Unit4 Where is my car B let’s talk 微课 课件 教案 学案 同步练习

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同步练习
一、翻译下面的短语。
in your toy box _______ on the desk _________ Put on a cap. _____________
under the book _______ in your bag _________ Have a good time! __________
二、根据栏中的问句，在栏中选出正确答语。
( )1. Who's that woman A. I'm from China.
( )2. Is he your father B. She's Miss White.
( )3. Can I use you ruler C. Is it in your bag
( )4. Where are you from D. Yes, he is.
( )5. Where is the cap E. No problem.
三、选一选。（选出与图相符的句子或对话）
（ ） （ ） （ ） ( ) ( )
A. –Where is the ball --It’s under the chair.
B. Look! The ruler is in your bag.
C. --Mom, where is the cat -- It's under the toy box.21世纪教育网版权所有
D. –Is the toy car on the box --Yes, it is.
E. –Where is my bag --In your desk.
参考答案
一、
1.在玩具盒子里面 2.在课桌上面 3.戴上帽子
4.在书的下面 5.在你的书包里面 6.玩得开心
二、
1B 2D 3E 4A 5C
三、
1.D 2.B 3.E 4.A 5.C
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Unit4 Where is my car B let’s talk
课型：新授 　 讲学时间：1课时
【学习目标】
1.能够听说、认读Let’s talk 的内容。
2.能够听懂、会说：Where is …… Is it in/ on/ under…… Yes, it is. No, it isn’t. 21教育网
Have a good time. 等句型， 并能在日常生活中自然运用, 要求发音准确，语调自然。
重点 能够听懂、会说：Where is …… Is it in/ on/ under…… Yes, it is. No, it isn’t.21cnjy.com
难点 Is it in/ on/ under…… Yes, it is. No, it isn’t. 句型的灵活运用。
【新知预习】
1.可以查电子词典，听录音或向老师，组长请教单词cap, toy, box, boat的正确发音，并知道汉语意思。21·cn·jy·com
2.读出下列句子：
Is it in your bag No,it isn’t.
Is it in your toy box Yes,it is.
Have a good time.
【课堂探究】
读对话，让学生回答下列问题：
Answer the questions:
1.What is Mike looking for
2.Is it in Mike’s bag
3.Where is Mike’s cap
核对答案。
让学生跟录音读对话师生分角色读对话全班男女生分角色读两人一组分角色读检查读的情况。
看Let’s play图片，创编对话
Pair work
A:Where is my...
B:Is it in/under/on...
A:Yes,it is/No,it isn't.
【针对练习】
一、单项选择。
( ) 1. —Where is my cap —______.
A. It’s in your toy box. B. Is it in your toy box 21世纪教育网版权所有
( ) 2. —Is it in your bag —______
A. Yes, I am. B. No, it isn’t.
( ) 3. —Is it in your toy box —______
A. No,I’m not. B. Yes, it is.
二、排一排。（将下列句子排成一段通顺的对话）
( )No, it isn’t.
( )Mom, where is my cap
( )Look! It’s under the chair.
( )Is it in your toy box
( )Oh, yes! Thanks mom.
参考答案
一、
1. A 2. B 3. B
二、
3 1 4 2 5
【课后反思】
学后反思 你得到了几个笑脸？
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版本科目年级课时教学设计
课题 B let’s talk 单元 Unit4 Where is my car 学科 English 年级 三
学习目标 1.能够听说、认读Let’s talk 的内容。2.能够听懂、会说：Where is …… Is it in/ on/ under…… Yes, it is. No, it isn’t. Have a good time. 等句型， 并能在日常生活中自然运用, 要求发音准确，语调自然。
重点 能够听懂、会说：Where is …… Is it in/ on/ under…… Yes, it is. No, it isn’t.
难点 Is it in/ on/ under…… Yes, it is. No, it isn’t. 句型的灵活运用。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 1.Let’s chant:Where is the toy car 2.What’s missing 游戏复习A部分的词汇。3.活动：你问我答教师出示几张图片，要求学生仔细观察图片，然后同桌合作进行问答练习。A: Where is the book B: It's on the desk.A: Where is the crayon B:It's in the book．A: Where is the bag B:It's under the desk 边唱边做对话操练 营造出浓厚的英语课堂氛围，复习旧知为新课做好铺垫。
讲授新课 1.教师点击课件，出现 Mike 的图像，及个别细致图片和简单翻译。教师简单介绍对话的背景，并提出问题 What does he look for 播放光盘中的课件，学生带着问题听录音。整体感知对话内容，并学习单词 cap。2.处理句型。a.课件出现第一幅图：Is it in your bag 学生观察图片回答问题：No, it isn’t.T: The cap is not in the bag.鼠标指向书包，帮助学生理解词义。板书并练习句型。b.T: Look at the box. It’s a toy box.点击课件，出现玩具箱的图片，理解新词的含义。 toy boxT课件出示第二幅图：Is it in the toy box 学生观察图片，问答问题：Yes, it is.板书并练习句型。c.课件呈现第三幅图及更多的图片，引导学生使用 Have a good time! 来表述。 观察图片听音跟读练习句型跟读词汇 简单介绍对话的背景，让学生带着问题看视频，初步理解对话大意。在学生整体感知对话的基础上，处理对话中的重点词句。
1.听B Let’s talk.两遍录音.2.让学生跟录音读对话 教师领读。3.学生自读对话，向老师提问有关单词发音和句意等方面的问题。4.师生分角色读对话 全班男女生分角色读 两人一组分角色读 检查读的情况。5.改编对话Mike: Mum, where is my…. Mum: Is it … your… Mike: Yes, it is. / No, it isn’t.Mike: Bye!Mum: Have a good time!6.Pair workA:Where is my... B:Is it in/under/on... A:Yes,it is/No,it isn't.6.Let’s play:两人对话：学生拿出自己的书包，他们可以选择自己喜欢的文具放在书包的上面、下面或里面，来进行如下对话：--- Is it on/in/under your bag --- Yes, it is. / No, it isn’t. 7.创编对话A: Where is my … B: Is it in … A: No, it isn’t.C: Is it under … A: Yes, it is. Thanks, … 听音正音分角色朗读对话操练表演对话 这种“小组合作设计并交流”的活动可以提高学生的语言综合运用能力。
课堂小结 What have you learned today
板书 Unit 4 Where is my car Where is my cap Is it in your bag / toy box No, it isn’t. / Yes, it is.Have a good time!
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Unit4 Where is my car
B Let’s talk
Let's chant
under
desk
chair
toy box
in
on
What’s missing
Where is the book/bag…
It’s on/in/under…
Ask and answer
What does he look for (他在找什么？)

夏令营
Presentation
听Let’s talk部分的录音。
Let's listen

p
ca
t
What does he look for
Where is the cap
（不确定）
Is it in your bag
No, it isn’t.
Look and learn
oy
b
t
box
Look and learn
Is it in the toy box
Yes, it is.
Look and learn
Have a good time!
Look and learn
Bye! Have a good time!
Bye!
玩得开心点
Let's watch
Let’s read
Mum, where is my cap
Is it in your bag
No, it isn’t.
Yes, it is.
Thanks, Mum.
Is it in your toy box
Bye!
Bye! Have a good time!
Roles play
Mike: Mum, where is my….
Mum: Is it … your…
Mike: Yes, it is. / No, it isn’t.
Mike: Bye!
Mum: Have a good time!
改编对话
A:Where is my...
B:Is it in/under/on...
A:Yes,it is/No,it isn't.
Pair work
Let's play
Let’s play
Pair work
A: Where is my _____
B: Is it _____your desk/chair
A: Yes, it is. / No, it isn’t.
book
in
假如你准备出门上学时，发现你的文具找不到了，爸爸妈妈都给你提醒。
A: Where is my …
B: Is it in …
A: No, it isn’t.
C: Is it under …
A: Yes, it is. Thanks, …
创编对话
谢 谢！
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