21世纪教育网 –中小学教育资源及组卷应用平台
苏教版四年级4.5 降落伞1课时教学设计
课题 4.5降落伞 单元 4 学科 科学 年级 四年级
学习目标 1．利用现有材料，设计制作简易降落伞。2.设计实验探究影响降落伞下降快慢的因素。3.了解降落伞能缓慢物体下降速度的原因。
重点 探究出降落伞下降速度与哪些因素有关。
难点 制作一个性能良好的降落伞。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
激情导入 1、导入：张大伞，飘在空中， 落到地上，跳出英雄。 大家猜猜，这是什么？ 揭示课题——降落伞（出示降落伞的图片）2、同学们，科学使人类实现了很多梦想，人们借助飞机可以到达几千米的高空，也可以利用降落伞从几千米的高空安全落地。今天，我们就一起来揭开降落伞的奥秘？ 认真听讲，思考。 通过猜谜语的方式，吸引学生注意，揭示课题，激发学生兴趣。
讲授新课 1、认识降落伞 2、降落伞在下降的过程中受到哪些力的作用？用箭头表示出来出示降落伞的图片，表示空气阻力与地心引力的方向3、物体掉落的过程同时受到地心引力与空气阻力两个相反方向的力的作用。降落伞是利用空气的阻力实现从高空下降的专用工具。4、了解了降落伞，你们想不想要一个降落伞呢？接下来，我们学习怎么制做降落伞！ 5、制作降落伞准备材料：纸或布、棉线、夹子、剪刀、透明胶 6、制作降落伞的步骤1、剪四段线，每段约50厘米长，将线系在手帕的四个角上。2、将四段捋直后，下端系在一起，打个结。 3、用一个金属夹子夹在结上。 4、拎住手帕顶端，先横向对折两次，放进夹子，再纵向对折两次。 7、小组选择不同的材料，制作降落伞用手帕、纸、塑料袋三种不材料制作降落伞8、测试降落伞 1、将做好的降落伞抛向空中，观察下落现象。 2、用秒表记录降落伞从打开到下落至地面的时间。 9、我们发现不同材料制作的降落伞降落的速度不一样，现在我们对降落伞进行改进，接下来我们探究降落伞下降的快慢和哪些因素有关。反馈：伞面越大小、伞面透气性、伞绳长短、悬挂物重量 10、实验一:问题：降落伞下降的快慢与什么因素有关？ 假设：和伞面的大小有关。伞面越大，下降速度越慢。 保持不变的是：材料、绳长、放下高度 需要改变的是：伞面的直径 11、实验设计与记录结论：伞面越大，在空气中张开的面积就大，受到的空气阻力就越大，所以降落伞下降的就慢；伞面越小，下降就越快。 12、降落伞下降的快慢与伞绳的关系 1313、降落伞下降的快慢与悬挂物重量的关系 14、通过验证，我们发现：伞面越大，下降速度越快，伞面越小，下降速度越快；伞绳越长，下降速度越快，伞绳越短，下降速度越慢；悬挂物越重，下降速度越快，悬挂越轻，下降速度越慢。 15、讨论： 在今天的课堂中，我们对降落伞下降快慢的因素做了研究，通过今天的学习，你能制作一个降落伞，让一颗鸡蛋从楼上安全降落。 认识降落伞的结构，知道降落伞下降过程中受到哪些力。能够制作简易在降落伞。测试三种不同材料的降落伞不同的下降速度。降落伞降落速度不同与哪些因素有关。学生亲自参与实验，知道降落伞下降的因素。 介绍降落伞的构造，能够学过的知识，了解降落伞下降过程受到空气阻力和地心引力。介绍降落伞的制作过程和步骤。组织学生做实验，验证降落伞下降速度与哪些因素有关，通过验证——结论。组织学生讨论日常生活中的摩擦现象，让学生自由回答。
课外延伸 降落伞缓慢下降的原理是什么？ 降落伞在下降的过程同时受到地心引力与空气阻力两个相反方向的力的作用。由于空气阻力与物体的迎风面积成正比，而降落伞可以使物体掉落时所受到的空气阻力变大，物体就能缓慢降落。 根据所学知识想办法，开发动手动脑的能力。 实验的方法多种多样，学生用自己的方法也可以证明 。
课堂练习 我知道：1、降落伞是由（伞面）（伞绳）（悬挂物）组成的。 2、降落伞在下落的过程中主要是受到（空气阻力 ）和（地心引力）的作用。 3、影响降落伞下降速度的因素有:(伞面的大小 ) (伞绳的长短)、（悬挂物的重量）。 学生回顾这节课的学习的成果。 巩固学生对课文的理解。
布置作业 学生注意观察，把科学延伸到生活中。 帮助理解课文，巩固课文。
课堂小结 生活中处处有科学，科学就存在于生活的每件小事中。这节课我们利用现有材料设计制作简易降落伞，并能对影响降落伞下降快慢的主要因素进行深入探究，引导学生综合运用在科学课和实际生活中获得的有关力和运动的知识来解决实际问题，激发学生创造性学习的兴趣，培养学生动手动脑能力！ 总结全文，整体掌握。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 版权所有@21世纪教育网(www.21cnjy.com)21世纪教育网 –中小学教育资源及组卷应用平台
4.5《降落伞》练习
一、填空
1、降落伞是由（ ）（ ）（ ）组成的。
2、降落伞在下落的过程中主要是受到（ ）和（ ）的作用。
3、影响降落伞下降速度的因素有:( ) ( )、（ ）。
4、用（ ）记录降落伞从打开到下降到地面的时间。
5、降落伞下降的快慢与伞面在大小成（ ）。
二、判断题
1、降落伞下降的慢是利用了空气的阻力。（ ）
2、伞绳越长降落的速度越慢。（ ）
3、悬挂物越重下降速度越慢。（ ）
4、伞面越大降落速度越慢。（ ）
5、不同材料制作的降落伞下降速度 不一样。（ ）
6、阻力与动力的方向是相反的。（ ）
三、简答题
1、降落伞下降速度与伞面、伞绳、悬挂物的关系？
2、怎样制作降落伞？并说说降落伞的工作过程。
3、怎样测试降落伞？
4、降落为什么能缓慢降落？
4.5《降落伞》参考答案
一、填空
1、伞面 伞绳 悬挂物
2、空气阻力 地心引力
3、伞面的大小 伞绳的长短 悬挂物的重量
4、秒表
5、正比
二、判断题
1、√2、√3、×4、√5、√6、√
三、简答题
1答：伞面越大，下降速度越快，伞面越小，下降速度越快；伞绳越长，下降速度越快，伞绳越短，下降速度越慢；悬挂物越重，下降速度越快，悬挂越轻，下降速度越慢。
2、答：剪4根50厘米长的绳子，把绳子拴在手绢的四个角上。从中心抓起手绢并把4根绳子拉齐，它们应是一样长短。把4根绳拴在重物上并打个结。把手绢从顶部开始向重物端折叠，并把绳子缠绕在卷好的手绢上，这样手绢就成了一个小包。把这个小包向上空仍去。向上仍的小包到达顶点时开始降落，这时降落伞会打开，物体慢慢落地。当把小包向上仍去时，空气阻力很小。降落伞打开后，空气阻力猛然增大，并使下落变慢。21世纪教育网版权所有
3、答：将做好的降落伞抛向空中，观察下落现象，用秒表记录降落伞到下落至地面的时间。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 版权所有@21世纪教育网(www.21cnjy.com)(共24张PPT)
降落伞
科学苏教版 四年级下
导入新知
一张大伞，飘在空中，
落到地上，跳出英雄。
大家猜猜，这是什么？
降落伞
导入新知
同学们，科学使人类实现了很多梦想，人们借助飞机可以到达几千米的高空，也可以利用降落伞从几千米的高空安全落地。今天，我们就一起来揭开降落伞的奥秘？
新课讲解
认识降落伞
伞绳
悬挂物
伞面
新课讲解
空气阻力
地心引力
降落伞在下降的过程中受到哪些力的作用？用箭头表示出来。
新课讲解
物体掉落的过程同时受到地心引力与空气阻力两个相反方向的力的作用。降落伞是利用空气的阻力实现从高空下降的专用工具。
新课讲解
了解了降落伞，你们想不想要一个降落伞呢？接下来，我们学习怎么制做降落伞！
新课讲解
制做降落伞
准备材料：纸或布、棉线、夹子、剪刀、透明胶
新课讲解
1、剪四段线，每段约50厘米长，将线系在手帕的四个角上。
2、将四段捋直后，下端系在一起，打个结。
新课讲解
4、拎住手帕顶端，先横向对折两次，放进夹子，再纵向对折两次。
3、用一个金属夹子夹在结上。
新课讲解
分小组选择不同的材料，制作降落伞。
保鲜袋
纸
手帕
新课讲解
测试降落伞
1、将做好的降落伞抛向空中，观察下落现象。
2、用秒表记录降落伞从打开到下落至地面的时间。
新课讲解
伞面大小、伞面透气性、伞绳长短、悬挂物重量
我们发现不同材料制作的降落伞降落的速度不一样，现在我们对降落伞进行改进，接下来我们探究降落伞下降的快慢和哪些因素有关。
新课讲解
问题：降落伞下降的快慢与什么因素有关？
假设：和伞面的大小有关。伞面越大，下降速度越慢。
保持不变的是：材料、绳长、放下高度
需要改变的是：伞面的直径
实验一
新课讲解
实验设计与记录：
伞的直径 下降时间（秒） 平均用时（秒）
30厘米 50.5 50.4 50.5 50.6 50.5 50.5
60厘米 51 50.9 51.1 51 51.1 51.02
结论：伞面越大，在空气中张开的面积就大，受到的空气阻力就越大，所以降落伞下降的就慢；伞面越小，下降就越快。
新课讲解
1号降落伞 2号降落伞
伞绳 长 短
伞面 一样 一样
悬挂物 一样 一样
实验结论 下降速度慢 下降速度快
降落伞下降的快慢与伞绳的关系
实验二
新课讲解
1号降落伞 2号降落伞
悬挂物 重 轻
伞面 一样 一样
伞绳 一样 一样
实验结论 下降速度快 下降速度慢
降落伞下降的快慢与悬挂物重量的关系
实验三
新课讲解
通过验证，我们发现：
伞面越大，下降速度越慢，伞面越小，下降速度越快；
伞绳越长，下降速度越快，伞绳越短，下降速度越慢；
悬挂物越重，下降速度越快，悬挂越轻，下降速度越慢。
新课讲解
讨论：
在今天的课堂中，我们对降落伞下降快慢的因素做了研究，通过今天的学习，你能制作一个降落伞，让一颗鸡蛋从楼上安全降落吗？
课外拓展
降落伞缓慢下降的原理是什么？
降落伞在下降的过程同时受到地心引力与空气阻力两个相反方向的力的作用。由于空气阻力与物体的迎风面积成正比，而降落伞可以使物体掉落时所受到的空气阻力变大，物体就能缓慢降落。
课堂练习
1、降落伞是由（ ）（ ）（ ）组成的。
2、降落伞在下落的过程中主要是受到（ ）和（ ）的作用。
3、影响降落伞下降速度的因素有:( ) ( )、（ ）。
我知道
伞面大小
伞绳长短
伞面
悬挂物重量
空气阻力
伞绳
悬挂物
地心引力
布置作业
1、想一想，还有什么地方运用了降落伞的原理？
2、自己制作一个简易的降落伞？
生活中处处有科学，科学就存在于生活的每件小事中。这节课我们利用现有材料设计制作简易降落伞，并能对影响降落伞下降快慢的主要因素进行深入探究，引导学生综合运用在科学课和实际生活中获得的有关力和运动的知识来解决实际问题，激发学生创造性学习的兴趣，培养学生动手动脑能力！
课堂小结
谢谢
21世纪教育网（www.21cnjy.com)中小学教育资源网站
有大把优质资料？一线名师？一线教研员？
赶快加入21世纪教育网名师合作团队吧！！月薪过万不是梦！！
详情请看：http://www.21cnjy.com/zhaoshang/
