历史八年级下北师大版第三单元第12课对外开放课件（26张）

课件26张PPT。第12课 对外开放一九七九年那是一个春天有一位老人在中国的南海边画了一个圈神话般地崛起座座城奇迹般聚起座座金山春雷啊唤醒了长城内外春辉啊暖透了大江两岸啊,中国,中国你迈开了气壮山河的新步伐你迈开了气壮山河的新步伐走进万象更新的春天春天的故事⑴ “1979年，那是一个春天”，这里的“春天”是指？
⑵“有一位老人在中国的南海边画了一个圈”，这位“老人”是谁？“画了一个圈”是指什么？第12课 对外开放对外开放1、含义：对外开放是在某些地区的对外经济活动中采取特别优惠的政策，以吸引外资，学习外国的先进技术和经营管理方法，在平等互利的原则下，扩大对外贸易，壮大我国社会主义经济。2、目的：要在独立自主的基础上，吸收侨资、外资，引进先进科学技术和管理经验，进行现代化建设。1.经济特区的创办过程是怎样的？
2.国家为什么决定首先在广东、福建实行对外开放？
3.经济特区特殊在什么地方？
4.我国形成了怎样的对外开放格局？
5.我国加入WTO有着怎样的历史意义？合作探究：经济特区的创办：厦门汕头深圳珠海广东、福建深圳率先设置的省份：第一个经济特区： 特区是个窗口，是技术的窗口，管理的窗口，知识的窗口，也是对外政策的窗口。
——邓小平实行特殊的经济政策和不同于内地的经济管理体制。结合课本73页“每课一得”，说说经济特区“特”在哪里？深圳特区一条道路的变化对外开放创办经济特区，视察经济特区深圳——“一夜崛起之城”、 改革开放的窗口 “25岁，用青春把小渔村变成大都市；25年，用前无古人的速度领跑经济；这个城市的名称，不止代表地点，它代表关于时间的观念，也代表重若生命的效率。”
──2004年CCTV中国最具经济活力城市评选 邓小平为深圳特区题词厦门深圳珠海海南汕头历史意义：1.成为引进外资和先进技术的前沿地区；2.为进一步扩大对外开放积累了经验。启示：1.闭关自守必将导致落后；
2.对外开放这一伟大决策是基于中国国情
做出的正确选择海南浦东1979年决定对粤闽两省实行特殊优惠政策国际化的经济中心和金融中心1990年----开放上海浦东新区。外向型、多功能、现代化 浦东成为20世纪90年代中国改革开放进一步深化和取得显著成就的重要标志。海南浦东对外开放格局：
经济特区→沿海开放城市→沿海经济开放区→内地
对外开放格局特点：
全方位、多层次、点面结合材料一：《南京条约》规定：“开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸。”
材料二：20世纪80年代的开放，“国家进一步开放天津、上海、福州、广州等14个沿海城市。”
请回答：
（1）两则材料的两次开放在本质上是否相同?为什么？各具什么特点?
（2）两次开放各自对中国社会经济发展和国际地位变化产生的影响。前者被迫开放，具有半殖民半封建性质；
后者主动开放，为独立自主开放。前者使中国一步步陷入半殖民半封建的深渊；
后者使中国加快融入全球化的进程，推动中国现代化
的步伐。合作探究：背景：
时间：
意义：对外开放促进了我国对外贸易的规模迅速扩大，水平
不断提高，推动了国民经济的加速发展与改革开放的
进一步深化2001年12月11日为我国参与经济全球化开辟了新途径，
成为我国对外开放步入新阶段的重要标志。WTO加入世界贸易组织1.对外开放过程：经济特区沿海经济开放区2.加入世界贸易组织沿海开放城市内地对外开放新阶段我国形成了全方位、多层次、点面结合 的对外开放新格局。小结：A知识巩固：1.在对外开放中,首先建立经济特区的两个省为( )
A.广东、福建
B.安徽、四川
C.广东、广西
D.江苏、浙江2.城市既是现代文明的中心,又是社会变革的重要阵地。小明写了一篇介绍某个城市的文章,草拟了右图中的三个标题,他要介绍的是( )
A.重庆 B.南京
C.深圳 D.杭州C3.2017年是改革开放39周年。回顾历史,宁波曾是通商口岸,改革开放后,宁波又是14个沿海开放城市之一。比较前后两次“开放”,其不同在于( )
A.前者是丧权辱国的,后者是独立自主的
B.前者是主动的,后者是被动的
C.两次开放都取得了辉煌成果
D.两次开放都增强了国力
A4.我国加入世界贸易组织是在( )
A.1999年12月 B.2000年12月
C.2001年12月 D.2002年12月C改革不停顿、开放不止步！改革开放是强国之路，
我们要坚持改革开放的道路，共同营造未来美好和谐社会！教师寄语： 我国的对外开放是一个披荆斩棘的过程，学习也是如此。尽管在我们追求理想的路上，跌跌撞撞，困难重重，但我们只有一个心愿，那就是咬紧牙关，奋勇向前！