+5.5
=12+5.5
=17.5（元）
答：一共17.5元。
巩固提升
（1）文具盒比钢笔贵多少元？
（2）买一个计算器和一个文具盒，50元够吗？
（1）11.40-6.80=
4.60（元）
答：文具盒比钢笔贵4.60元。
（2）11.40+36.90=48.30（元）
48.30 < 50
答：50元够了。
巩固提升
小数加、减混合运算的运算顺序和整数相同，如果只有加减法，按照从左往右的顺序计算。如果有括号，要先算括号里面的。
课堂小结
完成教材78页6、7、8题。
布置作业
谢谢
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