第10课 建设中国特色社会主义
【学习目标】
1．掌握邓小平理论的形成过程和指导地位的确立。
2．掌握江泽民的三个代表重要思想、胡锦涛科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想的内容。
3．认识邓小平理论、江泽民的三个代表、胡锦涛的科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义在中国的新发展。
【重点难点】
重点：邓小平理论的形成过程和三个代表重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想的内容。
难点：如何理解马克思主义在中国的新发展。
【自主探究】
一．邓小平理论指导地位的确立
1、1982年党的十二大邓小平提出走自己的路，建设 的社会主义。
2、1987年党的十三大阐明了社会主义初级阶段的理论，提出党在社会主义初级阶段基本路线，即以 为中心，坚持 ，坚持 。
3、1992年，邓小平南方视察，强调：党的基本路线 年不动摇；
4、 年，党的十四大提出用邓小平理论 。
5、 年，党的十五大把邓小平理论确立为党的 。
二、中国共产党第十六次全国代表大会
1、2002年中共 在北京召开。江泽民作了《 ，开创《 》的报告。
2、在中共十六大上：“ ”重要思想被确立为中国共产党的指导思想。
三、中国共产党第十七次全国代表大会
1、2007年中共十七大召开， 在会上作了报告。
2、科学发展观就是
四、中国共产党第十八次全国代表大会
1、中共十八届一中全会上，选举 为中共中央总书记。
五、中国共产党第十九次全国代表大会
1、2017年中共十九大召开，提出为实现 不懈奋斗。
2、习近平在报告中指出， ，是我国发展新的历史方位，我国社会主要矛盾已经转化为 和 之间的矛盾。
3、在中共十九大上， 被确立为中国共产党必须长期坚持的指导思想。是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的 。
【合作探究】
1. 阅读教材第46页至第48页前两段，完成下列表格。
时间 会议（事件） 内容
提出 中共十二大
发展 中共十三大
成熟 南方谈话
确立 中共十四大
中共十五大
2. 请简要介绍习近平新时代中国特色社会主义思想。
【学后反思】
答案
【自主探究】
一、1、有中国特色
2、经济建设 四项基本原则 改革开放
3、一百年 发展
4、1992年 武装全党 5、1997年 指导思想
二、1、十六大 全面建设小康社会 中国特色社会主义事业新局面
2、三个代表
三、1、胡锦涛
2、坚持以人为本，全面、协调、可持续的发展观，对新形势下实现什么样的发展、怎样发展等重大问题作出了新的科学回答，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现。
四、1、全面建成小康社会和全面深化改革开放 2、习近平
五、1、中华民族伟大复兴的中国梦
2、中国特色社会主义进入新时代 人民日益增长的美好生活需要 不平衡不充分的发展
3、习近平新时代中国特色社会主义思想 行动指南
【合作探究】
1.
.
2. 习近平新时代中国特色社会主义思想，是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的继承和发展，是马克思主义中国化最新成果，是党和人民实践经验和集体智慧的结晶，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南。第10课 建设中国特色社会主义 当堂达标题
【基础达标】
1.“中国的经济改革取得了举世瞩目的成果，中国正沿着一条正确的道路稳步前进”。这条正确的道路是（ ）
A．农村包围城市的革命道路 B．建设有中国特色的社会主义道路
C．照搬斯大林模式的道路 D．“大跃进”和“人民公社化”道路
2.在革命战争年代，以毛泽东为代表的中国共产党人探索了一条有中国特色的革命道路；在社会主义建设新时期，以邓小平为首的中国共产党人开创了有中国特色的社会主义建设道路。二者的共同点是( )
A．坚定不移地走社会主义道路 B．以经济建设为中心
C．以阶级斗争为纲 D．实事求是，从中国的实际出发
3.中国共产党社会主义初级阶段的基本路线提出的时间是( )
A.1982年 B.1987年 C.1992年 D.1997年
4.1992 年陪同邓小平巡视的陈开枝这样比喻：“南巡就是一个已经退役的老船长，它看着船的方向有问题时，他又一次跳上船头，把……航船摆正了。” “航船摆正了”的含义是（ ）
A.申请加入世界贸易组织 B.回归单一计划经济模式
C.解放思想坚持改革开放 D.广东设立首批经济特区
5.这是一次肩负重大历史使命，承前启后、继往开来的大会。它明确提出，把建立社会主义市场经济体制作为经济体制改革的目标。这次大会是( )
A．中共十一届三中全会 B．中共十二大 C．中共十三大 D．中共十四大
6.一位世纪伟人创立的中国特色社会主义理论，伸入中国人的心灵。下列三张纪念邮票以党代会为主题，其关键词表述最恰当的一组是（ ）
中共“十三大” 中共“十四大” 中共“十五大”
A．经济建设 国企改革 市场经济 B．走自己的路 初级阶段 邓小平理论
C．改革开放 计划经济 一国两制 D．初级阶段 市场经济 邓小平理论
7.2002年党的十六大把“三个代表”重要思想写进党章，至此我们党的指导思想应包括 ( )
①马克思列宁主义 ②毛泽东思想 ③邓小平理论 ④“三个代表”重要思想
A.②③④ B.①②④ C．①②③ D．①②③④
8.以下各项内容，与中共十七大有关的是（ ）
A．把邓小平理论确立为党的指导思想 B．将“三个代表”确立为中国共产党的指导思想
C．提出发展才是硬道理 D．把科学发展观写进党章
9.将全面建成小康社会和全面深化改革开放为奋斗目标的会议是（ ）
A．中共十三大 B．中共十六大 C．中共十七大 D．中共十八大
10.阅读下列材料，回答问题：
材料一 在20世纪的最后20年，在世界的东方，中国进行了一场卓有成效的社会变革，解放了思想的中国人焕发出蓬勃的创造力，书写了一个时代最为传奇的一页。
——纪录片《复兴之路》解说词
材料二 邓小平作为中国共产党第二代领导集体的核心，邓小平理论第一次比较系统地、初步地回答了在中国这样落后的国家如何建设、巩固和发展社会主义的一系列问题。旗帜问题至关紧要。旗帜就是方向，旗帜就是形象，高举邓小平理论的旗帜不动摇。
材料一中所说的“中国进行了一场卓有成效的社会变革”的总设计师是谁 根据提示概括说明在20世纪的最后20年，他领导中国人民对中华民族的复兴之路进行了哪些卓有成效的探索。
时 间 探 索
1978年 作出实行 的伟大决策
1982年 提出建设 的目标
1987年 提出 理论和党在社会主义初级阶段的基本路线
1992年 发表 ，促进改革开放和现代化建设的发展
(2)邓小平理论是在什么会议上成为指导我国改革开放和社会主义现代化建设的光辉旗帜的 综合以上材料，邓小平的理论创新有何特点
【能力提升】
11.阅读下列材料：
材料一 一九七九年，那是一个春天，有一位老人在中国南海边画了一个圈，神话般的崛起座座城……一九九二年。又是一个春天，有一位老人在中国南海边写下诗篇，天地间荡起滚滚春潮……
材料二 1979年3月30日，邓小平指出：“中央认为，我们要在中国实现四个现代化，必须在思想上、政治上坚持四项基本原则，这是实现四个现代化的根本前提。”四项基本原则是中国的立国之本。
材料三 我国社会主义初级阶段，是逐步摆脱贫穷、摆脱落后的阶段；是由农业人口占多数的手工劳动为基础的农业国，逐步变为非农业人口占多数的现代化工业国的阶段；是由自然经济、半自然经济占很大比重，变为商品经济高度发达的阶段；是通过深化改革与探索，建立和发展充满活力的社会主义经济、政治、文化体制的阶段；是全民奋起，艰苦创业，实现中华民族伟大复兴的阶段。
请回答：
（1）材料一中“一九七九年，那是一个春天”这里的“春天” 指什么 “一九九二年，又是一个春天，有一位老人在中国的南海边写下诗篇”指哪一事件？它有何重要意义？
（2）材料二中，邓小平针对哪一问题提出这一观点的？四项基本原则的内容是什么？
（3）根据材料三，归纳社会主义初级阶段的基本路线。这是在哪次会议上提出的
参考答案:
1.B解析：本题考查学生的理解分析能力。根据“中国改革开放”“沿着一条正确的道路稳步前进”，判断是中共十二大上提出的走自己的路，建设有中国特色的社会主义。故B正确。
2.D 解析：邓小平开创的建设中国特色社会主义社会主义道路与毛泽东开创的农村包围城市的革命道路，都不是照搬照抄马克思主义和别国的模式，而是把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来，是符合中国国情的实事求是的，而且也是被历史证明了的正确道路。
3.B
4.C 解析：随着改革开放的深入发展，市场经济的逐渐发展，我国姓“资”还是姓“社”的问题逐渐被人们关注，引发讨论，改革开放和经济建设进入瓶颈时期。邓小平南方谈话指出了社会主义的本质问题， 计划和市场都是社会主义的经济手段。 这就明确了人们对市场经济的模糊认识，推动我国经济体制改革进入新阶段。由材料中的“退役的老船长”可看出，此时邓小平已经卸任， “航船摆正了”的含义是进一步解放思想， 坚持改革开放， 故选 C。
5.D
6.D 解析:本题考查学生的综合分析能力。中共十三大阐明了社会主义初级阶段理论；中共十四大提出我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制，中共十五大把邓小平理论作为党的指导思想，因此D最为恰当。
7.D
8.D 解析：把邓小平理论确立为党的指导思想是在中共十五大上，将“三个代表”确立为中国共产党的指导思想是在中共十六大上，发展才是硬道理是邓小平在南方视察讲话中提出的，在中共十七大上，科学发展观被写进党章。
9.D
10.答案：(1)总设计师：邓小平。探索：改革开放 中国特色社会主义 社会主义初级阶段 南方讲话
(2)会议：中国共产党第十五次全国代表大会。特点：立足国情，实事求是，与时俱进等。(其他符合题意亦可)
11.答案：（1）中国开始实行改革开放政策； 邓小平视察南方谈话；意义：进一步解放了人们的思想，对建设中国特色社会主义产生了深远影响。
（2）针对改革开放中出现的资产阶级自由化问题。坚持社会主义道路，坚持人民民主专政，坚持共产党的领导，坚持马克思列宁主义和毛泽东思想。（3）以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放；中共十三大。第10课 建设中国特色社会主义 教案
【教学任务】
教学目标 知识与能力 掌握邓小平理论提出、发展、完善、确立的过程，了解中国特色社会主义理论进一步发展的概况，对中国特色社会主义理论体系有一个整体认识。
过程与方法 运用列表方法，掌握邓小平理论提出、发展、完善、确立的过程，了解中国特色社会主义理论的进一步发展的概况。
情感态度与价值观 认识邓小平理论是马克思主义在中国发展的新阶段，在中国历史上具有深远的影响。从“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想的提出，认识到中国特色社会主义理论体系是不断发展的。
重点 中国特色社会主义理论体系的形成过程。
难点 理解邓小平理论是马克思主义在中国发展的新阶段。
【教学流程】
环节 教学问题设计 教学活动设计
情境引入 方案一：复习改革开放的相关知识，导入新课。方案二：播放歌曲《春天的故事》，学生欣赏歌曲，教师由此导入新课。“这首传唱大江南北的歌曲，歌颂的老人是谁？他对中国有什么巨大贡献呢？” 师：引导学生复习旧知，或播放歌曲，创设情境。生：复习旧知，回答问题，欣赏歌曲，激发兴趣，跟随老师进入新课学习。
自主探究 教师出示自学提纲，指导学生自主探究：1.邓小平理论指导地位确立的过程是怎样的（提出、发展、成熟和最终确立四个阶段）？这四个阶段分别是哪次会议，会议内容是什么？2.邓小平南方谈话的内容是什么？有何作用？3.如何评价邓小平？4.中共十六大召开的时间、地点和内容？5.中共十七大召开的时间、地点和内容？6.中共十八大召开的时间、地点和内容？7.中共十九大召开的时间、地点和内容？ 师：明确任务，组织学生自主探究。生：自读课文，在课本上标注出相关的内容，小组交流、互助，解决问题。师：巡回指导，了解学情。
合作交流展示提高 一、邓小平理论指导地位的确立【问题1】邓小平理论（建设中国特色社会主义理论）提出和确立的过程。阅读教材第46页至第48页前两段，完成下列表格。时间会议（事件）内容提出中共十二大发展中共十三大成熟南方谈话确立中共十四大中共十五大【问题2】党在社会主义初级阶段的基本路线的内容是什么？邓小平南方谈话的内容有哪些？南方谈话的意义是什么？【问题3】请用一句话评价邓小平？结合下图谈谈你对邓小平理论的认识。【过渡】1997年中共十五大把邓小平理论确立为党的指导思想后，中国特色社会主义理论又是如何进一步发展的呢？二.中国特色社会主义理论的进一步发展【问题1】阅读教材第48页第三自然段至第51页，完成下列表格。会议十六大十七大十八大十九大时间主题重大理论成就【问题2】“三个代表”重要思想的具体内容是什么？这一理论的提出有什么意义？【问题3】什么是科学发展观？有什么意义？【问题4】请简要介绍习近平新时代中国特色社会主义思想。【问题5】中国特色社会主义理论体系，包括哪些内容？ 师：出示问题，组织学生自主探究。生：阅读教材第46页至第48页前两段，自主探究，思考问题。师：点拨梳理。 师：出示问题，组织学生自主探究。生：自主探究，展示交流。师：点拨梳理。基本路线：以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放。南方谈话的内容：①党的基本路线要管一百年，动摇不得；②社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕；③计划和市场都是经济手段；④改革开放胆子要大一些，敢于试验；⑤要抓住时机，发展自己，关键是发展经济；⑥发展才是硬道理。作用：进一步解放了人们的思想，推动改革开放和社会主义现代化建设进入新阶段，对建设中国特色社会主义产生了深远的影响。师：出示问题和图片，组织学生讨论交流。生：讨论交流，展示体验。师：点拨梳理，评价：邓小平是我国改革开放和社会主义现代化建设的总设计师。认识：中国共产党建立初期，照搬苏联的经验，结果遭到严重挫折。后来是毛泽东等人根据我国的实际情况，开辟了一条“工农武装割据，农村包围城市，武装夺取政权”的道路，终于领导中国人民取得了新民主主义革命的胜利。所以说，那是一条具有中国特色的革命道路。如今，邓小平建设有中国特色社会主义的思想，也是总结了中外历史上的经验教训，是马克思主义在中国发展的新阶段。师：创设情境，引导学生进入下一环节的学习任务。师：出示问题，组织学生自主探究。生：自主探究，第48页第三自然段至第51页，完成表格，小组交流。师：点拨点评。师：出示问题，组织学生自主探究。生：自主探究，交流展示。师：点拨梳理，明确答案，内容：中国共产党要始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。意义：它进一步回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题，创造性地回答了建设什么样的党、怎样建设党的问题。师：出示问题，组织学生自主探究。生：自主探究，交流展示。师：点梳理。科学发展观是坚持以人为本，全面、协调、可持续的发展观，对新形势下实现什么样的发展、怎样发展等重大问题做出了新的科学回答，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现。师：出示问题，组织学生自主探究。生：自主探究，交流展示。师：点拨梳理，习近平新时代中国特色社会主义思想，是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的继承和发展，是马克思主义中国化最新成果，是党和人民实践经验和集体智慧的结晶，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南。师：出示问题，组织学生讨论交流。生：讨论交流，展示体验。师：点拨梳理，邓小平理论、 “三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想。
拓展延伸 毛泽东把马克思主义的普遍真理同中国革命的具体实际相结合，提出了农村包围城市最后夺取城市的思想；邓小平把马克思主义的普遍真理同中国建设的具体实际相结合，提出了建设有中国特色社会主义的思想。两位伟人做法有什么相似之处？这对我们有什么启示和借鉴意义？ 联系实际，情感教育（相似点：都从中国的实际出发，把马克思主义普遍真理与中国实际相结合。启示：实事求是，一切从实际出发。）
反思完善
教后反思(共18张PPT)
第10课
建设中国
特色社会主义
人教版历史八年级下册
“这首传唱大江南北的歌曲，歌颂的老人是谁？他对中国有什么巨大贡献呢？”
时间 会议 内容
提出 中共十二大
发展 中共十三大
成熟 南方谈话
确立 中共十四大
中共十五大
党的基本路线要管一百年，动摇不得；改革开放胆子要大一些，敢于试验；要抓住时机，发展自己，关键是发展经济；发展才是硬道理
一、邓小平理论指导地位的确立
提出建设有中国特色的社会主义理论
阐明了社会主义初级阶段的理论，提出党在社会主义初级阶段的基本路线。
把邓小平理论确立为党的指导思想
必须用邓小平建设有中国特色社会主义理论武装全党
1982年
1987年
1992年
1992年
1997年
内容
党的基本路线要管一百年，动摇不得； 改革开放胆子要大一些，敢于试验； 要抓住时机，发展自己，关键是发展经济； 发展才是硬道理
意义
进一步解放了人们的思想，
对建设中国特色社会主义
产生了深远影响。
邓小平南方谈话
1987年，中共十三大阐明了社会主义初级阶段理论，提出了党在社会主义初级阶段的基本路线
基本路线：
以经济建设为中心
坚持四项基本原则
坚持改革开放
（一个中心，两个基本点）
十一届三中全会
提出改革开放
中共十二大
建设有中国特色的社会主义
中共十三大
阐明了社会主义初级阶段理论,提出
党在社会主义初级阶段的基本路线
中共十四大
必须用邓小平建设有中国特色社会主义理论武装全党
中共十五大
把邓小平理论确立为党的指导思想
邓小平理论的形成和确立
为什么说邓小平是
改革开放总设计师
邓小平理论指导地位的
确立
提出“发展才是硬道理”
南方谈话
提出
发展
成熟
确立
邓小平
理论
毛泽东思想
马克思
主义
实
事
求
是
解决半殖民地半封建社会的中国如何独立并走向社会主义的问题
解决什么是社会主义和
怎样建设社会主义的问题
邓小平理论是马克思主义同中国实际相结合第二次历史性飞跃的理论成果。
毛泽东思想是马克思主义同中国实际相结合第一次历史性飞跃的理论成果。
【评价】
请用一句话评价邓小平？结合下图谈谈你对
邓小平理论的认识。
认识 中国共产党建立初期，照搬苏联的经验，结果遭到严重挫折。后来是毛泽东等人根据我国的实际情况，开辟了一条“工农武装割据，农村包围城市，武装夺取政权”的道路，终于领导中国人民取得了新民主主义革命的胜利。所以说，那是一条具有中国特色的革命道路。如今，邓小平建设有中国特色社会主义的思想，也是总结了中外历史上的经验教训，是马克思主义在中国发展的新阶段。
邓小平是我国改革开放和社会主义现代化
建设的总设计师。
二、中国特色社会主义道路的发展
会议 十六大 十七大 十八大 十九大
时间
主题
重大理论成就
2002年
2017年
2012年
2007年
高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，为全面建成小康社会而奋斗
在本世纪头二十年，集中力量，全面建设小康社会。到本世纪中叶基本实现现代化，把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家。
高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,继续解放思想，坚持改革开放,推动科学发展，促进社会和谐，为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗。
“三个代表”重要思想被确立为党的指导思想
“科学发展观”被确立为党的指导思想
提出科学发展观
习近平新时代中国特色社会主义思想
不忘初心，牢记使命，高举中国特色社会主义伟大旗帜，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，
为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。
【三个代表】
意义
进一步回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题，创造性地回答了建设什么样的党、怎样建设党的问题
【科学发展观】
意义
对新形势下实现什么样的发展、怎样发展等重大问题作出了新的科学回答，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现.
在十八届一中全会上，习近平当选为中共中央总书记
习近平新时代中国特色社会主义思想，是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的继承和发展，是马克思主义中国化最新成果，是党和人民实践经验和集体智慧的结晶，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南。
【习近平新时代中国特色社会主义思想】
【中国特色社会主义理论体系】
邓小平理论、 “三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想。
【拓展延伸】
毛泽东把马克思主义的普遍真理同中国革命的具体实际相结合，提出了农村包围城市最后夺取城市的思想；邓小平把马克思主义的普遍真理同中国建设的具体实际相结合，提出了建设有中国特色社会主义的思想。两位伟人做法有什么相似之处？这对我们有什么启示和借鉴意义？
相似点：都从中国的实际出发，把马克思主义普遍 真理与中国实际相结合。
启示：实事求是，一切从实际出发。
【反思完善】
人教版历史八年级下册
谢 谢！
