第17课外交事业的发展说课课件（48张ppt)

(共48张PPT)
八年级下册第五单元
第17课
外交事业的发展
四、教学过程
一、教材分析
二、学情分析
流 程
三、本节课的框架
五、教学反思
一、教材分析
本课位于第五单元的第三课，讲述20世纪70年代我国开创的外交新局面，以及改革开放以后全方位外交的发展。上乘第16课新中国初期的外交，是我国现代外交发展的重要成就。
1.教材地位
2.课标要求
1.了解中国恢复在联合国合法席位和中美建交等史实；
2.知道中国独立自主的和平外交政策；
一、教材分析
3.教学目标
（1）知道中国恢复在联合国合法席位，认识中国国际地位的提高 ;
（2）知道中美建交、中日建交等史实，认识国际局势的变化和中国外交所取得的新成果;
（3）知道中国独立自主的和平外交政策，了解中国全方位外交的新进展。
一、教材分析
4.教学重点
1.知道中国恢复在联合国合法席位、中美建交，认识中国国际地位提高；
2.知道中国独立自主的和平外交政策，了解中国全方位外交的新进展
5.教学难点
（1）通过对中国外交局面的了解，认识中国国际地位的提高和中国在国际事务中所发挥的重要作用；
（2）中美关系正常化的原因
一、教材分析
八年级学生，对外交事业的具体内容基本上是比较模糊的，对外交事业的重要意义更是懵懂的，但是他们有强烈的好奇心。因此在教学中，要从学生熟知的、有浓厚兴趣的话题入手，贴近学生的基础知识和学习能力，激发学生的积极性和主动性，也更易于学生理解和掌握重要知识点。
二、学情分析
三、本节课的教学框架
一、恢复在联合国的合法席位
二、中美关系正常化
三、中日建交
四、全方位外交
四、教学过程
44
45
24
52
10
15
16
1
18
0
2017年10月27日前与中国建交国家数量统计
1970年1月1日前与中国建交国家数量统计
总 50
总 175
欧洲
美洲
大洋洲
亚洲
非洲
外交部官方网站统计
20世纪70年代发生了哪些外交事业的重大突破？
预习检测
恢复在联合国的合法席位
中美建交
中日建交
小提示：
三件大事
助力：阿尔巴尼亚、阿尔及利亚等发展中国家
一、恢复在联合国的合法席位
阻力：美国、日本等国
中国是创始国会员国之一，也是五大常任理事国之一。
3.恢复联合国合法席位的阻力是什么？助力是什么？
1.联合国于何时成立？是一个什么样的组织？
2.为什么要用“恢复”而不用“加入”？
联合国成立于1945年，是由主权国家组成的国际组织
请结合课本P85、86页的内容回答问题
一、恢复在联合国的合法席位
1971年10月25日，阿尔巴尼亚、阿尔及利亚等国提出的关于恢复中华人民共和国在联合国的一切合法权利的提案，在第26届联合国大会上进行表决。
一、恢复在联合国的合法席位
66
61
结合课本P86相关史事内容分析表决票数如何？关于中国恢复在联合国合法席位的提案是否通过？
需要票数
预估票数
一、恢复在联合国的合法席位
66
61
76
提案通过
一、恢复在联合国的合法席位
决议通过时的联合国大会会场
这是中国外交的重大胜利。自此以后，中国积极参与国际事务，作为联合国安理会常任理事国之一，发挥了重要作用。
2.意义：
1.时间：
1971年10月25日，第26届联合国大会上
重返时刻：“乔的笑”
(最重要原因)
中国为什么能够恢复在联合国的合法席位
（1）中国国际地位的提高
（2）是联合国的创始会员国，奉行积极灵活的外交政策，获得亚非拉发展中国家的支持
（4）美国霸权地位的衰落
思考:
二、中美关系正常化
尼克松中国之旅
1972年2月
实行敌视中国的政策，
政治:孤立
经济:封锁、 禁运，
军事:包围
新中国成立后，美国对中国采取什么政策？
二、中美关系正常化
请结合材料分析，为什么20世纪70年代初中美关系出现转机？（中国、美国角度）
思考
二、中美关系正常化
材料一
1971年7月，尼克松重申他的意见，认为现在已有五个世界实力中心——西欧、日本、中国、苏联和美国。
——摘自保罗肯尼迪《大国的兴衰》
1.原因：①中国的国际地位提高,综合国力增强
二、中美关系正常化
材料二
与此同时，中苏关系发生急剧变化。1969年3月，苏军入侵乌苏里江主航道中国一侧的珍宝岛，中苏两国军队发生激烈交火，珍宝岛之战将恶化的中苏关系降到冰点。中苏边境陈兵百万，剑拔弩张，大规模军事冲突有一触即发之势，这一切使中国人感到苏联已经蜕变为一个“社会帝国主义”国家，比美国更富有侵略性。
1.原因：②中苏关系恶化，改善关系可牵制来自苏联的威胁
二、中美关系正常化
材料三
“在这个世纪，实行过去失败了的任何政策都是不行的，遏制中国已经过时。”
——尼克松《不战而胜》
1.原因：③美国承认孤立遏制中国政策的失败。
二、中美关系正常化
材料四
20世纪60年代末，美国的霸权地位面临着苏联的严峻挑战，长期敌视中国的政策也难以继续下去。
1969年初，尼克松入主白宫时，摆在他面前的形势十分严峻，为了摆脱困境，尼克松试图改善冰封已久的中美关系。
1.原因：④在美苏争霸中美国处于守势；改善中美关系，可增加对付苏联的实力。
二、中美关系正常化
请结合材料分析，为什么20世纪70年代初中美关系出现转机？
思考
中国国际地位提高，综合国力增强
中苏关系恶化
美苏争霸中美国处于守势
美国孤立遏制中国政策失败
中国角度
美国角度
改善中美关系，成为两国共同要求
2.中美关系正常化的过程：
二、中美关系正常化
1971年4月，周恩来总理在北京会见格雷厄姆·斯廷霍文率领的美国乒乓球代表团，这就是世人所说的震动世界的“乒乓外交”
美国《时代》杂志刊登美国乒乓球队在长城作为封面
“小球影响大球”
（1）“乒乓外交”
二、中美关系正常化
1971年7月9日，美国总统国家安全事务助理基辛格秘密访华，同周恩来总理举行会谈。就尼克松访华、中美关系正常化问题交换了意见。也为尼克松访华探路。
（2）基辛格秘密访华
（3）破冰之旅——1972年尼克松访华
二、中美关系正常化
“我知道，1954年在日内瓦会议时福斯特·杜勒斯拒绝同周恩来握手，使他深受侮辱，因此我走完梯级时决心伸出我的手，当我们的手相握时，一个时代结束，另一个时代开始了。”
――节选 尼克松回忆录《领导者》
问题：
“一个时代结束了，另一个时代开始了”的含义是什么？
中美关系由对抗开始走向正常化
从杜勒斯拒绝与周恩来握手，到尼克松主动与周恩来握手，这仅仅是礼貌问题吗？
不是的。这不仅是礼貌问题，他们的行为都代表着美国对中国的态度。这种由拒绝握手到主动握手是因为:第一、新中国国际地位的提高;第二、国际形势的变化。
二、中美关系正常化
二、中美关系正常化
1972年双方在上海签署中美《联合公报》
中美《建交公报》宣布1979年中美正式建立外交关系
美国方面声明: 美国认识到，在台湾海峡两边的所有中国人都认为只有一个中国，台湾是中国的一部分。美国政府对这一立场不提出异议。
美利坚合众国承认中华人民共和国政府是中国的唯一合
法政府。......美利坚合众国政府承认中国的立场，即只有一
个中国，台湾是中国的一部分。
二、中美关系正常化
美国方面声明: 美国认识到，在台湾海峡两边的所有中国人都认为只有一个中国，台湾是中国的一部分。美国政府对这一立场不提出异议。
——中美《联合公报》(1972年)
美利坚合众国承认中华人民共和国政府是中国的唯一合法政府。......美利坚合众国政府承认中国的立场，即只有一个中国，台湾是中国的一部分。
——中美《建交公报》(1978年)
阅读比较，两则材料中的表述有怎样的不同？
概括指出，中美关系中最关键的问题是什么？
中国
中华人民共和国
唯一
台湾问题
2.1971年7月：
3.1972年2月：
中美关系正常化的过程
4.1979年：
基辛格秘密访华
尼克松总统访华，双方在上海签署了《中美联合公报》，开始走向正常化
中美正式建交
说一说
1.1971年4月：
“乒乓外交”
三、中日建交
中美关系正常化是一把钥匙。这个问题解决了，其他的问题就迎刃而解了。
——毛泽东
中美关系正常化的过程中，我们中国获得的另一外交突破是什么？
中日建交
三、中日建交
1972年9月27日 毛泽东接见日本首相田中角荣
三、中日建交
1972年9月29日，签署中日联合声明，正式建交
1949--1979与我新建交国家数目统计图
新建交国家
单位:个
20世纪70年代是我国外交事业的大发展时期，出现了与中国建交的新热潮。
“建交潮”
四、全方位外交
1.改革开放后，中国的国际地位不断提高，为了维护世界和平发展，中国做了哪些努力？
3.中国在国际事务中发挥着重要作用的表现有哪些？你知道有哪些事例吗？
请结合课本P87、88页的内容回答以下问题：
2.全方位外交的基础是什么？中国特色大国外交的布局是什么？
四、全方位外交
埃博拉病毒中国援非医疗队
四、全方位外交
中国海军护航编队
四、全方位外交
中国“蓝盔”维和部队
四、全方位外交
2013年，我国提出了“一带一路”倡议，这是我国全方位外交的充分体现。
时间:2017年9月3日--5日
地点：中国 厦门
时间:2017年9月3日--5日 地点：中国 厦门
时间:2016年9月4日--5日 地点：中国 杭州
四、全方位外交
中国国际地位的不断提高，成为维护和促进世界和平、稳定与发展的坚定力量，在国际事务中发挥着日益重要的作用。
外交事业的发展
20世纪70年代
全方位外交
1. ＿＿＿＿＿＿＿＿
2. ＿＿＿＿＿＿＿＿
3. ＿＿＿＿＿＿＿＿
1. ＿＿＿＿＿＿＿＿
2. ＿＿＿＿＿＿＿＿
3. ＿＿＿＿＿＿＿＿
五、课堂小结
外交事业的发展
20世 纪70年代
全方位外交
中美关系正常化
中国恢复在联合国的合法席位（1971）
中日建交（1972）
基础
意义
乒乓外交（1971年）
基辛格秘密访华(1971)
尼克松总统访华(1972)
中美建交(1979)
外交布局
图三 《辛丑条约》签订的情景
图一 《南京条约》签订的情景
图二 《马关条约》签订的情景
合作探究
问题一：以上三个条约的签订，说明清政府统治时期我国的外交特点是什么？
被动、屈辱的外交
问题2：我国外交事业取得辉煌成就的原因是什么？
问题3：从旧中国的屈辱外交到新中国外交事业取得的辉煌成就，谈谈你感触最深的一点体会。
2. 7０年代中美关系改善的根本原因是
A.中国国家影响的扩大
B.中美双方有共同的要求
C.意识形态的分歧消失
D.中国恢复在联合国权利
B
1、20世纪70年代我国“乒乓外交”的对象是（ ）
A、美国 B、苏联 C、日本 D、非洲
A
自我检测
3.中美两国结束对抗局面，两国关系开始正常化的标志是
A、基辛格秘密访问中国
B、1979年中美正式建交
C、1972年中美上海公报发表
D、中国恢复在联合国合法席位
4.中国恢复在联合国合法席位是在第（ ）届联合国大会上？
A 、23届 B、24届
C 、 25届 D、26届
D
C
五、教学反思
对教材进行具体分析，以中国70年代以后外交事业的发展和成就贯穿课堂，提高学生的兴趣；运用图片、文字材料、影视资料拉近学生和历史的距离；将历史知识和现实联系，有助于学生关注现实，多角度的学习。