【备考】华师大版科学中考二轮复习 第二讲 绿色植物的新陈代谢（真题+模拟题）
文档属性
| 名称 | 【备考】华师大版科学中考二轮复习 第二讲 绿色植物的新陈代谢（真题+模拟题） |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 2.2MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 华东师大版 | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2018-05-23 17:56:19 | ||
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文档简介
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第2讲 绿色植物的物质与能量转换
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▲1．无机盐和水对植物生长的作用
①看图指认绿色植物根、茎、叶的结构②知道氮、磷、钾等矿物质元素对植物生长的作用③概述植物体对水分和无机盐的吸收、利用和散失过程【来源：21·世纪·教育·网】
▲2．绿色植物的物质与能量的转换
①描述光合作用的原料、条件、产物及简要过 ( http: / / www.21cnjy.com )程②认识光合作用过程中物质和能量的转化及其重要意义③描述呼吸作用中的物质变化及其反应过程④知道植物光合作用和呼吸作用的区别⑤说明植物内物质和能量的转换原理对农业生产技术(合理灌溉、合理施肥、种子处理等)的影响
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1.（2017 丽水）在新农村建设中，缙云县某村道路两旁种上了七叶树（如图），它树形优美、果实奇特，是观叶、观花、观果不可多得的树种，下列有关七叶树说法错误的是（ ）
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A. 叶属于营养器官 B. 七叶树属于被子植物
C. 果实是由胚珠发育而成的 D. 根吸收的水是由导管输送的
2.（2017 湖州）“拇指西瓜”是源自南美洲的一种水果，每个质量约6克，在瓜瓤内有许多种子，如图，它富含维生素C，口感类似黄瓜．下列关于“拇指西瓜”的说法正确的是（ ）
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A. 一朵花的子房里含有许多胚珠 B. 一个果实的质量与一个鸡蛋接近
C. 果实中的维生素C可为人体提供能量 D. 分类上属于裸子植物
3.（2017 杭州）植物种子的萌发受许多因素的影响。研究人员在人工气候培养室（温度、湿度可调控）的适宜条件下进行了某品种玉米种子的萌发研究。各组种子7天后的萌发率数据如下表：
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（1）根据上表你能得出哪些结论？________（写出2条结论即可）
（2）除了土壤含水量与温度之外，影响玉米种子萌发的环境因素还有________。
（3）设计实验探究：土壤含水量为15%时，该玉米种子在25℃－30℃温度区间内种子的萌发率与温度之间的关系。（写出简要的实验思路）
4.（2017·宁波）宁波奉化是水蜜桃之乡。春天，各个品种的桃花竞相开放，相互传粉。小科疑惑：结出的桃子是否会由于异花传粉、受精而改变口味？小科咨询果农得到以下信息：
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1、种植多年的桃树结出的果实口味没有改变；
2、桃核繁殖的桃树结出的果实口味改变，退化严重；
3、桃核繁殖的桃树只能作为嫁接时的砧木。
小科思考后明白了其中蕴含的科学道理。请回答：
（1）图甲中的桃花传粉受精后，最终发育成图乙的结构。图中A结构的名称是________。
（2）果实口味是一种________，由基 ( http: / / www.21cnjy.com )因决定。不同品种的桃花相互传粉受精并不改变________（选填“果皮细胞”或“种子中胚的细胞”，下同）的基因组成，改变的是________的基因组成。
5.（2015 宁波）今年5月11日，某同 ( http: / / www.21cnjy.com )学发现虫蛀过的绿豆有些能发芽，有些不能发芽，便产生了探究的想法．他将30粒正常绿豆种子均分为三组，其中一组不作处理，其余两组进行不同部位的钻孔处理（钻孔不影响未处理部分的结构），将三组种子置于相同且适宜的环境中培养，实验结果如下表：（图甲为绿豆种子，图乙为种子内部结构）
组别
现象
日期 第一组 第二组 第三组
完整的种子 从a端钻孔至恰好破坏图乙中的结构② 从b端钻孔，与第二组等大
5月13日 均长出根，平均1mm；无叶长出 无根长出；无叶长出 均长出根，平均3mm，无叶长出
5月17日 根平均长度9mm；均长出叶，平均6mm 有3粒种子长出根；无叶长出 根平均长度11mm；均长出叶，平均7mm
5月21日 均长成幼苗，平均高度32mm 根萎缩；无叶长出 均长成幼苗，平均高度35mm
（1）对比三组实验结果可知，缺失 （填种子结构名称）会导致种子无法发育成幼苗。
（2）比较第一和第三组实验可知，第三组种子还能萌发成幼苗，这是因为 ， 从 种子萌发速度看，破损的种子更快，因为种皮破损的种子更有利于吸收 。破损的种子在自然环境中的出苗率是否更高？该同学又开始了新的探究…
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1．（2017 海南）“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦．”发育成万千枝条及绿叶的结构是（ ）
A．根 B．芽 C．叶 D．茎
2．（2017 海南）农民伯伯采取的农业生产措施与所依据的生物学原理不一致的是（ ）
A．人工辅助授粉﹣﹣提高植物的结果率
B．给庄稼施肥﹣﹣为植物生长提供有机物
C．白天为大棚作物补充二氧化碳﹣﹣增强光合作用
D．把农作物种子播种在湿润的土壤中﹣﹣利于种子萌发
3．（2017 青岛）如图是绿色开花植物植株、雌蕊、果实和种子的示意图，下列说法错误的是（ ）
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A．图甲中的①是由图丁中的②发育而来的
B．图甲中的③是由图丁中的③发育而来的
C．图丙中的②是由图乙中的③发育而来的
D．大豆油主要来自图丁中的④
4．（2017 济南）如图为植物的根尖结构示意图，下列叙述错误的是（ ）
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A．生长最快的部位是④
B．③的细胞具有很强的分裂增生能力
C．②的细胞停止了分裂，开始迅速伸长
D．根尖是根生长和吸收水分及无机盐的主要部位
5．（2017 湘潭）为建 ( http: / / www.21cnjy.com )设精美湘潭，创建全国文明卫生城市，我市加大了环境绿化、美化力度，部分街道、公园新移栽了许多树木，下面有关移栽的说法，错误的是（ ）
A．为提高移栽树木的成活率，最好在光照强的条件下移栽
B．移栽时带一个较大的土坨，可以较好地保护幼根和根毛
C．去掉部分枝叶后移栽，可避免树木因蒸腾作用过度失水
D．若给移栽后的树木输入营养液，针头应插入其输导组织
6．（2015 诸暨市校级自主招生）对不同地区农作物光合作用固定的能量、作物产量及太阳辐射量作比较，如表所示：【来源：21cnj*y.co*m】
作物 甘蔗 玉米 甜菜
地区 夏威夷 以色列 英国
纬度 21° 32° 52°
太阳辐射[J/（cm2 a）] 4000 6000 2650
作物固定的总能量[J/（cm2 a）] 306 405 203
作物产量[J/（cm2 a）] 190 190 144
下列说法不正确的是（ ）
A．对太阳能利用率最低的是英国甜菜
B．以色列玉米呼吸作用的消耗率最大
C．高的太阳辐射量，能使作物有高的光合作用量，但不一定有高的作物产量
D．作物产量高的地区，往往不是太阳辐射高的热带，而是在昼夜温差较大的温带
7．（2010 西湖区校级自主招生）在自然群落中起主导作用的是绿色植物，这是因为（ ）
A．数量最多的是绿色植物
B．绿色植物在自然群落中结构复杂，往往有分层现象
C．绿色植物能为其他生物提供食物和能量
D．绿色植物的数量和分布能影响大气和土壤，从而影响人类的生产和活动
8．（2017 淄博）关于生物圈中碳一氧平衡的说法，错误的是（ ）
A．植物的光合作用对维持碳一氧平衡有重要意义
B．煤、石油的过量燃烧对碳一氧平衡具有严重破坏作用
C．对碳一氧平衡被破坏是 导致酸雨多发的 重要原因
D．植树造林、低碳生活可以有效缓解碳一氧平衡的破坏
9．（2017 遵义）下列反应式中正确表达了光合作用的是（ ）
A．二氧化碳+水 ( http: / / www.21cnjy.com )生有机物（贮存能量）+氧气
B．二氧化碳+水 ( http: / / www.21cnjy.com )有机物（贮存能量）+氧气
C．有机物+氧气 ( http: / / www.21cnjy.com )二氧化碳+水+能量
D．有机物+氧气 ( http: / / www.21cnjy.com )二氧化碳+水+能量
10．（2016 沧州）图中①②③④分别表示不同的物质，箭头表示物质进出叶片的方向，以下说法正确的是（ ）21教育名师原创作品
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A．若①代表二氧化碳，②代表氧气，说明叶片正在进行呼吸作用
B．若③代表水分，②代表水蒸气，说明叶片正在进行蒸腾作用
C．若叶片正在进行光合作用，则①代表氧气，④代表有机物
D．此叶片在白天只能进行光合作用，晚上只能进行呼吸作用
11．（2016 乐山）表达式①和②分别表示绿色植物体内进行的两种生理活动．据此回答下列问题：
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（1）①进行的场所是细胞中的 ．
（2）②表示的生理活动的名称是 作用．
12．（2013 烟台）玉米是我国的主 ( http: / / www.21cnjy.com )要作物之一，其产量占世界玉米产量的20%．我国著名育种专家李登海培育的紧凑型杂交玉米，大大提高了玉米产量，在全国各地广泛种植．?
（1）玉米淀粉主要储存在图1的[ ] 内，怎样通过实验来验证？ ．
（2）紧凑型玉米的叶片与茎的夹角小 ( http: / / www.21cnjy.com )，克服了平展型玉米植株间互相遮光的缺点，因而提高了玉米的 效率．紧凑型玉米能够高产，除了充足的水肥条件外，还应该 ．?
（3）玉米的花是单性花，图中2是 ，开花后经过 两个过程，形成果实（种子）．?
（4）登海玉米系列新品种中，有一种 ( http: / / www.21cnjy.com )“西星白糯2号”，平均亩产量达到1002.76千克，创世界夏糯玉米亩产的新纪录．小强妈妈买来这种糯性玉米的种子与非糯性玉米相邻种植，结果糯性玉米的果穗上出现非糯性玉米子粒，而非糯性玉米果穗上却没有糯性玉米子粒，判断显性性状是 ，写出糯性玉米果穗上两种玉米子粒的基因组成 （用字母A、a表示）．??
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13．（2016 荆门）夏天到了，享受西瓜的 ( http: / / www.21cnjy.com )甘甜几乎是所有人的喜爱．西瓜为一年生草本植物，其茎可生雌、雄两种花：雄花托短，雄蕊3枚；雌花子房膨大，花柱短，子房1室．西瓜果实多为圆形，瓜瓤以红色为多，亦有黄色．请根据所学知识回答下列问题：
（1）西瓜的一生需水较多，其吸收的水分主要通过叶片上的 散失到体外．
（2）西瓜果实肉质嫩甜，爽 ( http: / / www.21cnjy.com )口解渴．如图是它的一个叶肉细胞，果肉中的糖类等有机物最初都是在图中的 中合成的；我们食用的瓜瓤主要是由雌蕊的 发育而成．2-1-c-n-j-y
（3）如果西瓜的红瓤（R ( http: / / www.21cnjy.com )）对黄瓤（r）为显性，把结红瓤（Rr）西瓜的雌花授以结黄瓤（rr）西瓜的花粉，当年所结西瓜瓤的性状表现为 ．为了更快的繁殖结黄瓤西瓜的秧苗，科学家常利用 技术大量获得结黄瓤西瓜的“人工种子”．
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14．（2017 杭州）如图甲是研究植物蒸腾作用实验的示意图．
（1）该实验的关键在于保证装置的密封性，尤其是橡皮管与U形管连接处的密封性．实验中，判断此装置的密封性良好的依据是 ．
（2）人们大多选用阔叶的法国梧桐的枝叶而不是松树的枝叶进行实验，其原因是 ．
（3）实验结束后，在此茎的基部上方横切，观察到其中只有B部分呈红色，如图乙．那么图中的A是植物茎中哪一部分结构？ ．
（4）随着蒸腾作用的进行，植物体内的水不断发生 （填写物态变化名称），会吸收周围大气的热量．2·1·c·n·j·y
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15．（2017 上海）图1是部分植物分类图解，图2是桃花的结构模式图．请回答：（横线上填写文字，方括号内填写编号）
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（1）生物分类的最低阶元是 ．
（2）上述植物中，与桃的亲缘关系最远的是 ．
（3）桃与苹果共有的分类阶元从高到低依次是 ．
（4）桃花的花粉从花药散发出来落在结构④ 上的过程，称为授粉．完成 作用后，图2中的子房[ ]发育成桃．
（5）桃的学名是Prunus persica，这种命名法采用的是瑞典生物学家林耐首创的 ．
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1．（2018 滨州模拟）关于桃树开花、传粉和受精的叙述正确的是（ ）
A．桃花是单性花
B．雌蕊传粉雄蕊受粉
C．桃花是虫媒花，可接受任意花的花粉
D．桃花最重要的部分是雌蕊和雄蕊
2．（2018 东营模拟）将颗粒完整饱 ( http: / / www.21cnjy.com )满的种子分成甲、乙、丙三组，在25℃左右下分别播种，甲组种在肥沃湿润的土壤中，乙组种在贫瘠湿润的土壤中，丙组种子煮熟后种在肥沃湿润的土壤中，以下说法正确的是（ ）
A．甲组萌发，乙、丙两组不萌发
B．该实验设计了两组对照实验
C．甲组和乙组形成对照，变量是水分
D．此探究实验可以在5℃条件下进行
3．（2018 宝丰县模拟）有些不法分子盗剥名贵植物杜仲的树皮作药材，致使树木死亡。其原因主要是破坏了树皮中的（ ）
A．保护组织 B．输导组织 C．营养组织 D．分生组织
4．（2018 中山市校级模拟）如图所示，用弹簧秤测得重为100g，光照6小时后，测得重为80g。其重量减少的主要原因是（ ）
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A．运输作用 B．蒸腾作用 C．呼吸作用 D．光合作用
5．（2018 新泰市模拟）某同学进行“观察叶片的结构“实验，所看到的菠菜叶横切面如图，下列说法错误的是（ ）
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A．图中[3]是叶肉
B．叶片与外界进行气体交换的“门户”是图中的[4]气孔
C．图中[1]是下表皮
D．气孔的开闭由[5]保卫细胞控制
6．（2018 济南模拟）如图所示，将原来置于黑暗环境中的绿色植物移至光下后，CO2的吸取量发生改变，下列各项叙述正确的是（ ）
A．曲线AB段表示绿色植物没有进行光合作用
B．曲线BC段表示绿色植物只进行光合作用
C．在B点，光合作用和呼吸作用的速率相等
D．整段曲线表明，随着光照强度增强，光合作用增强，呼吸作用减弱
7．（2017 广东模拟）图甲A、B、 ( http: / / www.21cnjy.com )C分别表示某植物叶片所进行的某些生理活动，图乙为该植物在晴朗的夏季一天24小时内呼吸作用和光合作用的变化曲线．下列说法正确的是（ ）
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A．植物白天和晚上都能进行的生理活动只有A
B．图乙中代表光合作用的曲线是Ⅰ，它与图甲中的C生理活动相对应
C．图甲中植物在黑暗环境中吸收的气体主要是二氧化碳
D．移栽植物时，常在阴天和傍晚进行，其目的是为了抑制图甲中的A生理活动
8．（2017 磴口县模拟）观察如图中曲线，下列对曲线分析不正确的是（ ） ( http: / / www.21cnjy.com )
A．若甲图中纵坐标表示CO2的吸收量，则在D点光合作用最强
B．若甲图中纵坐标表示绿色植物氧气吸收和释放量的关系，则在B点表示绿色植物光合作用吸收和呼吸作用释放CO2的量相等
C．若乙图中A段为组织内毛细血管，则b为氧气含量的变化曲线
D．若乙图中A表示肾小球，纵坐标表示某些物质的含量，则a表示葡萄糖、尿素和无机盐等小分子物质
9．（2018 江城区一模）下列各项中能正确描述水分在无机环境和生物界中的循环途径的是（ ）
A．大气→植物根系→植物叶片→大气
B．大气→自然降水→植物根系→植物茎叶→大气
C．植物叶片→植物根系→大气
D．自然降水→植物茎叶→植物根系→大气
10．（2018 莘县一模）大力植树造林，可以改善气候的原因是（ ）
①蒸腾作用旺盛，使大气湿度增加 ②呼吸作用旺盛，产生的水量增多
③光合作用旺盛，维持氧气与二氧化碳的平衡 ④可以保持水土，防风固沙
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
11．（2017秋 简阳市期末）为 ( http: / / www.21cnjy.com )了保护植物资源，走可持续发展的道路，我国政府大力提倡全民义务植树、绿化祖国，并将每年的 月 日定为全国的“植树节”．
12．（2018 益阳模拟）2017年4 ( http: / / www.21cnjy.com )月8曰，第三届津溪桃源桃花节在天津市武清区汊沽港镇开幕，桃花以其优美的身姿、鲜艳的颜色和芬芳的气味，吸引了众多游客，如图所示为桃的生命周期，甲、乙、丙、丁分别表示生命周期中的四个不同的时期，数字① ⑥表示每个时期的相关结构，请根据所学知识回答下列问题：21教育网
（1）从甲到乙的过程所需要的环境条件是适量的水分、充足的空气和 ，在萌发过程中，胚根首先突破种皮发育成 ．21·cn·jy·com
（2）在图乙中，④表示根尖的结构，其吸收水分和无机盐的主要部位是 ．
（3）在图丙中，桃树的茎能逐年加粗，主要原因是 ．
（4）在图丁中，花粉萌发形成花粉管后 ( http: / / www.21cnjy.com )，精子沿花粉管向下移动，其中一个精子与[⑥]胚珠中的 相结合，形成受精卵，⑥发育成图甲中的[①] ．
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13．（2017秋 马山县期末）植物根尖中吸收水分和无机盐的主要部位是 ．
14．（2017 肥城市模拟）下面是绿色开花植物的部分结构及探究其某些生理活动的示意图，请分析回答：
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（1）图甲中，叶片的结构①和根尖的结构 ( http: / / www.21cnjy.com ) （填代码）属于同一种组织；幼苗中的结构Ⅰ和Ⅱ分别是由菜豆种子中的 （填图中代码）发育而来的．
（2）利用图乙所示装置进行实验 ( http: / / www.21cnjy.com )时，可探究的问题是 ；具体操作中应通过改变 （假设灯光不会影响广口瓶内的温度），观察有色液滴的移动情况，作出合理的判断．如果实验前，向瓶内倒入了适量可持续放出二氧化气体的碳酸氢钠溶液，则同等光照情况下，有色液滴会明显移向 方．21*cnjy*com
（4）利用图丙所示的装置进行实验时，探 ( http: / / www.21cnjy.com )究的问题是 ；若将黑色塑料袋换成白色透明塑料袋，能否观察到预期的实现现象？试分析说明： ．
15．（2018 聊城一模）以下是植物生长、发育过程中遇到的相关问题，请回答：
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（1）植物由小到大土壤中减少的主要成分是 ( http: / / www.21cnjy.com ) 。这种成分主要由乙中的[ ] 吸收，再由茎中的 输送到植物体的枝叶。
（2）图甲是植物的芽，由于细胞的 ，芽才会逐渐生长发育。
（3）大豆种子中贮存丰富营养物质的结构是由图丙中的[ ] 经受精作用发育而成。
（4）研究表明，当植物遇到干旱时，体内“抗旱蛋白”能促进该植物关闭气孔、休眠、生长抑制，这样有利于减少水分的 。
（5）为验证镁是植物生长的必需元素，用甲、乙两个相同水槽各培养10株相同的幼苗，在甲水槽中加入缺镁的完全营养液，则乙槽中应加入 。
参考答案
【试题分类品鉴】
例1【所涉考点】植物的六大器官
【解答】A、根、茎、叶是植物 ( http: / / www.21cnjy.com )的营养器官，花、果实和种子是生殖器官，故A正确；
B、被子植物的种子外面有果皮包被，能形成果实，七叶树能形成果实属于被子植物，故B正确；
C、子房发育为果实，胚珠发育为种子，故C错误；
D、导管负责输送根吸收的水分，故D正确。
【答案】C
2. 【所涉考点】 花，果实，种子
【解析】A、种子的数目是由胚珠的数目决 ( http: / / www.21cnjy.com )定的，西瓜中有许多种子，这是因为西瓜子房中有许多胚珠．A正确．
B、一个鸡蛋的质量大约50﹣60克，每个“拇指西瓜”质量约6克，B错误．
C、果实中的维生素C是有机物，但不能为人体提供能量，C错误．
D、“拇指西瓜”由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成，为被子植物，D错误．
【答案】A
3. 【所涉考点】种子萌发的条件
【解析】（1）据表中数据可见：土壤含水 ( http: / / www.21cnjy.com )量为20%时，在5℃-25℃之间，温度越高，该品种玉米种子的萌发率越高； 土壤含水量为10%-20%之间，温度为25℃，土壤含水量越高，该品种玉米种子的萌发率越高； 当温度为5℃时，土壤含水量在10%-20%之间，该品种玉米种子的萌发率是0； 当温度为25℃时，土壤含水量为20%时，该品种玉米种子的萌发率最高；（2）种子的萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；（3）实验设计：选取形状大小，饱满长度相似的玉米种子若干粒．在25-℃30℃区间内均分为若干组（如26℃、27℃、28℃、29℃、30℃五组）．土壤含水量为15%，土壤疏松且疏松程度相同，其他条件相同且适宜．进行萌发，统计7天后的萌发率。
【答案】（1）土壤含水量为20%时，在5℃25℃之间，温度越高，该品种玉米种子的萌发率越高； 土壤含水量为10%20%之间，温度为25℃，土壤含水量越高，该品种玉米种子的萌发率越高； 当温度为5℃时，土壤含水量在10%20%之间，该品种玉米种子的萌发率是0； 当温度为25℃时，土壤含水量为20%时，该品种玉米种子的萌发率最高； （2）空气（氧气）等； （3）①选取形状大小、饱满程度相似的玉米种子若干颗； ②在25℃－30℃区间内均匀分成若干组（如分成26℃、27℃、28℃、29℃、30℃五组）；③土壤含水量为15%，土壤疏松且疏松程度相同，其他条件相同且适宜；④进行萌发，统计该种子7天后的萌发率。【版权所有：21教育】
4. 【所涉考点】花，果实，种子
【解析】（1）观图可知：A是种子，胚珠发 ( http: / / www.21cnjy.com )育成种子．（2）性状是指生物体所有特征的总和．任何生物都有许许多多性状．有的是形态结构特征，有的是生理特征，如果实口味，由基因决定．果皮是由子房壁发育来的，和母本的基因型相同，传粉受精并不改变果肉细胞的基因型，改变的是种子中胚的细胞的基因组成．．
【答案】（1）种子（2）性状；果皮细胞；种子中胚的细胞
5. 【所涉考点】种子萌发的条件
【解析】（1）第一组、第三组有胚轴种子萌发， ( http: / / www.21cnjy.com )第二组无胚轴种子不萌发．所以对比三组实验结果可知，缺失②胚轴（填种子结构名称）会导致种子无法发育成幼苗。
（2）第一组子叶完整种子萌发，第三组种子子叶不完整种子萌发．因此比较第一组和第三组实验可知，第三组种子还能萌发成幼苗，这是因为剩余的子叶仍能保证种子萌发所需的营养，从种子萌发速度看，破损的种子更快，因为种皮破损的种子更有利于吸收水分。
【答案】（1）胚轴；（2）剩余的子叶仍能保证种子萌发所需的营养；水分
【随堂冲刺精练】
1．【所涉考点】芽的结构和发育．
【解答】由叶芽的结构：
生长点可以使芽轴不断伸长；叶原基将来 ( http: / / www.21cnjy.com )发育成幼叶；幼叶将来发育成叶；芽轴将来发育成茎；芽原基将来发育成侧芽。所以说万千枝条及其绿叶，都是由芽发育而来的。
【答案】B。
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2．【所涉考点】传粉和受精；种子的知识在农业生产上的应用；无机盐的类型及其对植物的作用；光合作用原理在生产上的应用．
【解答】A、人工辅助授粉可以弥补自然状态下传粉不足，提高产量，A正确；
B、适时给农作物施化肥是为植物的生长提供充足的无机盐，而不是有机物，B错误；
C、光合作用的原料是水分和二氧化碳，C正确；
D、种子萌发的外界条件之一是水分，D正确。
【答案】B。
3． 【所涉考点】果实和种子的形成；种子的结构和成分；种子萌发的条件和过程．
【解答】A、图甲中的①是叶是由图丁中的②胚芽发育而来的，A正确；
B、图甲中的③是根是由图丁中的③胚根发育而来的，B正确；
C、图丙中的②是种子，由图乙中的④胚珠发育而来的，③子房壁发育成果皮，C错误；
D、大豆油主要来自大豆种子的子叶，即图丁中的④子叶，D正确，
【答案】C。
4．【所涉考点】根的作用与分类．
【解答】A、②伸长区细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方，A错误。
B、③分生区被根冠包围着，属于分生组织 ( http: / / www.21cnjy.com )，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，向下补充根冠，向上转化为伸长区，B正确。C、②伸长区细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方，C正确。 21·世纪*教育网
D、根尖是根生长和吸收水分及无机盐的主要部位。D正确
【答案】A。
5．【所涉考点】根毛的分布位置和功能；导管的位置和对水分和无机盐的运输；绿色植物的蒸腾作用．
【解答】A、气孔是水蒸气外出的门户，光照 ( http: / / www.21cnjy.com )强度影响气孔的开闭，阴天或傍晚光照不强，不利于气孔的开启，影响水蒸气的外出，降低了蒸腾作用，同时移栽后注意浇水，使植物不会因大量失水而出现萎蔫现象，提高移栽植物的成活率，在光照强的条件下移栽，植物会出现萎蔫现象，A错误；B、植物吸收水和无机盐的主要器官是根，移栽植物应尽量在幼苗期，幼苗期植物的根系较小，有利于带土移栽。这是为了保护幼根和根毛，减少幼根和根毛折断。提高根的吸水能力，从而提高根的成活率，补充水和无机盐，以提高成活率，B正确；
C、去掉部分枝叶后移栽，降低植物的 ( http: / / www.21cnjy.com )蒸腾作用，防止植物萎焉。提高了植物的成活率，C正确；D、若给移栽后的树木输入营养液，针头应插入其输导组织，D正确。
【答案】A。
6． 【所涉考点】光合作用原理在生产上的应用；9D：植物的呼吸与人类生产生活的关系．
【解答】A、根据光能利用率=作物固定的总能量÷太阳辐射，可知对太阳能利用率最低的是玉米，最高的是英国甜菜，A错误；
B、根据呼吸作用消耗量=作物固定的总 ( http: / / www.21cnjy.com )能量﹣作物产量，可知以色列玉米呼吸作用的消耗率最大，B正确；C、高太阳辐射量，能使作物有高光合作用量，由于光合作用还受其他因素的影响如呼吸消耗，所以不一定有高作物产量，C正确；D、根据以上分析可知作物产量高的地区，往往不一定是太阳辐射高的热带，D正确。
【答案】A。
7．【所涉考点】绿色植物为所有生物提供食物和能量；生态系统的组成及各部分的作用．
【解答】绿色植物能进行光合作用，在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中。
绿色植物光合作用的意义有：①完 ( http: / / www.21cnjy.com )成物质转变。它把无机物转变成有机物，不仅用来构成植物体的本身，也为其它生物以及人类制造了食物和其他生活资料。同时释放出氧气，除了满足植物自身的需要外，还供给了动物呼吸利用。②完成能量转变。在这一过程中，它把光能转变为贮存在有机物中的化学能。是自然界的能量源泉。③从根本上改变了地面上的生活环境。 维持大气中碳﹣﹣氧平衡。
由此可知：绿色植物的光合作用是地球上生物的食物、氧气和能量的源泉，因此绿色植物能为其他生物提供食物和能量。【出处：21教育名师】
【答案】C。
8． 【所涉考点】绿色植物有助于维持生物圈中的碳氧平衡．
【解答】A、绿色植物通过叶绿 ( http: / / www.21cnjy.com )体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用，绿色植物通过光合作用不断消耗大气中的二氧化碳，释放氧气（超过了自身对氧的需要），维持了生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡。A正确；
B、煤、石油的过量燃烧会产生大量的二氧化碳，破坏碳一氧平衡，B正确；
C、破坏碳一氧平衡，容易产生温室效应，C错误；
D、缓解碳一氧平衡被破坏的有效措施是植树造林、低碳生活等，D正确。
【答案】C。
9．【所涉考点】光合作用的概念和实质．
【解答】绿色植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程，光合作用的公式如图：二氧化碳+水 ( http: / / www.21cnjy.com )有机物（储存能量）+氧气，可见光合作用的原料是二氧化碳和水，产物是有机物和氧气，条件是光，场所是叶绿体。
【答案】B。
10．【所涉考点】呼吸作用与光合作用的区别和联系．
【解答】A、光合作用的公式如图：二氧化碳+水 ( http: / / www.21cnjy.com )有机物（储存能量）+氧气，可见光合作用是把二氧化碳和水合成有机物，同时放出氧气，其中二氧化碳是通过叶片的气孔进入的，水是由植物的根自下而上吸收来的，它合成的有机物由筛管自上向下运送。若①代表二氧化碳，②代表氧气，说明叶片正在进行光合作用，A错误；
B．植物体内的水分以气体的 ( http: / / www.21cnjy.com )形式散失到空气中的过程叫蒸腾作用，若③代表水分，②代表水蒸气，则表示植物进行蒸腾作用，B正确；C、若叶片正在进行光合作用，则①代表二氧化碳，②代表氧气，③代表水分，④代表有机物，C错误；D、植物的光合作用受光照的影响，因此植物在白天进行光合作用、呼吸作用和蒸腾作用，在夜晚进行呼吸作用和蒸腾作用，D错误。
【答案】B。
11．【所涉考点】呼吸作用与光合作用的区别和联系．
【解答】（1）式①表示的生理活动是光合作用 ( http: / / www.21cnjy.com )．部位：有叶绿体细胞；与光的关系：在阳光下，才能进行；气体的变化：吸收二氧化碳，放出氧气；物质变化：合成有机物；能量变化：贮存能量，因此，进行的场所是在细胞质的叶绿体中．
（2）式②表示的生理活动是呼吸作用．部位：活 ( http: / / www.21cnjy.com )细胞；与光的关系：有光无光都能进行；气体的变化：吸入氧气呼出二氧化碳；物质变化：分解有机物；能量变化：释放能量．线粒体是呼吸作用的场所，将储存在有机物中的化学能释放出来，为细胞的生命活动提供能量．
【答案】（1）叶绿体（2）呼吸
12．【所涉考点】菜豆种子和玉米种子结构的异 ( http: / / www.21cnjy.com )同；花的结构和分类；传粉和受精；光合作用的概念和实质；光合作用原理在生产上的应用；基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系；解剖并观察双子叶、单子叶植物种子验证或探究种子成分．
【解答】（1）图1中，1是胚 ( http: / / www.21cnjy.com )乳，2是胚芽，3是胚根，玉米种子由种皮、胚和胚乳三部分组成，营养物质储存在胚乳中，淀粉有遇碘变蓝的特性，可以在玉米种子的纵切面上滴加一滴碘液，变蓝色的部分就是胚乳．（2）合理密植是指在单位面积上，栽种作物或树木时密度要适当，行株距要合理．已达到对大限度的利用光照，提高光合作用效率，从而提高了玉米产量．（3）一朵花中只有雄蕊或只有雌蕊，叫做单性花，只有雌蕊的花叫雌花，只有雄蕊的花叫雄花，图中2是雌花，绿色开花植物要形成果实和种子，必须经过传粉和受精．（4）显性性状的基因组成应为AA，隐性性状的基因组成为aa．一朵花的花粉落到另一朵花的柱头上的过程，就是异花传粉．一朵花的花粉落到同一朵花的柱头上的过程，就是自花传粉．假如糯性玉米为显性性状（AA），传粉方式可出现AA和Aa两种基因组成，即糯性玉米都为显性性状．假如糯性玉米为隐性性状aa，按其传粉方式可出现AA或aa两种基因组成，既有糯性玉米又有非糯性玉米．故非糯性玉米为显性性状．
【答案】（1）1；胚乳；在玉米种 ( http: / / www.21cnjy.com )子的纵切面上滴加一滴碘液，变蓝色的部分是胚乳；（2）光合作用；合理密植；（3）雌花（雌穗、雌花序）；传粉和受精；（4）非糯性；aa和Aa．www-2-1-cnjy-com
13．【所涉考点】光合作用的概念和实质；7 ( http: / / www.21cnjy.com )G：果实和种子的形成；7I：植物组织培养；8B：气孔的功能结构及开闭原理；K8：基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系．
【解答】（1）植物通过根吸收来的水分， ( http: / / www.21cnjy.com )大部分通过蒸腾作用蒸发到大气当中去了，蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到体外的一个过程．
（2）植物细胞的叶绿体是光合作用的 ( http: / / www.21cnjy.com )场所，在叶绿体里把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，西瓜果肉中的糖类等有机物最初都是在图中的[⑤]叶绿体了产生的；西瓜的可食用部分属于果皮，是由子房壁发育成的，其内的种子由胚珠发育成，整个的子房发育成了果实．21世纪教育网版权所有
（3）如果西瓜的红瓤（R）对黄瓤 ( http: / / www.21cnjy.com )（r）为显性，把结红瓤（Rr）西瓜的雌花授以结黄瓤（rr）西瓜的花粉，西瓜瓤属于果皮，果实的果皮是由红瓤西瓜的子房壁发育成的，其红瓤西瓜的子房壁的基因组成是Rr，因而性状是红瓤；组织培养是利用无性生殖原理，使植物组织在人工控制的条件下，通过细胞的增殖和分化，快速发育成新植株的高新技术手段．组织培养的优点是成本低，繁殖速度快，受季节影响小，而且诱导变异也比较容易，很少感染病毒等．因此为了更快的繁殖结黄瓤西瓜的秧苗，适合用组织培养的方法．
【答案】（1）气孔．（2）[⑤]叶绿体；子房壁．（3）红瓤；组织培养．
14．【所涉考点】绿色植物的蒸腾作用．
【解答】（1）检查装置气密性良好的依据 ( http: / / www.21cnjy.com )是：U形管左右液面出现高度差，并能保持一段时间．（2）叶是蒸腾作用的主要器官．实验时候人们大多选用阔叶的法国梧桐的枝叶而不是松树的枝叶进行实验，原因是阔叶植物的蒸腾作用比针叶植物植物强，实验现象明显．（3）图乙中C是树皮，B是木质部，A是髓．（4）植物吸收的水分大部分通过蒸腾作用蒸发到大气中．能有效的散热降温．
【答案】（1）U形管左右液面出现高度差，并能保持一段时间；（2）阔叶植物的蒸腾作用比针叶植物植物强，实验现象明显．（3）髓（4）汽化
15．【所涉考点】传粉和受精；果实和种子的形成；植物的分类；生物学史．
【解答】（1）生物分类单位由高到低 ( http: / / www.21cnjy.com )是界、门、纲、目、科、属、种，因此生物分类的最低阶元是种．（2）上述植物中，桃与百合是同门不同纲，桃与白玉兰同纲不同目、桃与苹果同科不同属，桃与榆叶梅同属不同种，其中纲最大，因此与桃的亲缘关系最远的是百合．
（3）桃与苹果都属于植物界、被子植物 ( http: / / www.21cnjy.com )门、双子叶植物纲、蔷薇目、蔷薇科，其中桃是桃属、苹果是苹果属，因此桃与苹果共有的分类阶元从高到低依次是界、门、纲、目、科．
（4）桃花的花粉从花药散发出来落在结构 ( http: / / www.21cnjy.com )④柱头上的过程，称为授粉（传粉）．完成受精作用后，图2中的子房[⑥]发育成桃（果实）．（5）桃的学名是Prunus persica，这种命名法采用的是瑞典生物学家林耐首创的双名法．
【答案】（1）种（2）百合（3）界、门、纲、目、科（3）柱头；受精；⑧（4）双名法
【速效提升突破】
1．【所涉考点】花的结构和分类；传粉和受精
【解答】A、根据雌蕊和雄 ( http: / / www.21cnjy.com )蕊的有无，花可以分为两性花和单性花。在一朵花中同时具有雌蕊和雄蕊的花叫做两性花，如桃花、百合花那样；在一朵花中只有雄蕊或者只有雌蕊的花叫做单性花，如黄瓜花、南瓜花、杨花、柳花。故不符合题意；
B、在雄蕊的花药里含有许多花粉，在 ( http: / / www.21cnjy.com )花成熟时，这些花粉会从花药里散落出来。花粉从花药散落出来后，落到此蕊柱头上的过程叫做传粉。因此是雄蕊传粉雌蕊受粉，故不符合题意；
C、桃花是虫媒花，依靠昆虫进行传粉，桃花只能接受桃花的花粉，故不符合题意；
D、雌蕊和雄蕊是花的主要结构，与果实和种子的形成有密切关系，故符合题意。
【答案】D。
2．【所涉考点】种子萌发的条件和过程．
【解答】种子萌发所需要的 ( http: / / www.21cnjy.com )营养物质来自种子自身与土壤肥沃或贫瘠无关，因此将颗粒完整饱满的种子分成甲乙两组，在25℃左右下分别播种，甲组种在肥沃湿润的土壤里，乙组种在贫瘠湿润的土壤里，这两组种子的发芽状况是甲组、乙组同时发芽。甲组种在肥沃湿润的土壤中，丙组种子煮熟后种在肥沃湿润的土壤中，甲组萌发，丙组不萌发。因此该实验设计了两组对照实验
【答案】B。
3．【所涉考点】筛管的位置和对有机物的运输．
【解答】筛管是植物韧皮部（树皮内侧 ( http: / / www.21cnjy.com )）内输导有机养料的管道。属于输导组织。由许多管状活细胞上下连接而成。相邻两细胞的横壁上有许多小孔，称为“筛孔”。两细胞的原生质体通过筛孔彼此相通。筛管没有细胞核，但筛管是活细胞，它可以从上往下把植物体进行光合作用制造的有机物运输到植物的根部。当不法分子盗剥杜仲树皮，伤到了树木韧皮部内的筛管，树木顶端的有机物不能往下运输，从而致使树木死亡。
【答案】B。
4．【所涉考点】绿色植物的蒸腾作用．
【解答】水分以气体状态从植物体内 ( http: / / www.21cnjy.com )散发到植物体外的过程叫做蒸腾作用，绿色植物能通过蒸腾作用散失大量的水分，分析题意可知把一刚摘下的果树枝，装在小瓶中，如图所示，用弹簧秤测得重为100g，光照6小时后，测得重为80g。．其重量减少的主要原因是在光下进行蒸腾作用散失了大量的水分。 光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并且释放出氧的过程。分析题意可知，单独测得枝条的质量稍有增加，增加的原因是植物进行光合作用制造了有机物，储存在茎中，而增加了重量。
【答案】B。
5． 【所涉考点】叶片的基本结构及其主要功能．
【解答】图中1上表皮，2下表皮，3 ( http: / / www.21cnjy.com )叶肉，4气孔，5保卫细胞。叶片与外界气体交换的“门户”是气孔，即图中的[4]气孔，气孔的开闭由[5]保卫细胞控制，当肾形保卫细胞吸水膨胀时，细胞向外弯曲，气孔张开，而保卫细胞失水体积缩小时，壁拉直，气孔关闭；哑铃形保卫细胞吸水时两头膨胀而中间彼此离开，气孔张开，失水时两头体积缩小中间部分合拢，气孔关闭。
【答案】C。
6．【所涉考点】呼吸作用与光合作用的区别和联系．
【解答】A、曲线AB段，A ( http: / / www.21cnjy.com )点没有光照，只能进行呼吸作用，AB段随着光照强度逐渐增强，但是小于呼吸作用强度，A错误；B、曲线BC段表示光照强度较高，绿色植物光合作用强度大于呼吸作用强度，植物表现为吸收CO2，不只进行光合作用，B错误；
C、B点表示绿色植物光合作用强 ( http: / / www.21cnjy.com )度等于呼吸作用强度，植物表现为不吸收CO2也不释放CO2，C正确；D、由曲线可知，随光照强度递增，光合作用增强，但达到一定程度时，光合作用强度不再随之变化，而呼吸作用不变，D错误。
【答案】C。
7．【所涉考点】呼吸作用与光合作用的区别和联系．
【解答】A、图甲A表示呼吸作用，B表示蒸腾作 ( http: / / www.21cnjy.com )用，C表示光合作用。植物在在白天有光植物可以进行光合作用、呼吸作用和蒸腾作用，在夜晚因为无光故光合作用不能正常进行，只能进行呼吸作用和蒸腾作用，A错误。
B、光合作用的原料是二氧化碳和水，产 ( http: / / www.21cnjy.com )物是有机物和氧，场所是叶绿体，条件是有光，把光能转化成化学能储存在有机物里面。光合作用必须在光下才能进行，图乙中曲线I只有在6～18点的白天进行，因此Ⅰ曲线表示光合作用；Ⅱ曲线表示呼吸作用，与图甲C中的生理活动相对应，B正确。C、图甲中植物在黑暗环境中吸收的气体主要是氧气，在黑暗的环境中植物只进行呼吸作用，不进行光合作用，因此吸收氧气，释放二氧化碳，C错误。D、移栽植物的根系或多或少的会有一定的破坏，吸水的能力会降低，因此在移栽植物时，往往要剪掉大量的枝叶，以降低蒸腾作用，减少水分的散失，避免移栽植物出现萎蔫现象，提高移栽植物的成活率。同时一般选择在阴天或傍晚时移栽，因为此时光照不强，会降低蒸腾作用，减少水的蒸发，利于移栽植物的成活。因此移栽植物时，在阴天和傍晚进行，主要是为了降低B蒸腾作用，D错误。
【答案】B。
8．【所涉考点】呼吸作用与光合作用的区别和联系；血液循环的途径；肾脏的结构和功能．
【解答】依题意，由曲线图 ( http: / / www.21cnjy.com )可知：A、甲图中纵坐标表示CO2的吸收量，则在D点光合作用最强且呼吸作用也在进行，即表示有光条件下，植物进行光合作用。可推知在D点，此时植物进行光合作用的同时还进行呼吸作用，该选项说法正确；B、若甲图中纵坐标表示绿色植物氧气吸收和释放量的关系，则B点植物总体吸收CO2为0，表示呼吸作用释放CO2和光合作用吸收的CO2相等，B正确；C、血液流经组织细胞时，由于组织细胞分解有机物，消耗氧气产生二氧化碳，使细胞内的氧含量远远低于血液中的氧含量，而二氧化碳含量远远高于血液中二氧化碳含量。因此，血液中氧气与血红蛋白迅速分离，由血液扩散到组织细胞，二氧化碳由组织细胞扩散到血液。若横线的A段为组织内毛细血管网，则曲线b为氧气的变化曲线，曲线a为二氧化碳的变化曲线。此项说法正确。D、尿液的形成过程包括肾小球的滤过作用、肾小管的重吸收作用和分泌作用。肾小球的滤过作用是指血液流经肾小球时，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素，经过肾小球过滤到肾小囊腔内形成原尿；肾小管的重吸收作用是指原尿流经肾小管时，其中的大部分的水、全部的葡萄糖和一部分无机盐又被重新吸收进入血液。所以血液流经肾小球时，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素，经过肾小球过滤到肾小囊内，形成的是原尿，所以a表示葡萄糖的量不变，此项说法错误。
【答案】D。
9．【所涉考点】绿色植物参与生物圈的水循环．
【解答】绿色植物通过蒸腾 ( http: / / www.21cnjy.com )作用向空气中散发水分，增加了降雨量。在降雨的过程中，绿色植物可以减缓雨水对陆地的冲刷，使更多的雨水渗入地下，补充地下水；同时，绿色植物的根系和枯枝落叶对地面土壤有很好的固定和保护作用。据统计，风茂的森林可截留降水量的20%～30%，草地可截留降水量的5%～13%．植物再通过蒸腾作用把水分从根部运送到茎、叶等器官；再通过蒸腾作用将水分散失到空气中。因此，保护好现有的森林、草地和大规模植树造林，对维持水分平衡起着重要的作用。
【答案】B。
10． 【所涉考点】植被的作用和保护植被．
【解答】绿色植物通过光合作用制造的有 ( http: / / www.21cnjy.com )机物，不仅满足了自身的需要，而且是动物和人的食物来源以及多种工业原料的来源；光合作用储存在有机物中的能量，是植物自身和其他生物进行生命活动所必需的能量来源；光合作用释放氧气，不断消耗大气中的二氧化碳，维持了生物圈中碳﹣氧的相对平衡；同时，大力植树造林还可以可以保持水土，防风固沙，因此大力植树造林，可以改善环境的原因是①③④。
【答案】B。
11．【所涉考点】植被的作用和保护植被．
【解答】我国的植树节开始时是为纪念孙中 ( http: / / www.21cnjy.com )山先生逝世，1979年2月23日，我国第五届全国人大常务委员会第六次会议决定，仍以3月12日为中国的植树节，以鼓励全国各族人民植树造林，绿化祖国，改善环境，造福子孙后代．
【答案】3；12．
12．【所涉考点】种子萌发的条件和过程；7A：茎的基本结构和主要功能；7E：传粉和受精．
【解答】（1）在甲中，①（种子）的萌发所 ( http: / / www.21cnjy.com )需要的环境条件是一定的水分、适宜的温度和充足的空气，“在萌发过程中”，胚根发育成根．（2）“在乙中，④表示根尖的结构”，其吸收水分和无机盐的主要部位是成熟区．（3）形成层细胞能不断地进行分裂，向外形成韧皮部，向内形成木质部，使茎逐年加粗．因此“在丙中，桃树的茎能逐年加粗”，原因是桃树的茎有形成层细胞的分裂．（4）“在丁中”，花粉落在⑤柱头上，在柱头黏液的刺激下“萌发形成花粉管”．花粉管进入胚珠珠孔后前端破裂释放出两个精子，精子与⑥胚珠中的卵细胞相结合，完成受精作用． 受精完成后子房的发育情况如图：
( http: / / www.21cnjy.com )．
从图中可知，受精后，胚珠发育成种子，因此⑥胚珠发育成甲中的①种子．
【答案】（1）适宜的温度； 根 （2）成熟区（3）茎中形成层细胞的分裂 （4）卵细胞；种子
13．【所涉考点】根尖结构与功能特点．
【解答】根尖是指从根的顶端到生有根毛的 ( http: / / www.21cnjy.com )一段．它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区．成熟区也叫根毛区；在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮细胞一部分向外突起形成根毛．是吸收水分和无机盐的主要部位．根毛的存在增加了根的吸收面积．根毛能分泌多种物质，如有机酸等，使土壤中难于溶解的盐类溶解，成为容易被植物吸收的养分．成熟区及其上部，根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐．因此，植物根尖中吸收水分和无机盐的主要部位是成熟区．
【答案】成熟区．
14．【所涉考点】种子萌发的条件和过程；根尖结构与功能特点；叶片的基本结构及其主要功能．
【解答】（1）甲图中各数字所代表的分别是1﹣ ( http: / / www.21cnjy.com )﹣种皮，2﹣﹣胚轴，3﹣﹣胚芽，4﹣﹣子叶，图甲中，根尖结构中的D和叶片结构中的①上表皮均属于保护组织．
幼苗中的结构Ⅰ茎和叶、Ⅱ根分别是由菜豆种子中的3胚芽和1胚根发育而来．
（2）在一定范围内随光照强度的 ( http: / / www.21cnjy.com )不断加强，光合作用的速率会逐渐增大．利用这套装置可以探究光照强度与光合作用速率的关系，可以通过改变灯管距离或调节灯管的功率来改变这一自变量，通过观察有色液滴的移动来判断光合作用速率．如果实验前，向瓶内倒入了适量可持续放出二氧化气体的碳酸氢钠溶液，能够增加二氧化碳的量，提高光合作用的速率，则同等光照情况下，有色液滴会明显移向右方．21cnjy.com
（3）根据探究呼吸作用的概念，可以 ( http: / / www.21cnjy.com )提出探究的问题是：植物呼吸释放的气体是二氧化碳吗？二氧化碳有能使澄清的石灰水变浑浊的特性，呼吸作用是不需要条件的，只要是活细胞，即使是无光也进行呼吸作用，也能进行微弱的蒸腾作用，但是蒸腾作用散失的水分不能使澄清的石灰水变浑浊，同时无光时不能进行光合作用．因此实验装置是为了验证呼吸作用的产物是二氧化碳，实验现象是能够使澄清的石灰水变浑浊；本实验选用黑色塑料袋，是为了遮光，以避免植物因进行光合作用消耗掉二氧化碳而影响实验效果．
【答案】（1）D； 3、1； ( http: / / www.21cnjy.com ) （2）光照强度会影响植物的光合作用吗？；灯光的强弱或灯与广口瓶的距离；右；（3）植物的呼吸作用产生二氧化碳吗？不能，澄清石灰水不变浑，因为白色塑料袋透光，里面的植物可进行光合作用吸收二氧化碳．
15． 【所涉考点】根对水和无机盐的吸收；芽 ( http: / / www.21cnjy.com )的结构和发育；果实和种子的形成；88：导管的位置和对水分和无机盐的运输；8F：无机盐的类型及其对植物的作用．
【解答】（1）植物的生长需要无机盐，植物的 ( http: / / www.21cnjy.com )根中1成熟区从土壤中吸收水分和无机盐，并把这些物质通过植物茎中木质部的导管运输到叶。（2）图甲是植物的芽，由于细胞的分裂、分化，芽才会逐渐生长发育。按芽将来发育情况的不同可分为叶芽、花芽、混合芽。叶芽发育为茎和叶（枝条）；花芽发育为花；混合芽发育为花和叶。可见图中的甲是枝芽。
（3）一朵花开放之后必须完成传粉与受精，才能结出果实和种子，果实与种子的形成图如下：
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菜豆种子储存营养物质的结构是子叶，子叶是胚的一部分，受精卵发育成胚。
（4）气孔是植物体蒸腾失水的“门户”，也是植 ( http: / / www.21cnjy.com )物体与外界进行气体交换的“窗口”。当植物遇到干旱时，体内“抗旱蛋白”能促进该植物关闭气孔、休眠、生长抑制，这样有利于减少水分的散失和利用。（5）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。为验证镁是植物生长的必需元素，用甲、乙两个相同水槽各培养10株相同的幼苗，在甲水槽中加入缺镁的完全营养液，则乙槽中应加入等量的完全营养液。
【答案】（1）无机盐；1成熟区；导管；（2）分裂、分化（3）4卵细胞；（4）散失和利用；（5）等量的完全营养液
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第2讲 绿色植物的物质与能量转换
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▲1．无机盐和水对植物生长的作用
①看图指认绿色植物根、茎、叶的结构②知道氮、磷、钾等矿物质元素对植物生长的作用③概述植物体对水分和无机盐的吸收、利用和散失过程【来源：21·世纪·教育·网】
▲2．绿色植物的物质与能量的转换
①描述光合作用的原料、条件、产物及简要过 ( http: / / www.21cnjy.com )程②认识光合作用过程中物质和能量的转化及其重要意义③描述呼吸作用中的物质变化及其反应过程④知道植物光合作用和呼吸作用的区别⑤说明植物内物质和能量的转换原理对农业生产技术(合理灌溉、合理施肥、种子处理等)的影响
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1.（2017 丽水）在新农村建设中，缙云县某村道路两旁种上了七叶树（如图），它树形优美、果实奇特，是观叶、观花、观果不可多得的树种，下列有关七叶树说法错误的是（ ）
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A. 叶属于营养器官 B. 七叶树属于被子植物
C. 果实是由胚珠发育而成的 D. 根吸收的水是由导管输送的
2.（2017 湖州）“拇指西瓜”是源自南美洲的一种水果，每个质量约6克，在瓜瓤内有许多种子，如图，它富含维生素C，口感类似黄瓜．下列关于“拇指西瓜”的说法正确的是（ ）
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A. 一朵花的子房里含有许多胚珠 B. 一个果实的质量与一个鸡蛋接近
C. 果实中的维生素C可为人体提供能量 D. 分类上属于裸子植物
3.（2017 杭州）植物种子的萌发受许多因素的影响。研究人员在人工气候培养室（温度、湿度可调控）的适宜条件下进行了某品种玉米种子的萌发研究。各组种子7天后的萌发率数据如下表：
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（1）根据上表你能得出哪些结论？________（写出2条结论即可）
（2）除了土壤含水量与温度之外，影响玉米种子萌发的环境因素还有________。
（3）设计实验探究：土壤含水量为15%时，该玉米种子在25℃－30℃温度区间内种子的萌发率与温度之间的关系。（写出简要的实验思路）
4.（2017·宁波）宁波奉化是水蜜桃之乡。春天，各个品种的桃花竞相开放，相互传粉。小科疑惑：结出的桃子是否会由于异花传粉、受精而改变口味？小科咨询果农得到以下信息：
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1、种植多年的桃树结出的果实口味没有改变；
2、桃核繁殖的桃树结出的果实口味改变，退化严重；
3、桃核繁殖的桃树只能作为嫁接时的砧木。
小科思考后明白了其中蕴含的科学道理。请回答：
（1）图甲中的桃花传粉受精后，最终发育成图乙的结构。图中A结构的名称是________。
（2）果实口味是一种________，由基 ( http: / / www.21cnjy.com )因决定。不同品种的桃花相互传粉受精并不改变________（选填“果皮细胞”或“种子中胚的细胞”，下同）的基因组成，改变的是________的基因组成。
5.（2015 宁波）今年5月11日，某同 ( http: / / www.21cnjy.com )学发现虫蛀过的绿豆有些能发芽，有些不能发芽，便产生了探究的想法．他将30粒正常绿豆种子均分为三组，其中一组不作处理，其余两组进行不同部位的钻孔处理（钻孔不影响未处理部分的结构），将三组种子置于相同且适宜的环境中培养，实验结果如下表：（图甲为绿豆种子，图乙为种子内部结构）
组别
现象
日期 第一组 第二组 第三组
完整的种子 从a端钻孔至恰好破坏图乙中的结构② 从b端钻孔，与第二组等大
5月13日 均长出根，平均1mm；无叶长出 无根长出；无叶长出 均长出根，平均3mm，无叶长出
5月17日 根平均长度9mm；均长出叶，平均6mm 有3粒种子长出根；无叶长出 根平均长度11mm；均长出叶，平均7mm
5月21日 均长成幼苗，平均高度32mm 根萎缩；无叶长出 均长成幼苗，平均高度35mm
（1）对比三组实验结果可知，缺失 （填种子结构名称）会导致种子无法发育成幼苗。
（2）比较第一和第三组实验可知，第三组种子还能萌发成幼苗，这是因为 ， 从 种子萌发速度看，破损的种子更快，因为种皮破损的种子更有利于吸收 。破损的种子在自然环境中的出苗率是否更高？该同学又开始了新的探究…
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1．（2017 海南）“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦．”发育成万千枝条及绿叶的结构是（ ）
A．根 B．芽 C．叶 D．茎
2．（2017 海南）农民伯伯采取的农业生产措施与所依据的生物学原理不一致的是（ ）
A．人工辅助授粉﹣﹣提高植物的结果率
B．给庄稼施肥﹣﹣为植物生长提供有机物
C．白天为大棚作物补充二氧化碳﹣﹣增强光合作用
D．把农作物种子播种在湿润的土壤中﹣﹣利于种子萌发
3．（2017 青岛）如图是绿色开花植物植株、雌蕊、果实和种子的示意图，下列说法错误的是（ ）
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A．图甲中的①是由图丁中的②发育而来的
B．图甲中的③是由图丁中的③发育而来的
C．图丙中的②是由图乙中的③发育而来的
D．大豆油主要来自图丁中的④
4．（2017 济南）如图为植物的根尖结构示意图，下列叙述错误的是（ ）
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A．生长最快的部位是④
B．③的细胞具有很强的分裂增生能力
C．②的细胞停止了分裂，开始迅速伸长
D．根尖是根生长和吸收水分及无机盐的主要部位
5．（2017 湘潭）为建 ( http: / / www.21cnjy.com )设精美湘潭，创建全国文明卫生城市，我市加大了环境绿化、美化力度，部分街道、公园新移栽了许多树木，下面有关移栽的说法，错误的是（ ）
A．为提高移栽树木的成活率，最好在光照强的条件下移栽
B．移栽时带一个较大的土坨，可以较好地保护幼根和根毛
C．去掉部分枝叶后移栽，可避免树木因蒸腾作用过度失水
D．若给移栽后的树木输入营养液，针头应插入其输导组织
6．（2015 诸暨市校级自主招生）对不同地区农作物光合作用固定的能量、作物产量及太阳辐射量作比较，如表所示：【来源：21cnj*y.co*m】
作物 甘蔗 玉米 甜菜
地区 夏威夷 以色列 英国
纬度 21° 32° 52°
太阳辐射[J/（cm2 a）] 4000 6000 2650
作物固定的总能量[J/（cm2 a）] 306 405 203
作物产量[J/（cm2 a）] 190 190 144
下列说法不正确的是（ ）
A．对太阳能利用率最低的是英国甜菜
B．以色列玉米呼吸作用的消耗率最大
C．高的太阳辐射量，能使作物有高的光合作用量，但不一定有高的作物产量
D．作物产量高的地区，往往不是太阳辐射高的热带，而是在昼夜温差较大的温带
7．（2010 西湖区校级自主招生）在自然群落中起主导作用的是绿色植物，这是因为（ ）
A．数量最多的是绿色植物
B．绿色植物在自然群落中结构复杂，往往有分层现象
C．绿色植物能为其他生物提供食物和能量
D．绿色植物的数量和分布能影响大气和土壤，从而影响人类的生产和活动
8．（2017 淄博）关于生物圈中碳一氧平衡的说法，错误的是（ ）
A．植物的光合作用对维持碳一氧平衡有重要意义
B．煤、石油的过量燃烧对碳一氧平衡具有严重破坏作用
C．对碳一氧平衡被破坏是 导致酸雨多发的 重要原因
D．植树造林、低碳生活可以有效缓解碳一氧平衡的破坏
9．（2017 遵义）下列反应式中正确表达了光合作用的是（ ）
A．二氧化碳+水 ( http: / / www.21cnjy.com )生有机物（贮存能量）+氧气
B．二氧化碳+水 ( http: / / www.21cnjy.com )有机物（贮存能量）+氧气
C．有机物+氧气 ( http: / / www.21cnjy.com )二氧化碳+水+能量
D．有机物+氧气 ( http: / / www.21cnjy.com )二氧化碳+水+能量
10．（2016 沧州）图中①②③④分别表示不同的物质，箭头表示物质进出叶片的方向，以下说法正确的是（ ）21教育名师原创作品
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A．若①代表二氧化碳，②代表氧气，说明叶片正在进行呼吸作用
B．若③代表水分，②代表水蒸气，说明叶片正在进行蒸腾作用
C．若叶片正在进行光合作用，则①代表氧气，④代表有机物
D．此叶片在白天只能进行光合作用，晚上只能进行呼吸作用
11．（2016 乐山）表达式①和②分别表示绿色植物体内进行的两种生理活动．据此回答下列问题：
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（1）①进行的场所是细胞中的 ．
（2）②表示的生理活动的名称是 作用．
12．（2013 烟台）玉米是我国的主 ( http: / / www.21cnjy.com )要作物之一，其产量占世界玉米产量的20%．我国著名育种专家李登海培育的紧凑型杂交玉米，大大提高了玉米产量，在全国各地广泛种植．?
（1）玉米淀粉主要储存在图1的[ ] 内，怎样通过实验来验证？ ．
（2）紧凑型玉米的叶片与茎的夹角小 ( http: / / www.21cnjy.com )，克服了平展型玉米植株间互相遮光的缺点，因而提高了玉米的 效率．紧凑型玉米能够高产，除了充足的水肥条件外，还应该 ．?
（3）玉米的花是单性花，图中2是 ，开花后经过 两个过程，形成果实（种子）．?
（4）登海玉米系列新品种中，有一种 ( http: / / www.21cnjy.com )“西星白糯2号”，平均亩产量达到1002.76千克，创世界夏糯玉米亩产的新纪录．小强妈妈买来这种糯性玉米的种子与非糯性玉米相邻种植，结果糯性玉米的果穗上出现非糯性玉米子粒，而非糯性玉米果穗上却没有糯性玉米子粒，判断显性性状是 ，写出糯性玉米果穗上两种玉米子粒的基因组成 （用字母A、a表示）．??
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13．（2016 荆门）夏天到了，享受西瓜的 ( http: / / www.21cnjy.com )甘甜几乎是所有人的喜爱．西瓜为一年生草本植物，其茎可生雌、雄两种花：雄花托短，雄蕊3枚；雌花子房膨大，花柱短，子房1室．西瓜果实多为圆形，瓜瓤以红色为多，亦有黄色．请根据所学知识回答下列问题：
（1）西瓜的一生需水较多，其吸收的水分主要通过叶片上的 散失到体外．
（2）西瓜果实肉质嫩甜，爽 ( http: / / www.21cnjy.com )口解渴．如图是它的一个叶肉细胞，果肉中的糖类等有机物最初都是在图中的 中合成的；我们食用的瓜瓤主要是由雌蕊的 发育而成．2-1-c-n-j-y
（3）如果西瓜的红瓤（R ( http: / / www.21cnjy.com )）对黄瓤（r）为显性，把结红瓤（Rr）西瓜的雌花授以结黄瓤（rr）西瓜的花粉，当年所结西瓜瓤的性状表现为 ．为了更快的繁殖结黄瓤西瓜的秧苗，科学家常利用 技术大量获得结黄瓤西瓜的“人工种子”．
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14．（2017 杭州）如图甲是研究植物蒸腾作用实验的示意图．
（1）该实验的关键在于保证装置的密封性，尤其是橡皮管与U形管连接处的密封性．实验中，判断此装置的密封性良好的依据是 ．
（2）人们大多选用阔叶的法国梧桐的枝叶而不是松树的枝叶进行实验，其原因是 ．
（3）实验结束后，在此茎的基部上方横切，观察到其中只有B部分呈红色，如图乙．那么图中的A是植物茎中哪一部分结构？ ．
（4）随着蒸腾作用的进行，植物体内的水不断发生 （填写物态变化名称），会吸收周围大气的热量．2·1·c·n·j·y
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15．（2017 上海）图1是部分植物分类图解，图2是桃花的结构模式图．请回答：（横线上填写文字，方括号内填写编号）
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（1）生物分类的最低阶元是 ．
（2）上述植物中，与桃的亲缘关系最远的是 ．
（3）桃与苹果共有的分类阶元从高到低依次是 ．
（4）桃花的花粉从花药散发出来落在结构④ 上的过程，称为授粉．完成 作用后，图2中的子房[ ]发育成桃．
（5）桃的学名是Prunus persica，这种命名法采用的是瑞典生物学家林耐首创的 ．
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1．（2018 滨州模拟）关于桃树开花、传粉和受精的叙述正确的是（ ）
A．桃花是单性花
B．雌蕊传粉雄蕊受粉
C．桃花是虫媒花，可接受任意花的花粉
D．桃花最重要的部分是雌蕊和雄蕊
2．（2018 东营模拟）将颗粒完整饱 ( http: / / www.21cnjy.com )满的种子分成甲、乙、丙三组，在25℃左右下分别播种，甲组种在肥沃湿润的土壤中，乙组种在贫瘠湿润的土壤中，丙组种子煮熟后种在肥沃湿润的土壤中，以下说法正确的是（ ）
A．甲组萌发，乙、丙两组不萌发
B．该实验设计了两组对照实验
C．甲组和乙组形成对照，变量是水分
D．此探究实验可以在5℃条件下进行
3．（2018 宝丰县模拟）有些不法分子盗剥名贵植物杜仲的树皮作药材，致使树木死亡。其原因主要是破坏了树皮中的（ ）
A．保护组织 B．输导组织 C．营养组织 D．分生组织
4．（2018 中山市校级模拟）如图所示，用弹簧秤测得重为100g，光照6小时后，测得重为80g。其重量减少的主要原因是（ ）
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A．运输作用 B．蒸腾作用 C．呼吸作用 D．光合作用
5．（2018 新泰市模拟）某同学进行“观察叶片的结构“实验，所看到的菠菜叶横切面如图，下列说法错误的是（ ）
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A．图中[3]是叶肉
B．叶片与外界进行气体交换的“门户”是图中的[4]气孔
C．图中[1]是下表皮
D．气孔的开闭由[5]保卫细胞控制
6．（2018 济南模拟）如图所示，将原来置于黑暗环境中的绿色植物移至光下后，CO2的吸取量发生改变，下列各项叙述正确的是（ ）
A．曲线AB段表示绿色植物没有进行光合作用
B．曲线BC段表示绿色植物只进行光合作用
C．在B点，光合作用和呼吸作用的速率相等
D．整段曲线表明，随着光照强度增强，光合作用增强，呼吸作用减弱
7．（2017 广东模拟）图甲A、B、 ( http: / / www.21cnjy.com )C分别表示某植物叶片所进行的某些生理活动，图乙为该植物在晴朗的夏季一天24小时内呼吸作用和光合作用的变化曲线．下列说法正确的是（ ）
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A．植物白天和晚上都能进行的生理活动只有A
B．图乙中代表光合作用的曲线是Ⅰ，它与图甲中的C生理活动相对应
C．图甲中植物在黑暗环境中吸收的气体主要是二氧化碳
D．移栽植物时，常在阴天和傍晚进行，其目的是为了抑制图甲中的A生理活动
8．（2017 磴口县模拟）观察如图中曲线，下列对曲线分析不正确的是（ ） ( http: / / www.21cnjy.com )
A．若甲图中纵坐标表示CO2的吸收量，则在D点光合作用最强
B．若甲图中纵坐标表示绿色植物氧气吸收和释放量的关系，则在B点表示绿色植物光合作用吸收和呼吸作用释放CO2的量相等
C．若乙图中A段为组织内毛细血管，则b为氧气含量的变化曲线
D．若乙图中A表示肾小球，纵坐标表示某些物质的含量，则a表示葡萄糖、尿素和无机盐等小分子物质
9．（2018 江城区一模）下列各项中能正确描述水分在无机环境和生物界中的循环途径的是（ ）
A．大气→植物根系→植物叶片→大气
B．大气→自然降水→植物根系→植物茎叶→大气
C．植物叶片→植物根系→大气
D．自然降水→植物茎叶→植物根系→大气
10．（2018 莘县一模）大力植树造林，可以改善气候的原因是（ ）
①蒸腾作用旺盛，使大气湿度增加 ②呼吸作用旺盛，产生的水量增多
③光合作用旺盛，维持氧气与二氧化碳的平衡 ④可以保持水土，防风固沙
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
11．（2017秋 简阳市期末）为 ( http: / / www.21cnjy.com )了保护植物资源，走可持续发展的道路，我国政府大力提倡全民义务植树、绿化祖国，并将每年的 月 日定为全国的“植树节”．
12．（2018 益阳模拟）2017年4 ( http: / / www.21cnjy.com )月8曰，第三届津溪桃源桃花节在天津市武清区汊沽港镇开幕，桃花以其优美的身姿、鲜艳的颜色和芬芳的气味，吸引了众多游客，如图所示为桃的生命周期，甲、乙、丙、丁分别表示生命周期中的四个不同的时期，数字① ⑥表示每个时期的相关结构，请根据所学知识回答下列问题：21教育网
（1）从甲到乙的过程所需要的环境条件是适量的水分、充足的空气和 ，在萌发过程中，胚根首先突破种皮发育成 ．21·cn·jy·com
（2）在图乙中，④表示根尖的结构，其吸收水分和无机盐的主要部位是 ．
（3）在图丙中，桃树的茎能逐年加粗，主要原因是 ．
（4）在图丁中，花粉萌发形成花粉管后 ( http: / / www.21cnjy.com )，精子沿花粉管向下移动，其中一个精子与[⑥]胚珠中的 相结合，形成受精卵，⑥发育成图甲中的[①] ．
( http: / / www.21cnjy.com )
13．（2017秋 马山县期末）植物根尖中吸收水分和无机盐的主要部位是 ．
14．（2017 肥城市模拟）下面是绿色开花植物的部分结构及探究其某些生理活动的示意图，请分析回答：
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（1）图甲中，叶片的结构①和根尖的结构 ( http: / / www.21cnjy.com ) （填代码）属于同一种组织；幼苗中的结构Ⅰ和Ⅱ分别是由菜豆种子中的 （填图中代码）发育而来的．
（2）利用图乙所示装置进行实验 ( http: / / www.21cnjy.com )时，可探究的问题是 ；具体操作中应通过改变 （假设灯光不会影响广口瓶内的温度），观察有色液滴的移动情况，作出合理的判断．如果实验前，向瓶内倒入了适量可持续放出二氧化气体的碳酸氢钠溶液，则同等光照情况下，有色液滴会明显移向 方．21*cnjy*com
（4）利用图丙所示的装置进行实验时，探 ( http: / / www.21cnjy.com )究的问题是 ；若将黑色塑料袋换成白色透明塑料袋，能否观察到预期的实现现象？试分析说明： ．
15．（2018 聊城一模）以下是植物生长、发育过程中遇到的相关问题，请回答：
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（1）植物由小到大土壤中减少的主要成分是 ( http: / / www.21cnjy.com ) 。这种成分主要由乙中的[ ] 吸收，再由茎中的 输送到植物体的枝叶。
（2）图甲是植物的芽，由于细胞的 ，芽才会逐渐生长发育。
（3）大豆种子中贮存丰富营养物质的结构是由图丙中的[ ] 经受精作用发育而成。
（4）研究表明，当植物遇到干旱时，体内“抗旱蛋白”能促进该植物关闭气孔、休眠、生长抑制，这样有利于减少水分的 。
（5）为验证镁是植物生长的必需元素，用甲、乙两个相同水槽各培养10株相同的幼苗，在甲水槽中加入缺镁的完全营养液，则乙槽中应加入 。
参考答案
【试题分类品鉴】
例1【所涉考点】植物的六大器官
【解答】A、根、茎、叶是植物 ( http: / / www.21cnjy.com )的营养器官，花、果实和种子是生殖器官，故A正确；
B、被子植物的种子外面有果皮包被，能形成果实，七叶树能形成果实属于被子植物，故B正确；
C、子房发育为果实，胚珠发育为种子，故C错误；
D、导管负责输送根吸收的水分，故D正确。
【答案】C
2. 【所涉考点】 花，果实，种子
【解析】A、种子的数目是由胚珠的数目决 ( http: / / www.21cnjy.com )定的，西瓜中有许多种子，这是因为西瓜子房中有许多胚珠．A正确．
B、一个鸡蛋的质量大约50﹣60克，每个“拇指西瓜”质量约6克，B错误．
C、果实中的维生素C是有机物，但不能为人体提供能量，C错误．
D、“拇指西瓜”由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成，为被子植物，D错误．
【答案】A
3. 【所涉考点】种子萌发的条件
【解析】（1）据表中数据可见：土壤含水 ( http: / / www.21cnjy.com )量为20%时，在5℃-25℃之间，温度越高，该品种玉米种子的萌发率越高； 土壤含水量为10%-20%之间，温度为25℃，土壤含水量越高，该品种玉米种子的萌发率越高； 当温度为5℃时，土壤含水量在10%-20%之间，该品种玉米种子的萌发率是0； 当温度为25℃时，土壤含水量为20%时，该品种玉米种子的萌发率最高；（2）种子的萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；（3）实验设计：选取形状大小，饱满长度相似的玉米种子若干粒．在25-℃30℃区间内均分为若干组（如26℃、27℃、28℃、29℃、30℃五组）．土壤含水量为15%，土壤疏松且疏松程度相同，其他条件相同且适宜．进行萌发，统计7天后的萌发率。
【答案】（1）土壤含水量为20%时，在5℃25℃之间，温度越高，该品种玉米种子的萌发率越高； 土壤含水量为10%20%之间，温度为25℃，土壤含水量越高，该品种玉米种子的萌发率越高； 当温度为5℃时，土壤含水量在10%20%之间，该品种玉米种子的萌发率是0； 当温度为25℃时，土壤含水量为20%时，该品种玉米种子的萌发率最高； （2）空气（氧气）等； （3）①选取形状大小、饱满程度相似的玉米种子若干颗； ②在25℃－30℃区间内均匀分成若干组（如分成26℃、27℃、28℃、29℃、30℃五组）；③土壤含水量为15%，土壤疏松且疏松程度相同，其他条件相同且适宜；④进行萌发，统计该种子7天后的萌发率。【版权所有：21教育】
4. 【所涉考点】花，果实，种子
【解析】（1）观图可知：A是种子，胚珠发 ( http: / / www.21cnjy.com )育成种子．（2）性状是指生物体所有特征的总和．任何生物都有许许多多性状．有的是形态结构特征，有的是生理特征，如果实口味，由基因决定．果皮是由子房壁发育来的，和母本的基因型相同，传粉受精并不改变果肉细胞的基因型，改变的是种子中胚的细胞的基因组成．．
【答案】（1）种子（2）性状；果皮细胞；种子中胚的细胞
5. 【所涉考点】种子萌发的条件
【解析】（1）第一组、第三组有胚轴种子萌发， ( http: / / www.21cnjy.com )第二组无胚轴种子不萌发．所以对比三组实验结果可知，缺失②胚轴（填种子结构名称）会导致种子无法发育成幼苗。
（2）第一组子叶完整种子萌发，第三组种子子叶不完整种子萌发．因此比较第一组和第三组实验可知，第三组种子还能萌发成幼苗，这是因为剩余的子叶仍能保证种子萌发所需的营养，从种子萌发速度看，破损的种子更快，因为种皮破损的种子更有利于吸收水分。
【答案】（1）胚轴；（2）剩余的子叶仍能保证种子萌发所需的营养；水分
【随堂冲刺精练】
1．【所涉考点】芽的结构和发育．
【解答】由叶芽的结构：
生长点可以使芽轴不断伸长；叶原基将来 ( http: / / www.21cnjy.com )发育成幼叶；幼叶将来发育成叶；芽轴将来发育成茎；芽原基将来发育成侧芽。所以说万千枝条及其绿叶，都是由芽发育而来的。
【答案】B。
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2．【所涉考点】传粉和受精；种子的知识在农业生产上的应用；无机盐的类型及其对植物的作用；光合作用原理在生产上的应用．
【解答】A、人工辅助授粉可以弥补自然状态下传粉不足，提高产量，A正确；
B、适时给农作物施化肥是为植物的生长提供充足的无机盐，而不是有机物，B错误；
C、光合作用的原料是水分和二氧化碳，C正确；
D、种子萌发的外界条件之一是水分，D正确。
【答案】B。
3． 【所涉考点】果实和种子的形成；种子的结构和成分；种子萌发的条件和过程．
【解答】A、图甲中的①是叶是由图丁中的②胚芽发育而来的，A正确；
B、图甲中的③是根是由图丁中的③胚根发育而来的，B正确；
C、图丙中的②是种子，由图乙中的④胚珠发育而来的，③子房壁发育成果皮，C错误；
D、大豆油主要来自大豆种子的子叶，即图丁中的④子叶，D正确，
【答案】C。
4．【所涉考点】根的作用与分类．
【解答】A、②伸长区细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方，A错误。
B、③分生区被根冠包围着，属于分生组织 ( http: / / www.21cnjy.com )，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，向下补充根冠，向上转化为伸长区，B正确。C、②伸长区细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方，C正确。 21·世纪*教育网
D、根尖是根生长和吸收水分及无机盐的主要部位。D正确
【答案】A。
5．【所涉考点】根毛的分布位置和功能；导管的位置和对水分和无机盐的运输；绿色植物的蒸腾作用．
【解答】A、气孔是水蒸气外出的门户，光照 ( http: / / www.21cnjy.com )强度影响气孔的开闭，阴天或傍晚光照不强，不利于气孔的开启，影响水蒸气的外出，降低了蒸腾作用，同时移栽后注意浇水，使植物不会因大量失水而出现萎蔫现象，提高移栽植物的成活率，在光照强的条件下移栽，植物会出现萎蔫现象，A错误；B、植物吸收水和无机盐的主要器官是根，移栽植物应尽量在幼苗期，幼苗期植物的根系较小，有利于带土移栽。这是为了保护幼根和根毛，减少幼根和根毛折断。提高根的吸水能力，从而提高根的成活率，补充水和无机盐，以提高成活率，B正确；
C、去掉部分枝叶后移栽，降低植物的 ( http: / / www.21cnjy.com )蒸腾作用，防止植物萎焉。提高了植物的成活率，C正确；D、若给移栽后的树木输入营养液，针头应插入其输导组织，D正确。
【答案】A。
6． 【所涉考点】光合作用原理在生产上的应用；9D：植物的呼吸与人类生产生活的关系．
【解答】A、根据光能利用率=作物固定的总能量÷太阳辐射，可知对太阳能利用率最低的是玉米，最高的是英国甜菜，A错误；
B、根据呼吸作用消耗量=作物固定的总 ( http: / / www.21cnjy.com )能量﹣作物产量，可知以色列玉米呼吸作用的消耗率最大，B正确；C、高太阳辐射量，能使作物有高光合作用量，由于光合作用还受其他因素的影响如呼吸消耗，所以不一定有高作物产量，C正确；D、根据以上分析可知作物产量高的地区，往往不一定是太阳辐射高的热带，D正确。
【答案】A。
7．【所涉考点】绿色植物为所有生物提供食物和能量；生态系统的组成及各部分的作用．
【解答】绿色植物能进行光合作用，在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中。
绿色植物光合作用的意义有：①完 ( http: / / www.21cnjy.com )成物质转变。它把无机物转变成有机物，不仅用来构成植物体的本身，也为其它生物以及人类制造了食物和其他生活资料。同时释放出氧气，除了满足植物自身的需要外，还供给了动物呼吸利用。②完成能量转变。在这一过程中，它把光能转变为贮存在有机物中的化学能。是自然界的能量源泉。③从根本上改变了地面上的生活环境。 维持大气中碳﹣﹣氧平衡。
由此可知：绿色植物的光合作用是地球上生物的食物、氧气和能量的源泉，因此绿色植物能为其他生物提供食物和能量。【出处：21教育名师】
【答案】C。
8． 【所涉考点】绿色植物有助于维持生物圈中的碳氧平衡．
【解答】A、绿色植物通过叶绿 ( http: / / www.21cnjy.com )体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用，绿色植物通过光合作用不断消耗大气中的二氧化碳，释放氧气（超过了自身对氧的需要），维持了生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡。A正确；
B、煤、石油的过量燃烧会产生大量的二氧化碳，破坏碳一氧平衡，B正确；
C、破坏碳一氧平衡，容易产生温室效应，C错误；
D、缓解碳一氧平衡被破坏的有效措施是植树造林、低碳生活等，D正确。
【答案】C。
9．【所涉考点】光合作用的概念和实质．
【解答】绿色植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程，光合作用的公式如图：二氧化碳+水 ( http: / / www.21cnjy.com )有机物（储存能量）+氧气，可见光合作用的原料是二氧化碳和水，产物是有机物和氧气，条件是光，场所是叶绿体。
【答案】B。
10．【所涉考点】呼吸作用与光合作用的区别和联系．
【解答】A、光合作用的公式如图：二氧化碳+水 ( http: / / www.21cnjy.com )有机物（储存能量）+氧气，可见光合作用是把二氧化碳和水合成有机物，同时放出氧气，其中二氧化碳是通过叶片的气孔进入的，水是由植物的根自下而上吸收来的，它合成的有机物由筛管自上向下运送。若①代表二氧化碳，②代表氧气，说明叶片正在进行光合作用，A错误；
B．植物体内的水分以气体的 ( http: / / www.21cnjy.com )形式散失到空气中的过程叫蒸腾作用，若③代表水分，②代表水蒸气，则表示植物进行蒸腾作用，B正确；C、若叶片正在进行光合作用，则①代表二氧化碳，②代表氧气，③代表水分，④代表有机物，C错误；D、植物的光合作用受光照的影响，因此植物在白天进行光合作用、呼吸作用和蒸腾作用，在夜晚进行呼吸作用和蒸腾作用，D错误。
【答案】B。
11．【所涉考点】呼吸作用与光合作用的区别和联系．
【解答】（1）式①表示的生理活动是光合作用 ( http: / / www.21cnjy.com )．部位：有叶绿体细胞；与光的关系：在阳光下，才能进行；气体的变化：吸收二氧化碳，放出氧气；物质变化：合成有机物；能量变化：贮存能量，因此，进行的场所是在细胞质的叶绿体中．
（2）式②表示的生理活动是呼吸作用．部位：活 ( http: / / www.21cnjy.com )细胞；与光的关系：有光无光都能进行；气体的变化：吸入氧气呼出二氧化碳；物质变化：分解有机物；能量变化：释放能量．线粒体是呼吸作用的场所，将储存在有机物中的化学能释放出来，为细胞的生命活动提供能量．
【答案】（1）叶绿体（2）呼吸
12．【所涉考点】菜豆种子和玉米种子结构的异 ( http: / / www.21cnjy.com )同；花的结构和分类；传粉和受精；光合作用的概念和实质；光合作用原理在生产上的应用；基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系；解剖并观察双子叶、单子叶植物种子验证或探究种子成分．
【解答】（1）图1中，1是胚 ( http: / / www.21cnjy.com )乳，2是胚芽，3是胚根，玉米种子由种皮、胚和胚乳三部分组成，营养物质储存在胚乳中，淀粉有遇碘变蓝的特性，可以在玉米种子的纵切面上滴加一滴碘液，变蓝色的部分就是胚乳．（2）合理密植是指在单位面积上，栽种作物或树木时密度要适当，行株距要合理．已达到对大限度的利用光照，提高光合作用效率，从而提高了玉米产量．（3）一朵花中只有雄蕊或只有雌蕊，叫做单性花，只有雌蕊的花叫雌花，只有雄蕊的花叫雄花，图中2是雌花，绿色开花植物要形成果实和种子，必须经过传粉和受精．（4）显性性状的基因组成应为AA，隐性性状的基因组成为aa．一朵花的花粉落到另一朵花的柱头上的过程，就是异花传粉．一朵花的花粉落到同一朵花的柱头上的过程，就是自花传粉．假如糯性玉米为显性性状（AA），传粉方式可出现AA和Aa两种基因组成，即糯性玉米都为显性性状．假如糯性玉米为隐性性状aa，按其传粉方式可出现AA或aa两种基因组成，既有糯性玉米又有非糯性玉米．故非糯性玉米为显性性状．
【答案】（1）1；胚乳；在玉米种 ( http: / / www.21cnjy.com )子的纵切面上滴加一滴碘液，变蓝色的部分是胚乳；（2）光合作用；合理密植；（3）雌花（雌穗、雌花序）；传粉和受精；（4）非糯性；aa和Aa．www-2-1-cnjy-com
13．【所涉考点】光合作用的概念和实质；7 ( http: / / www.21cnjy.com )G：果实和种子的形成；7I：植物组织培养；8B：气孔的功能结构及开闭原理；K8：基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系．
【解答】（1）植物通过根吸收来的水分， ( http: / / www.21cnjy.com )大部分通过蒸腾作用蒸发到大气当中去了，蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到体外的一个过程．
（2）植物细胞的叶绿体是光合作用的 ( http: / / www.21cnjy.com )场所，在叶绿体里把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，西瓜果肉中的糖类等有机物最初都是在图中的[⑤]叶绿体了产生的；西瓜的可食用部分属于果皮，是由子房壁发育成的，其内的种子由胚珠发育成，整个的子房发育成了果实．21世纪教育网版权所有
（3）如果西瓜的红瓤（R）对黄瓤 ( http: / / www.21cnjy.com )（r）为显性，把结红瓤（Rr）西瓜的雌花授以结黄瓤（rr）西瓜的花粉，西瓜瓤属于果皮，果实的果皮是由红瓤西瓜的子房壁发育成的，其红瓤西瓜的子房壁的基因组成是Rr，因而性状是红瓤；组织培养是利用无性生殖原理，使植物组织在人工控制的条件下，通过细胞的增殖和分化，快速发育成新植株的高新技术手段．组织培养的优点是成本低，繁殖速度快，受季节影响小，而且诱导变异也比较容易，很少感染病毒等．因此为了更快的繁殖结黄瓤西瓜的秧苗，适合用组织培养的方法．
【答案】（1）气孔．（2）[⑤]叶绿体；子房壁．（3）红瓤；组织培养．
14．【所涉考点】绿色植物的蒸腾作用．
【解答】（1）检查装置气密性良好的依据 ( http: / / www.21cnjy.com )是：U形管左右液面出现高度差，并能保持一段时间．（2）叶是蒸腾作用的主要器官．实验时候人们大多选用阔叶的法国梧桐的枝叶而不是松树的枝叶进行实验，原因是阔叶植物的蒸腾作用比针叶植物植物强，实验现象明显．（3）图乙中C是树皮，B是木质部，A是髓．（4）植物吸收的水分大部分通过蒸腾作用蒸发到大气中．能有效的散热降温．
【答案】（1）U形管左右液面出现高度差，并能保持一段时间；（2）阔叶植物的蒸腾作用比针叶植物植物强，实验现象明显．（3）髓（4）汽化
15．【所涉考点】传粉和受精；果实和种子的形成；植物的分类；生物学史．
【解答】（1）生物分类单位由高到低 ( http: / / www.21cnjy.com )是界、门、纲、目、科、属、种，因此生物分类的最低阶元是种．（2）上述植物中，桃与百合是同门不同纲，桃与白玉兰同纲不同目、桃与苹果同科不同属，桃与榆叶梅同属不同种，其中纲最大，因此与桃的亲缘关系最远的是百合．
（3）桃与苹果都属于植物界、被子植物 ( http: / / www.21cnjy.com )门、双子叶植物纲、蔷薇目、蔷薇科，其中桃是桃属、苹果是苹果属，因此桃与苹果共有的分类阶元从高到低依次是界、门、纲、目、科．
（4）桃花的花粉从花药散发出来落在结构 ( http: / / www.21cnjy.com )④柱头上的过程，称为授粉（传粉）．完成受精作用后，图2中的子房[⑥]发育成桃（果实）．（5）桃的学名是Prunus persica，这种命名法采用的是瑞典生物学家林耐首创的双名法．
【答案】（1）种（2）百合（3）界、门、纲、目、科（3）柱头；受精；⑧（4）双名法
【速效提升突破】
1．【所涉考点】花的结构和分类；传粉和受精
【解答】A、根据雌蕊和雄 ( http: / / www.21cnjy.com )蕊的有无，花可以分为两性花和单性花。在一朵花中同时具有雌蕊和雄蕊的花叫做两性花，如桃花、百合花那样；在一朵花中只有雄蕊或者只有雌蕊的花叫做单性花，如黄瓜花、南瓜花、杨花、柳花。故不符合题意；
B、在雄蕊的花药里含有许多花粉，在 ( http: / / www.21cnjy.com )花成熟时，这些花粉会从花药里散落出来。花粉从花药散落出来后，落到此蕊柱头上的过程叫做传粉。因此是雄蕊传粉雌蕊受粉，故不符合题意；
C、桃花是虫媒花，依靠昆虫进行传粉，桃花只能接受桃花的花粉，故不符合题意；
D、雌蕊和雄蕊是花的主要结构，与果实和种子的形成有密切关系，故符合题意。
【答案】D。
2．【所涉考点】种子萌发的条件和过程．
【解答】种子萌发所需要的 ( http: / / www.21cnjy.com )营养物质来自种子自身与土壤肥沃或贫瘠无关，因此将颗粒完整饱满的种子分成甲乙两组，在25℃左右下分别播种，甲组种在肥沃湿润的土壤里，乙组种在贫瘠湿润的土壤里，这两组种子的发芽状况是甲组、乙组同时发芽。甲组种在肥沃湿润的土壤中，丙组种子煮熟后种在肥沃湿润的土壤中，甲组萌发，丙组不萌发。因此该实验设计了两组对照实验
【答案】B。
3．【所涉考点】筛管的位置和对有机物的运输．
【解答】筛管是植物韧皮部（树皮内侧 ( http: / / www.21cnjy.com )）内输导有机养料的管道。属于输导组织。由许多管状活细胞上下连接而成。相邻两细胞的横壁上有许多小孔，称为“筛孔”。两细胞的原生质体通过筛孔彼此相通。筛管没有细胞核，但筛管是活细胞，它可以从上往下把植物体进行光合作用制造的有机物运输到植物的根部。当不法分子盗剥杜仲树皮，伤到了树木韧皮部内的筛管，树木顶端的有机物不能往下运输，从而致使树木死亡。
【答案】B。
4．【所涉考点】绿色植物的蒸腾作用．
【解答】水分以气体状态从植物体内 ( http: / / www.21cnjy.com )散发到植物体外的过程叫做蒸腾作用，绿色植物能通过蒸腾作用散失大量的水分，分析题意可知把一刚摘下的果树枝，装在小瓶中，如图所示，用弹簧秤测得重为100g，光照6小时后，测得重为80g。．其重量减少的主要原因是在光下进行蒸腾作用散失了大量的水分。 光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并且释放出氧的过程。分析题意可知，单独测得枝条的质量稍有增加，增加的原因是植物进行光合作用制造了有机物，储存在茎中，而增加了重量。
【答案】B。
5． 【所涉考点】叶片的基本结构及其主要功能．
【解答】图中1上表皮，2下表皮，3 ( http: / / www.21cnjy.com )叶肉，4气孔，5保卫细胞。叶片与外界气体交换的“门户”是气孔，即图中的[4]气孔，气孔的开闭由[5]保卫细胞控制，当肾形保卫细胞吸水膨胀时，细胞向外弯曲，气孔张开，而保卫细胞失水体积缩小时，壁拉直，气孔关闭；哑铃形保卫细胞吸水时两头膨胀而中间彼此离开，气孔张开，失水时两头体积缩小中间部分合拢，气孔关闭。
【答案】C。
6．【所涉考点】呼吸作用与光合作用的区别和联系．
【解答】A、曲线AB段，A ( http: / / www.21cnjy.com )点没有光照，只能进行呼吸作用，AB段随着光照强度逐渐增强，但是小于呼吸作用强度，A错误；B、曲线BC段表示光照强度较高，绿色植物光合作用强度大于呼吸作用强度，植物表现为吸收CO2，不只进行光合作用，B错误；
C、B点表示绿色植物光合作用强 ( http: / / www.21cnjy.com )度等于呼吸作用强度，植物表现为不吸收CO2也不释放CO2，C正确；D、由曲线可知，随光照强度递增，光合作用增强，但达到一定程度时，光合作用强度不再随之变化，而呼吸作用不变，D错误。
【答案】C。
7．【所涉考点】呼吸作用与光合作用的区别和联系．
【解答】A、图甲A表示呼吸作用，B表示蒸腾作 ( http: / / www.21cnjy.com )用，C表示光合作用。植物在在白天有光植物可以进行光合作用、呼吸作用和蒸腾作用，在夜晚因为无光故光合作用不能正常进行，只能进行呼吸作用和蒸腾作用，A错误。
B、光合作用的原料是二氧化碳和水，产 ( http: / / www.21cnjy.com )物是有机物和氧，场所是叶绿体，条件是有光，把光能转化成化学能储存在有机物里面。光合作用必须在光下才能进行，图乙中曲线I只有在6～18点的白天进行，因此Ⅰ曲线表示光合作用；Ⅱ曲线表示呼吸作用，与图甲C中的生理活动相对应，B正确。C、图甲中植物在黑暗环境中吸收的气体主要是氧气，在黑暗的环境中植物只进行呼吸作用，不进行光合作用，因此吸收氧气，释放二氧化碳，C错误。D、移栽植物的根系或多或少的会有一定的破坏，吸水的能力会降低，因此在移栽植物时，往往要剪掉大量的枝叶，以降低蒸腾作用，减少水分的散失，避免移栽植物出现萎蔫现象，提高移栽植物的成活率。同时一般选择在阴天或傍晚时移栽，因为此时光照不强，会降低蒸腾作用，减少水的蒸发，利于移栽植物的成活。因此移栽植物时，在阴天和傍晚进行，主要是为了降低B蒸腾作用，D错误。
【答案】B。
8．【所涉考点】呼吸作用与光合作用的区别和联系；血液循环的途径；肾脏的结构和功能．
【解答】依题意，由曲线图 ( http: / / www.21cnjy.com )可知：A、甲图中纵坐标表示CO2的吸收量，则在D点光合作用最强且呼吸作用也在进行，即表示有光条件下，植物进行光合作用。可推知在D点，此时植物进行光合作用的同时还进行呼吸作用，该选项说法正确；B、若甲图中纵坐标表示绿色植物氧气吸收和释放量的关系，则B点植物总体吸收CO2为0，表示呼吸作用释放CO2和光合作用吸收的CO2相等，B正确；C、血液流经组织细胞时，由于组织细胞分解有机物，消耗氧气产生二氧化碳，使细胞内的氧含量远远低于血液中的氧含量，而二氧化碳含量远远高于血液中二氧化碳含量。因此，血液中氧气与血红蛋白迅速分离，由血液扩散到组织细胞，二氧化碳由组织细胞扩散到血液。若横线的A段为组织内毛细血管网，则曲线b为氧气的变化曲线，曲线a为二氧化碳的变化曲线。此项说法正确。D、尿液的形成过程包括肾小球的滤过作用、肾小管的重吸收作用和分泌作用。肾小球的滤过作用是指血液流经肾小球时，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素，经过肾小球过滤到肾小囊腔内形成原尿；肾小管的重吸收作用是指原尿流经肾小管时，其中的大部分的水、全部的葡萄糖和一部分无机盐又被重新吸收进入血液。所以血液流经肾小球时，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素，经过肾小球过滤到肾小囊内，形成的是原尿，所以a表示葡萄糖的量不变，此项说法错误。
【答案】D。
9．【所涉考点】绿色植物参与生物圈的水循环．
【解答】绿色植物通过蒸腾 ( http: / / www.21cnjy.com )作用向空气中散发水分，增加了降雨量。在降雨的过程中，绿色植物可以减缓雨水对陆地的冲刷，使更多的雨水渗入地下，补充地下水；同时，绿色植物的根系和枯枝落叶对地面土壤有很好的固定和保护作用。据统计，风茂的森林可截留降水量的20%～30%，草地可截留降水量的5%～13%．植物再通过蒸腾作用把水分从根部运送到茎、叶等器官；再通过蒸腾作用将水分散失到空气中。因此，保护好现有的森林、草地和大规模植树造林，对维持水分平衡起着重要的作用。
【答案】B。
10． 【所涉考点】植被的作用和保护植被．
【解答】绿色植物通过光合作用制造的有 ( http: / / www.21cnjy.com )机物，不仅满足了自身的需要，而且是动物和人的食物来源以及多种工业原料的来源；光合作用储存在有机物中的能量，是植物自身和其他生物进行生命活动所必需的能量来源；光合作用释放氧气，不断消耗大气中的二氧化碳，维持了生物圈中碳﹣氧的相对平衡；同时，大力植树造林还可以可以保持水土，防风固沙，因此大力植树造林，可以改善环境的原因是①③④。
【答案】B。
11．【所涉考点】植被的作用和保护植被．
【解答】我国的植树节开始时是为纪念孙中 ( http: / / www.21cnjy.com )山先生逝世，1979年2月23日，我国第五届全国人大常务委员会第六次会议决定，仍以3月12日为中国的植树节，以鼓励全国各族人民植树造林，绿化祖国，改善环境，造福子孙后代．
【答案】3；12．
12．【所涉考点】种子萌发的条件和过程；7A：茎的基本结构和主要功能；7E：传粉和受精．
【解答】（1）在甲中，①（种子）的萌发所 ( http: / / www.21cnjy.com )需要的环境条件是一定的水分、适宜的温度和充足的空气，“在萌发过程中”，胚根发育成根．（2）“在乙中，④表示根尖的结构”，其吸收水分和无机盐的主要部位是成熟区．（3）形成层细胞能不断地进行分裂，向外形成韧皮部，向内形成木质部，使茎逐年加粗．因此“在丙中，桃树的茎能逐年加粗”，原因是桃树的茎有形成层细胞的分裂．（4）“在丁中”，花粉落在⑤柱头上，在柱头黏液的刺激下“萌发形成花粉管”．花粉管进入胚珠珠孔后前端破裂释放出两个精子，精子与⑥胚珠中的卵细胞相结合，完成受精作用． 受精完成后子房的发育情况如图：
( http: / / www.21cnjy.com )．
从图中可知，受精后，胚珠发育成种子，因此⑥胚珠发育成甲中的①种子．
【答案】（1）适宜的温度； 根 （2）成熟区（3）茎中形成层细胞的分裂 （4）卵细胞；种子
13．【所涉考点】根尖结构与功能特点．
【解答】根尖是指从根的顶端到生有根毛的 ( http: / / www.21cnjy.com )一段．它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区．成熟区也叫根毛区；在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮细胞一部分向外突起形成根毛．是吸收水分和无机盐的主要部位．根毛的存在增加了根的吸收面积．根毛能分泌多种物质，如有机酸等，使土壤中难于溶解的盐类溶解，成为容易被植物吸收的养分．成熟区及其上部，根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐．因此，植物根尖中吸收水分和无机盐的主要部位是成熟区．
【答案】成熟区．
14．【所涉考点】种子萌发的条件和过程；根尖结构与功能特点；叶片的基本结构及其主要功能．
【解答】（1）甲图中各数字所代表的分别是1﹣ ( http: / / www.21cnjy.com )﹣种皮，2﹣﹣胚轴，3﹣﹣胚芽，4﹣﹣子叶，图甲中，根尖结构中的D和叶片结构中的①上表皮均属于保护组织．
幼苗中的结构Ⅰ茎和叶、Ⅱ根分别是由菜豆种子中的3胚芽和1胚根发育而来．
（2）在一定范围内随光照强度的 ( http: / / www.21cnjy.com )不断加强，光合作用的速率会逐渐增大．利用这套装置可以探究光照强度与光合作用速率的关系，可以通过改变灯管距离或调节灯管的功率来改变这一自变量，通过观察有色液滴的移动来判断光合作用速率．如果实验前，向瓶内倒入了适量可持续放出二氧化气体的碳酸氢钠溶液，能够增加二氧化碳的量，提高光合作用的速率，则同等光照情况下，有色液滴会明显移向右方．21cnjy.com
（3）根据探究呼吸作用的概念，可以 ( http: / / www.21cnjy.com )提出探究的问题是：植物呼吸释放的气体是二氧化碳吗？二氧化碳有能使澄清的石灰水变浑浊的特性，呼吸作用是不需要条件的，只要是活细胞，即使是无光也进行呼吸作用，也能进行微弱的蒸腾作用，但是蒸腾作用散失的水分不能使澄清的石灰水变浑浊，同时无光时不能进行光合作用．因此实验装置是为了验证呼吸作用的产物是二氧化碳，实验现象是能够使澄清的石灰水变浑浊；本实验选用黑色塑料袋，是为了遮光，以避免植物因进行光合作用消耗掉二氧化碳而影响实验效果．
【答案】（1）D； 3、1； ( http: / / www.21cnjy.com ) （2）光照强度会影响植物的光合作用吗？；灯光的强弱或灯与广口瓶的距离；右；（3）植物的呼吸作用产生二氧化碳吗？不能，澄清石灰水不变浑，因为白色塑料袋透光，里面的植物可进行光合作用吸收二氧化碳．
15． 【所涉考点】根对水和无机盐的吸收；芽 ( http: / / www.21cnjy.com )的结构和发育；果实和种子的形成；88：导管的位置和对水分和无机盐的运输；8F：无机盐的类型及其对植物的作用．
【解答】（1）植物的生长需要无机盐，植物的 ( http: / / www.21cnjy.com )根中1成熟区从土壤中吸收水分和无机盐，并把这些物质通过植物茎中木质部的导管运输到叶。（2）图甲是植物的芽，由于细胞的分裂、分化，芽才会逐渐生长发育。按芽将来发育情况的不同可分为叶芽、花芽、混合芽。叶芽发育为茎和叶（枝条）；花芽发育为花；混合芽发育为花和叶。可见图中的甲是枝芽。
（3）一朵花开放之后必须完成传粉与受精，才能结出果实和种子，果实与种子的形成图如下：
( http: / / www.21cnjy.com )
菜豆种子储存营养物质的结构是子叶，子叶是胚的一部分，受精卵发育成胚。
（4）气孔是植物体蒸腾失水的“门户”，也是植 ( http: / / www.21cnjy.com )物体与外界进行气体交换的“窗口”。当植物遇到干旱时，体内“抗旱蛋白”能促进该植物关闭气孔、休眠、生长抑制，这样有利于减少水分的散失和利用。（5）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。为验证镁是植物生长的必需元素，用甲、乙两个相同水槽各培养10株相同的幼苗，在甲水槽中加入缺镁的完全营养液，则乙槽中应加入等量的完全营养液。
【答案】（1）无机盐；1成熟区；导管；（2）分裂、分化（3）4卵细胞；（4）散失和利用；（5）等量的完全营养液
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