第13课香港和澳门的回归 课件（无视频）

课件28张PPT。第四单元 民族团结与祖国统一
第13课 香港和澳门的回归《东方之珠》小河弯弯向南流流到香江去看一看东方之珠我的爱人你的风采是否浪漫依然月儿弯弯的海港夜色深深灯火闪亮东方之珠整夜未眠守着沧海桑田变幻的诺言让海风吹拂了五千年 每一滴泪珠仿佛都说出你的尊严让海潮伴我来歌唱你 请别忘记我永远不变黄色的脸船儿弯弯入海港 回头望望沧海茫茫东方之珠拥抱着我 让我温暖你那沧凉的胸膛学习目标1.知道香港和澳门问题的由来

2.了解“一国两制”提出的背景含义
及深远影响
3.掌握香港、澳门回归的过程和意义新界香港岛九龙1842年《南京条约》割占香港岛1860年《北京条约》割占九龙司一区1898年《展拓香港界址专条》强行租借新界，租期99年
香港的别离澳
门
的
别
离
1553年，葡萄牙人借口晾晒水浸货物，强行进入澳门
1557年，葡萄牙通过贿赂明朝官员，取得澳门的定居权
1887年葡萄牙强迫清政府签订《中葡会议草约》《中葡北京条约》，取得澳门的管理权19世纪五六十年代葡萄牙人先后侵占氹仔岛和路环岛。
台
湾
的
别
离
1949年， 蒋介石败
退台湾，两岸分离至今。 1895年签订《马关条约》，日本割占台湾。 1945年抗战胜利后，台湾回到祖国怀抱。一、“一国两制”的构想（1）香港问题、澳门问题和台湾问题都是历史遗留下来的
（2）解决这些问题，实现祖国统一，是整个中华民族的强
烈愿望
（3）中国进入改革开放的新时期，综合国力增强 1.背景2.提出进入改革开放新时期后，邓小平创造性地提出在祖国统一的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，同时在台湾、香港、澳门保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变“和平统一、一国两制”是完成祖国统一大业的基本方针3.含义4.地位为什么在港澳地区实行资本主义制度？思考一：香港、澳门地区的历史和实际情况是怎样的呢？
思考二：怎样才能照顾到香港、澳门地区的历史和实际情况?“……怎样能用和平方式解决问题呢?这必须充分照顾到香港和澳门的历史和实际情况。” “马照跑
股照炒
舞照跳”（1）香港的现行社会、经济制度不变
（2）法律基本不变
（3）生活方式不变
（4）香港自由港的地位和国际贸易、
金融中心的地位不变
（5）北京除了派军队外，不向香港
特区派干部五个“不变”有利于港澳地区的稳定、繁荣和发展二、香港和澳门回归祖国邓小平与英国首相撒切尔夫人就香港前途问题会谈1.谈判（1）中英谈判：中英两国政府经过两年谈判，于1984年
12月正式签署联合声明，宣布中华人民共和国政府
将于1997年7月1日对香港恢复行使主权1984年12月19日，中英两国政府在北京签署《关于香港问题的联合声明》中国政府和葡萄牙政府在北京签署关于澳门问题的联合声明（2）中葡谈判：1987年4月，中葡两国政府签署联合声明，
宣布中华人民共和国政府将于1999年12月20日对澳
门恢复行使主权（1）1997年7月1日，中国恢复对行使香港主权。中华
人民共和国香港特别区正式成立2.回归中英香港交接仪式香港特别行政区第一任行政长官 董建华中葡澳门交接仪式（2）1999年12月20日，中国正式恢复对澳门行使主权。
澳门也回到了祖国的怀抱香港特别行政区区旗区徽 香港特别行政区的区旗是一面中间配有五颗星的动态紫荆花图案的红旗。红旗代表祖国，白色紫荆花代表香港，寓意着香港是中华人民共和国不可分割的一部分，在祖国的怀抱中兴旺发达。花蕊上的五颗星象征着香港同胞心中热爱祖国，红、白两色体现了“一国两制”的精神。区徽呈圆形，中间图案与区旗同，外圈有中文“中华人民共和国香港特别行政区”和英文“香港”字样。澳门特别行政区区旗区徽 澳门特别行政区的区旗是绘有五星、莲花、大桥和海水的绿色旗帜。五星象征国家的统一，表明澳门是中华人民共和国不可分割的组成部分；莲花是澳门居民钟爱的花种，三朵含苞欲放的白莲花代表澳门特区有澳门半岛、氹仔岛和路环岛组成，大桥和海水反映澳门的自然环境；绿色象征着生机的祖国。区徽呈圆形，中间图案与区旗相同，外圈有中文“中华人民共和国澳门特别行政区”和葡萄牙文“澳门”字样。3.意义香港、澳门回归祖国，标志着中国人民洗雪了百年国耻，在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要一步回归后的香港回归后的澳门港澳顺利回归的原因和启示2.中国综合国力的增强3.“一国两制”的伟大构想1.香港澳门自古以来是中国的神圣领土4.中国政府不断的谈判奴隶，全国人民的支持。……1.国力强盛是外交的后盾启示：……2.落后就要挨打，发展才是硬道理原因：现在除了台湾，“七子”都回归了母亲的怀抱，对于台湾，我国政府作了许多努力。讨论：你如何看待祖国统一前景？说出你的理由？ 我对祖国的统一大业充满信心
（1）台湾自古以来就是中国领土
（2）世界上大部分国家承认只有一个中国
（3）祖国大陆经过改革开放后实力大增，增强了民
族凝聚力
（4）“一国两制”为祖国统一提供了较好的途径课堂小结 香港和澳门的回归祖国统一大业迈出重要一步随堂训练1.“一国两制”构想出台的历史背景包括（ ）
①历史原因造成了香港问题、澳门问题和台
湾问题的存在 ②实现祖国完全统一是整个
中华民族的强烈愿望 ③不断发展的中国已
经具备解决这些问题的实力 ④由于历史原
因，三地的情况比较复杂【来
源 A.①②③④ B.①②③
C.①②④ D.②③④ A2.香港、澳门的回归，其重要意义有（ ）
①中国人民洗雪了百年国耻 ②标志我国在
完成祖国统一大业的道路上迈出了重要的一
步 ③为解决台湾问题提供了成功的范例
④向世界显示了中国政府是负责任的政府
A.①②③④ B.①②③
C.①② D.①③ A3.我国能够成功于1997年、1999年分别收回香
港和澳门主权的根本原因在于（ 　）
A.国际地位的提高
B.综合国力的增强
C.军事力量的壮大
D.“一国两制”的构想 B你可知“MACAU”,不是我真姓,我离开你太久了,母亲,但是他们掳去的是我的肉体,你依然保管着我内心的灵魂. 三百年来梦寐不忘的生母啊!请叫儿的乳名, 母亲!
(1)歌词中的“MACAU”是指什么地方?
“母亲”又是指谁?
(1)澳门,中华人民共和国.
(2)谁掳去了“MACAU”?
她又在什么时候回到了“母亲”的怀抱？
(2)葡萄牙,1999年12月20日.
(3)“母亲”是按什么方针接她回来的?
这一方针是由谁提出来的?
最初是为了解决什么问题提出来的?
(3)“一国两制”,邓小平,解决台湾问题;
(4)根据这一方针,“母亲”的哪一个孩子在什么时候回到了母亲的怀抱?
(4)香港,1997年7月1日;
(5)想想看,如果没有这一方针,她能回到母亲的怀抱吗?
(5)没有“一国两制”的方针,澳门最终也会回到祖国怀抱,只不过步伐可能要慢一点.随着建设有中国特色社会主义的进一步发展,中国的经济、军事实力必将增强,国际地位也将明显提高;随着中国综合国力加强,澳门问题乃至台湾问题最终将得到圆满解决.阅读下列材料
材料一


材料二 20世纪80年代初,邓小平从维护祖国和中华民族的根本利益出发,尊重历史和现实,以伟大政治家和战略家的远见卓识,提出了“一国两制”的构想.
请回答:
(1)香港岛是通过什么条约割让的?它被英国殖民者强占了多少年?
(1)香港岛是通过《南京条约》被割让的,它被英国殖民者强占了155年.
(2)按照“一国两制”的构想,中国收回香港后,在香港实行了什么社会制度?
(2)中国收回香港后,在香港实行资本主义制度.
(3)材料一中的两幅图片形成了鲜明对比,图一反映的是签订条约割让香港岛的情景,图二反映的是收回香港的情景,“割让”与“收回”的根本原因分别是什么?
(3)割让原因:清政府政治腐败,综合国力衰弱,腐朽没落的封建主义不能对抗新兴的资本主义.
收回原因:中国综合国力增强,人民渴望统一,中央领导决策正确.阅读下列材料：
“一国两制”的构想从实际出发，兼顾了各方面的实际利益，因而是各方可以接受的、合情合理的、切实可行的方案。这一构想，既体现了实现祖国统一、维护国家主权的原则，又充分考虑到台湾、香港、澳门的历史和现实，具有高度的灵活性，是推进祖国和平统一大业的基本方针。
——杨先材《中华人民共和国史》
（1）结合所学知识回答，什么是“一国两制”？
（1）“一国两制”就是在中华人民共和国境内，大陆实行社会主义制度，台湾、香港、澳门实行资本主义制度。
（2）根据以上材料说明，邓小平创造性地提出“一国两制”的重要依据。
（2）“一国两制”构想兼顾了各方面的实际利益，既体现了实现祖国统一、维护国家主权的原则，又充分考虑到台湾、香港、澳门的历史和现实。
（3）结合所学知识，列举我国实施“一国两制”国策所取得的重大成果。
（3）香港、澳门先后回归祖国。②“母亲”是运用什么方针让她回来的？这一方针是由谁提出来的？最初是为解决什么问题提出来的？
③根据这一方针，“母亲”的另一个“孩子”在什么时候也回到“母亲”的怀抱？
④这两个孩子回归“母亲”的怀抱有何重大意义？结合右图，请回答：
①?歌词中的“妈港”是什么地方？“母亲”指谁？澳门
中华人民共和国“一国两制” 邓小平 台湾问题1997年7月1日香港、澳门回归祖国，中国人民洗雪了百年国耻，标志着我国在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要一步。