北师大版二年级下册第二单元同步练习及答案

北师大版二年级下册第二单元同步练习及答案
一、给下列汉字补充声母。
二、读拼音，写词语。
pī píng tòng kū xué xiào huǒ rè
（ ） （ ） （ ） （ ）
tíng xià hái zi shuǐ jǐng liáng kuai
（ ） （ ） （ ） （ ）
三、给下列汉字加部首组成新字再组词。


四、写出句中加点词语的近义词。
1. 就是再着急，也不能横穿马路。 （ ）
2. 这次考试没考好，妈妈并没有责备我。 （ ）
3. 我们都有一双灵巧的手。 （ ）
4. 宁宁的数学出奇的棒。 （ ）
五、看一看，练一练。
责备的 额头
亲切的 目光
出奇的 教诲
很烫的 地方
六、句子训练营。
1. 一个 非常 青蛙 笑话 好笑的 讲了（连词成句）

2.妈妈的爱是清凉的风。（仿写句子）
是 。
3.一个白胡子老爷爷坐在一块石头上。（给句子换种说法，使句子意思不变）

七、课文内容回顾。
1. 《妈妈的爱》中作者把妈妈的爱比作 、 、 。
2. 《儿子们》中第一个孩子翻起跟头来像 ；第二个孩子唱起歌来像 ；第三个孩子接过妈妈手里 ，提着走了。21教育网
八、阅读大舞台。
真正的好孩子
在一棵大树上，住着喜鹊、黄莺和乌鸦。她们的孩子都长大了，自己也老了，飞不动了。一天，她们在一根树枝上晒太阳。21cnjy.com
喜鹊说：“在树林里，要数我的女儿最漂亮。”黄莺说：“在树林里，谁也比不上我的女儿会唱歌。”乌鸦在一旁不说话。21·cn·jy·com
这时，小喜鹊回来了，她已经吃饱了。老喜鹊喊道：“孩子，给我一只蚱蜢，我饿了！”小喜鹊理也不理。
小黄莺回来了，她也吃饱了。老黄莺喊道：“孩子，我饿了，给我一只卷叶虫吧！”小黄莺扇扇翅膀没有理她。
小乌鸦也回来了，她带来一只又肥又大的蝈蝈，喂给老乌鸦吃，她说：“妈妈，您还想吃什么？我再去找。”
1.短文中加点字的读音是 ，它还有另外一个读音是 ，可组词为 。
2.根据短文内容填空。
妈妈夸女儿最漂亮， 妈妈夸女儿会唱歌， 妈妈没有说话。21世纪教育网版权所有
3.你认为谁是真正的好孩子？为什么？

九、看图写话。
仔细观察图片，图中画了什么人？发生了什么事？由此你有怎么样的感想？发挥想象写一写。


参考答案

一、zh s sh sh ch
二、批评 痛哭 学校 火热 停下 孩子 水井 凉快
三、示例：抱 跑 泡 苹 坪 评
四、1. 焦急 2. 责怪 3. 灵活 4. 稀奇
五、责备的——目光 亲切的——教诲 出奇的——地方 很烫的——额头
六、1. 青蛙讲了一个非常好笑的笑话。
示例：秋天 一幅图画
一块石头上坐着一个白胡子老爷爷。
七、1. 清凉的风 遮雨的伞 滴落的泪
车轮子在转 黄莺一样 沉甸甸的水桶
八、1. shān shàn 扇子
2. 喜鹊 黄莺 乌鸦
3. 小乌鸦，因为她找到了又肥又大的蝈蝈喂给老乌鸦吃。（言之有理即可）
九、写话指导：图中的小女孩躺在床上，额头上垫着毛巾，一个阿姨坐在凳子上，端着一杯水，由此我们可以先设定一个场景，如：小女孩生病了，妈妈在照顾她。再观察她们的动作和表情，由此想象她们可能出现的对话。最后可以联想到自己（自己生病了，妈妈是怎样照顾你的），抒发自己的真情实感。注意写话时语句要通顺，条理要清楚。