2017-2018学年高一语文人教版（必修4）同步复习专题08《拿来主义》
文档属性
| 名称 | 2017-2018学年高一语文人教版（必修4）同步复习专题08《拿来主义》 |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 245.8KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2018-05-24 09:02:33 | ||
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文档简介
第三单元
第8课 拿来主义
一、语言文字运用
1．下列画线字的注音全都正确的一组是
A．自诩（xǔ） 混淆（yáo） 磕头（kē） 故弄玄虚（xián）
B．国粹（cuì） 仪节（yì） 古董（dǒng） 冠冕堂皇（miǎn）
C．给与（jǐ） 毛厕（cè） 脑髓（suǐ） 剔除糟粕（pò）
D．譬如（bǐ） 吝啬（lìn） 孱头（chàn） 残羹冷炙（zhì）
【答案】C
【解析】本题考查识记现代汉语普通话常用字的字音。A项，淆“xiáo”，玄“xuán”；B项，仪“yí”；D项，譬“pì”，孱“càn”。21cnjy.com
2．下列各项中，没有错别字的一项是
A．古懂 陷阱 拭目以待 积毁销骨
B．摩登 譬如 磕头贺喜 人才备出
C．时髦 包涵 亟待解决 祖上荫功
D．炫耀 鱼鳍 勃然大怒 走投无路
【答案】D
3．下列句子，没有使用反语的一项是
A．总之，活人替代了古董，我敢说，也可以算得显出一点进步了。
B．还有几位“大师”们捧着几张古画和新画，在欧洲各国一路的挂过去，叫做“发扬国光”。
C．当然，能够只http://www.zk5u.com/是送出去，也不算坏事情，一者见得丰富，二者见得大度。
D．且不问他是骗来的，抢来的，或合法继承的，或是做了女婿换来的。
【答案】D
【解析】反语也叫倒反，就是说反话，使用同本意相反的词语以表达本意的修辞手法。反语表达上的突出特点是具有幽默感与讽刺性，有时比正说更有力量。A项，“进步”使用反语；B项，“发扬国光”使用反语；C项，“一者见得丰富，二者见得大度”使用反语。www-2-1-cnjy-com
4．下列句子中画线的成语使用有误的一项是
A．但我们没有人根据了“礼尚往来”的仪节，说道：“拿来!”
B．装修也是一门很专业的学问，外表的冠冕堂皇未必就不会出现有害因素，如甲醛超标。
C．俄民航总局给她发了一些购物赠券，他们一家就靠机场售货亭施舍给他们的残羹冷炙勉强地填饱肚子。
D．改革开放后，我们国家一改过去闭关自守的政策，既引进外资又展开自我经营，逐步融入世界经济体系。
【答案】B
5．下列句子中，没有语病的一项是
A．传承中华民族的优秀文化，吸收外来进步文化，这是建设有中国特色的社会主义新文化必须抓好的两件大事。2-1-c-n-j-y
B．旺盛的国内需求正成为跨国巨头获取暴利的主要市场，尤其是针对中国的石油、铁矿石以及基础能源等方面表现得异常突出。
C．鲁迅先生无愧于中国无产阶级文化的伟大旗手的称号是无可置疑的。
D．几代航天人辛勤的汗水，不仅激励和鼓舞着中国人的大国雄心，也同时铸就了中国航天的腾飞。
【答案】A
【解析】本题考查辨析并修改病句的能力。B项，并列不当，“基础能源”包括石油，另外“针对”多余，删去；C项，句式杂糅，删去“是无可置疑的”；D项，语序不当，“不仅”和“也”后的内容互换。
6．从下面六句话中选三句，依次填入文中横线处最恰当的一项是
鲁迅先生确乎不是个“冷静”的人，他的憎正由于他的爱；_________________。这是“理智”的结晶，可是不结晶在冥想里，而结晶在经验里；经验是“有情的”，所以这结晶是有“理趣”的。开始读他的《随感录》的时候，_________________。他所指出的“中国病症”，自己没有犯过吗?不在犯着吗?可还是常常去翻翻看看，_________________。
①他的“热讽”其实是“冷嘲”
②他的“冷嘲”其实是“热讽”
③一面觉得他所嘲讽的愚蠢可笑，一面却又往往觉得毛骨悚然
④一面觉得毛骨悚然，一面却又往往觉得他所嘲讽的愚蠢可笑
⑤吸引我的是那笑，也是那“笑中的泪”吧
⑥吸引我的是那“笑中的泪”，也是那笑吧
A．②③⑤ B．①③⑥ C．②④⑤ D．①④⑥
【答案】A
7．依次填http://www.zk5u.com/入下面一句话中的关联词，正确的一项是
几百年之后，我们当然是化为魂灵， ① 上天堂， ② 落地狱http://www.zk5u.com/， ③ 我们的子孙是在的， ④ 还应该给他们留下一点礼品。
①
②
③
④
A
或
或
却
因此
B
或许
或
但
所以
C
或
或
但
所以
D
或
或许
却
因此
【答案】C
【解析】本句话主要讲了我们应给子孙留下一点礼品的理由。“但”“却”的区别是：前面有一件事情已经做了，但是还发生了另外的问题，用“但”；却，前面的事情没有做，而反悔，用“却”。据此排除AD两项。“或……或……”搭配比较好，故选C项。21教育网
8．参照下面鲁迅先生的画像，结合你对鲁迅的了解，刻画你心目中鲁迅的形象。
要求：
（1）使用第二人称，侧重肖像描写。
（2）运用比喻、排比两种修辞手法。
（3）结构相对完整，语言简明、连贯、得体。
（4）不少于200字。
【答案】（示例）我将您的画像挂在我书桌的正上方。当我疲倦想偷懒的时候，我抬头看到了您，您那犀利的目光像闪电，灼烧着我混沌的思想，我想到活着就该跟您一样，“我以我血荐轩辕”；当我目睹不良现象却不敢挺身而出时，我抬头看到了您，您那上指的头发像利剑直刺我懦弱的灵魂，年轻 人就该“横眉冷对千夫指”，敢于跟坏人坏事作斗争；当我遭受同学的误会而伤心时，我抬头看到了您，您那慈祥的面庞像广阔的海洋融化了我心中的寒冰，让我有宽厚博大的胸怀……您伟岸凛然，像一座永不熄灭的灯塔，指引着我们年青一代永远向前。21·cn·jy·com
【解析】要了解鲁迅的事迹，并仔细观察这幅画像，还要注意符合四点要求。
课内阅读
阅读《拿来主义》选段，完成9～12题。
所以我们要运用脑髓，放出眼光，自己来拿！
譬如罢，我们之中的一个穷青年，因为祖上的阴功（姑且让我这么说说罢），得了一所大宅子，且不问他是骗来的，抢来的，或合法继承的，或是做了女婿换来的。那么，怎么办呢？我想，首先是不管三七二十一，“拿来”！但是，如果反对这宅子的旧主人，怕给他的东西染污了，徘徊不敢走进门，是孱头；勃然大怒，放一把火烧光，算是保存自己的清白，则是昏蛋。不过因为原是羡慕这宅子的旧主人的，而这回接受一切，欣欣然的蹩进卧室，大吸剩下的鸦片，那当然更是废物。“拿来主义”者是全不这样的。
他占有，挑选。看见鱼翅，并不就抛在路上以显其“平民化”，只要有养料，也和朋友们像萝卜白菜一样的吃掉，只不用它来宴大宾；看见鸦片，也不当众摔在茅厕里，以见其彻底革命，只送到药房里去，以供治病之用，却不弄“出售存膏，售完即止”的玄虚。只有烟枪和烟灯，虽然形式和印度，波斯，阿剌伯的烟具都不同，确可以算是一种国粹，倘使背着周游世界，一定会有人看，但我想，除了送一点进博物馆之外，其余的是大可以毁掉的了。还有一群姨太太，也大可以请她们各自走散为是，要不然，“拿来主义”怕未免有些危机。 9．对“我们要运用脑髓，放出眼光，自己来拿”的含义，理解错误的一项是【来源：21·世纪·教育·网】
A．“运用脑髓”是指在实行“拿来主义”时应用自己的大脑去思考。
B．“放出眼光”是指在实行“拿来主义”时要用自己的眼光去鉴别。
C．“自己来拿”是指在实行“拿来主义”时要自己主动去拿，不能坐等人家送来。
D．这句话强调了“拿来主义”者应有博大的胸怀和兼收并蓄的态度。
【答案】D
【解析】“有博大的胸怀和兼收并蓄的态度”理解不正确，属于无中生有。
10．对文中的“孱头”“昏蛋”“废物”和“‘拿来主义’者”对待文化遗产的不同态度，理解错误的一项是
A．“孱头”对文化遗产采取犹豫主义的态度，想继承又不敢继承。
B．“昏蛋”为了表示自己的“革命性”强，而故意毁灭遗产，对文化遗产采取虚无主义的态度。
C．“废物”对文化遗产投降主义的态度，全盘继承。
D．“‘拿来主义’者”对文化遗产“占有、挑选”，取其精华，弃其糟粕。
【答案】A
【解析】理解错误，“孱头”是对文化遗产缺乏占有的态度。
11．对文中有关文化遗产的比喻，理解错误的一项是
A．“大宅子”比喻整个文化遗产。
B．“鸦片”比喻文化遗产中的糟粕部分。
C．“鱼翅”比喻文化遗产中的精华部分。
D．“烟枪和烟灯”比喻文化遗产中的旧形式。
【答案】B
【解析】理解错误，说法太绝对，由文意可知，“鸦片”比喻文化遗产中既有用又有害的东西。
12．概括这几段文字的内容，正确的一项是
A．这几段文字批判了穷青年对待祖上遗留下来的大宅子的三种态度，阐明了“拿来主义”者的具体标准。
B．这几段文字批判了对待文化遗产的三种错误态度，阐明了“拿来主义”的具体标准。
C．这几段文字批判了对待文化遗产的三种错误态度，阐明了“拿来主义”者对待文化遗产的原则和方法。
D．这几段文字批判了穷青年对待祖上遗留下来的大宅子的三种态度，阐明了“拿来主义”者对待文化遗产的原则和方法。www.21-cn-jy.com
【答案】C
课外拓展阅读
阅读下面的文字，完成13～15题。
拿去主义
“拿来主义”是鲁迅的一篇杂文的题目，现在已成为引进、吸收外来文化的一个专用名词，同样重要的是“拿去主义”，虽然未经鲁迅述及，却也值得一提。2·1·c·n·j·y
在“文化热”中，加强对外文化交流的呼声越来越高。可是在有些同志的心目中，所谓“交流”，就是指“拿”，至于“拿去”，对不起，意识不强，也许是没有考虑。这实际上是单向流程，而不是双向流程。“来而不住，非礼也。”中国人是礼义之邦，总不能光拿人家的啊！【来源：21cnj*y.co*m】
有些同志认为我国的民族文化落后、陈旧，对是否有输出价值和竞争能力表示怀疑。其实，这些同志未熟谙西方的心理和行情。须知东西方文化各有所长，各有所短，互为补充，不可代替，从而构成世界文化整体。中国文化，诸如长城、秦始皇兵马俑、汉代墓葬中的金缕玉衣、唐诗、宋词、《红楼梦》等等闻名世界，这是众所周知的。即使是未被我们重视的所谓“糟粕”，西方人的评价也常常出乎意外。例如老庄哲学和《易经》，我们认为是完全过了时的东西，而目下在西方却大为走运。许多科学家对目前科学技术的巨大进步无法进行概括，他们找来找去，终于在老庄的“道”和《易经》的爻象中找到了合适的语言，并给以很高的评价。这里说明一个问题，具有五千年历史的中国传统文化，毕竟是一座内容丰富的宝库，我们大可不必妄自菲薄，说得一无是处。【出处：21教育名师】
但是，历史在发展，时代在前进。如果我们拿出去的永远是一些陈年百代的古董、祖传的遗物，那也不能使我们今天的炎黄子孙脸上增光。对西方读者来说，他们既想了解中国的昨天，当然也想了解中国的今天和明天。所以拿出去新的文化成果，才是今天中国人的光荣职责。我们非常高兴地看到，近几年来，西方学者对中国当代文化艺术有了较多的关注，就以文学方面来说，王蒙、冯骥才、谌容、张贤亮、王安忆等作家的作品已陆续有了各种译本，被介绍到西方，有的还有专著论述，成为新一代的汉学家的研究课题。但也应该承认，我国当代文化在西方的影响还是有限的，要在国际上占一席之地，赢得声誉，看来还要经过一番艰苦的努力。【版权所有：21教育】
推出中国当代的文化产品，当然必须顾及时代特色和民族特色。如果不能反映八十年代中国的风貌，如果“拿去”的和“拿来”的是一样货色、一副面孔，人家是决不会报以青睐的。所以对热衷于“拿来”的同志来说，切忌以照搬为能事，以模仿为时髦。否则，“拿来”容易，“拿去”就困难了。正如一位来自美国的汉学家所说：“中国作家切不可费力去迎合西方读者的品味，要完全为中国读者而写，写出中国自己民族的特色，写出西方没有的风格。这样，才能引起西方读者更强烈的兴趣。”
“拿来主义”是我们所要提倡的；“拿去主义”也是我们所要强调的。中国的文学家、艺术家、文化人应该有勇气，有志气，广泛吸收、消化外来的营养，发展自己的优势，努力攀登文化高峰，拿出无愧于时代，无愧于先人的优秀成果，贡献于全人类。21教育名师原创作品
（选自《文学报》1986年8月21日）
13．下列对“拿去主义”意思的理解，不符合原文意思的一项是
A．“拿去主义”是仿用鲁迅的“拿来主义”一词，主要是谈如何正确地对外文化交流的问题。
B．有些同志认为我国的民族文化落后、陈旧，对输出价值和竞争能力表示怀疑，认为拿不出去。
C．王蒙、冯骥才、谌容、张贤亮、王安忆等作家已成为世界知名作家，赢得了世界声誉。
D．民族的才是世界的，中国作家要写出自己民族的特色，写出西方没有的风格。这样，才能引起西方读者更强烈的兴趣。21世纪教育网版权所有
【答案】C
【解析】句子只是交代了王蒙等作家取得的成就，与“拿去主义”无关。
14．“‘拿来主义’是我们所要提倡的；‘拿去主义’也是我们所要强调的”，对这句话的理解，不符合原文意思的一项是21*cnjy*com
A．文化交流是双向流程的关系，不能只是拿来。
B．东西方文化各有所长，各有所短。在中国文化中，有许多值得西方人“拿去”的东西，我们不能妄自菲薄。
C．提倡“拿去主义”有助于中国的文学家、艺术家、文化人艰苦努力，拿出去新的文化成果，促进中国文化艺术的发展。
D．“‘拿去主义’也是我们所要强调的”意思是“拿去主义”比“拿来主义”更为重要。
【答案】D
【解析】“‘拿去主义’比‘拿来主义’更为重要”错，原文没有依据。
15．下列对文章内容的理解和推断，不准确的一项是
A．“拿来主义”与“拿去主义”有一定的区别，但从实质上来说，两者是一致的。
B．西方的科学家对目前科学技术的巨大进步无法进行概括，最终在中国老庄的“道”和《易经》的爻象中找到了合适的语言，并给以很高的评价。21·世纪*教育网
C．中国文化，诸如长城、秦始皇兵马俑、汉代墓葬中的金缕玉衣、唐诗、宋词、《红楼梦》等等闻名世界，具有输出价值和竞争能力。21*cnjy*com
D．“对热衷于‘拿来’的同志来说，切忌以照搬为能事，以模仿为时髦。否则，‘拿来’容易，‘拿去’就困难了”意思是说要有创新精神和民族特色。
【答案】B
【解析】“西方的科学家”错，原文是“许多科学家”。
第8课 拿来主义
一、语言文字运用
1．下列画线字的注音全都正确的一组是
A．自诩（xǔ） 混淆（yáo） 磕头（kē） 故弄玄虚（xián）
B．国粹（cuì） 仪节（yì） 古董（dǒng） 冠冕堂皇（miǎn）
C．给与（jǐ） 毛厕（cè） 脑髓（suǐ） 剔除糟粕（pò）
D．譬如（bǐ） 吝啬（lìn） 孱头（chàn） 残羹冷炙（zhì）
【答案】C
【解析】本题考查识记现代汉语普通话常用字的字音。A项，淆“xiáo”，玄“xuán”；B项，仪“yí”；D项，譬“pì”，孱“càn”。21cnjy.com
2．下列各项中，没有错别字的一项是
A．古懂 陷阱 拭目以待 积毁销骨
B．摩登 譬如 磕头贺喜 人才备出
C．时髦 包涵 亟待解决 祖上荫功
D．炫耀 鱼鳍 勃然大怒 走投无路
【答案】D
3．下列句子，没有使用反语的一项是
A．总之，活人替代了古董，我敢说，也可以算得显出一点进步了。
B．还有几位“大师”们捧着几张古画和新画，在欧洲各国一路的挂过去，叫做“发扬国光”。
C．当然，能够只http://www.zk5u.com/是送出去，也不算坏事情，一者见得丰富，二者见得大度。
D．且不问他是骗来的，抢来的，或合法继承的，或是做了女婿换来的。
【答案】D
【解析】反语也叫倒反，就是说反话，使用同本意相反的词语以表达本意的修辞手法。反语表达上的突出特点是具有幽默感与讽刺性，有时比正说更有力量。A项，“进步”使用反语；B项，“发扬国光”使用反语；C项，“一者见得丰富，二者见得大度”使用反语。www-2-1-cnjy-com
4．下列句子中画线的成语使用有误的一项是
A．但我们没有人根据了“礼尚往来”的仪节，说道：“拿来!”
B．装修也是一门很专业的学问，外表的冠冕堂皇未必就不会出现有害因素，如甲醛超标。
C．俄民航总局给她发了一些购物赠券，他们一家就靠机场售货亭施舍给他们的残羹冷炙勉强地填饱肚子。
D．改革开放后，我们国家一改过去闭关自守的政策，既引进外资又展开自我经营，逐步融入世界经济体系。
【答案】B
5．下列句子中，没有语病的一项是
A．传承中华民族的优秀文化，吸收外来进步文化，这是建设有中国特色的社会主义新文化必须抓好的两件大事。2-1-c-n-j-y
B．旺盛的国内需求正成为跨国巨头获取暴利的主要市场，尤其是针对中国的石油、铁矿石以及基础能源等方面表现得异常突出。
C．鲁迅先生无愧于中国无产阶级文化的伟大旗手的称号是无可置疑的。
D．几代航天人辛勤的汗水，不仅激励和鼓舞着中国人的大国雄心，也同时铸就了中国航天的腾飞。
【答案】A
【解析】本题考查辨析并修改病句的能力。B项，并列不当，“基础能源”包括石油，另外“针对”多余，删去；C项，句式杂糅，删去“是无可置疑的”；D项，语序不当，“不仅”和“也”后的内容互换。
6．从下面六句话中选三句，依次填入文中横线处最恰当的一项是
鲁迅先生确乎不是个“冷静”的人，他的憎正由于他的爱；_________________。这是“理智”的结晶，可是不结晶在冥想里，而结晶在经验里；经验是“有情的”，所以这结晶是有“理趣”的。开始读他的《随感录》的时候，_________________。他所指出的“中国病症”，自己没有犯过吗?不在犯着吗?可还是常常去翻翻看看，_________________。
①他的“热讽”其实是“冷嘲”
②他的“冷嘲”其实是“热讽”
③一面觉得他所嘲讽的愚蠢可笑，一面却又往往觉得毛骨悚然
④一面觉得毛骨悚然，一面却又往往觉得他所嘲讽的愚蠢可笑
⑤吸引我的是那笑，也是那“笑中的泪”吧
⑥吸引我的是那“笑中的泪”，也是那笑吧
A．②③⑤ B．①③⑥ C．②④⑤ D．①④⑥
【答案】A
7．依次填http://www.zk5u.com/入下面一句话中的关联词，正确的一项是
几百年之后，我们当然是化为魂灵， ① 上天堂， ② 落地狱http://www.zk5u.com/， ③ 我们的子孙是在的， ④ 还应该给他们留下一点礼品。
①
②
③
④
A
或
或
却
因此
B
或许
或
但
所以
C
或
或
但
所以
D
或
或许
却
因此
【答案】C
【解析】本句话主要讲了我们应给子孙留下一点礼品的理由。“但”“却”的区别是：前面有一件事情已经做了，但是还发生了另外的问题，用“但”；却，前面的事情没有做，而反悔，用“却”。据此排除AD两项。“或……或……”搭配比较好，故选C项。21教育网
8．参照下面鲁迅先生的画像，结合你对鲁迅的了解，刻画你心目中鲁迅的形象。
要求：
（1）使用第二人称，侧重肖像描写。
（2）运用比喻、排比两种修辞手法。
（3）结构相对完整，语言简明、连贯、得体。
（4）不少于200字。
【答案】（示例）我将您的画像挂在我书桌的正上方。当我疲倦想偷懒的时候，我抬头看到了您，您那犀利的目光像闪电，灼烧着我混沌的思想，我想到活着就该跟您一样，“我以我血荐轩辕”；当我目睹不良现象却不敢挺身而出时，我抬头看到了您，您那上指的头发像利剑直刺我懦弱的灵魂，年轻 人就该“横眉冷对千夫指”，敢于跟坏人坏事作斗争；当我遭受同学的误会而伤心时，我抬头看到了您，您那慈祥的面庞像广阔的海洋融化了我心中的寒冰，让我有宽厚博大的胸怀……您伟岸凛然，像一座永不熄灭的灯塔，指引着我们年青一代永远向前。21·cn·jy·com
【解析】要了解鲁迅的事迹，并仔细观察这幅画像，还要注意符合四点要求。
课内阅读
阅读《拿来主义》选段，完成9～12题。
所以我们要运用脑髓，放出眼光，自己来拿！
譬如罢，我们之中的一个穷青年，因为祖上的阴功（姑且让我这么说说罢），得了一所大宅子，且不问他是骗来的，抢来的，或合法继承的，或是做了女婿换来的。那么，怎么办呢？我想，首先是不管三七二十一，“拿来”！但是，如果反对这宅子的旧主人，怕给他的东西染污了，徘徊不敢走进门，是孱头；勃然大怒，放一把火烧光，算是保存自己的清白，则是昏蛋。不过因为原是羡慕这宅子的旧主人的，而这回接受一切，欣欣然的蹩进卧室，大吸剩下的鸦片，那当然更是废物。“拿来主义”者是全不这样的。
他占有，挑选。看见鱼翅，并不就抛在路上以显其“平民化”，只要有养料，也和朋友们像萝卜白菜一样的吃掉，只不用它来宴大宾；看见鸦片，也不当众摔在茅厕里，以见其彻底革命，只送到药房里去，以供治病之用，却不弄“出售存膏，售完即止”的玄虚。只有烟枪和烟灯，虽然形式和印度，波斯，阿剌伯的烟具都不同，确可以算是一种国粹，倘使背着周游世界，一定会有人看，但我想，除了送一点进博物馆之外，其余的是大可以毁掉的了。还有一群姨太太，也大可以请她们各自走散为是，要不然，“拿来主义”怕未免有些危机。 9．对“我们要运用脑髓，放出眼光，自己来拿”的含义，理解错误的一项是【来源：21·世纪·教育·网】
A．“运用脑髓”是指在实行“拿来主义”时应用自己的大脑去思考。
B．“放出眼光”是指在实行“拿来主义”时要用自己的眼光去鉴别。
C．“自己来拿”是指在实行“拿来主义”时要自己主动去拿，不能坐等人家送来。
D．这句话强调了“拿来主义”者应有博大的胸怀和兼收并蓄的态度。
【答案】D
【解析】“有博大的胸怀和兼收并蓄的态度”理解不正确，属于无中生有。
10．对文中的“孱头”“昏蛋”“废物”和“‘拿来主义’者”对待文化遗产的不同态度，理解错误的一项是
A．“孱头”对文化遗产采取犹豫主义的态度，想继承又不敢继承。
B．“昏蛋”为了表示自己的“革命性”强，而故意毁灭遗产，对文化遗产采取虚无主义的态度。
C．“废物”对文化遗产投降主义的态度，全盘继承。
D．“‘拿来主义’者”对文化遗产“占有、挑选”，取其精华，弃其糟粕。
【答案】A
【解析】理解错误，“孱头”是对文化遗产缺乏占有的态度。
11．对文中有关文化遗产的比喻，理解错误的一项是
A．“大宅子”比喻整个文化遗产。
B．“鸦片”比喻文化遗产中的糟粕部分。
C．“鱼翅”比喻文化遗产中的精华部分。
D．“烟枪和烟灯”比喻文化遗产中的旧形式。
【答案】B
【解析】理解错误，说法太绝对，由文意可知，“鸦片”比喻文化遗产中既有用又有害的东西。
12．概括这几段文字的内容，正确的一项是
A．这几段文字批判了穷青年对待祖上遗留下来的大宅子的三种态度，阐明了“拿来主义”者的具体标准。
B．这几段文字批判了对待文化遗产的三种错误态度，阐明了“拿来主义”的具体标准。
C．这几段文字批判了对待文化遗产的三种错误态度，阐明了“拿来主义”者对待文化遗产的原则和方法。
D．这几段文字批判了穷青年对待祖上遗留下来的大宅子的三种态度，阐明了“拿来主义”者对待文化遗产的原则和方法。www.21-cn-jy.com
【答案】C
课外拓展阅读
阅读下面的文字，完成13～15题。
拿去主义
“拿来主义”是鲁迅的一篇杂文的题目，现在已成为引进、吸收外来文化的一个专用名词，同样重要的是“拿去主义”，虽然未经鲁迅述及，却也值得一提。2·1·c·n·j·y
在“文化热”中，加强对外文化交流的呼声越来越高。可是在有些同志的心目中，所谓“交流”，就是指“拿”，至于“拿去”，对不起，意识不强，也许是没有考虑。这实际上是单向流程，而不是双向流程。“来而不住，非礼也。”中国人是礼义之邦，总不能光拿人家的啊！【来源：21cnj*y.co*m】
有些同志认为我国的民族文化落后、陈旧，对是否有输出价值和竞争能力表示怀疑。其实，这些同志未熟谙西方的心理和行情。须知东西方文化各有所长，各有所短，互为补充，不可代替，从而构成世界文化整体。中国文化，诸如长城、秦始皇兵马俑、汉代墓葬中的金缕玉衣、唐诗、宋词、《红楼梦》等等闻名世界，这是众所周知的。即使是未被我们重视的所谓“糟粕”，西方人的评价也常常出乎意外。例如老庄哲学和《易经》，我们认为是完全过了时的东西，而目下在西方却大为走运。许多科学家对目前科学技术的巨大进步无法进行概括，他们找来找去，终于在老庄的“道”和《易经》的爻象中找到了合适的语言，并给以很高的评价。这里说明一个问题，具有五千年历史的中国传统文化，毕竟是一座内容丰富的宝库，我们大可不必妄自菲薄，说得一无是处。【出处：21教育名师】
但是，历史在发展，时代在前进。如果我们拿出去的永远是一些陈年百代的古董、祖传的遗物，那也不能使我们今天的炎黄子孙脸上增光。对西方读者来说，他们既想了解中国的昨天，当然也想了解中国的今天和明天。所以拿出去新的文化成果，才是今天中国人的光荣职责。我们非常高兴地看到，近几年来，西方学者对中国当代文化艺术有了较多的关注，就以文学方面来说，王蒙、冯骥才、谌容、张贤亮、王安忆等作家的作品已陆续有了各种译本，被介绍到西方，有的还有专著论述，成为新一代的汉学家的研究课题。但也应该承认，我国当代文化在西方的影响还是有限的，要在国际上占一席之地，赢得声誉，看来还要经过一番艰苦的努力。【版权所有：21教育】
推出中国当代的文化产品，当然必须顾及时代特色和民族特色。如果不能反映八十年代中国的风貌，如果“拿去”的和“拿来”的是一样货色、一副面孔，人家是决不会报以青睐的。所以对热衷于“拿来”的同志来说，切忌以照搬为能事，以模仿为时髦。否则，“拿来”容易，“拿去”就困难了。正如一位来自美国的汉学家所说：“中国作家切不可费力去迎合西方读者的品味，要完全为中国读者而写，写出中国自己民族的特色，写出西方没有的风格。这样，才能引起西方读者更强烈的兴趣。”
“拿来主义”是我们所要提倡的；“拿去主义”也是我们所要强调的。中国的文学家、艺术家、文化人应该有勇气，有志气，广泛吸收、消化外来的营养，发展自己的优势，努力攀登文化高峰，拿出无愧于时代，无愧于先人的优秀成果，贡献于全人类。21教育名师原创作品
（选自《文学报》1986年8月21日）
13．下列对“拿去主义”意思的理解，不符合原文意思的一项是
A．“拿去主义”是仿用鲁迅的“拿来主义”一词，主要是谈如何正确地对外文化交流的问题。
B．有些同志认为我国的民族文化落后、陈旧，对输出价值和竞争能力表示怀疑，认为拿不出去。
C．王蒙、冯骥才、谌容、张贤亮、王安忆等作家已成为世界知名作家，赢得了世界声誉。
D．民族的才是世界的，中国作家要写出自己民族的特色，写出西方没有的风格。这样，才能引起西方读者更强烈的兴趣。21世纪教育网版权所有
【答案】C
【解析】句子只是交代了王蒙等作家取得的成就，与“拿去主义”无关。
14．“‘拿来主义’是我们所要提倡的；‘拿去主义’也是我们所要强调的”，对这句话的理解，不符合原文意思的一项是21*cnjy*com
A．文化交流是双向流程的关系，不能只是拿来。
B．东西方文化各有所长，各有所短。在中国文化中，有许多值得西方人“拿去”的东西，我们不能妄自菲薄。
C．提倡“拿去主义”有助于中国的文学家、艺术家、文化人艰苦努力，拿出去新的文化成果，促进中国文化艺术的发展。
D．“‘拿去主义’也是我们所要强调的”意思是“拿去主义”比“拿来主义”更为重要。
【答案】D
【解析】“‘拿去主义’比‘拿来主义’更为重要”错，原文没有依据。
15．下列对文章内容的理解和推断，不准确的一项是
A．“拿来主义”与“拿去主义”有一定的区别，但从实质上来说，两者是一致的。
B．西方的科学家对目前科学技术的巨大进步无法进行概括，最终在中国老庄的“道”和《易经》的爻象中找到了合适的语言，并给以很高的评价。21·世纪*教育网
C．中国文化，诸如长城、秦始皇兵马俑、汉代墓葬中的金缕玉衣、唐诗、宋词、《红楼梦》等等闻名世界，具有输出价值和竞争能力。21*cnjy*com
D．“对热衷于‘拿来’的同志来说，切忌以照搬为能事，以模仿为时髦。否则，‘拿来’容易，‘拿去’就困难了”意思是说要有创新精神和民族特色。
【答案】B
【解析】“西方的科学家”错，原文是“许多科学家”。