《春天与夏天里的动植物》参考教案
【教学目标】
1、能用各种感官直接感知自然事物，并用语言描述所观察事物的形态特征；能用简单的测量工具（如尺、气温计等）对物体进行定量观察，采集数据，并作简单记录；能选择自己擅长的方式表述研究过程和结果，并与他人交换意见。
2、尊重证据；愿意合作与交流；能从自然中获得美的体验，并能用一定的方式赞美自然美。
3、认识季节变化对动植物的影响。
【教学准备】
课前让学生进行一些细致观察并做好观察记录，了解本地主要有哪些动植物，这些动植物在一年四季的主要变化，越具体越好。提示他们充分调动各种感官去观察，全身心地投入到探究活动中。在课前准备中，教师还要提示学生搜集相关的图片及文字资料，广泛了解动植物在一年四季的变化和活动情况。
【教学过程】
一、导入新课。
教师播放录相片：春回大地，万物复苏，大地一片新绿，冰冻的小河水在欢快地流淌，一只只小蚂蚁爬出洞口……21世纪教育网
师：同学们，春夏秋冬、四季变换，随着季节的变化，动植物又会发生哪些变化呢？今天我们就来交流一下大家对四季的动植物变化观察结果吧！
二、小组汇报，互动交流。
1、提出汇报要求。
分四个小组分别汇报四季气温、降水、动物、植物情况。
汇报语言简洁，思路清晰。
认真听取他人汇报，及时发现问题并记录讨论。
2、小组汇报。
（1）春天里动植物变化。（气温回升，柳树发芽，燕子归来，蚂蚁出洞……）
（2）夏天里动植物变化。（天气炎热，降雨增多，荷花绽放，蝉鸣蛙叫……）
（3）秋天里动植物变化。（气温降低，秋高气爽，麦子成熟，树叶变黄……）
（4）冬天里动植物变化。（天气寒冷，动物冬眠，植物生长缓慢……）
学生展示观察动植物一年四季变化规律记录表。
3、教师总结点评。
鼓励学生课下继续坚持观察自己喜欢的动物或植物，看看它们都有什么变化规律。
三、自由活动。
举办一场“四季动植物报告会”。
课件18张PPT。春天与夏天里的动植物春天的动植物柳树发芽春天的动植物桃花朵朵春天的动植物小草发芽春天的动植物迎春花开春天的动植物蚂蚁出洞燕子归来夏天的动植物夏日荷花夏天的动植物树叶茂盛夏天的动植物夏天的动植物秋天的动植物黄叶飘落秋天的动植物麦穗成熟秋天的动植物大雁南飞秋天的动植物松鼠储粮冬天的动植物树叶落光冬天的动植物腊梅花开冬天的动植物动物冬眠自由活动举办一场四季动植物报告会。
