2008年普通高等学校招生全国统一考试物理科考试大纲的说明（广东卷）
文档属性
| 名称 | 2008年普通高等学校招生全国统一考试物理科考试大纲的说明（广东卷） |  | |
| 格式 | rar | ||
| 文件大小 | 15.5KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 通用版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2008-04-03 11:49:00 | ||
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文档简介
2008年普通高等学校招生全国统一考试
物理科考试大纲的说明（广东卷）
Ⅰ．命题指导思想
符合选拔性考试的规律和要求，体现普通高中新课程的理念，反映物理课程标准的整体要求。着重考查考生的基础知识、基本能力、科学素养和运用所学知识分析问题、解决问题的能力。
以能力测试为主导，全面体现考试大纲的能力考查要求，注重物理概念和物理规律的理解，强调知识之间的内在联系；注重考查考生应用语言文字、数学方法准确表达物理思想与物理过程的能力；注重理论联系实际，注意科学技术和社会、经济发展的联系，注意物理知识在生产、生活等方面的广泛应用，以有利于高校选拔合格新生，激发考生学习科学的兴趣，培养实事求是的科学态度，形成正确的价值观，促进“知识与技能”，“过程与方法”，“情感态度与价值观”三维课程培养目标的实现。
命题以《2008年普通高等学校招生统一考试物理科考试大纲（课程标准实验版）》和本说明为依据。试题适用与使用经全国中小学教材审定委员会初审通过的各版本普通高中课程标准实验教科书的考生。
Ⅱ．考试的能力要求
高考物理在考查知识的同时，注重考查能力，并把对能力的考查放在首要位置，通过考查知识及其运用来鉴别考生能力的高低。
目前，高考物理科要考查的能力主要包括以下几个方面：
1．理解能力 理解物理概念、物理规律的确切含义，理解物理规律的适用条件，以及它们在简单情况下的应用；能够清楚认识概念和规律的表达形式（包括文字表达和数学表达）；能够鉴别关于概念和规律的似是而非的说法；理解相关知识的区别和联系。
2．推理能力 能够根据已知的知识和物理事实、条件，对物理问题进行逻辑推理和论证，得出正确的结论或做出正确的判断，并能把推理过程正确的表达出来。
3．分析综合能力 能够独立地对所遇到的问题进行具体分析、研究，弄清其中的物理状态，物理过程和物理情境，找出起重要作用的因素及有关条件；能够把一个复杂问题分解为若干较简单的问题，找出它们之间的联系；能够提出解决问题的方法，运用物理知识综合解决所遇到的问题。
4．应用数学处理物理问题的能力 能够根据具体问题列出物理量之间的关系式，进行推导和求解，并根据结果得出物理结论；能运用几何图形、函数图象进行表达、分析。
5．实验与探究能力 能独立地完成知识内容表中所列的实验，能明确实验目的，能理解实验原理和方法，能控制实验条件，会使用仪器，会观察、分析实验现象，会记录、处理实验数据，并得出结论，对结论进行分析和评价；能发现问题、提出问题，并制定解决方案；能运用已学过的物理理论、实验方法和实验仪器去处理问题，包括简单的设计性实验。
这五方面的能力要求不是孤立的，着重对某一种能力进行考查的同时，在不同程度上也考查了与之相关的能力。同时，在应用某种能力处理或解决具体问题的过程中往往伴随着发现问题、提出问题的过程，因而高考对考生发现问题和提出问题的能力的考查渗透在以上各种能力的考查中。
Ⅲ．考试范围与要求
对各部分知识内容要求掌握的程度，在表2、表3、表4中用字母Ⅰ、Ⅱ标出，Ⅰ、Ⅱ的含义如下：
Ⅰ．对所列知识要知道其内容及含义，并能在有关问题中识别和直接使用，与课程标准中的“了解”和“认识”相当。
Ⅱ．对所列知识要理解其确切含义及与其他知识的联系，能够进行叙述和解释，并能在实际问题的分析、综合、推理和判断等过程中运用。与课程标准中的“理解”和“应用”相当。
表1 必考内容和选考内容
模块 必考内容 指定选考内容 自由选考内容
物理1 质点的直线运动相互作用与牛顿运动定律
物理2 机械能抛体运动与圆周运动万有引力定律
3-1 电场电路磁场
3-2 电磁感应交变电流
3-5 碰撞与动量守恒原子结构原子核
3-3 分子动理论与统计观点固体、液体与气体热力学定律与能量守恒
3-4 机械振动与机械波电磁振荡与电磁波光相对论
2-2 力与机械热与热机
表2 必考内容范围及要求
力学
主题 内容 要求 说明
质点的直线运动 参考系、质点位移、速度和加速度匀变速直线运动及其公式、图象 ⅠⅡⅡ
相互作用与牛顿运动定律 滑动摩擦、静摩擦、动摩擦因数形变、弹性、胡克定律矢量和标量力的合成和分解牛顿运动定律、牛顿定律的作用超重和失重 ⅠⅠⅠⅡⅡⅠ 包括共点力的平衡
抛体运动与圆周运动 运动的合成与分解抛体运动匀速圆周运动、角速度、线速度、向心加速度匀速圆周运动的向心力离心现象 ⅡⅡⅠⅡⅠ 斜抛运动只作定性要求
机械能 功和功率动能和动能定理重力做功与重力势能功能关系、机械能守恒定律及其应用 ⅡⅡⅡⅡ
万有引力定律 万有引力定律及其应用环绕速度第二宇宙速度和第三宇宙速度 ⅡⅡⅠ
电磁学
主题 内容 要求 说明
电场 物质的电结构、电荷守恒静电现象的解释点电荷库仑定律静电场电场强度、点电荷的场强电场线电势能、电势电势差匀强电场中电势差与电场强度的关系带电粒子在匀强电场中的运动示波管常见电容器电容器的电压、电荷量和电容的关系 ⅠⅠⅠⅡⅠⅡⅠⅠⅡⅠⅡⅠⅠⅠ
电路 欧姆定律电阻定律电阻的串联、并联电源的电动势和内阻闭合电路的欧姆定律电功率、焦耳定律 ⅡⅠⅠⅡⅠⅠ
磁场 磁场、磁感应强度、磁感线通电直导线和通电线圈周围磁场的方向安培力、安培力的方向匀强磁场中的安培力洛仑兹力、洛仑兹力的方向洛仑兹力公式带电粒子在匀强磁场中的运动质谱仪和回旋加速器 ⅠⅠⅠⅡⅠⅡⅡⅠ 安培力的计算只限于电流与磁感应强度垂直的情形洛仑兹力的计算只限于速度与磁场方向垂直的情形
电磁感应 电磁感应现象磁通量法拉第电磁感应定律楞次定律自感、涡流 ⅠⅠⅡⅡⅠ
交变电流 交变电流、交变电流的图象正弦交变电流的函数表达式、峰值和有效值理想变压器远距离输电 ⅠⅠⅠⅠ
单位制和实验
主题 内容 要求 说明
单位制 知道中学物理中涉及到的国际单位制的基本单位和其他物理量的单位。包括小时、分、升、电子伏特（eV） Ⅰ 知道国际单位制中规定的单位符号
实验与探究 实验一：研究匀变速直线运动实验二：探究弹力和弹簧伸长的关系实验三：验证力的平行四边形定则实验四：验证牛顿运动定律实验五：探究动能定理实验六：验证机械能守恒定律实验七：测定金属的电阻率（同时练习使用螺旋测微器）实验八：描绘小电珠的伏安特性曲线实验九：测定电源的电动势和内阻实验十：练习使用多用电表实验十一：传感器的简单使用 1．要求会正确使用的仪器主要有：刻度尺、游标卡尺、螺旋测微器、天平、秒表、电火花计时器或电磁打点计时器、弹簧秤、电流表、电压表、多用电表、滑动变阻器、电阻箱等。2．要求认识误差问题在实验中的重要性，了解误差的概念，知道系统误差和偶然误差；知道用多次测量求平均值的方法减小偶然误差；能在某些实验中分析误差的主要来源；不要求计算误差。3．要求知道有效数字的概念，会用有效数字表达直接测量的结果。间接测量的有效数字运算不作要求
表3 指定选考内容范围及要求
模块3-5
主题 内容 要求 说明
碰撞与动量守恒 动量、动量守恒定律及其应用弹性碰撞和非弹性碰撞 ⅡⅠ 只限于一维
原子结构 氢原子光谱氢原子的能级结构、能级公式 ⅠⅠ
原子核 原子核的组成、放射性、原子核的衰变、半衰期放射性同位素核力、核反应方程结合能、质量亏损裂变反应和聚变反应、裂变反应堆放射性的防护 ⅠⅠⅠⅠⅠⅠ
单位制和实验
主题 内容 要求 说明
单位制 知道中学物理中涉及到的国际单位制的基本单位和其他物理量的单位 Ⅰ 知道国际单位制中规定的单位符号
实验与探究 实验：验证动量守恒定律
表4 自由选考内容范围及要求
模块3-3
主题 内容 要求 说明
分子动理论与统计观点 分子动理论的基本观点和实验依据阿伏加德罗常数气体分子运动速率的统计分布温度是分子平均动能的标志、内能 ⅠⅠⅠⅠ 定性了解
固体、液体与气体 固体的微观结构、晶体和非晶体液晶的微观结构液体的表面张力现象气体实验定律理想气体 ⅠⅠⅠⅠⅠ
热力学定律与能量守恒 热力学第一定律能量守恒定律热力学第二定律 ⅠⅠⅠ
模块3-4
主题 内容 要求 说明
机械振动与机械波 简谐运动简谐运动的公式和图象单摆、周期公式受迫振动和共振机械波横波和纵波横波的图象波速、波长和频率（周期）的关系波的干涉和衍射现象 ⅠⅡⅠⅠⅠⅠⅡⅡⅠ
电磁振荡与电磁波 变化的磁场产生电场，变化的电场产生磁场、电磁波及其传播电磁波的产生、发射和接收电磁波谱 Ⅰ
ⅠⅠ
光 光的折射定律折射率全反射、光导纤维光的干涉、衍射和偏振现象 ⅡⅠⅠⅠ
相对论 狭义相对论的基本假设质速关系、质能关系相对论质能关系式 ⅠⅠⅠ
模块2-2
主题 内容 要求 说明
力与机械 平动与转动传动装置共点力的平衡条件刚体的平衡条件 ⅠⅠⅡⅡ
热与热机 内燃机的工作原理汽轮机的工作原理喷气发动机的工作原理热机的效率电冰箱的组成和主要结构及其工作原理空调机的组成和主要结构及其工作原理 ⅠⅠⅠⅠⅠⅠ
单位制和实验
主题 内容 要求 说明
单位制 知道中学物理中涉及到的国际单位制的基本单位和其他物理量的单位，包括摄氏度（℃）、标准大气压、毫米汞柱 Ⅰ 知道国际单位制中规定的单位符号
实验与探究 实验一：用油膜法估测分子的大小实验二：探究单摆的运动、用单摆测定重力加速度实验三：测定玻璃的折射率实验四：用双缝干涉测光的波长 要求会正确使用的仪器有：温度计
Ⅳ. 考试形式
闭卷，笔答。考试时间为120分钟，试卷满分为150分
Ⅴ. 试卷结构和题型
全卷选择题12题，非选择题8题（其中必做题6题，选做题2题）。
试卷有必做题和选做题。必做题约占全卷总分的93%，选做题约占全卷总分的7%。
必做题考查必考内容和指定选考内容，要求每一位考生都作答。选做题两题，分别考查3-3（含2-2）或3-4模块内容，考生必须从两组选做题中任意选择一题作答。
★与2007年考试说明对比：
全卷选择题12题（其中必做题8题，选做题4题），非选择题8题。
试卷有必做题和选做题。必做题约占全卷总分的95%，选做题约占全卷总分的5%。
必做题考查必考内容和指定选考内容，要求每一位考生都作答。选做题有两组，每组两题，分别考查3-3（含2-2）或3-4模块内容，考生必须从两组选做题中任意选择一组两题作答。
Ⅵ．内容比例
必考部分：力学约43% 电磁学约43%（必考部分内容比例包含碰撞与动量守恒）
指定选考部分：原子结构、原子核约7%
自由选考部分：3-3（含2-2）、3-4每个模块约7%
实验与探究（包含在以上各部分内容中）约16%
★与2007年考试说明对比：
必考部分：力学约45% 电磁学约45%（必考部分内容比例包含碰撞与动量守恒）
指定选考部分：原子结构、原子核约5%
自由选考部分：3-3（含2-2）、3-4每个模块约5%
实验与探究（包含在以上各部分内容中）约16%
Ⅶ．试题难度
试卷包括容易题、中等难度题和难题，以中等难度题为主。试卷易、中、难试题的占分比例控制在3：5：2左右。
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物理科考试大纲的说明（广东卷）
Ⅰ．命题指导思想
符合选拔性考试的规律和要求，体现普通高中新课程的理念，反映物理课程标准的整体要求。着重考查考生的基础知识、基本能力、科学素养和运用所学知识分析问题、解决问题的能力。
以能力测试为主导，全面体现考试大纲的能力考查要求，注重物理概念和物理规律的理解，强调知识之间的内在联系；注重考查考生应用语言文字、数学方法准确表达物理思想与物理过程的能力；注重理论联系实际，注意科学技术和社会、经济发展的联系，注意物理知识在生产、生活等方面的广泛应用，以有利于高校选拔合格新生，激发考生学习科学的兴趣，培养实事求是的科学态度，形成正确的价值观，促进“知识与技能”，“过程与方法”，“情感态度与价值观”三维课程培养目标的实现。
命题以《2008年普通高等学校招生统一考试物理科考试大纲（课程标准实验版）》和本说明为依据。试题适用与使用经全国中小学教材审定委员会初审通过的各版本普通高中课程标准实验教科书的考生。
Ⅱ．考试的能力要求
高考物理在考查知识的同时，注重考查能力，并把对能力的考查放在首要位置，通过考查知识及其运用来鉴别考生能力的高低。
目前，高考物理科要考查的能力主要包括以下几个方面：
1．理解能力 理解物理概念、物理规律的确切含义，理解物理规律的适用条件，以及它们在简单情况下的应用；能够清楚认识概念和规律的表达形式（包括文字表达和数学表达）；能够鉴别关于概念和规律的似是而非的说法；理解相关知识的区别和联系。
2．推理能力 能够根据已知的知识和物理事实、条件，对物理问题进行逻辑推理和论证，得出正确的结论或做出正确的判断，并能把推理过程正确的表达出来。
3．分析综合能力 能够独立地对所遇到的问题进行具体分析、研究，弄清其中的物理状态，物理过程和物理情境，找出起重要作用的因素及有关条件；能够把一个复杂问题分解为若干较简单的问题，找出它们之间的联系；能够提出解决问题的方法，运用物理知识综合解决所遇到的问题。
4．应用数学处理物理问题的能力 能够根据具体问题列出物理量之间的关系式，进行推导和求解，并根据结果得出物理结论；能运用几何图形、函数图象进行表达、分析。
5．实验与探究能力 能独立地完成知识内容表中所列的实验，能明确实验目的，能理解实验原理和方法，能控制实验条件，会使用仪器，会观察、分析实验现象，会记录、处理实验数据，并得出结论，对结论进行分析和评价；能发现问题、提出问题，并制定解决方案；能运用已学过的物理理论、实验方法和实验仪器去处理问题，包括简单的设计性实验。
这五方面的能力要求不是孤立的，着重对某一种能力进行考查的同时，在不同程度上也考查了与之相关的能力。同时，在应用某种能力处理或解决具体问题的过程中往往伴随着发现问题、提出问题的过程，因而高考对考生发现问题和提出问题的能力的考查渗透在以上各种能力的考查中。
Ⅲ．考试范围与要求
对各部分知识内容要求掌握的程度，在表2、表3、表4中用字母Ⅰ、Ⅱ标出，Ⅰ、Ⅱ的含义如下：
Ⅰ．对所列知识要知道其内容及含义，并能在有关问题中识别和直接使用，与课程标准中的“了解”和“认识”相当。
Ⅱ．对所列知识要理解其确切含义及与其他知识的联系，能够进行叙述和解释，并能在实际问题的分析、综合、推理和判断等过程中运用。与课程标准中的“理解”和“应用”相当。
表1 必考内容和选考内容
模块 必考内容 指定选考内容 自由选考内容
物理1 质点的直线运动相互作用与牛顿运动定律
物理2 机械能抛体运动与圆周运动万有引力定律
3-1 电场电路磁场
3-2 电磁感应交变电流
3-5 碰撞与动量守恒原子结构原子核
3-3 分子动理论与统计观点固体、液体与气体热力学定律与能量守恒
3-4 机械振动与机械波电磁振荡与电磁波光相对论
2-2 力与机械热与热机
表2 必考内容范围及要求
力学
主题 内容 要求 说明
质点的直线运动 参考系、质点位移、速度和加速度匀变速直线运动及其公式、图象 ⅠⅡⅡ
相互作用与牛顿运动定律 滑动摩擦、静摩擦、动摩擦因数形变、弹性、胡克定律矢量和标量力的合成和分解牛顿运动定律、牛顿定律的作用超重和失重 ⅠⅠⅠⅡⅡⅠ 包括共点力的平衡
抛体运动与圆周运动 运动的合成与分解抛体运动匀速圆周运动、角速度、线速度、向心加速度匀速圆周运动的向心力离心现象 ⅡⅡⅠⅡⅠ 斜抛运动只作定性要求
机械能 功和功率动能和动能定理重力做功与重力势能功能关系、机械能守恒定律及其应用 ⅡⅡⅡⅡ
万有引力定律 万有引力定律及其应用环绕速度第二宇宙速度和第三宇宙速度 ⅡⅡⅠ
电磁学
主题 内容 要求 说明
电场 物质的电结构、电荷守恒静电现象的解释点电荷库仑定律静电场电场强度、点电荷的场强电场线电势能、电势电势差匀强电场中电势差与电场强度的关系带电粒子在匀强电场中的运动示波管常见电容器电容器的电压、电荷量和电容的关系 ⅠⅠⅠⅡⅠⅡⅠⅠⅡⅠⅡⅠⅠⅠ
电路 欧姆定律电阻定律电阻的串联、并联电源的电动势和内阻闭合电路的欧姆定律电功率、焦耳定律 ⅡⅠⅠⅡⅠⅠ
磁场 磁场、磁感应强度、磁感线通电直导线和通电线圈周围磁场的方向安培力、安培力的方向匀强磁场中的安培力洛仑兹力、洛仑兹力的方向洛仑兹力公式带电粒子在匀强磁场中的运动质谱仪和回旋加速器 ⅠⅠⅠⅡⅠⅡⅡⅠ 安培力的计算只限于电流与磁感应强度垂直的情形洛仑兹力的计算只限于速度与磁场方向垂直的情形
电磁感应 电磁感应现象磁通量法拉第电磁感应定律楞次定律自感、涡流 ⅠⅠⅡⅡⅠ
交变电流 交变电流、交变电流的图象正弦交变电流的函数表达式、峰值和有效值理想变压器远距离输电 ⅠⅠⅠⅠ
单位制和实验
主题 内容 要求 说明
单位制 知道中学物理中涉及到的国际单位制的基本单位和其他物理量的单位。包括小时、分、升、电子伏特（eV） Ⅰ 知道国际单位制中规定的单位符号
实验与探究 实验一：研究匀变速直线运动实验二：探究弹力和弹簧伸长的关系实验三：验证力的平行四边形定则实验四：验证牛顿运动定律实验五：探究动能定理实验六：验证机械能守恒定律实验七：测定金属的电阻率（同时练习使用螺旋测微器）实验八：描绘小电珠的伏安特性曲线实验九：测定电源的电动势和内阻实验十：练习使用多用电表实验十一：传感器的简单使用 1．要求会正确使用的仪器主要有：刻度尺、游标卡尺、螺旋测微器、天平、秒表、电火花计时器或电磁打点计时器、弹簧秤、电流表、电压表、多用电表、滑动变阻器、电阻箱等。2．要求认识误差问题在实验中的重要性，了解误差的概念，知道系统误差和偶然误差；知道用多次测量求平均值的方法减小偶然误差；能在某些实验中分析误差的主要来源；不要求计算误差。3．要求知道有效数字的概念，会用有效数字表达直接测量的结果。间接测量的有效数字运算不作要求
表3 指定选考内容范围及要求
模块3-5
主题 内容 要求 说明
碰撞与动量守恒 动量、动量守恒定律及其应用弹性碰撞和非弹性碰撞 ⅡⅠ 只限于一维
原子结构 氢原子光谱氢原子的能级结构、能级公式 ⅠⅠ
原子核 原子核的组成、放射性、原子核的衰变、半衰期放射性同位素核力、核反应方程结合能、质量亏损裂变反应和聚变反应、裂变反应堆放射性的防护 ⅠⅠⅠⅠⅠⅠ
单位制和实验
主题 内容 要求 说明
单位制 知道中学物理中涉及到的国际单位制的基本单位和其他物理量的单位 Ⅰ 知道国际单位制中规定的单位符号
实验与探究 实验：验证动量守恒定律
表4 自由选考内容范围及要求
模块3-3
主题 内容 要求 说明
分子动理论与统计观点 分子动理论的基本观点和实验依据阿伏加德罗常数气体分子运动速率的统计分布温度是分子平均动能的标志、内能 ⅠⅠⅠⅠ 定性了解
固体、液体与气体 固体的微观结构、晶体和非晶体液晶的微观结构液体的表面张力现象气体实验定律理想气体 ⅠⅠⅠⅠⅠ
热力学定律与能量守恒 热力学第一定律能量守恒定律热力学第二定律 ⅠⅠⅠ
模块3-4
主题 内容 要求 说明
机械振动与机械波 简谐运动简谐运动的公式和图象单摆、周期公式受迫振动和共振机械波横波和纵波横波的图象波速、波长和频率（周期）的关系波的干涉和衍射现象 ⅠⅡⅠⅠⅠⅠⅡⅡⅠ
电磁振荡与电磁波 变化的磁场产生电场，变化的电场产生磁场、电磁波及其传播电磁波的产生、发射和接收电磁波谱 Ⅰ
ⅠⅠ
光 光的折射定律折射率全反射、光导纤维光的干涉、衍射和偏振现象 ⅡⅠⅠⅠ
相对论 狭义相对论的基本假设质速关系、质能关系相对论质能关系式 ⅠⅠⅠ
模块2-2
主题 内容 要求 说明
力与机械 平动与转动传动装置共点力的平衡条件刚体的平衡条件 ⅠⅠⅡⅡ
热与热机 内燃机的工作原理汽轮机的工作原理喷气发动机的工作原理热机的效率电冰箱的组成和主要结构及其工作原理空调机的组成和主要结构及其工作原理 ⅠⅠⅠⅠⅠⅠ
单位制和实验
主题 内容 要求 说明
单位制 知道中学物理中涉及到的国际单位制的基本单位和其他物理量的单位，包括摄氏度（℃）、标准大气压、毫米汞柱 Ⅰ 知道国际单位制中规定的单位符号
实验与探究 实验一：用油膜法估测分子的大小实验二：探究单摆的运动、用单摆测定重力加速度实验三：测定玻璃的折射率实验四：用双缝干涉测光的波长 要求会正确使用的仪器有：温度计
Ⅳ. 考试形式
闭卷，笔答。考试时间为120分钟，试卷满分为150分
Ⅴ. 试卷结构和题型
全卷选择题12题，非选择题8题（其中必做题6题，选做题2题）。
试卷有必做题和选做题。必做题约占全卷总分的93%，选做题约占全卷总分的7%。
必做题考查必考内容和指定选考内容，要求每一位考生都作答。选做题两题，分别考查3-3（含2-2）或3-4模块内容，考生必须从两组选做题中任意选择一题作答。
★与2007年考试说明对比：
全卷选择题12题（其中必做题8题，选做题4题），非选择题8题。
试卷有必做题和选做题。必做题约占全卷总分的95%，选做题约占全卷总分的5%。
必做题考查必考内容和指定选考内容，要求每一位考生都作答。选做题有两组，每组两题，分别考查3-3（含2-2）或3-4模块内容，考生必须从两组选做题中任意选择一组两题作答。
Ⅵ．内容比例
必考部分：力学约43% 电磁学约43%（必考部分内容比例包含碰撞与动量守恒）
指定选考部分：原子结构、原子核约7%
自由选考部分：3-3（含2-2）、3-4每个模块约7%
实验与探究（包含在以上各部分内容中）约16%
★与2007年考试说明对比：
必考部分：力学约45% 电磁学约45%（必考部分内容比例包含碰撞与动量守恒）
指定选考部分：原子结构、原子核约5%
自由选考部分：3-3（含2-2）、3-4每个模块约5%
实验与探究（包含在以上各部分内容中）约16%
Ⅶ．试题难度
试卷包括容易题、中等难度题和难题，以中等难度题为主。试卷易、中、难试题的占分比例控制在3：5：2左右。
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