课件18张PPT。第四讲 全球气候变化对人类活动的影响1.气候变化
(1)主要表现:不同时间尺度的________或________变化。
(2)衡量指标:温度、降水量、风等。2.不同时间尺度的气候变化 一、全球气候变化冷暖干湿(2017·浙江绍兴一中高三模拟)猛犸象和披毛犀均是适应于寒冷气候环境的大型古脊椎动物(现已灭绝)。古生物学者在下图的台湾海峡发现了生活在两万年前猛犸象和披毛犀化石。读图,完成下列各题。(2)两万年前,猛犸象、披毛犀
等动物在图示虚线区域生存的原因最可能是( )
A.气候处于寒冷期,该区域为陆地,多湖泊
B.气候处于寒冷期,该区域为海洋,多食物
C.气候处于温暖期,该区域为陆地,多湖泊
D.气候处于温暖期,该区域为海洋,多食物A下图示意1972—2011年我国西北地区某流域不同朝向冰川面积的变化(单位: km2)。读图,完成下列各题。(1)造成该流域冰川面积变化
的主要原因是( )
A.气候变暖 B.地壳抬升
C.流水搬运 D.风力侵蚀
(2)若该流域冰川面积变化趋势
不变,将导致( )
A.冰蚀作用增强
B.绿洲面积增大
C.干旱程度加剧
D.流域面积扩大AC 云杉(亚寒带代表性针叶树种)分布与全球气候变化密切相关。为研究北美洲气候变化,用恢复历史植物分布的方法,得到距今2.1万年(图甲)、距今5千年(图乙)和距今5百年(图丙)北美洲云杉主要分布区图。1.云杉主要分布区北界的移动,反映了( )
A.甲到丙时期北美气温持续上升
B.乙到丙时期北美气温略有下降
C.甲到丙时期太阳辐射持续增强
D.乙到丙时期北美沿岸暖流加强B二、全球气候变化对人类活动的影响
1.全球气候变暖的原因
气温升高是近百年来全球气候变化的显著特点,导致气温升高的主要原因是温室气体的大量排放,具体分析如下:-1-2、全球气候变化的影响
(1)导致海平面上升。
全球气候变暖会使冰川融化和海水受热膨胀,导致海平面上升,具体影响如图所示:(2)导致自然灾害增加。 ②热带气旋的强度、频率会增加。 -1-(3)对生态系统的影响。
①不利影响:②有利影响:植物光合作用增强,二氧化碳的施肥效应提高了植物的生产率。-1-(4)对工业的影响。
温室气体主要来源于工业生产,因此全球气候变暖对工业结构调整的影响显著,如下所示:(5)对人类健康的影响。 -1- 全球气候的变化给世界各国自然环境和社会经济带来不同程度的影响,它要求人类积极采取各种措施应对这种变化。读丹麦位置示意图(图甲)和大气受热过程图(图乙),完成下列各题。(1)近百年来,丹麦气候变化的主要趋势是( )
A.气温升高,降水变少 B.气温降低,降水变多
C.气温升高,降水变多 D.气温降低,降水变少
(2)对照图乙,丹麦气温的变化与下列因素有关的是 ( )
A.①增强 B.②减弱 C.③减弱 D.④增强CD-1- 全球气候的变化给世界各国自然环境和社会经济带来不同程度的影响,它要求人类积极采取各种措施应对这种变化。读丹麦位置示意图(图甲)和大气受热过程图(图乙),完成下列各题。(3)针对当前全球气候变暖趋势,人类应该( )
①植树造林,提高森林覆盖率 ②推广节能技术,提高能源利用率 ③开发核能和可再生能源,优化能源消费结构 ④关停高耗能产业,减小矿物能源消耗总量
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④A(2017浙江9月学考测试,15~16)下图为中国、美国和欧盟的温室气体排放量变化示意图。完成第4~5题。4.图中温室气体排放( )
A.美国始终最大 B.美国人均高于中国
C.欧盟持续增加 D.中国处于较高水平
5.温室气体浓度持续升高导致全球气候变暖,可能会( )
A.提高粮食生产稳定性 B.导致生物物种大量增加
C.缩短高纬河流封冻期 D.降低自然灾害发生频率BC-1-3、应对全球气候变暖的对策 当堂训练阅读材料,完成下题。
材料青海湖是我国第一大内陆湖,湖面海拔3 196米。湖区全年风力较强,冬、春季节多大风,主导风向为西北风。图1为青海湖流域略图,图2为图1中甲区域沙地分布图,图3为湖区某地气候统计图。 说出21世纪以来青海湖水面变化的特点,分析引起这种变化的主要原因。特点:湖面扩大。
原因:湖水补给来源主要是发源于北部山地(祁连山脉)的河流;全球气候变暖使高山冰雪融水增加,河流补给量增大。8月25日,俄罗斯一艘11万吨级的油轮在破冰船导引下顺利穿越北冰洋东北航道到达中国,打开了中国的北极黄金航道。材料一:北冰洋地理位置示意图。 材料二:“北冰洋是世界最小、最浅和最冷的大洋。它被陆地包围,近于半封闭,其2/3以上的面积属于大陆的水下边缘,即在北冰洋的周围具有非常宽阔的大陆架,有着极为丰富的自然资源。譬如,据保守估计,该地区潜在的可采石油储量有1000~2000亿桶,天然气在50~80万亿立方米之间……”(1)随着全球变暖,北冰洋沿岸地区自然环境会发生什么变化?(8分)
(4)试分析“谁控制了北冰洋,谁就控制了世界的未来”(6分) (3)随着全球变暖,北冰洋沿岸地区自然环境会发生什么变化?(8分)(4)试分析“谁控制了北冰洋,谁就控制了世界的未来”(6分) 改为:运用所学知识,简述全球变暖对北冰洋沿岸地区自然环境要素会产生哪些影响? 答案:气候进一步变暖;海平面上升,岛屿被浸(地貌);苔原和冰原减少;森林带北移,针叶林枯萎(植被);河流结冰期(封冻期)缩短,流量增加(水文);物种减少(生物)改为:结合材料,分析北冰洋地区的区位优势条件。答案:北冰洋沟通三大洲,两大洋,地理位置独特,具有战略地位;是联系三大洲,两大洋的世界海洋和航空运输的捷径;世界矿藏宝库;石油、天然气丰富是未来资源的宝库 启示:要善于将“抽象(或新颖)设问”转换为“具体(或常规)设问”作业:
1.十月底完成 6+7 大气章节所有练习;
2.结合地图册巩固大气相关原理;
3.预习水循环.fb