江苏省南通市2017—2018学年八年级语文下学期期中试题

江苏省南通市2017-2018学年八年级语文下学期期中试题
试卷共6页 总分：150分 时间:140分钟
第一部分(23分)
阅读下面一段文字，完成1——4题。(15分)
从“中国诗词大会”到“朗读者”、“见字如面”，一个个特别“中国” 的文化类节目触动了无数观众对“诗和远方”的美好(xiá xiǎng) 。源远流长的文化长河，多姿多彩的民族生活，核心价值观的凝练丰富，为当代中国人的精神家园增添了(xuàn lì)
的风景。树立文化自信，创作更多植根传统土壤?（róng hé ） 时代气质的文化精品，我们的精神殿堂定将更加灿烂辉煌。21世纪教育网版权所有
1.根据汉语拼音写出相应的汉字。（3分）
xiá xiǎng xuàn lì róng hé
2.文中划线句子有语病，请写出修改意见。（2分）

文中?处的标点符号应为 （1分）
我校拟仿中央电视台《朗读者》栏目创办校园广播节目《身边的朗读者》，请你参与策划。
请你为《身边的朗读者》节目拟写一句广告语。（2分）

伴随着校园节目《身边朗读者》的开播，校园阅读氛围愈发浓烈。阅读经典，唇齿留香。请你阅读下面材料回答问题。21教育网
?《鲁提辖拳打镇关西》中鲁提辖和 A 、李忠在潘家酒楼上喝酒。其间，鲁提辖有两次发火。第一次“鲁达焦躁，便把碟儿碗儿都丢在楼板上”，第二次是“ A 、李忠抱住劝道：‘哥哥息怒，明日却理会。'两个三回五次才劝得他住。”请问A是谁？(写出人名和绰号) (2分)21·cn·jy·com
②武松是下层侠义之士，他崇尚忠义，有仇必复，有恩必报，他斗杀西门庆，醉打 ，
大闹 ，血溅鸳鸯楼，除恶蜈蚣岭，一步步走上反抗的道路。（2分）
③《水浒》中有许多“打杀”的情节,如选段中的“拳打镇关西”、“斗杀西门庆”等。请你说说我们应该如何正确地看待这些“打杀”情节。 (3分)21·世纪*教育网
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用课文原句填空。（8分）
塞下秋来风景异， 。
，小桥流水人家，古道西风瘦马。
，险躁则不能治性。
浊酒一杯家万里， 。
《陋室铭》中描写“陋室”环境恬静雅致，令人赏心悦目的语句是：“___________________， _______________。” www-2-1-cnjy-com
唐代诗人李益诗句“不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡”，抒写了戍边将士强烈的思乡之情，《渔家傲·秋思》中表达同样感情的句子是： ，2-1-c-n-j-y
。
第二部分（62分）
阅读下面的诗词，完成6、7题。(8分)
秋夜山居
施肩吾（唐）
去雁声遥人语绝，谁家素机①织新雪。
秋山野客②醉醒时，百尺老松衔半月。
【注】①素机：织布机。 ②野客：离乡在外的游客。
6．诗歌首句中哪个词点明了时令属“秋”？为什么？（4分）
答：
7．“百尺老松衔半月”中的“衔”字向来为人们所称道，请你赏析它的妙处。（4分）
答：
（二）阅读下面的两段文言文，完成8-15题（16分）? 【甲】忽一人大呼'火起'，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。（林嗣环《口技》）? 【乙】光绪十六年①春闰二月甲子，余游巴黎蜡人馆。见所制蜡人②，悉仿生人③，形体态度，发肤颜色，长短丰瘠，无不毕肖。自王公卿相以至工艺杂流，凡有名者，往往留像于馆。或立或卧，或坐或俯，或笑或哭，或饮或博，骤视之，无不惊为生人者。余亟④叹其技之奇妙。（清人薛福成《观巴黎油画记》）? 【注释】①光绪十六年：公元1890年。②蜡人：用蜡做成人的形象。③生人：活人；④亟（qì）：屡次，不断地。?8.解释下列句子中加点的词语。（4分）??? （1）中间力拉崩倒之声（??? ）（2）不能名其一处也。（???? ）
（3）无不毕肖 （??? ） （4）或立或卧。 （ ）
9.下列句子中加点虚词的意义和用法不同的一项是（ ）（2分）???? A.①不能指其一端??????? ②其一犬坐于前。（《狼》）???? B.①凡有名者。????????? ②念无与为乐者（《记承天寺夜游》）???? C.①往往留像于馆??????? ②求石兽于水这。（河中石兽）???? D.①余亟叹其技之奇妙?? ?②属予作文以记之。（《岳阳楼记》）
10.用现代汉语翻译下列句子。（4分）?? （1）奋袖出臂，两股战战，几欲先走。（2分）???? 译文：________________________________________________________________?? （2）骤视之，无不惊为生人者（2分）???? 译文：_______________________________________________________________?
11. 下列句子中不能表现口技表演者或蜡人制作者高超技艺的一项是（?? ）（2分）?? A.凡所应有，无所不有。????? B.余亟叹其技之奇妙。? C.见所制蜡人，悉仿生人，???? D.形体态度，发肤颜色，长短丰瘠，无不毕肖。??
12.【甲】【乙】两段文字在写法上有什么共同点？请简要分析。（4分）?
答：_________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________（三）阅读下面一篇文章，完成13～16题。（16分）www.21-cn-jy.com
人需要出走
蒋 勋
①人在一个环境太久了，太熟悉了，就容易失去他的敏锐度，也失去了对创作力的激发，所以需要出走。
②欧洲有种青年出走的文化。我在意大利佛罗伦萨认识一个14岁的苏格兰小孩，带个毡呢帽，打扫厕所一个学期存了点钱，就到欧洲来旅行，钱花完了他一点也不害怕，就去街上吹苏格兰风笛赚钱，再继续下一段的旅行。我那时候感触很深，年轻人竟然可以这么不一样。他们将来长大以后，能担当的事情也绝对不一样。21*cnjy*com
③我希望壮游能带动年轻人走出去，打出一片天。如果今天不能打出一片天，将来一辈子也不会有出息。很多人要去欧洲，就会来问我：“我要去欧洲，要准备什么？”我就会反问他：“你觉得你要去做什么？”《西游记》孙悟空那么厉害，他一翻筋斗就是十万八千里，那他去取经不是很容易吗？为什么需要唐三藏带？因为孙悟空没有动机，而唐三藏有动机。当你自己很清楚要做什么、意志力很强的时候，所有的困难都可以一层层地被克服，你就能走出去，就能壮游。
④“壮游”的“壮”字，包含了一个深刻的、跟当地文化没有偏见的对话关系。出游是很大的反省，是用异文化来检查自身文化的过程，是在比较中了解文化的不同的体验。
⑤人不可能不主观，可是在出游时，可以慢慢修正自己的偏见跟主观。即使只是参加旅行团出游，也可以有不一样的体验跟视野。我带朋友去吴哥窟，我会说：“我现在带你们去柬埔寨人的家。”他们下车都会吓一跳，真的什么都没有。我们形容人穷叫“家徒四壁”，柬埔寨人连壁都没有。我在台湾，老觉得我还缺什么，到了那里，我以为我比柬埔寨人富有。可是后来我看到他们男男女女从田里回来，脱得光光的，在河里莲花当中，彼此泼水、唱歌，我觉得他们比我富裕太多了。我一生当中从没有这样的经验，我觉得这就是很大的收获。所以我觉得任何一次出游都值得，因为只要一对比，你就又可能检讨自己的生命意义和价值。所以壮游绝对不只是向外的观察，而是向内的反省。【版权所有：21教育】
⑥出走当然是一个很棒的选择，若短期无法成行，阅读、写作、聊天、学习、陪伴、分享、运动、散心、唱歌、画画……也是很不错的方法——只要是能让你的生活比重产生变化，避免脑子僵化、心灵麻木。21*cnjy*com
⑦你有多久没有抬头看天，低头看路边的小花小草，侧耳听在行道树上吱喳的小鸟鸣叫？就从这个简单的改变开始吧！ (有删改)
13.纵观全文，说说文章首段的作用。(4分)
答：
14.阅读第③段，分析段落中运用的论证方法及其作用。(4分)
答：
15.文章第⑤段中说“所以壮游绝对不只是向外的观察，而且是向内的反省。”请你谈谈对这句话的理解。(4分)
答：
16.第⑥段所论述内容，写了很多“非出走”的方式，似乎与中心论点不符，是否可以删除？为什么？（4分）
答：
（四）阅读下面一篇文章，完成17～21题。（22分）
拯 救
符浩勇
①下班的时候，阿炳打来电话说，让我到他的城南音像店去一下。我犹豫了，从我这儿到他的城南音像店几乎绕大半个城，下班这当儿车流人河，我蹬自行车就得大半个小时呢。我说，有什么事就在电话里说吧?
②阿炳没有多说什么，只说来一下就知道了。随即，他挂了电话，那口气仿佛有什么不见面就不好说或不能说的。
③我了解他的执拗，知道跟他再说也不会有变，只好骑自行车绕道城郊向着城南蹬去。
④我和阿炳认识是在朋友的饭局上。席间，他几乎不动声息，比我的话还少。有好事者欺我不胜酒力，企图借势灌醉我，吵嚷之间，他竟横身夺过我的酒杯往他嘴里倒。这让我一下子就记住了他。那晚，阿炳送我回家，到了我楼下，有个孕妇跪在街边，面前摊着一张白纸，写着歪歪扭扭的字，不用看也能猜出大概内容。我竟发现阿炳搀扶着我时，也不忘掏出五元钱丢在纸上……
⑤没想到，我绕道城郊走，路上行人并不稀疏，一条本不宽敞的小路被挤得更窄小了。丁字路口处，那堵围墙后破败的院落，是阿炳曾经上班的地方。阿炳告诉过我，他是参加工作三年后听人鼓弄下海去的，却什么也没捞着。如今好不容易在城南租个小铺面开了一家音像店，赚利很薄，刚能抵上养家糊口。但阿炳乐在其中，按他的话说，别看音像店门脸小，声乐的世界可大着呢。我和他一来二往混熟后，不时就相邀小聚，大多是到郊外农家菜馆去，要几样应时的小菜。阿炳酒量并不见好，独独喜欢三春椰酒，喝到醉眼曚昽时，便学着电视里的广告词，戏说你好我也好。由此我常常想起认识他的那个宴席上他为我挡酒，心里便陡增些许敬意。
⑥街边车水马龙，一个老汉沿街乞讨着。记不清多少次了，我和阿炳走在街边，见到乞丐或残疾人，他总是像准备好了似的，悄然丢下三五元钱。我说，那些都是装出来的。有电视台采访一位在街边乞讨的孕妇，结果她拔腿就跑，原来大肚子是垫起来的。他听了只是笑笑。我知道他未必相信我的话，或者就不打算相信。有一次，我明知不能说服他，却还是说：“你就图个心安?”他却说：“不是心安不安。只要他们高兴，而且这付出也是我能承受的。”?
⑦也许这只是缘起。后来一件窝囊透顶的事，弄得我的心情很不平静，想必阿炳的心情也不会平静。
⑧那是朋友的朋友介绍的朋友的朋友，从贵州大山里赶来，办了一个小型慈善讲座。主讲人林山似乎还没有抖落从远山而来的疲惫，他给我们看了九幅富有感染力的照片——木板钉成的墙壁、渴求的眼神、龟裂的手指等等，诉求贵州远山深谷里教育亟待拯救。他的演说声泪俱下，震撼了在场所有的人。现场募捐时，我掏了600元，阿炳捐了2000元。我知道那是他筹集的进货款。那时，他的音像店几乎没有进账。
⑨事后一个月，阿炳似乎还没有从贵州的大山里走出来。他说，如果可能，真想去贵州支教，哪怕是一个月。于是我设法联系朋友的朋友，可是林山似乎人间蒸发了，倒是打听到那天在场41人捐了16.4万元。朋友的朋友找到朋友，说是林山的手机关了，他们也只是在一家网站上认识林山的。我特意上了那个网站，网站上有林山贴的很多图片，色括演讲现场见到的那些照片；还有很多帖子，呼吁社会关注贵州大山里的孩子。林山失踪后，网站上的资料也就停止了更新。种种情况表明：我们受骗了。但阿炳并无失落，他始终相信他固执的直觉：林山深遂的眼眸里燃烧着诚意……
⑩一年过去，我和阿炳仍会在朋友聚会小酌时相互关照，但我心里不觉有点生分，害怕他会提起因我的冒失而引致的尴尬结果。渐渐地，我甚至觉得他每一次对我的笑都意味深长。但阿炳像没有发生任何事一样，对捐助贵州大山的事只字不提。不时，我和他还是相约到郊外农家菜馆去，依旧是点几样应时小菜，酒还是熟识的三春椰酒，却未见他再沉醉过。上周末，阿炳外埠的朋友来了，我还应邀到城郊农家菜馆去赴宴；今天周四，他打来电话非让我去找他，究竟有什么事不能电话里说呢?2·1·c·n·j·y
?远远的，我听到从阿炳的音像店里飘出来天籁般的旋律，正想呆在街边沐浴一番。不想阿炳从店里出来了，不容我迟疑，催我进屋。
?屋里不大的空间，摆了一张扁形饭桌，放着一瓶贵州醇白酒，还有外买的几样小菜，却摆了三个座位。我机警地问：“还有谁?”
?只见阿炳抖出一张发皱的都市报，神情有些异样，他说：“还记得吗?那位贵州大山来的林山，他，他没有骗我们，他是在回贵州途中遭遇不测的……好在那个无意伤害他的人发现了那些钱（捐款）的来路……最终那些钱用在山区小学的建设上了……”那晚，我和阿炳都喝得酩酊烂醉；那晚，我和阿炳畅游在音乐的潮浪里，我只记得阿炳的眼眸里好亮好亮。??????????????? （选自《第六届小小说金麻雀奖获奖作品》，有删改）
17．阅读全文，分析小说的开头两段有怎样的作用？（4分）

18．请你说说文章最后一段划线句中阿炳的眼眸为什么“好亮好亮”？（4分）

19．小说中的阿炳是一个怎样的人?结合文章内容说说。（6分）

20．小说中的“我”这一人物形象有哪些作用?请简要分析。（4分）

21．请结合文本内容简要阐述标题“拯救”的含义。（4分）

三（65分，其中含5分写字）
22．阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）
成功的背后可能是汗水，荣誉的背后也许是眼泪；恨的背后难道就不可能是深爱？严的背后又何尝不可以是包容！……多一种观察的角度就多一道风景，多一个思考的角度就多一份深刻。
请根据自己的生活经历和切身体验，以“背后”为题写一篇文章。
要求：①选材力求新颖，能表达自己独特的体验和感悟；②除诗歌外，文体不限，不少于600字；③文中不得出现真实的地名、校名和人名；④书写要正确、规范、美观。
答案：
1、遐想、绚丽、融合
2、“核心价值观”和“凝练丰富”互换位置
3、“顿号”或“、”
4、（1）示例：“朗读相伴，青春发扬。”或“朗读，让我们遇见更美的自己。”
（2）①史进 “九纹龙”
②蒋门神 飞云浦
③一方面,我们应该看到,水浒英雄多为行侠仗义打抱不平而“打杀” ,是正义的行为,但是另一方面我们也 要认识到,他们以“打杀”来解决问题,有太冲动太鲁莽之嫌。
6、（4分）去雁（2分）（答雁给一分）大雁是候鸟，到了秋季，会往南方更暖的地方迁徙。（2分，意近即可给分）【来源：21cnj*y.co*m】
7、（4分）拟人，将老松拟人化，生动形象的写出了明月被松梢遮掩的情态（2分），表现月色的美好，表达作者的喜爱之情（2分）。
8.⑴夹杂 ⑵说出 ⑶相像（相似）（4）有的9.D（A项中“其”都是代词，译为“其中”；B项中“者”都是代词，译为“”……的人；C项中“于”都是介词，译为“在”D项中“之”：①助词，用在主谓之间，取消句子的独立性；②代词，指代“重修岳阳楼这件事。”）10.⑴（客人们）扬起 衣袖，露出手臂，两腿索索发抖，几乎想争先恐后地逃跑。
⑵猛然看到他们，没有不惊叹像是活人似的。
11.C（A、D两项从正面表现口技表演者，蜡人制作者高超技艺。B项是从侧面表现蜡人制作者高超技艺，C项只是客观叙述。）【来源：21·世纪·教育·网】
12.【甲】【乙】两段文字都运用了正面描写和侧面描写相结合的写法。描写口技艺人的精彩表演和蜡人逼真的形态、姿态，是正面表现口技表演者、蜡人制作者的高超技艺；描写听众、参观者的反应是从侧面表现艺人们技艺的高超。
13．（4分）从反面论述（2分），从而提出论点——人需要出走。（2分）。
14．（4分）举例论证（或对比论证）（2分），用唐僧对于孙悟空所起到的引导与督促作用，表明青年人的出走需要动机的观点（1分），使论证更具体有说服力（1分）。【出处：21教育名师】
15.（4分）人们在出游中不仅欣赏到不同的风景（2分），而且能在对比中反思自己的生命状态（1分），从而修正偏见（1分）。
16.（4分）不能删除（1分），因为这样说，避免了论述的绝对化，使得论证更加辩证、更加严密。（3分，意近即可得分）
17.小说开头写阿炳叫“我”到他的音像店去，却不肯在电话中告诉“我”究竟有什么事（1分），这一方面给读者留下了悬念，激发读者阅读的兴趣（1分），一方面也暗示阿炳想要告诉“我”的事情不同寻常（2分）。
18.没有轻易怀疑林山人品、人格，坚信人性的善良美好而欣慰；为自己能救助他人而高兴；更坚定了自己的执着、追求。（一点2分，答对两点得4分）21cnjy.com
19. （6分） ①豪爽仗义。初次见面时，看“我”被人灌酒，尽管自己酒量不行，仍挺身为“我”挡酒。 ②心地善良，坚信人性的善良美好。在林山带着捐款失踪，种种情况表明我们是受骗了的情况下，坚信林山不是骗子。③乐于助人。看到乞讨者总是毫不犹豫地给钱；捐出筹集来的全部进货资金资助贵州山区教育；④知足常乐。经营音像店利润微薄，仅够糊口，仍乐在其中。（每点2分，答出3点得满分，共6分）
20.①“我”作为小说中的叙事者，以切身的见闻和感受来讲述阿炳的故事，增强了小说的真实性和抒情性，更加感人。②“我”作为小说中的线索人物贯穿全篇，使小说内容多而不乱，结构紧凑。③“我”与阿炳对待乞讨者的不同态度形成鲜明对比，有力反衬出阿炳的可贵品质。④“我”的形象丰富了小说的内涵。“我”有心行善但又总担心上当受骗，这种犹疑的心理代表了社会中很多人的真实心态，增强了小说的现实意义。⑤“我”的转变表达了要相信善良的主题。（每点2分，答到其中两点得满分，共4分）。
21.（4分） “拯救”既指阿炳、林山和“我”救助他人的行为（2分），也指“我”灵魂上获得的救赎（2分）。
答题卡
1、______________、_____________、_____________（3分）
2、 （2分）
3、 （1分）
4、（1） __________________________________________________________________（2分）
( 2 ) ① _____，_____________________ （2分）
② _____，_____________________ （2分）21教育名师原创作品
③ _____________________________________________________________________ （3分）
5、（8分）（1）___________________________
（2）___________________________
（3）___________________________
（4）___________________________
（5）___________________________，___________________________
（6）___________________________，___________________________
6、（4分）（1）

7、（4分）（2）

8、（4分）①（　　　　　　　　　　　　）　 ②（　　　　　　　　　　　）
③（　　　　　　　　　　　　）　　④（　　　　　　　　　　　）
10、（4分）
（1）
（2）
12、（4分）



13、（4分）________________________________________________________________
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14、（4分）
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15、（4分）__________________________________________________________________
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16、（4分）__________________________________________________________________
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17、（4分）__________________________________________________________________
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18、（4分）__________________________________________________________________
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19、（6分）__________________________________________________________________
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20、（4分）__________________________________________________________________
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21、（4分）__________________________________________________________________
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