4.10.2我们与法律同行（课件+教案+试题）

(共35张PPT)
健身还是扰民？
思考：从视频中我们得到什么警示？
4.10.2 我们与法律同行
立法
执法
司法
守法
这些做法对我们生活有什么影响？
立法机关制定了法律，我们才能做到有法可依，当自己的合法权益受侵害时，会用法律来保护自己，也才知道什么可以做，什么不可以做。
执法机关严格执法，才能保障法律的顺利实施。才能为我们提供有力的司法保障，维护我们的合法权利。
司法机关做到违法必究，才能严惩违法犯罪，维护公平正义。才能维护法律的尊严，树立法律的权威。
公民做到自觉守法，才能有效地保护自己的合法权益，维护社会的安定与和谐，才能为我们青少年的成长营造良好的氛围。
一、学会依法办事
女教师堵高铁门
七嘴八舌
思考：运用本课知识，对女教师进行劝说。
（1）国无法不治，民无法不立，法律保障我们的生活。法律保障功能的实现靠我们每个人的尊崇和遵守。
（2）在日常生活中，我们要经常想一想，什么可以做，什么不可以做，如果违背了法律，会有什么后果。
（1）依法办事，就要树立法律意识。
我们应该如何依法办事？
法律规定了什么可以做，什么不可以做，应该怎么做，不应该怎样做，法律是一切行为的底线。在日常生活中，在行动之前，我们要想一想“合不合法，有什么后果”，并以此作为评价自己行为是否合法的准则。
探究与分享
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阅读P101页的探究与分享。
你认为小宇爸爸的行为是否违法？你认为小宇应该怎么做？为什么？
向妇联寻求帮助
向居委会寻求帮助
向当地公安机关报案
遇到问题需要解决，应当通过法治方式，表达自身合法的诉求和愿望。
习近平总书记在中共中央政治局第四次集体学习时指出：在全社会弘扬社会主义法治精神，引导全体人民遵守法律、有问题依靠法律来解决，形成守法光荣的良好氛围。
思考：在实现自身权利的过程中，应注意什么？
在实现自身权利的过程中，还要自觉维护他人和集体的合法权益。
（2）依法办事，就要遵守各种法律法规。
我们应该如何依法办事？
遇到问题需要解决，应当通过法治方式，表达自身合法的诉求和愿望。在实现自身权利的过程中，还要自觉维护他人和集体的合法权益。
探究与分享
…………………………………………………………
阅读P101页的探究与分享。
你认为晓程应该采取哪种方式应对不法侵害？为什么？
我们要学会依法办事，当自己的合法权益受到伤害时，要用合法方式维护自己的合法权益。而不该报复对方。
（3）依法办事，就要养成学法尊法守法用法的习惯，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚守捍卫者。
我们应该如何依法办事？
向人民法院提起诉讼
知识拓展
诉讼
非诉讼
法律服务和法律援助
投诉、调解、申诉、复议、仲裁、裁决
法律服务的机构：律师事务所、公证处、法律服务所。
法律援助是指由政府设立的法律援助机构组织法律援助人员，为经济困难或特殊给予减免收费提供法律服务的一项法律保障制度。
维权途径
二、树立法律信仰
谁需要树立法律信仰
你 or 我
我们
我 们 是 谁
人民
（1）法律的权威源自人们内心的拥护和真诚的信仰。
为什么要树立法律信仰？
（2）当法律真正的成为我们的信仰时，才能充分体现自身的价值，发挥其应有的价值。
侯亮平回忆入职宣誓
思考：国家工作人员在就职时公开进行宪法宣誓有什么意义？
（1）有助于树立宪法权威,推进依法治国的实施。
（2）有助于增强公职人员的宪法观念,激励其忠于和维护宪法。
（3）有助于提高公民的宪法意识,培养宪法情感。
（4）有助于在全社会传播宪法理念,树立法治信仰
一切法律之中最重要 的法律既不是铭刻在大理石上，也不是刻在铜表上，而是铭刻在公民们的内心里。
——卢梭
说一说：卢梭的名言对你有什么启发？
树立法律信仰，就是发自内心地尊崇法律、信赖法律、遵守法律和捍卫法律。
树立法律信仰要求我们怎做？
这些法律，你自觉遵守了吗？
1：遵守学生行为习惯，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯。
2：努力学习，完成规定的学习任务。
3：遵守所在学校或其他教育机构的管理制度。
4：遵守社会公共秩序和社会公德。
5：增强环保意识，采取低碳、环保的生活方式。
6：不得忽视、冷落老人。
怎样才能更好的遵守？
（1）我自觉遵守了。
（2）做法：我们要树立法律信仰，发自内心地遵守法律和捍卫法律，让法治精神铭刻在我们心中。
杜绝旅游中的不文明行为仅仅靠法律行吗？为什么？你认为怎样才能让人们更好地遵守旅游法的规定？
迫切需要提高自身道德素质
法治时代，并不影响道德的重要性，道德提高，有益于增强守法的意识和自觉性，有利于促进法治生活方式的形成。
七嘴八舌
思考：建设法治中国，人人有责。你准备怎样为法治中国建设贡献自己的力量？
（1）增强法治意识，依法办事，是青少年健康成长的基本要求。
（2）青少年不仅是法治中国建设的受益者，更应该成为参与者和推动者。
青少年应该怎样树立法律信仰？
课堂小结
我们与法律同行
学会依法办事
树立法律信仰
学会依法办事的原因
树立法律信仰的具体要求
怎样依法办事
树立法律信仰的原因
道德在法治时代的作用
青少年应该怎样树立法律信仰
谢谢
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部编版道德与法治八年级下册
第十课第2课时 我们与法律同行 教学设计
课题 我们与法律同行 单元 第四单元 学科 道德与法治 年级 八年级
学习目标 情感、态度与价值观目标：激发学生对法律知识的学习热情，增强学生的法律信仰，学会依法办事。能力目标：通过理解依法办事的原因，知道依法办事的定义及怎样依法办事；明白道德与法治的关系，懂得树立法律信仰的原因，知道作为青少年也是法治中国的推动者；通过用法律知识分析简单的案例，培养学生判断思维能力和概括问题的能力。知识目标：知道依法办事的原因、定义以及怎样依法办事；懂得要树立法律信仰的原因、定义及作为青少年应怎样推进法治中国的建设；知道道德与法治的关系。
重点 未成年人需要特殊保护的原因。
难点 法律给予未成年人在家庭、学校、社会、司法四个方面特殊的关爱与保护。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 观看视频《健身还是扰民？》思考：从视频中我们得到什么警示？小结：作为现代公民要树立法律意识，并自觉以法律来规范自己的行为。怎样依法办事、怎样树立法律信仰就是我们这节课所要探讨的问题。 思考 通过视频和问题，激发学生的学习兴趣。
讲授新课 第十课 我法律伴我们成长第二节：我们与法律同行1、运用你的经验出示图片（见PPT4）些做法对我们生活有什么影响？讲解（见PPT5-6）小结：科学立法、严格执法、公正司法、全民守法，全面推进依法治国。学会依法办事1、七嘴八舌（1）观看视频《女教师堵高铁门》（2）提问：运用本课知识，对女教师进行劝说。（3）讲解（见PPT10）国无法不治，民无法不立，法律保障我们的生活。法律保障功能的实现靠我们每个人的尊崇和遵守。2、讲一讲我们为什么要依法办事？依法办事，就要树立法律意识。法律规定了什么可以做，什么不可以做，应该怎么做，不应该怎样做，法律是一切行为的底线。在日常生活中，在行动之前，我们要想一想“合不合法，有什么后果”，并以此作为评价自己行为是否合法的准则。探究与分享阅读P101页的探究与分享。你认为小宇爸爸的行为是否违法？你认为小宇应该怎么做？为什么？讲解（见PPT13）遇到问题需要解决，应当通过法治方式，表达自身合法的诉求和愿望。出示图片和材料（见PPT14）讲解（见PPT15-16）依法办事，就要遵守各种法律法规。遇到问题需要解决，应当通过法治方式，表达自身合法的诉求和愿望。在实现自身权利的过程中，还要自觉维护他人和集体的合法权益。阅读P101页的探究与分享。思考：你认为晓程应该采取哪种方式应对不法侵害？为什么？讲解（见PPT17-18）依法办事，就要养成学法尊法守法用法的习惯，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚守捍卫者。4、知识拓展（见PPT19）维权途径分为诉讼和非诉讼。二、树立法律信仰1、探一探（1）谁需要树立法律信仰人民为什么要树立法律信仰？法律的权威源自人们内心的拥护和真诚的信仰。当法律真正的成为我们的信仰时，才能充分体现自身的价值，发挥其应有的价值。2、看一看观看视频《侯亮平回忆入职宣誓》思考：国家工作人员在就职时公开进行宪法宣誓有什么意义？讲一讲（见PPT25）①有助于树立宪法权威,推进依法治国的实施。②有助于增强公职人员的宪法观念,激励其忠于和维护宪法。③有助于提高公民的宪法意识,培养宪法情感。④有助于在全社会传播宪法理念,树立法治信仰3、说一说出示图片和材料（见PPT26）讲解（见PPT27）树立法律信仰，就是发自内心地尊崇法律、信赖法律、遵守法律和捍卫法律。4、这些法律，你自觉遵守了吗？出示材料（见PPT28）学生讨论讲解（见PPT29）我们要树立法律信仰，发自内心地遵守法律和捍卫法律，让法治精神铭刻在我们心中5、判一判出示图片（见PPT30）（2）思考：杜绝旅游中的不文明行为仅仅靠法律行吗？为什么？你认为怎样才能让人们更好地遵守旅游法的规定？（3）讲解法治时代，并不影响道德的重要性，道德提高，有益于增强守法的意识和自觉性，有利于促进法治生活方式的形成。6、七嘴八舌（1）思考：建设法治中国，人人有责。你准备怎样为法治中国建设贡献自己的力量？讲一讲（见PPT33）①增强法治意识，依法办事，是青少年健康成长的基本要求。②青少年不仅是法治中国建设的受益者，更应该成为参与者和推动者。三、巩固提升练一练讲解总结 根据要求完成学习任务。思考并回答问题。思考并回答问题。思考并回答问题。思考并回答问题。思考并回答问题。思考并回答问题。讨论并回答问题。思考并回答问题。思考并回答问题。 通过运用你的经验引导学生知道科学立法、严格执法、公正司法、全民守法，全面推进依法治国。通过七嘴八舌，让学生知道法律保障我们的生活。通过讲一讲，让学生掌握我们为什么依法办事。通过探究与分享，让学生掌握我们应该如何依法办事？通过知识拓展，让学生知道维权途径。通过探一探，学生掌握为什么要树立法律信仰。通过看一看，学生了解国家工作人员在就职时公开进行宪法宣誓有的意义。通过说一说，让学生树立法律信仰。让学生树立法律信仰，法治精神铭刻在我们心中。通过判一判，让学生知道法治时代也需要道德。通过七嘴八舌，让学生掌握青少年怎么做。
课堂小结 通过这节课的学习，我们知道了要学会依法办事；认识了要树立法律信仰；明白了法治与道德的关系。我们今后要认真学法、懂法、守法，做一个遵纪守法的合法小公民。 总结升华。
板书 第十课 法律伴我们成长第二节 我们与法律同行一、学会依法办事二、树立法律信仰
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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人教版八下道德与法治第十课法律在我们身边
第2课时 我们与法律同行 同步试题
1.美国著名法学家伯尔曼曾说：“法律必须被信仰，否则他将形同虚设。”这说明法律的权威源自( )21世纪教育网版权所有
A. 法律是由国家制定或认可的
B. 法律是靠国家强制力保证实施
C. 法律对全体社会成员具有普遍约束力
D. 人民的内心拥护和真诚信仰
2. 泸州一农民工在外地打工时，不慎从高楼上摔下受伤，花了医疗费20余万元。在维权时，伤者找到其雇主却被推诿。伤者找到了泸州纳溪法律援助中心，该中心了解到伤者雇主属于非法层层转包，遂启动援助程序在当地法院直接起诉，最终让案件得到圆满解决，这一案例启示我们 ( )21cnjy.com
①农民工维权难
②要学会依法办事
③要运用法治方式维护自身合法权益
④在实现自身利益的过程中，不必维护他人的合法权益
A. ①②③ B. ②③ C. ①②④ D. ①②③④
3.小李喜欢钻研电脑，听说制造病毒的黑客都很聪明，他想验证一下自己的技术实力。于是，他也学着利用病毒来攻击别人的邮箱和一些公司的网站，最后受到了法律的制裁。这说明( ) www.21-cn-jy.com
A．他是一位电脑高手，大有前途
B．他的行为是违法行为，我们要依法办事
C．邮箱或网站的安全性太差
D．小李的水平太差，还要加强
4.法治的意义就在于依法办事。下列符合依法办事要求的是（ ）
A.有人欺负我，我就欺负他
B.拆迁“钉子户”无理取闹
C.为增加收入，尽量少缴税
D.在商场购物时，遵守秩序
5.“38元大虾”让“好客山东”变成“宰客山东”。面对宰客现象，仅靠法律的强制性是不够的，还必须将道德建设作为一项紧迫工程来抓。这是因为( )
A．道德水平的提高，有利于增强尊法守法的意识和自觉性
B．道德比法律更有约束力
C．法律是道德建设的保障
D．道德更适用于小事情
6.某校在深化校园创建活动中，要求学生树立法治观念，维护法律权威．下列同学们的行为，符合这一要求的是（ ）21教育网
①按照交通标识骑行自行车
②打听同学的秘密并到处传播
③完成规定年限的义务教育
④破坏路灯和座椅等公共设施
A.②③ B.①④ C.①③ D.②④
7.在我国社会生活中有许多规定,如“考场严禁考生作弊”“严禁携带易燃易爆物品上车”等。每位公民都必须遵守这些规定,这是因为( )
A. 法律保障着人们的幸福生活
B. 良好的秩序限制了人们的自由
C. 人们的行为都是不自觉的
D. 我国的法律制度不够健全
8.“国无法而不治,民无法而不立。”作为一名现代法治社会中的合格公民，需要具备的正确法律意识和法律素质有 ( ) 21·cn·jy·com
①养成依法办事的习惯
②遵守法律,捍卫法律尊严
③提高道德修养,法律至上
④遇到问题，随意表达自身合法的诉求
A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④
二、问答题
材料一：一名快递员驾驶的三轮车与一辆出租车发生剐蹭，出租车司机便辱骂并连续抽打快递员耳光。当地警方迅速展开调查，对打人者处以拘留 10 天的处罚。
材料二：陕西咸阳一快递员剐蹭路边轿车，主动留下联系方式；
材料三：浙江乐清一儿童开门碰到相邻车辆，家长留纸条致歉。这两起“剐蹭”事件的当事人得到车主的谅解，受损车主均未要求赔偿。2·1·c·n·j·y
(1)从道德角度看，三起“剐蹭”事件不同的处理方式和结果说明了什么
(2)从法律角度看，打人者的行为启示我们怎样依法办事
参考答案
选择题
1.D 2.B 3.B 4.D 5.A 6.C 7.A 8.B
问答题
(1)人们道德水平的提高，有利于增强尊法守法的意识和自觉性，有利于促进法治生活方式的形成。
(2)增强法治意识，遵守各种法律法规，养成学法尊法守法用法的习惯。遇到问题需要解决，应当通过法治方式，表达自身合法的诉求和愿望，还要自觉维护他人的合法权益。
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